無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文案策劃篇一
根據(jù)整體策略方向，撰寫階段性廣告主題，并與設(shè)計(jì)做好溝通；
2、 市場數(shù)據(jù)的整理分析（周報(bào)、月報(bào)）
市場信息收集、對周邊及競爭市場進(jìn)行深度調(diào)查分析，出具具有針對性和有實(shí)際指導(dǎo)意義的結(jié)論報(bào)告；
3、 客戶資料的統(tǒng)計(jì)與分析（周報(bào)、月報(bào)）
客戶來源區(qū)域、獲知途徑、客戶需求、客戶職業(yè)等的統(tǒng)計(jì)與分析；
4、 廣告投放效果追蹤和評估（周報(bào)、月報(bào)）
根據(jù)雙方意見制定及落實(shí)廣告計(jì)劃，并監(jiān)控廣告效果；監(jiān)督案場人員及時(shí)統(tǒng)計(jì)每天的來電來訪量、每次廣告推廣的來電來訪量，并做好月度媒體分析；
5、 策劃方案及設(shè)計(jì)稿件的溝通與意見反饋
針對乙方出具的策劃方案與設(shè)計(jì)稿件，及時(shí)與甲方進(jìn)行溝通并做好意見反饋；
6、 媒體及活動公司的尋找與洽談
根據(jù)媒體投放需要尋找適合的廣告位、預(yù)訂報(bào)紙版面等媒體方面的洽談；舉辦活動時(shí)與禮儀活動公司進(jìn)行洽談協(xié)商；
7、 階段性推廣活動方案撰寫及執(zhí)行
活動執(zhí)行方案的撰寫；
活動公司的對接；
協(xié)助制作設(shè)計(jì)所需物料；
做好現(xiàn)場執(zhí)行工作。
1、負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品文案、品牌文案、項(xiàng)目文案的創(chuàng)意和撰寫；
2、負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站的專題策劃并和網(wǎng)絡(luò)編輯共同執(zhí)行文案撰寫；
3、負(fù)責(zé)規(guī)劃方案和策劃方案的撰寫；
4、負(fù)責(zé)傳播文案的創(chuàng)意和撰寫；
5、對網(wǎng)站的銷售力及傳播力負(fù)責(zé)。
文案策劃篇二
鑒于我公司庫存一直較大，銷量一直徘徊不前，為了打破這一不利于我公司的局面，五一黃金周是一個非常好的促銷機(jī)會，同時(shí)我們金太陽吉利標(biāo)準(zhǔn)4s店也順利峻工，為了更好的抓住五一黃金消費(fèi)高潮并答謝老客戶都我司的不斷支持，我公司特推出這次降價(jià)優(yōu)惠活動，五一搶車會，旨在給消費(fèi)者提供幾臺性價(jià)比較高的車輛，供消費(fèi)者購買，提高消費(fèi)者的購買激情，把最終目的是搶占五一市場，促進(jìn)終端銷量和宣傳標(biāo)準(zhǔn)吉利4s落成。
通過這次活動，達(dá)到即宣傳金太陽吉利標(biāo)準(zhǔn)4s店俊工，而且還要促進(jìn)銷量最終達(dá)到減少庫存的目的。
20xx年4月26日――30日
金太陽吉利4s店展廳
主要是運(yùn)用媒體的大量宣傳，增加我司品牌在媒介中的爆光頻次，使消費(fèi)者得知降價(jià)這一消息，從而帶動展廳人流量的增長。
利用二級網(wǎng)點(diǎn)的優(yōu)勢，使二級網(wǎng)點(diǎn)配合在下縣宣傳此次活動，并統(tǒng)一口徑，達(dá)到立竿見影的效果。
在吉利4s店展廳內(nèi)每天推出一款特價(jià)車，以調(diào)動消費(fèi)者的搶購熱情，而且每天購車前十名再增送1000元油卡一張（只限美人豹客戶）
慶五一，購吉利車最高優(yōu)惠10000元
展廳布置：吉利4s店和二級各網(wǎng)點(diǎn)門前要懸掛本次活動的促銷條幅。（條幅內(nèi)容：熱烈祝賀金太陽汽貿(mào)吉利標(biāo)準(zhǔn)4s店，購吉利車最高優(yōu)惠10000元）
利用各個媒介宣傳這一活動，目的在于造勢，吸引更多人的關(guān)注。
