2023年實用演講稿 實用誠信演講稿(實用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-11 09:41:07
2023年實用演講稿 實用誠信演講稿(實用13篇)
時間:2023-05-11 09:41:07     小編:大雷

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

實用演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,旅游界的各位同仁:

大家上午好!首先請允許自我介紹以下,我是**國際旅行社有限公司的.副總經(jīng)理,我叫***,今天,值本社**分社開業(yè)大吉之日,有幸得到……各位的關(guān)注與支持,我及本社全體同仁都深表感謝。

我們**國際旅行社有限公司成立于20xx年11月26日,注冊資本金200萬。從建社伊始,我們就秉承“一切為客戶著想”的服務(wù)宗旨,經(jīng)過兩年的奮斗不輟、執(zhí)著拼搏,20xx年,成為經(jīng)國家旅游局批準(zhǔn)的、具有中國公民出境特許經(jīng)營權(quán)的國際旅行社。目前,我們**國旅主要經(jīng)營國內(nèi)旅游、入境旅游和出境旅游業(yè)務(wù),公司內(nèi)部設(shè)置國內(nèi)旅游中心、出境旅游中心、入境旅游中心、同業(yè)操作中心、市場銷售中心、**連鎖中心等業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu),業(yè)務(wù)范圍已涉及了國內(nèi)旅游、出國旅游、港澳旅游、入境旅游、票務(wù)訂房、會議接待、電子商務(wù)等現(xiàn)代旅游管理的各個領(lǐng)域。自開業(yè)至今,我社已成功接待了各類大型入境旅游、商務(wù)、訪問團(tuán)達(dá)**余人次;而每年組織的本地赴全國、海外旅游團(tuán)更是數(shù)不勝數(shù)。僅僅我們國旅分社,現(xiàn)有資產(chǎn)就已達(dá)500萬元,正式職工20多人,下屬五個部門,年銷售收入1500萬元,組織接待游客3萬人余人,銷售飛機(jī)票x萬余張,堪稱成績斐然!

我們公司始終堅持信譽(yù)為本,質(zhì)量第一的原則,不以價格作為競爭手段,而是比質(zhì)量和服務(wù)。我社的質(zhì)量理念是,質(zhì)量是企業(yè)的道德,質(zhì)量是企業(yè)的修養(yǎng),質(zhì)量是對客戶最大的尊重。我社的服務(wù)理念是:顧客至尊,誠信為本。滿足消費者個性化需求,透過服務(wù)提高產(chǎn)品的附加值。正是通過高質(zhì)量的服務(wù),我們贏得境內(nèi)外游客的如潮好評!

xx年,是北京奧運年,我們的**分社選在這樣的一個難得的時間段里更好地奧運服務(wù),還為了更有效地向世界認(rèn)識中國,讓中國走向世界!在中國走向世界的道路上,我們**國際旅行社面對著產(chǎn)品品牌化、服務(wù)品牌化的發(fā)展需要,秉承著“以市場為本,以質(zhì)量創(chuàng)品牌,以法制求規(guī)范,以誠信創(chuàng)業(yè)績,以共贏求發(fā)展”的經(jīng)營方針,不斷探索完善,推出了“尊享假期”中性旅游品牌?!白鹣砑倨凇敝铝τ隗w現(xiàn)“一切為客戶著想”,一切“以客為尊”的服務(wù)理念,通過旅游集散中心的操作模式運作,避免了與同行之間你死我活的競爭,實現(xiàn)互惠互利,共謀發(fā)展,更加方便的服務(wù)同行和游客。

細(xì)分市場、精確業(yè)務(wù)流程,走專業(yè)化的道路。這是我們**國旅一貫堅持的理念,在奮斗與發(fā)展中,我們刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極進(jìn)取,不斷吸收新的血液,新的元素,通過推陳出新,實現(xiàn)我們的目標(biāo),那就是:努力追求員工、顧客、合作伙伴的共贏,構(gòu)建能夠滿足消費者不同需求的旅行平臺。將工作做得盡善盡美!

各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友,各位來賓,20xx年,我們將一如既往的堅持我們的理念,為咱們大家的旅游事業(yè)做點事實,好事。20xx年,我們年輕正當(dāng)時,激情與夢想同在,愿與各位攜手合作,共創(chuàng)美好未來!

最后,祝各位工作順利,萬事如意,謝謝!

實用演講稿篇二

尊敬的評委老師們:

你們好!

很高興能有這樣一個機(jī)會,和大家分享我的教育故事。每朵花都是美麗的,每一個小朋友都有閃光點,沒有賞識就沒有教育!作為教育工作者,應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去挖掘小朋友的潛能,特別是對那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,紀(jì)律松散的同學(xué),更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,并把這些閃光點放大,讓每個同學(xué)都有展示自身才氣的機(jī)會,讓每個同學(xué)都在成績感中獲得自信。所以,今天我演講的主題是《賞識,小朋友信心的源泉》。

前不久我上了這樣一節(jié)音樂課。那是四年級某班的音樂課,師生互相問過好后,小朋友們坐了下來。我掃視了一下全班,發(fā)現(xiàn)一個叫張俊的小朋友兩眼空洞,神思似乎飛去了遠(yuǎn)方。這個同學(xué)學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不太好,班主任說起他來就頭疼,說他語、數(shù)、英三科成果加起來還不夠一百分,也因為這樣,所以沒有人愿意跟他玩。看著他那張發(fā)呆的臉,我不由得想,他應(yīng)該很不快樂吧,現(xiàn)在的獨生子女其實很孤獨,很渴求友誼和平等的尊重。我決心拉他一把。

回過神的時候,我微笑著說:“今天老師要褒揚(yáng)你們,排隊進(jìn)課室的時候特別恬靜,坐也坐得特別端正,你們看看,張俊同學(xué)坐得多好呀!”同學(xué)們的眼光刷的一下都集中在張俊身上了,他有點慌神,腰條件反射地挺得更直了,我對他翹了翹大拇指,他有點不好意思地笑了笑。

