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發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文600字篇一
無(wú)論是去公共場(chǎng)所還是放學(xué)回家,我們每天都能接觸到電梯,假如在乘坐時(shí),大家都為自己的利益爭(zhēng)先恐后地?cái)D電梯,那電梯上不就亂套了嗎?但是如果我們都能想一想別人的感受,為別人的利益做一點(diǎn)小小的幫助,這一點(diǎn)小小的舉動(dòng)能讓人們感到乘坐電梯不再像以前一樣擠了,那么我們的生活也變得更加美好。我發(fā)現(xiàn)了這種在你我身邊雖然渺小,但卻和諧的美。
正是春暖花開(kāi)的季節(jié),我和媽媽來(lái)到玉淵潭公園欣賞櫻花。公園里游人摩肩接踵,大家排隊(duì)在美麗的花壇旁留影,但卻沒(méi)有一個(gè)人踩踏綠地、采摘花朵。天氣很熱,人們都喝著冷飲、吃著冰棍,但卻沒(méi)有人亂扔垃圾。我發(fā)現(xiàn)了人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的美。
當(dāng)你走在大街上,看到為各種募捐箱里投擲自己愛(ài)心的老人、孩子們時(shí);當(dāng)你乘坐公共汽車(chē),看到小學(xué)生為老人讓座,周?chē)某丝蛯?duì)他露出贊許的目光時(shí);當(dāng)你看到路旁獻(xiàn)血車(chē)上那些無(wú)償獻(xiàn)血的人們時(shí)……你是不是感受到我們周?chē)總€(gè)人都擁有的愛(ài)心,同時(shí)也會(huì)和我一樣發(fā)現(xiàn)身邊的美。
試著向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧,是他們給我們美的享受;試著向我們的親人、老師說(shuō)聲謝謝吧,是他們給了我們美的生活!
每個(gè)人都擁有美,美是無(wú)處不在的,把美帶給身邊的每一個(gè)人,只要我們?nèi)ンw會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文600字篇二
大自然的美存于你,存于我,存于天地萬(wàn)物。美,是尋常的,又是難得的。美無(wú)處不在,但是美卻需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
一個(gè)人美,不僅是外表的美,更重用的心靈美,只有為自己的理想奮斗下去,才是真正的美。
20xx感動(dòng)中國(guó)十佳人物劉偉就是一個(gè)傳奇的人。10歲的他因?yàn)橐粓?chǎng)事故被截雙臂,12歲開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳,14歲獲得殘疾人錦標(biāo)賽兩枚金牌。
可是命運(yùn)總是那么的無(wú)情,就在他為奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備的'時(shí)候,他因?yàn)橛?xùn)練強(qiáng)度過(guò)大,整夜整夜的睡不好,因此得上了過(guò)敏性紫癜。他被逼放棄了訓(xùn)練,就這樣他的體育夢(mèng)破滅了。
劉偉沒(méi)有放棄希望,他學(xué)習(xí)了用腳彈鋼琴,為了練習(xí)腳趾頭的靈活度,他每天都練習(xí)、練習(xí)再聯(lián)系,他有時(shí)為了練好一首曲子,一天可能會(huì)彈成千上萬(wàn)次,在他的腳趾一次次被磨破之后,劉偉逐漸摸索出了如何用腳來(lái)和琴鍵相處,他用堅(jiān)強(qiáng)的意志敲開(kāi)了音樂(lè)之門(mén),只學(xué)習(xí)了一年鋼琴的劉偉,鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)7級(jí),這對(duì)普通的人是可遇而不可求的。
經(jīng)過(guò)多年的努力,劉偉獲得了中國(guó)達(dá)人秀的冠軍,并且登上了維也納金色大廳,讓世界再次見(jiàn)證了這個(gè)中國(guó)男孩的奇跡。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。證明自己,在學(xué)習(xí)了6年打字的劉偉又一次創(chuàng)造了奇跡,成為世界上用腳打字最快的人,劉偉用事實(shí)告訴人們,努力就有可能。今天的中國(guó),還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。劉偉用自己的汗水創(chuàng)造美,他雖然失去了身體上的雙臂,但他心靈上的雙臂卻牢牢地支撐著劉偉,讓他勇敢堅(jiān)強(qiáng),他的精神就是一種美,美無(wú)處不在!
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文600字篇三
世界上有許多的奧秘,只要你認(rèn)真思考,就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
暑假一天的中午,我剛寫(xiě)完作文,想休息一會(huì)兒眼睛。剛出家門(mén)口,眼睛就轉(zhuǎn)移到了一團(tuán)黑糊糊的東西和一個(gè)比那團(tuán)黑糊糊的東西打的綠色的東西。好奇心驅(qū)使著我。于是,我懷著好奇的心情悄悄地走了過(guò)去,“呀!”我不由自主地尖叫起來(lái)。一只螞蟻正在咬著一只“龐大”的蟲(chóng)子。可那只蟲(chóng)子四處翻滾,害的那只螞蟻無(wú)從下手。
過(guò)了一會(huì)兒,那只小螞蟻離開(kāi)那只青蟲(chóng)而去。
一串串問(wèn)號(hào)在我腦海里浮現(xiàn),那只螞蟻為什么不堅(jiān)持下去呢?難道螞蟻就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的決心嗎?哎!
