以感恩為主題的演講稿200字(6篇)

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以感恩為主題的演講稿200字(6篇)
時(shí)間:2023-05-11 18:42:14     小編:文友

要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

以感恩為主題的演講稿200字篇一

你們好!新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。

有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取,而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人,更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而覺(jué)得缺少樂(lè)趣,體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和從自身為他人制造的快樂(lè)中延伸而有的一種快樂(lè),他將無(wú)法融入社會(huì),甚至他的生存也會(huì)受到威脅,以至產(chǎn)生極端心理,做出危害社會(huì)的行為。到那時(shí),遺憾的是老師,傷心的是父母,痛心的'是自己。

老師們,同學(xué)們,我今天講話的題目的是“心存感恩,做感恩少年”。

感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng),是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候,一束鮮花,一個(gè)擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!

所以,我們要感恩時(shí)代,同過(guò)去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時(shí)代的賜予,在意現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì),感謝大自然對(duì)生命之源的賜予,感悟社會(huì)的饋贈(zèng),學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然,回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì),感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心,幫助和支持,感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母,感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問(wèn)候,盡孝心,重人倫,付親情。我們要感恩老師,感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷,感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨,在感念師恩中崇德成才,奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手,感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn),感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力,用感恩的心做人做事。

同學(xué)們,假如你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí),就會(huì)放下所謂的面子,不再一意孤行,因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?。假如你心存感恩,放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓,也不在學(xué)校外小店逗留,要按時(shí)回家,因?yàn)槟阒?,你的家人在焦急地等你,你的停留?huì)堵塞交通。假如你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水,因?yàn)槟阒?,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。假如你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí),就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒溃w的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。在這兒,我特別要說(shuō)的是,九年級(jí)的各位同學(xué),還有三個(gè)月你們就要離開(kāi)生活了三年的學(xué)校,想過(guò)如何回報(bào)集體嗎?很簡(jiǎn)單,人人守校規(guī),個(gè)個(gè)學(xué)做人,為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣,也為自己的人生留下美好的回憶。

以感恩為主題的演講稿200字篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人生的道路上總是陽(yáng)光明媚,到底哪一縷陽(yáng)光最燦爛呢?有人說(shuō)是善良,有人說(shuō)是誠(chéng)實(shí),有人說(shuō)是樂(lè)于助人……而我認(rèn)為,最燦爛的陽(yáng)光是感恩。但是,也有人說(shuō),這世上沒(méi)什么值得感恩的。我覺(jué)得,世上的萬(wàn)物都值得感恩。

感恩父母!父母給予我們健康的身體,為了讓我們更好地成長(zhǎng),更好地生活,他們總是默默地付出。正是因?yàn)楦改附o予我們健康的身體,我們才能與伙伴們愉快地玩耍;因?yàn)橛辛诉@健康的身體,我們才有這聰明的頭腦,才能更好地學(xué)習(xí)知識(shí),更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!

感恩老師!老師教給我們豐富的知識(shí),給我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們充分吸收各種營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)槔蠋煹臒o(wú)償付出,我們才能學(xué)習(xí)到更多更廣的.知識(shí),以后才能成為有學(xué)問(wèn)的人,我們的人生才會(huì)更加精彩!

感恩同學(xué)!跟優(yōu)秀的同學(xué)交朋友,自己也會(huì)變得優(yōu)秀。感恩同學(xué),是他們讓我們懂得如何處理人際關(guān)系,如何對(duì)待朋友,如何讓朋友更加信任你。因?yàn)橛腥绱藘?yōu)秀的同學(xué),在今后的日子里,我們才能更廣泛地交朋友,更好地與人打交道。

感恩醫(yī)生!是他們,讓生病的人更快痊愈;是他們,為病危的人爭(zhēng)取一線生機(jī);是他們,拯救了無(wú)數(shù)條生命!醫(yī)生是一種偉大的職業(yè),他們?cè)敢庥米约旱纳鼇?lái)拯救更多人的生命!

感恩空氣!是空氣,給我們提供了生存的基本條件。如果沒(méi)有了它,人類(lèi)和萬(wàn)物都將不能存活,地球?qū)⒉辉儆猩鷻C(jī)!

感恩水!是水滋潤(rùn)了萬(wàn)物。假如沒(méi)有它,大地將干裂,小草將會(huì)枯萎,花兒也會(huì)不再開(kāi)放。假如沒(méi)有它,人類(lèi)將失去生命,鳥(niǎo)兒也將不會(huì)發(fā)出悅耳的聲音,大樹(shù)將會(huì)枯死。

感恩火!是它,讓人類(lèi)吃上熟食,讓人類(lèi)在黑暗中看到光明,不再感到孤單寂寞。

感恩世界,感謝所有的一切!感謝父母,是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?感謝老師,是他們教會(huì)我們知識(shí);感謝空氣,感謝水,是它們滋潤(rùn)了我們,給了我們生存的條件……

感恩萬(wàn)物!

