人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的六一日記300字三年級篇一
在“6月1日”那天，我們學(xué)校要求每個班都要表演一個節(jié)目。我們的班主任:王老師要求不超過15名學(xué)生表演。他們都是精英。但是沒有我的程序。
那天的節(jié)目一定很精彩。我迫不及待地想看到今天是6月1日，因為我是一個浮躁的人，特別想看他們精彩的表演！不幸的是，今天不是6月1日，我不知道它是什么節(jié)目。
讓我猜猜，如果他們一定在跳舞和背書！因為，王老師給所有會跳舞的學(xué)生打電話。他們都轉(zhuǎn)動了前軸，支持他們的學(xué)生發(fā)出了響亮的聲音。我真的很羨慕他們，這兩個都是我最喜歡的愛好！我一直想在夢里參加這兩項活動，但是沒有我真遺憾！
盡管沒有我，我并不氣餒。只要我盡我最大的努力把舞蹈做好，掌握好書本的背面。到明年6月1日，我希望我也能參加我們的節(jié)日活動。
在此，我祝愿我們班的節(jié)目圓滿成功，并獲得大獎。
快樂的六一日記300字三年級篇二
今天早上，媽媽帶我去中山公園玩，這是我夢寐以求的愿望。
中山公園人山人海，有一些老人在練歌喉，他們邊唱邊比動作。唱得真好聽！很多小孩在家長的帶領(lǐng)下，來到公園游玩。
我一進(jìn)公園就奔向假山。媽媽說要鍛煉鍛煉我，所以讓我獨自一個人去爬山，她在山腳下等著我。我就向山洞走去，穿過山洞，勇往直前，在假山洞里繞了幾大圈，不一會兒就到了假山頂。我在山頂往下望媽媽，媽媽正在山腳下朝我揮手呢。我雖然還在山頂上，但是我的心已經(jīng)飛到了媽媽的懷抱里。我下山的時候飛奔而下，不一會兒就來到媽媽的身邊。
媽媽帶著我來到游樂場。人太多了，我們只挑了坐飛機這個項目，玩了十幾次，玩了個痛快。
從公園出來，媽媽說：“我請你吃雪糕！”我高興地說：“耶！”我是多么喜歡吃雪糕啊，可是媽媽平常總不讓我吃雪糕，今天我終于如愿以償了。
今天我度過了一個快樂的“六一”！
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