當(dāng)我正準(zhǔn)備回去的時(shí)候,我卻不由自主地停了下來(lái)。一轉(zhuǎn)頭??匆?jiàn)那只螞蟻好像并沒(méi)有走。它碰到一只螞蟻就碰碰觸角。不一會(huì)兒,只見(jiàn)那只螞蟻向那只大青蟲(chóng)走去,后面跟著一大群螞蟻。它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍,穿著黑色的“鎧甲”,邁著整齊的步伐,一起向那只青蟲(chóng)進(jìn)攻。
它們?cè)谙x(chóng)子的身上到處亂咬,蟲(chóng)子通的四處翻滾,壓死了好幾只螞蟻,可那些螞蟻不但不退縮,還立即找來(lái)了四五群螞蟻。它們?cè)谙x(chóng)子身上咬了一個(gè)又一個(gè)的洞,還鉆進(jìn)洞里去咬它。
終于,那只蟲(chóng)子被螞蟻軍團(tuán)“降服了”,它慢慢地倒了下去,一動(dòng)不動(dòng)了。
螞蟻回家了,我也該回家了??墒?,有一點(diǎn)我始終不明白:螞蟻之間是怎么“交談”的?
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,回家問(wèn)了問(wèn)哥哥,哥哥告訴我:“螞蟻如果找到食物,就會(huì)在回來(lái)的路上排泄一種分泌物。這種分泌物能產(chǎn)生捆發(fā)性氣味,其他的螞蟻如果嗅到了這種物質(zhì)的氣味,就會(huì)順著這條路尋找和搬運(yùn)食物,同時(shí)螞蟻頭上的拿一對(duì)觸角也能用來(lái)傳遞信息,螞蟻們只需要互相碰碰觸角,信息就傳遞出去了!”
哦,原來(lái),螞蟻是靠氣味和觸角來(lái)傳遞信息的。
生活中有很多等待我們發(fā)現(xiàn)的事情,問(wèn)題只在人們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛。自從我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密,我才知道這一點(diǎn)。我慶幸,我欣喜,我終于發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文600字篇四
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒,我們身邊不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種稀奇古怪的現(xiàn)象。但在這妙趣橫生的問(wèn)號(hào)里面,令我最難忘的要數(shù)發(fā)現(xiàn)螞蟻秘密的事兒了。
前天,媽媽在廚房里燒飯,發(fā)現(xiàn)螞蟻都聚集在窗臺(tái)上,好像在竊竊私語(yǔ):”我們?cè)谒麄兗夷眯┏缘募Z食吧!”對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)這樣的小螞蟻也不算什么,不用在意,可是螞蟻越聚越多,搞得窗臺(tái)上一片黑。這可讓”生活達(dá)人”——媽媽犯了愁。
昨天晚上,放學(xué)回家后,我卻發(fā)現(xiàn)螞蟻一只也沒(méi)有了。
“蓓蓓,請(qǐng)把窗臺(tái)上的大蒜遞給我?!蔽掖饝?yīng)了一聲,遞給媽媽。
真奇怪?前天還有那么多螞蟻,今天怎么就全沒(méi)了呢?這一定有蹊蹺,我一定要找出“真相”。我先拿出一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,像大海撈針般找,可愣是什么也找不出。我又開(kāi)始在網(wǎng)上搜索:螞蟻是一種肢體動(dòng)物,體型小,觸角漆狀。一般在地下筑巢,喜歡溫暖潮濕的土壤。通常吃肉食、雜食、甜食。害怕有刺激性氣味的東西。
原來(lái)如此,前天窗臺(tái)上沒(méi)有大蒜,昨天有一個(gè),螞蟻一定是聞到了有刺激性氣味的大蒜。
“嘻嘻,有了!”我悄悄拿了一個(gè)大蒜放在一塊肉后面,靜等螞蟻上鉤。不出意料,10分鐘后,螞蟻一擁而上,隨之便逃之夭夭。我立刻走到媽媽面前。
“媽媽?zhuān)艺业搅宋浵伒男∶孛?。”我滿(mǎn)臉驕傲,“螞蟻,最怕有味道的蔬菜,以后看到蟻群,可以用這個(gè)辦法?!?/p>
“蓓蓓!恭喜你!具備了未來(lái)科學(xué)家的潛質(zhì)——充滿(mǎn)好奇心。自然界中充滿(mǎn)著許多小秘密,牛頓的對(duì)蘋(píng)果落地的好奇發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;倫敦查理斯因老鼠洞的靈感發(fā)明了地下鐵路;魯班因?yàn)楸唤z毛草割破手驚奇的觀察最終發(fā)明鋸子等等。人們因?yàn)楹闷媪瞬艜?huì)去用心觀察思考,才會(huì)有創(chuàng)造發(fā)明。”
聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得十分自豪,決心做自然中“小秘密”的發(fā)現(xiàn)者,并在心里悄悄種下一顆長(zhǎng)大了當(dāng)科學(xué)家的理想種子。
瞧!這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
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