在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
在氣排球比賽開(kāi)幕式上致辭篇一
大家好!
我是手抄報(bào)冠軍包穎瑜。我沒(méi)有超常的繪畫(huà)能力，也不是個(gè)天才，我是靠汗水和努力來(lái)?yè)Q取這個(gè)榮譽(yù)的。
我獲獎(jiǎng)的秘訣就是：興趣、細(xì)致和認(rèn)真。
興趣這點(diǎn)很重要，如果對(duì)某樣事情失去了興趣，那對(duì)它就會(huì)像完成任務(wù)一樣，古板且無(wú)味。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則故事：有一個(gè)孩子，他很喜歡航模，可他母親卻希望他在繪畫(huà)方面發(fā)展，從小就送他去學(xué)畫(huà)畫(huà)，可他畫(huà)出來(lái)的話(huà)雖然漂亮，但每幅都是規(guī)規(guī)矩矩依照老師的要求畫(huà)的，毫無(wú)生氣，缺乏藝術(shù)的靈動(dòng)感。而他在航模比賽中都能取得好成績(jī)。她母親看畫(huà)畫(huà)這行干不成了，就依了他，讓他去學(xué)航模。孩子長(zhǎng)大后，在航模這方面干出了很大的成就。這則故事給我?guī)?lái)的震撼很大，興趣，居然能決定一生!
細(xì)致和認(rèn)真，能說(shuō)是連在一起的。想細(xì)致，就只能認(rèn)真;不細(xì)致，就肯定不認(rèn)真。不認(rèn)真細(xì)致的話(huà)，再有天賦也是失敗的。有天賦的孩子不能老想著：反正我這方面有天賦，不認(rèn)真也能做得又細(xì)致又漂亮，壓根兒就用不著認(rèn)真!這樣想就錯(cuò)了，無(wú)論做什么，只有認(rèn)真才能做好。
這些就是我獲獎(jiǎng)的秘訣。我打算以后繼續(xù)朝這方面發(fā)展。一行一行來(lái)，一行一行干，干好了，再干其他的。
謝謝大家!
在氣排球比賽開(kāi)幕式上致辭篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我是__班的__，體育比賽獲獎(jiǎng)感言。這次能夠以一名運(yùn)動(dòng)員的身份為校爭(zhēng)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意料之外，卻是情理之中。這是我付出的心血、時(shí)間和汗水的回報(bào)!
剛參加體育隊(duì)時(shí)，我在中長(zhǎng)跑這方面沒(méi)有一點(diǎn)天賦，根本不是那塊料，但我決定試一試，挑戰(zhàn)一下自己，所以我抱著一種鍛煉身體的心態(tài)堅(jiān)持了下來(lái)。一分耕耘，就有一分收獲，通過(guò)一年的訓(xùn)練，我的身體素質(zhì)提高了不少，以前兩三天就來(lái)轉(zhuǎn)一圈的病魔朋友早已和我絕交，體力也越來(lái)越好，再也不被人稱(chēng)為“小胖子”，學(xué)習(xí)的盡頭更足了。更重要的是，體育鍛煉磨練了我的意志，以前遇事總退縮的我，現(xiàn)在迎難而上，選擇了什么就不會(huì)再放棄。
通過(guò)這次比賽，我感受到了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我參與、我快樂(lè)”的真諦，同時(shí)也更加體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要。這次比賽體育老師付出了太多的心血，我向他們表示崇高的敬意!正是因?yàn)橛辛怂麄儗?duì)我們?nèi)粘？茖W(xué)的訓(xùn)練、賽場(chǎng)上的合理安排，以及每一位隊(duì)友的奮力拼搏才贏得了比賽的勝利!我會(huì)繼續(xù)努力的!
謝謝大家!
