無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
勞動趣事作文500篇一
事情是這樣的：在前段時間里，班主任老師發(fā)了兩張古詩資料，聽說快要古詩過關了，同學們個個都勤奮學習。這不，他們正在認真復習古詩，連標點符號也不放過。
話雖如此，可還是有一些調皮搗蛋的同學，擅自改詩詞，給大家?guī)砹藲g笑?！巴麖]山瀑布，唐李白，日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店?？谒w流三千尺，一摸口袋沒有錢?！蹦俏煌瑢W話音剛落，教室里爆發(fā)出一陣大笑，頓時氣氛變得歡樂起來?！昂?，老兄，李白后來咋了？”有人嬉皮笑臉地問。那位同學聳了聳肩，表情嚴肅起來：“那位老板娘說，這位顧客，你不買就算了，還用口水把我的圍裙給弄濕了，快走快走！”說著，那位同學指了指下面，又做了個連推帶拉的動作。同學們笑得更歡了?！霸趺蠢?？亂哄哄的，成什么樣子？”老師突然走進來，板著臉說。同學們安靜下來，望了老師一眼，坐得端端正正。老師嘆了口氣，說：“快點復習古詩吧！別愣在那！”
同學們低下頭，從書包里翻找古詩資料?！芭?！”“刺啦！”噢，資料被撕破了！那位同學瞄了被五馬分尸、“詩”魂出竅的試卷，臉上沒有一絲波動，而是朝我叫了一聲：“周琳曼！幫我復印一下！”又低下了頭。不光只有他，許多同學的資料都是破破爛爛的，用老師的話說,就是被狗啃過了。
下課了，同學們不約而同地跑到我的座位上來，目的只有一個：幫他們復印試卷。真是“讀詩破萬卷”啊！
兩張小小的古詩資料給我們帶來了無盡的歡樂，那段快樂的時光我們永遠不會忘記。
勞動趣事作文500篇二
一
這幾天語文老師讓我們讀一讀四大名著，以便在中考中我們遇到有關的題可以不丟分。于是班里開始了名著熱。我同位也從別的班里借來了幾本。那個認真啊，真得沒法說。
一天......
“你《三國演義》讀完了嗎?”班里一調皮的男同學問我同位。
“還沒呢，我正在讀著?！蓖徊缓靡馑嫉拿^回答。
“那你快讀吧”
又過了幾天......
“這會你讀完了嗎？”那男生又問我同位。
“快了?！?/p>
“那你知道李逵和誰三結義了嗎？”
“我還沒讀到那呢?！蓖徊缓靡馑嫉幕卮?。
“嘔，那你繼續(xù)讀?！闭f完他們幾個男生便開始笑起來。
我前位也開始納悶起來，她也沒讀到那個地方，她便問那男生李逵和誰結義的。
“李逵是《水滸傳》中的?！边@時我們那都笑了起來。而我同位卻叫我不要笑，我哪能忍的住。她只好很委屈的說她不認識那個‘逵’字。
又過了幾天，課間時，語文老師問我同位現在讀到李逵和誰三結義了嗎。全班又是一陣哄堂大笑。
二
晚自習剛下第一節(jié)課，忽然班里一名男生在門口喊了一聲“班里男生都快出來，出事了。”頃刻之間，班里只剩下了女生。我和前位也想出去看看，但想了想還是坐了下來，沒出去。
過了一會，男生們都一個個笑的很開心的進來了。
我前位性格比我還急，于是便問旁邊一名男生出什么事了。那男生一直在那笑，問他為什么他也不知道，看他笑的好玩，我和前位也開始傻笑起來。就這樣，全班都在開心的笑著。但問誰誰也不知道為什么笑。一個個笑的又傻又開心。
整整一個課間，我們都在笑。
其實這就是一種小小的快樂，并且傻的快樂。
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