那一節(jié)課上的是舒伯特的《搖籃曲》。我先放了一段弦樂版的《搖籃曲》,讓同學(xué)邊聽邊想象:“在音樂中你聽到了什么,看到什么?”放音樂的時候我注意看了一下張俊,發(fā)現(xiàn)他的眼睛撲閃撲閃的,似乎在邊聽邊考慮。放完音樂之后,讓我意想不到的事情發(fā)生了,張俊第一個舉起了手。我讓他起來回答問題,老實說我對他的回答不抱有太大的期望。他站起來結(jié)結(jié)巴巴地說:“剛。。。剛開頭的地方有。。有湖水的波紋,然后。。。然后風(fēng),風(fēng)是輕輕的,天上還飄著幾朵白云”我驚異地看著他,課室里鴉雀無聲,同學(xué)們也想不到這么美的句子居然是出自張俊同學(xué)的口中。這首樂曲的開頭3432121,旋律線就是小波浪線,而在器樂曲的中間局部,小提琴在上方拉出了飄逸的高音,不正像天上的白云嘛!我有點激動地說:“你能不能把你想象的畫到黑板上?”他點點頭,走到黑板前畫起畫來,畫波浪線的時候他還特別選了藍(lán)色的粉筆,不一會,湖水,白云都畫出來了。我在旁邊提示他,你覺得剛才音樂表示的是夜晚還是白晝?他想了想,又畫了一彎月亮?!八嫷妹绬??”我大聲問小朋友們,全班異口同聲地說“美!”我?guī)ь^給張俊鼓掌起來,他在全班的掌聲中滿臉歡欣地坐下來。我接著問小朋友:“小嬰幼兒就在這樣美的環(huán)境中睡覺覺,舒服嗎?假如我們在旁邊,我們說話或者唱歌應(yīng)該怎么去做?“應(yīng)該輕輕地說話輕輕地唱”。張俊沒等大家回答就立刻搶著說,我贊許地對他點點頭。

在接下來的上課過程中,張俊多次舉手,雖然他的回答并不是每一次都正確,但我卻從他的眼睛里看到了主動和自信,而那雙剛才還失去光彩的眼睛,此刻充溢了靈氣。

下課的時候我對小朋友們說:“今天老師特別高興,因為我發(fā)現(xiàn)了咱們班有個同學(xué)原來是很有音樂想象力的,你們說是誰呀?”大家都指著張俊。我微笑著地看著他說:“你今天表示很棒,繼續(xù)加油哦!”張俊臉都紅了,聽音樂離開課室的時候,我看到他是連蹦帶跳地跑出去的。

下課后我感慨萬千,自身不過是很輕松地褒揚(yáng)了幾句,就讓張俊從冬眠狀態(tài)一下子感受到欣欣向榮的春天。而他也讓我懂得,在音樂課堂教學(xué)中,老師一個贊許的眼神,一句鼓勵、夸獎的話語,對于同學(xué)來講,都是莫大的鼓勵,能自然激發(fā)同學(xué)的音樂表示欲望和參與音樂活動的積極性。要知道,好小朋友是夸出來的。

我記得著名的教育家陶行知先生說過“你的教鞭下有瓦特;你的冷眼里有牛頓;你的譏笑中有愛迪生?!彼挥脦装烟菐拙湓?,就感化了一個打架的小朋友,讓他痛哭流涕地認(rèn)識到自身的錯誤。而周弘,中國一位普通的爸爸,把雙耳全聾的孩子培養(yǎng)成中國式的海倫.凱勒,讓她成為了中國第一位少年聾人大同學(xué),留美碩士。他勝利靠的是什么?就是通過賞識教育!我知道,在以后的音樂課里,張俊可能還會神游太虛,教育不是一時半刻就可以勝利,它是一個長期積累的過程,路何其慢慢兮,但我會時刻提醒自身,愛小朋友,賞識小朋友。因為賞識教育,就是愛的教育,它是小朋友學(xué)習(xí)的動力,它信心的源泉。

最后,我引用周弘先生的一段話結(jié)束我的演講:每一個小朋友,都有自身的獨立人格,有自身的生命權(quán),我們要懂得尊重;每一個小朋友,都有巨大的不可估量的發(fā)展?jié)摿?,我們要懂得信任;每一個小朋友,都有自身的獨特個性,有與眾不同之處,我們要懂得理解;每一個小朋友,都有優(yōu)點、閃光點,我們要懂得熱情激勵;每一個小朋友都有短處,都有缺點,我們要懂得耐心和寬容;每一個小朋友都免不了會犯錯誤,我們要懂得友情提醒。

謝謝大家!

實用演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘機(jī)會!我叫xxx,1966年出生,高中文化程度,中共黨員,建委中層競職演講稿。1985年參軍入伍,1990年調(diào)建委,先后任城建科副科長、辦公室副主任等。我這次競聘的職位:

第一志愿是督導(dǎo)科科長;

第二志愿,施工安全科科長;

第三志愿,城建科科長。我認(rèn)為自己競聘這三個職務(wù),主要有以下三個方面的優(yōu)勢:

一是在建委工作時間較長,具有較豐富的工作經(jīng)驗。自進(jìn)入建委工作以來,無論在哪個崗位,我都兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,對各科室、各單位的工作情況比較熟悉,積累了一定工作經(jīng)驗,為做好督導(dǎo)工作打下了一個較好基礎(chǔ)。督導(dǎo)科是我委新成立的一個科室,它的主要職責(zé)是,監(jiān)督指導(dǎo)全委各科室、各單位工作效能,準(zhǔn)確、快捷地領(lǐng)會、落實委黨組決議,做好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及時掌握工作新動態(tài),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供真實可靠的依據(jù)。因此,我認(rèn)為,有自己多年的工作經(jīng)驗做基礎(chǔ),完全有能力履行好這一職責(zé)。

二是長期在辦公室工作,在工作的組織協(xié)調(diào)上具有較強(qiáng)能力。我自

年到辦公室工作,已擔(dān)任辦公室副主任

年。辦公室在全委各科室、各單位中特有的樞紐作用,使我在組織協(xié)調(diào)能力上得到了極大鍛煉,能夠與各科室、各單位進(jìn)行較多地接觸,在交流中積累了較豐富的工作經(jīng)驗,演講稿大全《建委中層競職演講稿》。要做好督導(dǎo)、施工安全和城建管理工作,個人必須具備較高的組織協(xié)調(diào)能力,而在辦公室的工作經(jīng)歷,使我具備了這方面的優(yōu)勢。工作中,我將認(rèn)真、全面貫徹委黨組決議,作為上下級的的橋梁和紐帶,加強(qiáng)溝通,最大限度地使委黨組工作部署落到實處,促進(jìn)各科室、各單位工作協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