銷售顧問向自己的潛在客戶或已購車用戶傳播這一降價(jià)消息，以老客戶帶動新客戶的形式進(jìn)一步傳播降價(jià)消費(fèi)，并邀請客戶來4s店參觀，增加宣傳的真實(shí)性。
1、活動期間購金剛1。5l可贈20xx元油卡，購1。6l金剛可贈4000元油卡
2、購美人豹最高可優(yōu)惠10000元。
3、每天推出一款特價(jià)車，只限前一名消費(fèi)者搶購，性價(jià)比高，并且一降到低，值得期待！
邯鄲日報(bào)名片每周三發(fā)7次宣傳吉利降價(jià)信息
電臺交通頻道4月28―5月30日宣傳吉利降價(jià)優(yōu)惠信息
衛(wèi)視套播5月1-15日宣傳吉利降價(jià)信息
廣播稿：
男：熱烈慶祝金太陽吉利標(biāo)準(zhǔn)4s店建設(shè)峻工。
女：熱烈慶祝金太陽吉利標(biāo)準(zhǔn)4s店建設(shè)峻工
慶五一，金太陽吉利標(biāo)準(zhǔn)4s店峻工，金太陽特推出以下活動：5月30日前購金剛1。5l可贈20xx元油卡，購16.l金剛可贈4000元油卡，購吉利其它車型最高可優(yōu)惠10000元。
經(jīng)銷商：邯鄲市金太陽汽貿(mào)吉利4s店
電話：
地址：東環(huán)路與北方建材城北行100米對過。
效果評估：
通過此次活動，進(jìn)一步宣傳了我司對吉利車型優(yōu)惠政策，吸引了客戶的關(guān)注，增加了展廳集客量，從而增加終端銷量，減少庫存壓力，使公司各項(xiàng)工作逐步進(jìn)入了正規(guī)。
文案策劃篇三
一、
有這樣2個角色，一個是街邊的乞丐，一個是酒館的老板。時(shí)間背景是公元1073年。在這個基礎(chǔ)上完成以下幾個部分內(nèi)容的設(shè)計(jì)。
1.地域背景任選，可以是東方的，也可以是西方的，但是要考慮到后面的問題在慎重的做決定。在地域背景的基礎(chǔ)上，描述一下這2個角色所在的城市，城市大小規(guī)模任意。（不允許架空歷史）
2.撰寫這個兩個人的背景與性格，并給2個人各起一個頗有特點(diǎn)的名字，并說明名字的來由。
3.撰寫一段2個人的對話，主題在 政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、軍事、愛情、背叛 當(dāng)中任選一個。
1. 分類羅列你認(rèn)為策劃在游戲開發(fā)中應(yīng)該承擔(dān)的工作；策劃在工作中應(yīng)該享有的合理權(quán)利；策劃應(yīng)受到的合理限制。
游戲策劃一般分為：游戲主策劃、系統(tǒng)、數(shù)值、劇情，不同職位所承擔(dān)的工作各有不同。
2. 挑1個你熟悉的mmorpg（大型多人在線角色扮演游戲），找出它的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，自己為這個游戲設(shè)計(jì)一套改進(jìn)缺陷的方案。再把這款游戲與類似的網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行橫向?qū)Ρ取?/p>
3.為一款mmorpg（大型多人在線角色扮演游戲）創(chuàng)作一個中國古典武俠題材的故事背景。(字?jǐn)?shù)20xx字以內(nèi))
4.用劍客、美女、瀑布、寶劍、飛鳥創(chuàng)作一段游戲劇情，要求有完整的故事情節(jié)，豐富的場景描繪。（1000——3000字以內(nèi)）
5.把上面這段故事情節(jié)改編成一個典型的任務(wù)流程。（包括詳細(xì)的任務(wù)發(fā)布npc、受理npc、任務(wù)需求及任務(wù)對白）
6.選一部金庸的武俠作品，做簡單的評述。（故事情節(jié)、角色性格、優(yōu)美場景都可）
7.用一段優(yōu)美的文字描述出《戰(zhàn)將風(fēng)云》新手漁村的美麗景色。要求文字優(yōu)美，賦有詩意，散文題材尤佳。
8.用七言絕句分別為《戰(zhàn)將風(fēng)云》的望海漁村和西川兩個地圖區(qū)域賦詩一首。題材不限，要求對仗工整，押韻合理，平仄得當(dāng)。
9.以三國演義為背景設(shè)計(jì)關(guān)卡游戲，要求經(jīng)典有可玩性。
1、請用三句話分別從長相、性格、生活觀念三方面描述您自己（不超過30字）。