以感恩為主題的演講稿200字篇三

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)我呱呱墜地第一眼看到的是您的臉龐,吃的第一口美味是您甘甜的乳汁,說(shuō)的第一句話是“媽媽”,唱的第一首兒歌是《世上只有媽媽好》,系的第一顆紐扣是您教我的……

媽媽?zhuān)慨?dāng)我高興的時(shí)候,第一個(gè)與我分享快樂(lè)的人是您。記得上次我的作文被評(píng)為“全國(guó)二等獎(jiǎng)”,當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀給您看時(shí),您激動(dòng)地親吻著我的臉頰對(duì)我說(shuō):“兒子,你是最棒的'!”看到您興奮的樣子,我知道我的進(jìn)步與您的辛苦是分不開(kāi)的!

媽媽?zhuān)慨?dāng)我遇到挫折的時(shí)候,第一個(gè)積極鼓勵(lì)我的人是您。上學(xué)期我參加“小數(shù)報(bào)競(jìng)賽”,本來(lái)信心十足的我卻在初賽就被淘汰了,和我一起參加的幾個(gè)同學(xué)都取得了復(fù)賽的資格。我非常沮喪,您一邊幫我分析失敗的原因一邊鼓勵(lì)我說(shuō):“兒子,一次失敗沒(méi)什么,只要你努力下次你一定能取得好成績(jī),因?yàn)槟闶亲畎舻?”從您的目光中我看到了希望,在您的鼓勵(lì)中我又有了自信!

媽媽?zhuān)?dāng)我生病的時(shí)候,第一個(gè)無(wú)微不至照顧我的人是您。一個(gè)雨夜,我突然發(fā)高燒,爸爸也不在家,您摸著我滾燙的額頭安慰我說(shuō):“兒子,不要怕,媽媽這就帶你去醫(yī)院!”說(shuō)完您為我穿上雨衣背起我疾走如飛。到了醫(yī)院您又忙里忙外,雨水順著您的發(fā)梢往下滴,衣服也淋濕了,可您一點(diǎn)也沒(méi)顧上,直到我安然無(wú)恙您才長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣,這時(shí)您一夜都沒(méi)休息,在您的身上我感受到了無(wú)私的愛(ài)!

春天,您牽著我的手尋找春的信息!

夏天,您輕搖蒲扇為我?guī)?lái)一絲清涼!

秋天,您帶我一起品嘗豐收的喜悅!

冬天,您給我溫暖的懷抱為我驅(qū)走嚴(yán)寒!

四季交替,日月如梭,這十一年中您給我的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,好像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。如今我已慢慢長(zhǎng)大,而您卻漸漸衰老?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,媽媽?zhuān)兄x您,賜予我生命!感謝您,撫養(yǎng)我成長(zhǎng)!感謝您,教育我做人!我愛(ài)您,平凡而偉大的媽媽!

以感恩為主題的演講稿200字篇四

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是六(2)班的王鑫,今天我演講的題目是《老師,謝謝您》

在這艷陽(yáng)高照、石榴花開(kāi)的的日子里,我們六年級(jí)67名同學(xué)將又一次和您――老師相聚在這里。我知道,再過(guò)一個(gè)月,我們將告別紅領(lǐng)巾,走向多夢(mèng)的少年時(shí)代。您知道嗎?老師,從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,我耳邊又回響著充滿墨香的書(shū)聲,快樂(lè)童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),你追我趕的賽場(chǎng)……

我記得,六年前我入學(xué)的第一天,媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您――李老師?!袄罾蠋煛边@是多么美好的稱呼啊!你微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室……

隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我和班上一些同學(xué)一樣,強(qiáng)烈地愛(ài)上了寫(xiě)日記。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是您――王老師帶我們到野外去找春天?!?/p>

我還記得,每年的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,楊老師您深知短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)。您要全班同學(xué)為我加油助威,讓我加快了腳步,衛(wèi)冕了冠軍。為我們班又添了榮耀。

在那一節(jié)節(jié)周評(píng)課上,是您――陳老師、袁老師,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈说牡览?。課堂上那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例把那“讀好書(shū),做好人”的教誨牢牢刻進(jìn)了我們的腦中;是您,把尊老愛(ài)幼的思想重重烙印在我們的.心里;是您,把中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)撰寫(xiě)在我們的身上。您讓我們明白了什么是高尚,什么是禮讓?zhuān)裁词侵t卑。您每時(shí)每刻都在以身作則,用自己的行動(dòng)言傳身教,把道德寫(xiě)進(jìn)我們的人生。這難道不叫“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”嗎?