三是部隊的培養(yǎng)和鍛煉,使我具有辦事果敢、深入扎實的工作作風(fēng)。因為督導(dǎo)科、施工安全科和城建科特有的工作性質(zhì),需要從科長到一般工作人員,都必須具備較高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),其中最重要的一條,就是必須做到堅持原則,不怕吃苦,不怕得罪人,同時,在工作中要追求高效率,做到雷厲風(fēng)行,辦事果敢,而我在部隊的特有經(jīng)歷,使我早就具備了這一素質(zhì)。以上三個方面的優(yōu)勢,使我有信心和決心做好督導(dǎo)科工作。如果這次競聘成功,我將按照以下思路開展工作:

一是扎實工作,全面貫徹落實委黨組決議。嚴(yán)格按照委黨組對全委各科室、單位工作要求,認(rèn)真貫徹落實委黨組各項決議,做好上傳下達(dá),加強(qiáng)溝通,以求真務(wù)實、深入扎實的工作作風(fēng),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手,做好督導(dǎo)工作,確保施工安全生產(chǎn),促進(jìn)建設(shè)工作的順利開展。

二是嚴(yán)于律己,切實加強(qiáng)隊伍建設(shè)。在嚴(yán)格要求自己、不斷提高自身政 治業(yè)務(wù)素質(zhì)、充分發(fā)揮模范帶頭作用的前提下,強(qiáng)化全科室人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高全體人員政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,同時,建立健全科室內(nèi)部各項管理制度,帶領(lǐng)全科室人員團(tuán)結(jié)拼搏,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,這次我如果競聘成功,我將以優(yōu)異業(yè)績回報各位對我的信任和厚愛。如果不能被聘任,我將在今后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,努力工作,為建設(shè)事業(yè)的健康、快速發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。謝謝各位!

實用演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

我今天的師德師風(fēng)演講主題是:《這就是愛》

愛因斯坦曾說過:“對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他會超過一切責(zé)任感?!币粋€人無論從事什么行業(yè),首先必須熱愛自己的職業(yè),只有這樣,他才會全心全意地投入,從中獲得快樂。

我是一名生活老師,天天跟孩子們在一起,照顧他們的生活起居,教他們做人的道理。這項工作既繁瑣又勞累,是什么讓我堅持下來了呢?仔細(xì)想來,原因只有一個字,那就是“愛”。

記得去年,我?guī)б荒昙壍哪猩?。開學(xué)那天的下午,我給孩子們洗澡時,卻發(fā)現(xiàn)有個孩子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我拉過來一看,呀!褲子上很多大便。我問他:“你是鬧肚子,還是沒來得及?”他低著頭,紅著臉,就是不吭聲。刺鼻的氣味充滿整個寢室,讓人難受極了。我撥通了家長的電話,無人接聽,連續(xù)撥了好幾次,還是如此,我泄氣了,真想放棄這份工作一走了之。周末,這孩子的奶奶來接他回家,見到我,一把拉住我的手,含著眼淚,幾次欲言又止。我連忙說:“奶奶,您是不是有什么事?盡管跟我說?!痹瓉恚@孩子生下來就沒有,動過兩次大手術(shù),還沒完全恢復(fù)。身體的殘缺讓他性格變得孤僻、內(nèi)向,父母也因此而離異,現(xiàn)在由兩位年邁的老人看管。聽到這,我感到一陣陣心酸,憐憫之心油然而生??蓱z的孩子呀,你別害怕,有我呢!為了避免再次出現(xiàn)難堪,我給孩子買了好幾條內(nèi)褲,多準(zhǔn)備了一些衛(wèi)生紙,監(jiān)督他少吃對腸胃有刺激的食物,每天給他勤換洗……經(jīng)過我長期的努力,孩子變了,變得活潑開朗而又懂事了。每當(dāng)我彎腰整理內(nèi)務(wù)時,他會悄悄地遞上一些糖果;每當(dāng)我坐下來休息時,他會懂事地給我捶捶背揉揉肩,噼噼啪啪的撞擊聲傳遞的全都是愛。孩子的愛是純潔無暇的,孩子的愛是真心實意的,這樣的愛我怎能舍棄,怎能不愛呢?我想,在今后的生活當(dāng)中,我要像媽媽一樣,給他多一些關(guān)愛,多一點溫暖,讓他過上正常孩子的生活,讓他那脆弱的心靈不再受到傷害。

我管的112寢室有個孩子,天生體弱多病犯有哮喘,只要稍微著涼或吃上一丁點兒辛辣食物就會咳嗽。一個深秋的夜晚,返校的他病得很嚴(yán)重,剛躺下就咳嗽不止,呼吸都感到困難,一摸額頭還在發(fā)燒,我急得又是給他喂藥,又是做冷敷,忙了大半天,燒終于退了。可過了幾個小時,病情又開始復(fù)發(fā),折騰了好一陣子,才控制住病情。就這樣,我一直陪著他熬到天亮。接下來的日子,我堅持每天早晨給他喝一杯溫開水;遇到天氣變化,我及時給他增減衣物;如果吃冰冷或上火的食物時,我會給他溫馨提示;每天夜里,我總是來回巡查,生怕他著涼。慢慢地,孩子的咳嗽聲聽不到了,飯吃得香了,臉頰也紅潤了,特別是吃藥的次數(shù)越來越少了。每次家長來接孩子時,總要對我說,“老師,辛苦了,謝謝您!把孩子放到這里,我就放心了。祝您好人一生平安!”聽到家長真誠的祝福和深情的謝意,我那顆疲憊的心得到了一絲絲安慰和滿足。同時,也感到責(zé)任是如此的重大。就是這份責(zé)任,這份愛,讓我執(zhí)著地堅守。

我愛這份職業(yè),更愛這些孩子。我要好好地照顧他們,讓他們盡情地享受媽媽的愛,盡情地感受家的溫馨,讓他們在陽光下健康快樂地成長。

實用演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家好!我來自枝江二中,今天我演講的題目是《文明青春,和諧枝江》。