2、請用10個成語來形容一個您最討厭或喜愛的人。
3、請寫一個第一層是并列關(guān)系，第二層是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。
4、請分別在括號內(nèi)寫出與以下詞條相關(guān)的詞句，然后將新的詞條串成一段100字內(nèi)的短文。
手機(jī)（ ）麥當(dāng)娜（ ） 鼠標(biāo)（ ）
上帝（ ）十面埋伏（ ） 床前明月光（ ） 灌水（ ）同性戀（ ） 梁祝（ ） 當(dāng)愛已成往事（ ）
5、請找出以下兩個詞的聯(lián)接點(diǎn)。 奶瓶 水客
例如：林志穎 橡皮筋
林志穎喜歡賽車，賽車的輪胎式橡膠做的，而橡皮筋也是橡膠做的，因此，林志穎和橡皮筋的聯(lián)接點(diǎn)是：橡膠。
6、請您分別用四種文體（散文、議論文、闡明文、詩歌）形容某件物品。 散文：
議論文：
闡明文：
詩歌：
7、“怕上火喝王老吉”，請您寫出其中蘊(yùn)含的創(chuàng)意策略。
8、請擬寫一份30秒的電視廣告及一份平面廣告的策劃文案，來推銷《瑞麗》雜志給男性讀者。
9、請針對同一產(chǎn)品，同一對象，以同一目的，同樣承諾，用不同的形式來創(chuàng)造一個廣告，再用不超過200字來解釋你的創(chuàng)作。
10、針對不同目標(biāo)群體，請以某一種商品為廣告對象，分別以不同風(fēng)格撰寫一段文案。 （1）、城市街頭少年：
（2）、時(shí)尚文青：
（3）、小資女性：
（4）、中產(chǎn)階級：
（5）、網(wǎng)蟲：
11、您的客戶培育出一種四腿雞，請為其創(chuàng)作一個電臺廣告，宣告這種四腿雞已經(jīng)進(jìn)入街坊超市。廣告時(shí)長為30秒，請以您認(rèn)為比較合適的形式來擬寫。
12、說說您近來看到的最喜歡的兩則廣告，一則平面一則影視，請用文字描述它們，并說說您喜歡它們的原因。
13、請您用優(yōu)美的語言描繪一個您所熟悉的城市的顏色。
務(wù)20環(huán)左右。
文案策劃篇四
【摘要】由于新媒體環(huán)境下，電商文案的業(yè)務(wù)范圍無限擴(kuò)大，但教學(xué)相對滯后，在教學(xué)資料、訓(xùn)練方法等諸多方面均面臨著巨大的挑戰(zhàn)。本文結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，引入任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法，為電商文案策劃課程教學(xué)模式提供新的思路。
【關(guān)鍵詞】電商文案策劃 任務(wù)驅(qū)動 教學(xué)模式
電商文案策劃是一般高職院校電子商務(wù)專業(yè)的必修課程，其應(yīng)用性和實(shí)踐性極強(qiáng)。在以往的教學(xué)實(shí)踐中，雖然部分院校采用過情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)方法，但仍存在著學(xué)生參與性不強(qiáng)、動手能力差等問題。為此，本人在學(xué)習(xí)和借鑒其他高職院校電商文案策劃課程教學(xué)改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上，參考業(yè)內(nèi)對于相關(guān)專業(yè)人才的需求情況，提出了基于任務(wù)驅(qū)動的電商文案策劃課程教學(xué)模式改革。
（一）課程特點(diǎn)分析
電商文案策劃課程的教學(xué)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的電商文案策劃及寫作能力。該課程不僅要求學(xué)生具有扎實(shí)的理論功底，而且還需要具備一定的文案撰寫能力。換句話說，即使學(xué)生了解再多的文案寫作技巧，但在實(shí)際寫作時(shí)不會運(yùn)用，教學(xué)效果也不理想。
（二）課程教學(xué)現(xiàn)狀