在氣排球比賽開(kāi)幕式上致辭篇三
流程：1、參賽選手抽取參賽序號(hào)
2、主持人介紹參賽評(píng)委
3、主持人宣讀演講比賽規(guī)則
4、按序號(hào)進(jìn)行精彩演講
5、點(diǎn)評(píng)
6、頒獎(jiǎng)
參賽規(guī)則:
一、參賽須知
1、各參賽選手必須規(guī)定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽和比賽，演講比賽活動(dòng)方案。
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)簽到，點(diǎn)名時(shí)候不在場(chǎng)，則視作棄權(quán)處理。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講;遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、本次比賽中主題演講采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。 (1)思想內(nèi)容占5分：主題鮮明深刻1.5分、聯(lián)系實(shí)際1.5分、材料典型有力2分。 (2)表達(dá)形式5分：有聲語(yǔ)言2分、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言2分、全場(chǎng)效果0.5分、風(fēng)度儀表0.5分。 2、評(píng)委評(píng)分當(dāng)場(chǎng)計(jì)分，第4位選手演講完畢后，評(píng)委離席分析，把握評(píng)分尺度，然后分別為前5位選手打分，從第6位選手開(kāi)始當(dāng)場(chǎng)亮分。 3、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。 4、當(dāng)場(chǎng)確定得獎(jiǎng)的名次。
三、演講要求 1、比賽采取命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞“誠(chéng)信在我心中”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。 2、選手參賽必須使用普通話(huà)，采用站立式脫稿演講。 3、比賽順序由抽簽決定，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。 4、每位選手比賽時(shí)間限定在6―8分鐘內(nèi)，7分30秒以紅燈提示，8分鐘鈴響為扣分時(shí)限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;時(shí)間不足6分鐘一律扣0.1分。
四、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名。 五、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。
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為了慶祝國(guó)慶61周年，歌頌偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，體驗(yàn)家鄉(xiāng)變化，感受人民生活水平變化和學(xué)校發(fā)展變化，激勵(lì)廣大師生愛(ài)國(guó)愛(ài)校，愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，規(guī)劃方案《演講比賽活動(dòng)方案》。特舉辦此次“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校”為主題的演講比賽。
一、比賽內(nèi)容與時(shí)間
1、內(nèi)容：以“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)?！睘橹黝}，結(jié)合個(gè)人和社會(huì)實(shí)際，設(shè)計(jì)演講具體內(nèi)容。演講題目自擬。
2、時(shí)間：20__年9月30日
3、地點(diǎn)：學(xué)校前院廣場(chǎng)
4、參賽人員：
教師組：各年級(jí)組每組選送一名教師參賽
學(xué)生組：一至六年級(jí)每班選送一名選手參賽
5、參會(huì)人員：全體師生
6、初賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
學(xué)生組：以年級(jí)段為單位成立評(píng)委團(tuán)，對(duì)本段各班評(píng)選的學(xué)生進(jìn)行初選，評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名，其余為三等獎(jiǎng)。學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)證書(shū)。(學(xué)生初賽時(shí)間：9月20——21日，21日下午放學(xué)前把獲獎(jiǎng)名單報(bào)到政教處)
教師組：每段推選一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校初選，選出一等獎(jiǎng)五名，二等獎(jiǎng)五名。(教師初賽時(shí)間：下周一9月20日全體教師例會(huì))
7、決賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
學(xué)生組：每段推選出的一等獎(jiǎng)選手，參加學(xué)校范圍內(nèi)的一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的角逐。榮獲特等獎(jiǎng)的學(xué)生和一等獎(jiǎng)的學(xué)生，學(xué)校要頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行風(fēng)采展示，分別為所在班級(jí)加五分和三分。
教師組：初選中評(píng)選出的一等獎(jiǎng)選手參加學(xué)校范圍內(nèi)一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的角逐，獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)的教師為個(gè)人加量化積分加一分，獲得學(xué)校特等獎(jiǎng)的教師為個(gè)人量化積分加二分，為本段教師每人加量化積分一分。獲獎(jiǎng)教師現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行風(fēng)采展示。
二、 活動(dòng)流程：
第一階段：宣傳階段
本次比賽通過(guò)召開(kāi)年級(jí)主任會(huì)議，由年級(jí)主任在各年級(jí)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)師生踴躍報(bào)名，由各班班主任落實(shí)各班報(bào)名，籌備，政教處總協(xié)調(diào)。
第二階段：各年級(jí)組織初賽
(一)選手要求
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現(xiàn)小學(xué)生的良好風(fēng)貌
2、吐字清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)
3、具備較強(qiáng)的演講能力
4、主題突出，內(nèi)容感人
(二)各年級(jí)按要求自行進(jìn)行初賽、并推選優(yōu)秀選手參加總決賽。
第三階段：各年級(jí)優(yōu)勝選手總決賽
(一)比賽環(huán)節(jié)
1、時(shí)間：不超過(guò)5分鐘，超時(shí)酌情扣分。
2、選材：內(nèi)容要圍繞愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的某一方面。
3、配樂(lè)：可以配樂(lè)，音樂(lè)與內(nèi)容應(yīng)相協(xié)調(diào)，可以自帶光碟或自己配樂(lè)，或他人伴奏。
4、參賽選手原則上要求脫稿。
(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽成立評(píng)判委員會(huì)，對(duì)選手成績(jī)進(jìn)行客觀公正的評(píng)判。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、演講內(nèi)容(30%)：主題突出，內(nèi)容真實(shí)感人，結(jié)構(gòu)完整清晰等。
2、語(yǔ)言表達(dá)(30%)：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清楚，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速與演講內(nèi)容有機(jī)配合，聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。
3、演講表情(20%)：表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，感染力強(qiáng)，動(dòng)作與手勢(shì)恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他(10%)：時(shí)間控制，出入場(chǎng)，演講效果，創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。
三、比賽組織紀(jì)律要求
1、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話(huà)。
2、賽前，各班上報(bào)比賽演講稿1份。
四、分工安排
總導(dǎo)演：__x
組織協(xié)調(diào)：__x 、__x
會(huì)場(chǎng)組織：__x、 __x、 __x、__x
活動(dòng)主持：__x、__x
評(píng)委：暫定
匯總：__x、__x、__x
音響：__x
攝影：__x
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