泱泱華夏,五千年的篇章,甘醇暢響!鏗鏘歲月,五千年的詩韻,萬古悠長!自古以來,我國就是文明古國,禮儀之邦。

古人說得好:人無禮則不生,事無禮則不成,家無禮則不和,國無禮則不寧。禮是一桿秤,無秤難知輕與重;禮是世間理,無禮萬事難說起;禮是人之魂,無魂在世腳無根。

這就是文明的力量!對我們年輕人來說,青春的風(fēng)采更要注入文明禮儀的內(nèi)涵才會變得更加美麗。清晨同學(xué)的一聲“早上好”,可以帶來一天的好心情;學(xué)習(xí)生活失誤時的一句“對不起”,能讓矛盾瞬間冰釋;一個微笑,一個掌聲,一份關(guān)愛,一份寬容,人生的美好由此開啟。所以,他人有難時請伸出你的雙手,見到師長時請記得問聲好,與人相處時要面帶微笑,坐車時禮讓他人,排隊用餐時不插隊、不擁擠。走廊里你順手撿起的是一張廢紙,純潔的卻是自己的精神;窗戶上輕輕擦去的是一塊污漬,凈化的卻是自己的心靈。文明禮儀就像新鮮的空氣,盡管看不見摸不著,卻能使我們神清氣爽,如沐春風(fēng);文明禮儀就像燦爛的陽光,盡管隨時可見可感,卻能使我們心靈溫暖、充滿溫馨。

文明禮儀是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,對構(gòu)建和諧社會有著廣泛深遠(yuǎn)的影響。儒家文化提倡“修身齊家,治國平天下”,強(qiáng)調(diào)禮儀規(guī)范是人生之本,立業(yè)之基。講文明、有禮貌是一種美德,更應(yīng)該是我們每個年輕人畢生的踐行和追求。當(dāng)前,隨著我市“兩市一極”建設(shè)步伐的加快,構(gòu)建和諧枝江、文明枝江的現(xiàn)實需求,促使我們每個年輕人必須肩負(fù)起堅守文明禮儀、遵守道德風(fēng)尚的重任,說文明話,做文明事,當(dāng)文明人,文明青春,禮行天下,用文明禮儀美化我們的幸福生活。

“千里之行,始于足下”。年輕的朋友們,請你每天多一點微笑,多一點陽光,去感染身邊的每一個人;請你每天用一聲問候,用一句祝福,去溫暖身邊的每一個人;請你每天用一次禮讓,用一次攙扶,來共同打造文明和諧、美麗高尚的`新枝江。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

實用演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家上午好!今天我演講的題目是《“愛與責(zé)任”共鑄師魂》

很高興在這個春意盎然、百花爭艷的季節(jié)里,與各位一起探討關(guān)于“師德”這個話題,剛才聽了前面很多老師的精彩演說,我內(nèi)心無限感慨,使我對“師德”這個詞有了更深的理解。

我曾聽這樣一首詩:“我驕傲,我是一名老師!我用心血滋潤,只要我的幼苗能長成參天大樹 。我不悔粉筆灰染白我的雙鬢 只要我的希望能把他們的前路照亮。我寧愿把自己化作灰塵。”

這首詩讓我一瞬間淚流滿面,正是因為這種讓我潸然淚下的情愫,我踏上了由愛心與責(zé)任匯成的三尺講臺。

帶著美好的憧憬,從師范學(xué)校踏入教學(xué)這塊熱土,一晃已經(jīng)兩年了,盡管教齡不是很長,卻也有人生風(fēng)景在游走,歲月如流在穿梭的感嘆。這兩年,我過的并不是輕松的生活,因為我常常覺得自己在疲于奔命,努力了,學(xué)生還沒學(xué)好;天暗了,事情還沒有做完;雪化了,理想還沒實現(xiàn)??????但現(xiàn)在,我卻從這種困惑中走了出來,因為我知道,作為一名老師,最重要的便是一個“德”字。

師德的表現(xiàn)是多方面的:汶川地震中,譚千秋老師用生命呵護(hù)學(xué)生是師德;艱苦條件下,馬佰軍老師毅然用馬車接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)27年是師德;張麗莉老師不顧個人生命安危救學(xué)生于危險之處是師德;平凡日子里,老師耐心的給學(xué)生講解每一道題是師德;學(xué)生貪玩時,老師的一句真心的督促也是師德…… 我認(rèn)為所謂的“師德”便是作為教師的品行、品質(zhì)。師德最重要的兩點就是愛心與責(zé)任。

小時候,我們總是用崇拜的目光望著講臺上的老師,都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師,我知道,教師在孩子們心目中的神圣地位,不僅是一個知識的傳授者,更是言行舉止、行為習(xí)慣的引導(dǎo)者。如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生,令學(xué)生欽佩,那么我們的教育就已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一步,平時,遇到學(xué)生值日不情愿,我會拿起掃把和他們一起掃;有時候班上有碎紙片,我會上前撿起;有的同學(xué)有進(jìn)步了,我會向他們伸出大拇指祝福,還有,撿起學(xué)生掉在地上的鋼筆;扶起不慎跌倒的學(xué)生等等,因為我深信這樣一句話:教育無小事,事事都育人。我想用我對他們的言傳身教來感染他們,用我對他們的幫助來傳遞學(xué)生之間互助。

記得剛走上講臺的那一刻,我的心中躊躇滿志,可是,幾天之后,孩子們的表現(xiàn)卻讓我的心涼了半截,作業(yè)本上一頁頁馬馬虎虎的字,一個個鮮紅的叉叉,記錄不交作業(yè)的名單,那個女生的名字,一次次出現(xiàn),我剛走上講臺還沒有什么教學(xué)經(jīng)驗,對于這樣不交作業(yè)的現(xiàn)象,我也是毫無辦法,但我從沒有責(zé)罵過她,沒有懲罰過她,只是讓她盡快把作業(yè)補(bǔ)上。突然有一天,我驚訝的發(fā)現(xiàn),他的作業(yè)都能按時上交了,而且字體非常工整,我實在是不理解她的進(jìn)步為什么這么大,她就告訴我說:“老師。因為我喜歡你?!边@句話讓我深受感動和啟發(fā),以后,每當(dāng)孩子調(diào)皮時,退步時,違紀(jì)時,我總是告訴自己:對孩子多一些寬容和理解,少一些責(zé)罵和苛求,讓他們在愛的指引下順利前行,用愛在他們的心里譜寫一曲最美的歌。

