在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
西游記700字讀后感 《西游記》讀后感 700篇一
《西游記》這本書(shū)中寫(xiě)的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一行到西天取經(jīng)的故事。
《西游記》其中有一段女兒國(guó)的事情。這一段講的是唐僧一行人來(lái)到女兒國(guó)，由于女兒國(guó)沒(méi)有男人只有女人，所以大家都很新齊地看他們。后來(lái)，女兒國(guó)的國(guó)王很喜歡唐僧，一次又一次的糾纏著唐僧，可是唐僧每回都是不肯答應(yīng)女兒國(guó)國(guó)王請(qǐng)求唐僧留下來(lái)的決定，最后，女兒國(guó)國(guó)王出于無(wú)奈，讓唐僧一行人走了。從中我體會(huì)到了唐僧的成心向佛，頑固執(zhí)著。
《西游記》還有一段挺好看的。這一段講的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一行人來(lái)到了火焰山。這座山經(jīng)常起火，而且很熱，住在這座山旁邊的老百姓們，都非常的渴。這座山也阻斷了唐僧一行人的路，孫悟空便叫出了這里的土地爺，土地爺告訴了他，原來(lái)是他大鬧天宮的時(shí)候把煉丹爐踢翻掉到了這里，于是，這座山便變的很熱了。這下子，師徒四人都沒(méi)有辦法了。忽然，孫悟空想到了他以前的結(jié)拜兄弟——牛魔王，牛魔王的妻子鐵扇公主，鐵扇公主有一把芭蕉扇，可以扇風(fēng)把這座山上的火給扇滅了。于是孫悟空就去借，去了好多次都沒(méi)借成，最后他變成了牛魔王才借上了，可是牛魔王又變成豬八戒把扇子又搶了回去，最后孫悟空他們終于拿到了扇子，把火焰山給扇滅了，他們師徒一行人才開(kāi)始接著走。從中我體會(huì)到了即使是本領(lǐng)高超的孫悟空也有被別人騙的時(shí)候，告誡我們即使腦筋好使也要很好的分析現(xiàn)實(shí)，才能獲得成功。
《西游記》這本書(shū)很好看，書(shū)中所寫(xiě)唐僧師徒歷經(jīng)八十一難，終于取得真經(jīng)。這讓我想到他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。只要我能把一件事情從頭到尾做完，不管成功還是失敗，只要盡力而且堅(jiān)持到最后，就是成功。
西游記700字讀后感 《西游記》讀后感 700篇二
從我記事起，媽媽就經(jīng)常給我講《西游記》的故事?！叭虬坠蔷薄ⅰ按髴?zhàn)紅孩兒”等故事在我幼小的心中留下了深刻的印象。最近，在鄭老師的極力推薦下，我自己也捧起了青少年版《西游記》細(xì)細(xì)品讀。每一次閱讀，都給了我不同的感受。我為作者細(xì)膩而又生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)所折服。
我們先一起去看看“車(chē)遲國(guó)斗法三仙”吧!唐僧與虎力大仙比坐禪?！岸嗽谂_(tái)上靜坐幾個(gè)時(shí)辰，難分勝負(fù)。鹿力有意暗助師兄，就拔根毛，往上彈，落在唐僧領(lǐng)子里，變只臭蟲(chóng)，咬了一口。唐僧奇癢難忍，就來(lái)回?fù)u頭，用衣領(lǐng)擦癢?！币恍《卧?huà)，連用“拔”“彈”“落”“變”“咬”五個(gè)動(dòng)詞刻畫(huà)出了鹿力大仙陰險(xiǎn)狡詐的面目。唐僧“來(lái)回?fù)u頭”“用衣領(lǐng)擦癢”形象地寫(xiě)出了唐僧當(dāng)時(shí)處境的艱難，讓我不禁為唐僧捏了一把汗。好在行者及時(shí)出手，把臭蟲(chóng)一下“捻”死，為師傅解了圍。然后以其人之道還治其人之身，“變”成了一條7寸長(zhǎng)的蜈蚣，使勁地“咬”住了虎力大仙的鼻子?；⒘Υ笙梢粋€(gè)跟斗“栽”下去，幾乎“喪”了命。哈哈，真是大快人心哪!
再看《孫悟空大戰(zhàn)黑熊精》。“黑風(fēng)怪急縱身，拿出槍?zhuān)贝绦姓?。行者急忙從耳朵里掣出棍子，現(xiàn)出本相，架住槍尖。二人從中廳跳出，自天井一直斗到前門(mén)外。又從洞口打到山頭，自山頭殺到云外。只斗得紅日西沉，仍舊不分勝敗?！倍潭桃欢卧?huà)，數(shù)十個(gè)動(dòng)詞無(wú)一重復(fù)。從“跳”到“斗”，從“打”到“殺”，讓我們感受到爭(zhēng)斗越來(lái)越激烈，難分勝敗。最后“黑風(fēng)怪化作清風(fēng)，轉(zhuǎn)回本洞，緊閉石門(mén)，不肯出來(lái)”。三個(gè)動(dòng)詞使“黑風(fēng)怪”落荒而逃的形象躍然紙上。
“簡(jiǎn)潔明快的動(dòng)作描寫(xiě)使人物形象更加鮮明”。這是我再次讀《西游記》的最大收獲。以后我的習(xí)作中也要多多使用這種方法。《西游記》之所以能成為中國(guó)古典文學(xué)的四大名著之一，它的魅力一定不僅限于此吧!讓我們繼續(xù)探索吧!
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