教材案例陳舊，針對性不強(qiáng)。目前，涉及到電商文案寫作的教材基本沒有，市面上絕大部分的文案寫作教材主要還是圍繞應(yīng)用文寫作、商務(wù)文案寫作等傳統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)，其中對于電商文案的部分，案例陳舊且不經(jīng)典，寫作技巧也缺乏深入的介紹。
采用傳統(tǒng)授課方式，效果一般。目前，該課程主要采取教師課上講、學(xué)生課后練的傳統(tǒng)教學(xué)方式。盡管教師在上課內(nèi)容的選取以及課件的制作上花了很多時(shí)間和精力，但學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，作業(yè)完成效果不理想。
閉卷考核，不符合課程教學(xué)目標(biāo)。該課程采用閉卷考核的方式對學(xué)生進(jìn)行考查，這對于實(shí)踐性和操作性極強(qiáng)的文案策劃類課程來講顯然不合適。
為了改變這種狀況，就需要充分發(fā)揮教師的主觀能動性，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，使教學(xué)更加貼近現(xiàn)實(shí)的需要，從而培養(yǎng)出符合電商行業(yè)發(fā)展需求的人才。
“任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)模式指的是在教學(xué)活動過程中，以任務(wù)為核心，教師僅作為引導(dǎo)者，學(xué)生則以團(tuán)隊(duì)作業(yè)的方式共同完成某項(xiàng)實(shí)踐性任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)既定教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方法。
具體到電商文案策劃類課程，則是指以電商文案策劃的崗位技能需求為主線，在對各個崗位工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)分的基礎(chǔ)上，通過團(tuán)隊(duì)合作的方式，共同參與和完成若干細(xì)分任務(wù)，從而使學(xué)生明確電商文案策劃工作的流程、步驟，熟悉電商文案策劃各崗位的工作內(nèi)容，從而全面提升電商文案策劃的實(shí)踐操作能力和綜合素質(zhì)。
與情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式相比，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式在目標(biāo)上更加明確，另外以團(tuán)隊(duì)合作的方式，更加有利于訓(xùn)練學(xué)生的`職業(yè)核心能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
（一）教材的改革
現(xiàn)有的電商文案策劃教材系統(tǒng)性缺乏，不利于教師開展教學(xué)以及輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。針對這種情況，可以結(jié)合電商企業(yè)實(shí)際需求展開調(diào)研，并與電商企業(yè)合作開發(fā)教學(xué)資源，對相關(guān)專業(yè)知識按照崗位任務(wù)形式進(jìn)行分類整理。
（二）“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”的應(yīng)用
第一，明確教學(xué)流程。首先，由教師把學(xué)生按照個人意愿或抽簽等方式進(jìn)行分組。然后，以“任務(wù)”為核心，按照“尋找并確定適合的學(xué)習(xí)任務(wù)—教師簡明扼要地講授基本知識及注意事項(xiàng)—學(xué)生以小組合作的形式完成任務(wù)—教師圍繞任務(wù)做好各項(xiàng)專業(yè)技能的輔導(dǎo)—對各小組的任務(wù)完成情況進(jìn)行評比和總結(jié)”的教學(xué)流程展開教學(xué)活動。