師德是什么?――師德就是敬業(yè)愛崗、默默耕耘,以實際行動為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦。作為一名青年教師,我力爭做好每一項工作、上好每一堂課。因為我清楚地知道,這就是教師的職責(zé),這才是一名教師應(yīng)有的形象。 師德是什么?――師德就是甘為人梯、無私奉獻(xiàn),把自己的知識和本領(lǐng)毫無保留地傳授給學(xué)生。作為一名青年教師,我時常給學(xué)生帶來不一樣的課堂,教他們演講,教他們開辯論會,教他們唱歌。

師德是什么?――師德就是關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,把希望的種子播入學(xué)生的心靈,使它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。作為一名青年教師,我并不曾因班上的差生多而氣餒,在課堂上我盡量讓他們重拾信心,讓他們敢于發(fā)言,讓他們愛上學(xué)習(xí)。

教師之嬌,莫過于青出于藍(lán);教師之過,莫過于誤人子弟。作為教師,我們平凡,但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來,我們清貧,但我們的雙手卻托舉著明天的太陽,選擇了教師這個行業(yè),我義無返顧,我堅信,在教育這片廣闊的天空里,我能打開自己人生嶄新的局面。

一個人的生命是有限的,而我們的事業(yè)是常青的,我們的生命在孩子的身上得以延續(xù),我們的價值在教育工作中得以實現(xiàn),孩子是我們的未來,是國家的希望,是明天的太陽,朋友們,讓我們攜起手來,用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心,家長的放心,祖國的振興,讓我們用愛和責(zé)任共鑄師魂!

最后有一句話送給在座的各位同仁共勉:“腳踏三尺講臺,手握一根教鞭,播種桃李滿天下;運籌一塊黑板,輕揮一支粉筆,書寫青春永不衰?!?/p>

我的演講完畢,謝謝各位的聆聽!

實用演講稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讀書使我進(jìn)步》。

高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我走進(jìn)書店時,一種興奮的心情總是在我心中流動。我大步流星,找到我夢寐以求的那本書,翻開來津津有味地讀著,我不顧外面一切的喧鬧聲。我只知道,來書店是要索取知識的。我靜靜地坐著,一個小時,兩個小時,我坐得腰酸背痛。但我明白,這是讀書應(yīng)付的代價,可我只是囫圇吞棗,不求精讀。

從那天我跨進(jìn)書店的大門時,我就等于跨進(jìn)了知識的大門,走進(jìn)了知識的海洋。我讀完一本書,就等于跨了第一步;我了解了其中的含義,就等于跨了第二步。我知道,書是要求精讀,而不是略讀。我們很多人看完了就換一本。那這些人只讀了什么呢?他們看的只是些精彩的故事情節(jié)。我們應(yīng)該了解作家寫這本書的真正用意,是要了解這本書精彩的文筆。

所以,我愿讀書,吸取它帶給我的營養(yǎng),讓它在我的腦子里產(chǎn)生影響,帶來無窮的力量!

我的演講完畢,謝謝!

實用演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家上午好!今天我演講的題目是《無限精彩,就在身邊》。

曾經(jīng)讀過這樣一首詩:

這首詩點燃了我心中的激情,激起了我教育的夢想!帶著這份激情與夢想,我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,從此,我擁有了一個神圣的名字――教師!

大教育家陶行知說:“沒有愛就沒有教育?!币晃淮髮W(xué)老師也曾對我們說過:澆花要澆根,育人要育心。美國著名作家海倫凱勒,身受聾啞盲三重殘障,7歲前她一直生活在無聲無息,沒有光明的混沌之中, 在7歲時她遇到了生命中的天使――沙利文老師。沙利文用超常的耐心和愛心,將海倫從一個無知、粗魯、暴躁易受傷害的“小動物”培養(yǎng)成了一位作家,這是一個充滿艱辛與困難的過程,同時也是一個充滿愛的過程。如果沒有愛,怎能在黑暗的心靈中灌注光明?如果沒有愛,怎能在殘缺的肢體上播種健康的靈魂?正如作家冰心所說:“有了愛,就有了一切?!?/p>

我們學(xué)校的甘老師,年過五十,仍執(zhí)著奮斗在班主任崗位上,早出晚歸,任勞任怨,仍像年輕人一樣熱情似火,深深熱愛自己的工作,熱愛自己的學(xué)生。她們班有一名學(xué)生,性格孤僻,總是一個人獨來獨往,不愛說話,也不和同學(xué)玩耍。上課的時候從不回答問題。經(jīng)過甘老師的再三開導(dǎo),孩子哭著說:“老師,我想爸爸!”原來,他以前也是一個活潑可愛的孩子,有一個愛他的爸爸??墒窃谝淮问┕な鹿手?,他永遠(yuǎn)失去了爸爸。從那以后,他就像變了一個人似的。

于是,甘老師每天都和他談心,開導(dǎo)和他。讓同學(xué)們跟他一起打乒乓球、踢毽子、做游戲。漸漸地,他從失去父親的陰影中走了出來,從失去父愛的痛苦中解脫出來。他又慢慢變得活潑了,也開始愿意和小朋友們一起玩了。

有一位詩人這樣說過:如果你種下的是葵花,秋天收獲的會是一片金黃;如果你種下的是甘蔗,秋天的收獲的定是甜蜜;如果你種下的是自己的一顆心,收獲的一定是一輪火紅的太陽。在一次作文課上,我讓學(xué)生說說“我最感謝的人。”楊席錦說:“我最感謝的.是我們的張老師。有一次我爬樹玩,一不小心掉了下來,一只腳骨折了,是張老師每天送我回家,幫我輔導(dǎo)功課?!蓖跣窬刚f:“我最感謝的是我們的劉老師。在她的悉心教導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)!”孔令冰說:“我最感謝的是我們的楊校長。他親自種花種樹,讓光禿禿的校園變得生機(jī)勃勃!”……我終于領(lǐng)悟了愛的魔力,它如蒙蒙細(xì)雨濕漉漉地滋潤著種子的夢想,如融融春意暖洋洋地慰藉心靈的祈盼。愛是豐富的,神奇的,更是獨特的!