老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多,而我卻永遠(yuǎn)忘不了。……

老師們!六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們!我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從短小變得勇敢都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。讓我們牢記:是他們傳授了我們知識(shí),讓我們認(rèn)識(shí)自己,為我們把握人生的方向……這一切的一切,怎能不讓我們心中充滿感激呢?我們一定不會(huì)辜負(fù)老師――您們的厚望,接下這根奉獻(xiàn)的火炬,讓付出與感恩代代相傳。

我敬愛(ài)的老師,今天,在這璀璨的舞臺(tái)上,請(qǐng)容許我真誠(chéng)地向您道一聲――老師,謝謝您!

我的演講完畢,謝謝大家!

以感恩為主題的演講稿200字篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自三年級(jí)一班的xx,今天我演講的題目是:讓感恩走進(jìn)心靈。

在演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一猜他是誰(shuí)?他不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家,卻讓知識(shí)的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家,卻塑造著一批年輕人的靈魂。不用說(shuō)大家肯定也都猜到了,對(duì)了這就是我們最最親愛(ài)的老師

人們總是把我們比喻成祖國(guó)的花朵,而老師就是辛勤勞作的園丁,默默無(wú)聞且無(wú)私奉獻(xiàn),沒(méi)有園丁的辛勤勞作,花兒不能盛開(kāi)。仔細(xì)想想,其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng),都離不開(kāi)老師的教誨,可是又有多少人能真正理解呢?

剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們還是不懂事的孩子,是老師的寬容和耐心陪伴我們成長(zhǎng)。有人說(shuō):“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。記得以前,我回答問(wèn)題不積極、不主動(dòng)。有時(shí)我雖然已經(jīng)把答案想好了,可就是怕抬起那只手。老師見(jiàn)此情景,找我談話,對(duì)我說(shuō):“不要害怕,勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時(shí)時(shí)在我耳邊回響,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此,我克服了內(nèi)心的膽怯,那只手也總是高高舉過(guò)頭頂!學(xué)校的.活動(dòng)我敢參加了,書(shū)法比賽,班長(zhǎng)競(jìng)選,……隨處可見(jiàn)我活躍的身影。這一切的成績(jī)都來(lái)自于您呀,老師!如果沒(méi)有您的細(xì)心栽培,我怎么可能有今天?感謝您,我敬愛(ài)的老師!

我親愛(ài)的老師啊,曾幾何時(shí),當(dāng)我們屢次犯錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí),你總是拖著疲憊的身軀,苦口婆心的教導(dǎo)我們;曾幾何時(shí),當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí),你又總是關(guān)切地噓寒問(wèn)暖;又曾幾何時(shí),當(dāng)我們考試失利,自暴自棄時(shí),更是你有心靈的交談打開(kāi)了我們的心門(mén)。而我們呢,多少次,年少輕狂、任性沖動(dòng),傷害了老師的感情。一次次,老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們,我們難道不應(yīng)該用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師么?

古人說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我們應(yīng)該報(bào)答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問(wèn):我能用什么來(lái)報(bào)答老師呢?想來(lái)想去,沒(méi)有答案,我忍不住問(wèn):老師,怎樣才能報(bào)答您?老師微笑著說(shuō):孩子,你們個(gè)個(gè)成才就是對(duì)老師最好的報(bào)答呀!原來(lái),老師是不要回報(bào)的,他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長(zhǎng),成為有用之才。請(qǐng)我們多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講,少一次睡覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重,少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù),少一次攀折樹(shù)枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報(bào)答得了呢? 老師,謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng),它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

謝謝大家!

以感恩為主題的演講稿200字篇六

尊敬的老師同學(xué)們:

大家好。

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。 感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。

一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》,她動(dòng)人心魄的旋律,感人肺腑的歌詞,曾引起無(wú)數(shù)人的共鳴,震撼了多少顆真誠(chéng)善良的兒女心。

是啊,懂得感恩、知恩圖報(bào)是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德?!巴短覉?bào)李”,“銜環(huán)結(jié)草”,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”等典故都體現(xiàn)著感激和報(bào)答知遇之恩、養(yǎng)育之恩、救命之恩的情節(jié)。這“感恩”的理念,傳承久遠(yuǎn),澤被千秋,是中國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。

沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統(tǒng)美德里,我們廣大青少年兒童也在感悟,也在覺(jué)醒,也在行動(dòng)。讓我們自覺(jué)地來(lái)培植、澆灌、呵護(hù)生長(zhǎng)于心中的`那顆感恩之樹(shù)。

感恩父母吧!“沒(méi)有天哪有地,沒(méi)有地哪有家,沒(méi)有家哪有您,沒(méi)有您哪有我?!睆奈覀冞蛇蓧嫷貋?lái)到這個(gè)世界上,父母便奉獻(xiàn)了他們無(wú)私的愛(ài),他們粗糙的雙手,為我們撫平生活的坎坎坷坷,撐起了一片廣袤的藍(lán)天,他們臉上刻著的每一條皺紋,都記載著我們成長(zhǎng)的足跡。

感恩父母!讓我們從孝順開(kāi)始,從小事做起。

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