第二，整合案例教學(xué)法、團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)法等多種教學(xué)改革方法展開教學(xué)活動。首先，結(jié)合眾多的廣告營銷類網(wǎng)站、博客論壇、微信、微博等社交媒體優(yōu)勢，幫助學(xué)生了解最新的觀點(diǎn)資訊以及最前沿的方法案例，并通過新媒體提高寫作能力。其次，在任務(wù)實(shí)施過程中，要求學(xué)生以小組為單位展開合作，共同討論來完成教學(xué)任務(wù)。
（三）考核方式的改革
考核注重對教學(xué)過程的評估以及對團(tuán)隊(duì)成果的檢測。學(xué)生成績的評定主要圍繞學(xué)生態(tài)度、小組團(tuán)隊(duì)精神、小組任務(wù)完成情況等因素進(jìn)行綜合考查，其中小組得分占個人成績的70%，個人表現(xiàn)占30%。
設(shè)定單項(xiàng)獎。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作愿望，通過設(shè)置最佳組織獎、最佳團(tuán)隊(duì)以及最佳貢獻(xiàn)獎等單項(xiàng)獎，每項(xiàng)得獎?wù)呖稍诳偡謹(jǐn)?shù)上加5分。
“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式雖然具有一定的優(yōu)勢，但仍然面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
（1）教學(xué)內(nèi)容的變更。課程教學(xué)內(nèi)容不要面面俱到，而要選擇重點(diǎn)的、有實(shí)際操作意義的內(nèi)容編寫任務(wù)，進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)和講解。其中以新媒體環(huán)境下“威客”為代表的新媒體工具，為課堂教學(xué)“任務(wù)”的選擇提供了新的途徑及方向。另外，教師可以利用小組學(xué)習(xí)的便利性，布置題目，讓學(xué)生自己搜集、匯總材料，進(jìn)行課前演示。
（2）教學(xué)形式的改革?，F(xiàn)在課程教學(xué)采取自然課表的形式，不利于實(shí)操訓(xùn)練任務(wù)的完成，建議采取專用周的形式，這樣既保證了學(xué)生掌握相關(guān)的知識、取得相應(yīng)的學(xué)分，又方便任務(wù)的完成。
（3）教學(xué)硬軟件環(huán)境。首先，要求教師必須非常熟悉教學(xué)的內(nèi)容和要求，能夠把知識有機(jī)地串聯(lián)起來，簡明扼要地闡述任務(wù)要求。其次，需要實(shí)訓(xùn)場地，以便學(xué)生在“真實(shí)”的情景下更好地完成教學(xué)任務(wù)。
（4）激勵機(jī)制尚未形成，部分學(xué)生存在“搭便車”現(xiàn)象。首先，由于分組安排不合理，任務(wù)分配不均等原因，部分同學(xué)參與熱情度不高，少數(shù)人有意或無意地完成了大部分的工作任務(wù)。其次，部分小組成員抱有敷衍心態(tài)，合作意識有待加強(qiáng)。因此，如何引導(dǎo)學(xué)生明確團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分工，建立起組與組之間的競爭機(jī)制就顯得尤為迫切。
總之，為了更好地實(shí)現(xiàn)“電商文案策劃”課程的教學(xué)，在今后的教學(xué)實(shí)踐過程中，還需要配合時(shí)代的變化和學(xué)科的進(jìn)步不斷地進(jìn)行教學(xué)模式的變革與調(diào)整。
[1]龔燕玲.學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)法在《電子商務(wù)文案寫作》課程的實(shí)踐與思考[j].考試周刊，20xx.
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2870020.html】