如果用金錢來衡量我們,我們并不富有,但正如事物的價值有時并不在于事物本身一樣,我們的價值也不在于我們本身。我們付出的不僅僅是智慧,還有情感,收獲的是學(xué)生成長、進(jìn)步,家長的支持和全社會的尊重。雖然辛苦,我們卻擁有滿園的姹紫嫣紅;雖然平凡我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽!

作為一名小學(xué)青年教師,我深感自己責(zé)任重大,在以后的教育工作中,我會不斷努力,提高自己。用真誠澆灌祖國的花朵,用真愛搭建教育的藍(lán)天!

實用演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,同志們:

我叫畢福,今年歲,年月參加工作,年月獲得淮北師專函授??莆膽{,年月入黨,曾任大勝中學(xué)教師,年月任大勝中學(xué)副校長,年月任大勝新富小學(xué)校長。

在此,首先感謝組織上為我們提供了相互交流和展示才華的平臺,也衷心感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的關(guān)懷和培養(yǎng),感謝同事們給予的支持和幫助。

我競聘的職位是大勝中心小學(xué)校長。之所以參加競聘,我認(rèn)為自己能夠勝任這一職位。自參加工作以來,我就在教育戰(zhàn)線工作,對農(nóng)村小學(xué)教育不僅有深厚的感情,也十分熟悉,鄉(xiāng)親們的熱切期盼在時時鼓勵著我,孩子們的求學(xué)熱望在時時激勵著我。我的信條就是,干就干好、干出成績,對得起組織,對得起鄉(xiāng)親和孩子們。所以,我多年如一日,一心撲在工作上,先后多次被評為縣勞模、縣級骨干小學(xué)校長;新富小學(xué)當(dāng)初的學(xué)生成績在全鄉(xiāng)是最差的,我上任后積極總結(jié)經(jīng)驗,彌補(bǔ)不足,狠抓教學(xué),取得了明顯成效,××年學(xué)生成績在全鄉(xiāng)個小學(xué)中排名第二,同年被評為縣級先進(jìn)校。

如果組織上和大家選擇我擔(dān)任大勝中心小學(xué)的校長,我一定不負(fù)重望,扎實工作,再創(chuàng)佳績。

我的工作思路是,緊緊圍繞縣委提出的“創(chuàng)建區(qū)域教育龍頭”的戰(zhàn)略要求,以隊伍建設(shè)為主線,以深化素質(zhì)教育為重點,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步推動各項工作登臺階、上水平。

我的工作目標(biāo)是,××年學(xué)校有明顯起色,總體水平在全縣的位次至少前移三位,××年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)位居前列,年在全縣位居上游,爭創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教育龍頭。

為實現(xiàn)上述目標(biāo),突出抓好以下三方面工作:

第一,嚴(yán)抓教學(xué)管理。一是嚴(yán)格教學(xué)思想管理。樹牢教育教學(xué)理念,確定“改革教法、促進(jìn)學(xué)法,繼承傳統(tǒng)、發(fā)展電教,發(fā)揮特長、因材施教,分類推進(jìn)、全面提高”的管理思想。二是嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。對教學(xué)環(huán)節(jié),包括備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績的考核與評定等活動,按照要求,拾遺補(bǔ)缺,進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范。三是嚴(yán)格教學(xué)事務(wù)管理。健全和完善各項事務(wù)程序,形成制度化,使其服務(wù)于教學(xué),管理和促進(jìn)教學(xué)。四是嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量管理。制定教學(xué)質(zhì)量規(guī)劃,明確工作目標(biāo),細(xì)化落實責(zé)任,與每名教師簽訂責(zé)任狀,把任務(wù)落實落靠。

第二,加強(qiáng)隊伍建設(shè)。堅持以人為本,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬崗愛業(yè)的師資隊伍。一是對現(xiàn)有教師進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,重新整合人才資源,做到人盡其才,發(fā)揮最大效益。二是不定期組織教學(xué)交流,請城鄉(xiāng)優(yōu)秀教師講公開課,提高教學(xué)水平。三是建立科學(xué)的教學(xué)評價體系,對各科教師,尤其是班主任進(jìn)行考核,實行優(yōu)勝劣汰。四是搞好對教師的培訓(xùn)。積極鼓勵年輕教師參加函授學(xué)習(xí),提高文化水平。

第三,改善辦學(xué)條件。堅持重在建設(shè)的原則,千方百計籌集資金,加大教育投入,改善辦學(xué)條件,力求教學(xué)條件達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化。在融資渠道上,推行多元投資機(jī)制。一是抓住縣里投資改造中小學(xué)危房的機(jī)遇,主動出擊,爭取資金。二是發(fā)揮家鄉(xiāng)人的作用,鼓勵有經(jīng)濟(jì)實力的能人或投資教育產(chǎn)業(yè)、或捐資助學(xué)、或?qū)ι蠣幦m椯Y金。三是開源節(jié)流,挖掘內(nèi)部潛力,通過勤工儉學(xué)、校辦小型加工廠、創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)實體等辦法,增加學(xué)校資金積累。在資金使用上,重點對現(xiàn)有的兩所危房進(jìn)行改造,爭取三年內(nèi)消滅危險校舍,確保師生安全。同時,加大學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,修建完善圖書室、電教室等場所,新上微機(jī)等教學(xué)設(shè)施,力爭實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化教學(xué)。此外,還要搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè),結(jié)合農(nóng)村生態(tài)屯建設(shè),加大綠化、香化、凈化、美化力度創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,實現(xiàn)“以環(huán)境育人”的目的。在抓好上述三項重點工作的基礎(chǔ)上,還要妥善處理好各方面關(guān)系,實行“三位一體”的工作機(jī)制。一是每學(xué)期初,組織有家長、教師共同參加的座談會,專門聽取家長對學(xué)校的意見、建議,讓家長參與學(xué)校的管理。二是及時與縣教育部門請示匯報,主動與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府加強(qiáng)聯(lián)系,取得大家的支持和幫助,促進(jìn)學(xué)校的各項建設(shè)。

最后,無論能否競聘上,我都將一如既往地做好本職工作,繼續(xù)為大勝的教育事業(yè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

實用演講稿篇十

??好教師的標(biāo)準(zhǔn):他們不僅要有“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”的本領(lǐng),更要有“廣施博愛”、“海納百川”、“兼濟(jì)天下”的愛心,好教師的人格力量與知識結(jié)構(gòu)同樣重要。

??人們說:好教師是一首詩,含蓄但不晦澀;好教師是一幅畫,清淡卻很高雅;好教師是一棵松,正直而不清高;好教師是一座無字碑,不留文字而韻味長存。好教師另一名字叫“學(xué)問”,是知識的寶庫,是高潔的象征。好教師心地善良,表現(xiàn)卻冷靜沉穩(wěn)。好教師懂得怎樣尊重學(xué)生,知道怎樣友善待人。好教師有人情味而不自視清高,最注重人格魅力,用高尚品格影響人,用美好靈魂塑造人。

??2、蘇州大學(xué)朱永新教授的《理想教師》

??校長的社會責(zé)任感、教師的社會責(zé)任感,影響著學(xué)生的社會責(zé)任感;校園的民主方式、教育方式,直接影響到孩子們的生活方式。

??我心中的理想教師,應(yīng)該是一個胸懷理想、充滿激情和詩意的教師,是一個充滿愛心、受學(xué)生尊敬的教師;我心中的理想教師,應(yīng)該是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師,是一個勤于學(xué)習(xí)、不斷充實自我的教師,是一個關(guān)注人類命運,具有社會責(zé)任感的教師。

??3、北京師范大學(xué)中國教育學(xué)會會長顧明遠(yuǎn)教授好老師的四種類型

??深入淺出——很深奧的道理,他能講得淺顯易懂,很受學(xué)生歡迎,這是最好的老師。可謂之為“武林高手”。

??深入深出——這樣的老師很有學(xué)問,但缺乏好的教學(xué)方法,不能把深奧的學(xué)問講得淺顯易懂,學(xué)生學(xué)起來就費點勁,這也是個好老師。

??淺入淺出——這樣的老師本身的學(xué)問不深,但卻實事求是,把自己懂得的教給學(xué)生,這也能基本保持質(zhì)量,也不乏是個好老師。

??淺入深出——本身并無多大學(xué)問,卻裝腔作勢,把本來很淺近的道理講得玄而又玄,讓人聽不懂。這是最糟糕的。

??4、我們心目中的好教師

??家長心中的好老師:有耐心、責(zé)任心,對孩子嚴(yán)格而不好怒!公平公正,平等對待每個孩子,校內(nèi)關(guān)心自己的學(xué)生,校外關(guān)注孩子的情況。

??高水平而且勤奮。能說能寫,善于科研,勤于反思。在社會、家長中有很大的聲譽(yù),深得領(lǐng)導(dǎo)器重和同事的推崇。(不一定有什么名師或新秀等頭銜)。

??勤奮而水平一般。勤奮比水平更重要。

??高水平而勤奮一般??梢匀萑?,但要改進(jìn)。

??二者都一般。難以容忍,肯定會被淘汰。

實用演講稿篇十一

一代教育家蔡元培先生曾這樣說過:“要有良好的社會,必先有良好的個人;要有良好的個人,必先有良好的教育?!蓖贫鴱V之,要有良好的教育,必先有優(yōu)秀的教師。

有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個比喻很恰當(dāng)。“托”,不是像母雞一樣“護(hù)”著小雞;也不是像馬戲團(tuán)那樣“馴”著動物。教育是一門高深的藝術(shù),需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼坌膩黻U釋這“托”的含義。

沒有愛就沒有教育,沒有愛心就不可能打開學(xué)生心靈的窗戶,更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛心的依托,我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊伍,一支屬于21世紀(jì)的隊伍。

古今中外,無數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行,無聲地向我們訴說了一個顛撲不破的道理:只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學(xué)生,我們才能打開每一位學(xué)生心靈的窗戶,才能教育好他們。作為教師,也許大家對魏書生這個名字并不陌生。他任校長、書記,省內(nèi)外社會兼職達(dá)38項之多,他沒改過一篇作文,沒考過一次試,以1988年魏書生所教的兩個畢業(yè)班為例:暑假升學(xué)考試135名學(xué)生都到達(dá)了升學(xué)分?jǐn)?shù)線;全市14所中學(xué),超過600分的考生共30名,魏書生班占了10名;全市總分第一、二、三名及語文、政治、數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語、生物的學(xué)科第一名都是魏書生班的學(xué)生。”當(dāng)我看到這一段文字時,我被深深的震動了,同樣是一名老師,我多么想像他一樣啊。

毋庸質(zhì)疑,魏書生的教學(xué)當(dāng)然好,但是只有書教的好是不行的,有很多老師,書教的也不錯,但效果不必須有他好,為什么?那就是缺少了成績獲得的另一個重要基石,那就是---對學(xué)生的愛和尊重。

他的尊重是真尊重,不虛情假意,點到為止。他對學(xué)生的尊重,就如成人之間的你我關(guān)系。從我自身看,毋庸置疑,我也是愛自己的學(xué)生的.課下,我也會對學(xué)生摸摸頭,開開玩笑;學(xué)生病了,我也會噓寒問暖,帶他們?nèi)メt(yī)院;每逢過節(jié),我也會把住宿的學(xué)生叫到家里。但是,骨子里,我還是我,學(xué)生還是學(xué)生,當(dāng)他們犯了錯,我還是會站在老師的立場,會批評他們;當(dāng)他們頂撞了自己,我也會覺得他們冒犯了老師的尊嚴(yán).所以,學(xué)生對我只有一時的感動,而不是心甘情愿的折服。所以當(dāng)我從教室里出來,有些被強(qiáng)迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了,這就是根本。

但是朋友不是,朋友托辦的事,必須要辦好,因為你怕辜負(fù)他。魏書生的課堂,就應(yīng)就是這樣,學(xué)生是魏老師尊重的朋友,魏老師是學(xué)生尊敬的朋友,交換的條件是,老師給學(xué)生最好的民主,學(xué)生給老師最好的成績。因為魏書生放下了高大,所以他收獲了親近和成功。

假如每個老師都如魏老師那樣實行民主,真正的從骨子里去愛學(xué)生,把老師的主角扮演的卑微一點,學(xué)生的主角強(qiáng)大一點,那么,不僅僅有分?jǐn)?shù)的成功,也會有社會道德的成熟。作為教育工作者,我們應(yīng)對的是一群敢于挑戰(zhàn),敢于質(zhì)疑的新生代。他們有自己的思想,有自己的見解,不輕信,不盲從,他們更不會迷信老師的權(quán)威,這就更加需要我們?nèi)鐕?yán)父慈母一樣,用我們的全部愛心去感動他們。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”,在座的同行們,在我們的教育生涯中,未來的路還很長很長,但無論我們遇到什么樣的困難,只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈,如同對待我們心愛的孩子一樣,我們沒有理由不成功!我堅信,這天用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!

實用演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家上午好!

我叫***,今年50歲,1994年4月入黨。根據(jù)上級關(guān)于村兩委換屆的有關(guān)精神,今天我本著為了進(jìn)一步鍛煉自己、更好地為大家服務(wù)的宗旨站在這里,參加***村支部書記競選。首先,我要感謝鎮(zhèn)黨委、政府和工作組領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展示自我、提高自我的機(jī)會,還要感謝一直以來曾經(jīng)給予過我培養(yǎng)、無私幫助、信任、支持的在座的和不在座的,在職的和已經(jīng)離開工作崗位的所有領(lǐng)導(dǎo)、同志們。無論我競選是否成功,我都要向各位領(lǐng)導(dǎo)和在座的同志們表示深深的謝意!

這次參加競選村黨支部書記,是對自己綜合素質(zhì)和工作能力的檢驗。如果大家信任我、推選我,我將虛心向其他村干部和黨員、群眾學(xué)習(xí),對照任職崗位要求,以扎實認(rèn)真的工作作風(fēng),求真務(wù)實的態(tài)度,盡心盡力干好本職工作。如果我競選上***村支部書記,計劃在任期內(nèi)重點做好以下工作。

一要調(diào)整、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。本著區(qū)域優(yōu)勢,做好苗木花卉及夏枯球種植,推廣和優(yōu)化板栗生產(chǎn);二要在全面保護(hù)和提高糧食產(chǎn)量的基礎(chǔ)上,優(yōu)化糧食品質(zhì),重點圍繞養(yǎng)鴨和養(yǎng)羊等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展符合我村實際的特色生態(tài)農(nóng)業(yè),使群眾增產(chǎn)增收。同時,積極主動向上級部門爭取項目資金,重點解決全村道路、塘堰壩等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

一是充分利用好一事一議籌措資金,拓展磙子河至街上組,及中劉至上劉組砂石路建設(shè);二是積極妥善安排困難戶、殘疾人等弱勢群體的生產(chǎn)和生活,解決實際困難。

我莊重承諾,在本次換屆選舉中,嚴(yán)格遵守?fù)Q屆選舉工作紀(jì)律,堅決杜絕不正當(dāng)競爭行為,歡迎大家監(jiān)督。

最后,預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員及村民代表們家庭幸福、萬事如意。

水平有限,不妥之處,敬請批評指正。

謝謝大家!

實用演講稿篇十三

??俗話說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”師德正是我校教育工作者的明鏡,也是學(xué)校發(fā)展的方向和靈魂。故此我校把師德工作以具體的內(nèi)容和形式凸顯出來,使之看得見、摸得著、做得到。

??1、師德建設(shè)目標(biāo)化。

??學(xué)校不定期組織教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)。學(xué)校根據(jù)實際把對教師提出的具體要求在會議室周圍呈現(xiàn),以便讓全體教師時時牢記,每日“三省吾身”。會議室鏡子中間“心境”兩字的左側(cè)是“自省”即把自己當(dāng)成別人,把別人當(dāng)成自己,把別人當(dāng)成別人,把自己當(dāng)成自己。右側(cè)是“自律”即教師的五種精神。相對的是兩幅書法,左側(cè)是德國教育學(xué)家第斯多惠所說:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞?!庇覀?cè)是海爾集團(tuán)總裁張瑞敏所說:“把每一件簡單是事做好就不簡單,把每一件平凡的事做好就不平凡?!边@一切便是我校追求的師德目標(biāo)。

??2、師德建設(shè)制度化。

??在學(xué)校量化考核中,師德占重要的一項考核內(nèi)容,而且所占分值很重。不但如此,學(xué)校還制定了《師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)》,實行一票否決制,凡師德考核不合格的教師沒有資格參加任何評優(yōu)活動。

??師德評價每學(xué)期一次,由考核小組負(fù)責(zé)。分教師自評、教師互評、學(xué)生評價、家長評價、考核小組評價五個環(huán)節(jié),合計為100分。每個環(huán)節(jié)由專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格按評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,完成后進(jìn)行公示。從而以制度引導(dǎo)教師的師德。

??3、師德建設(shè)常規(guī)化。

??學(xué)校力爭把師德建設(shè)工作與學(xué)校常規(guī)工作緊密聯(lián)系在一起,其載體為“主人”管理模式,使師德建設(shè)工作達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的境界。

??學(xué)校要求每個教師在學(xué)期初確定師德發(fā)展方向,并據(jù)此采取具體措施,填寫“目標(biāo)自壓模式”表,從而在師德建設(shè)方面自我加壓、自我約束、自我成長。對待同事通過“值周校長模式”這一途徑,讓教師轉(zhuǎn)換角色換位思考,教師間能夠做到相互尊重和理解。對待學(xué)生要求教師必須具有“四心”即關(guān)愛學(xué)生誠心,了解學(xué)生細(xì)心,教育學(xué)生耐心,服務(wù)學(xué)生熱心。特別對學(xué)困生要有愛心、耐心、信心,這樣才能求得家長的認(rèn)可、信任與尊重。教師在特殊設(shè)計的辦公組合桌辦公,四人一組便于“合作互動”。學(xué)校主要采取以下三種途徑:集體備課即分學(xué)科按“三段論”共同探討,確定教學(xué)設(shè)計;專業(yè)引領(lǐng)即由標(biāo)兵、骨干教師上觀摩課;同伴互助即建立一一對應(yīng)互助小組,每周進(jìn)行一次互查教案、互查互批作業(yè)、互聽一節(jié)課活動,對存在問題共同探討、共同交流,共同促進(jìn)?!昂献骰印贝蛟靾F(tuán)隊意識,貫穿“與人方便等于與己方便”、“幫助別人等于幫助自己”簡單的哲理?!皭坌幕饡币员娙酥娜嘏活w心,讓愛傳遞愛,讓感動傳遞感動,使師師間、師生間心存感激水乳交融。當(dāng)然還有很多,在此不一一贅述。

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