人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
月考作文400字 月考語文反思篇一
早上走進考場頗有上戰(zhàn)場的意蘊，是懷著一顆大義凜然的心與“船到橋頭自然直”的心態(tài)“沖”進去的。
自打監(jiān)考老師進門那一刻，心跳越發(fā)急速了，仿佛兩腿都在顫抖！心里暗暗地匿想：“gag?。∥业呛茏鹁春茏鹁茨系哪?！您老必須要保佑我順順利利的打勝這場仗?。 ?/p>
拿到試卷后，我以迅雷不及掩耳的速度瀏覽的一遍。
哦，還好還好，”熟人“比較多，都是“老相好”了。
就這樣，我劃著船在考試這片湖上前進著，前進著。
突然，看見考試湖上的前方有一搭坎兒擋住了去路。shit！這是不認識的呀！我無奈地望向窗外那片蔚藍的天，眼睛滴溜溜的轉著，偶而用筆頭頂頂腦袋。腦海里好像有類似的題目，是蝦米呢？于是乎我又把老師上課講課關于解題技巧放電影般的回顧了一遍。再把平時收集的好詞佳句套進去――禮成?。?！不再留戀于此，時間不等人?。∮置γβ德档厍斑M”拼殺“！
考試最后結束，但更慘的還在后面候著呢！
我只祈求這次能考好一點點吧！不然家長會就完蛋了。
至少每一天升起的初陽總是帶給人無限的期望！隨著一覺醒來，煩惱煩惱全忘光。
月考作文400字 月考語文反思篇二
月考已經(jīng)過了幾天,一個黎明接著一個早黎明,一天接著一天,我的心情卻久久沒有得到平靜。
月考卷紙還在老師的手中,同學們瘋了似的想知道自己的成績,而我也是這樣。但我時常在沉思:這次考試得了多少分呢?有沒有達到自己的那個成績呢?我是不是考得很不理想呢?許多疑問在我心中不斷的涌出。唉!到底怎樣呢?
星期六下午,爸爸開完家長會回來。我急忙詢問爸爸:“老師有在家長會上提月考成績嗎?”“當然了?！卑职诌呎f邊把三張月考卷紙遞到我的手里。我急忙接過卷紙,把三張卷紙都平展著放到桌子上。
語文:94數(shù)學:98英語:98
當我看到這三門分數(shù)時,心里的一塊石頭終于落了下來,緊鎖的眉頭一下子平展了許多。但我很快又嚴肅起來,緊緊地盯著三張卷紙發(fā)愣。
我首先看了語文試卷,因為我覺得這次語文沒有發(fā)揮好,所以分數(shù)也就很低了。真是沒想到,我竟然在選擇關聯(lián)詞填空上出現(xiàn)了很大的錯誤。兩個關聯(lián)詞填反了,錯了4個空。后來,我發(fā)現(xiàn)做完這道題我根本就沒有認真的再去讀一遍,導致句子不通順,答案就錯了。唉!我這個人,真是一個小馬虎。
再來看看我的數(shù)學試卷,分值最大的應用題,計算題倒是都全對,這次竟然錯在了填空題上。填空的那道題我想了特別長的時間,沒有想出來。想到后面的題都還沒有檢查,就隨便蒙了一個答案空上。而下一空絕對是出自于自己的粗心大意,沒有認真的去做。唉!我這個人,真是一個小馬虎。
最后就是英語試卷了。英語考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前驕傲起來。而爸爸卻說:“你們班將近有50個同學都考了90分以上呢!”爸爸的話音剛落,我剛才那張燦爛的笑臉一下子緊繃起來。我趕緊去看英語試卷,錯的是一道選擇題,后來對我學習重視的媽媽開始認真給我講這道題,并讓我以后一定要記住這個小知識。唉!我這個,真是一個小馬虎。
唉,我這個,真是一個小馬虎啊!
月考作文400字 月考語文反思篇三
總的來說這個月我認為自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某門科目總是分心。這次月考把我的弊處充分的暴露了出來。很悲哀，
分析的來說一下：
語文：這次考的不怎么樣，比自己心里所想的有很大的差距。
數(shù)學：不知道這次的月考題是太簡單了，還是我真的進步了，這次出乎意料的拿到了從來沒有拿到的成績。心里還是蠻高興的!
地理：我會把地理“烤”成這個樣子自己也沒有想到!真是慚愧、、、、不過，我并不認為這是我們同學的全部責任，因為，這個老師是實習的剛剛畢業(yè)，沒有什么教學經(jīng)驗，看看成績單上。。沒有幾個考得不錯的，真正考好的也就那么幾個人。不過，下次我要是再考成這個成績俺就撞墻去!
英語：這個科目我并不討厭，這次沒考好純粹是我太粗心了!不是落了"is”，就是落了"ing"、、堅決不再考成這樣了!!政治：呼呼，還好還好!
歷史：→_→這分數(shù)要藏起來!不能給別人看!但我會讓它重見天日的!!哼哼!!
生物：我認為不錯了，但是這分數(shù)、、以我的水平來說還是有點少!
這一個月，如果你問我：“你認真學習了嗎?”我會肯定的說：“我認真了!”雖然成績不是太理想。但是，最起碼我努力了，我去學了。這次很悲哀的進步了5名多，但我不覺得丟人，畢竟這是我的真實成績!這次考試，又讓老師滿意的，也有讓老師失望的，我會一點點的把分搬回來的!
月考作文400字 月考語文反思篇四
時光荏苒，光陰如梭，轉眼間已經(jīng)度過了大半個學期。剛剛結束了11月份的月考，現(xiàn)對本次月考存在的問題分析如下：
這次月考是自主命題，但題型和中考相同。分為三個部分：1.積累與運用，這一部分重點考察學生對古詩文的背誦和理解。2.閱讀理解，分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀，其中文言文閱讀又分為課內(nèi)和課外兩部分?，F(xiàn)代文閱讀重點考察學生對文章的分析理解能力及語言的運用能力;文言文閱讀重點考察學生學生對古文的掌握和運用情況。
1.在積累與運用這一部分，一、二班學生的掌握還是不夠扎實，對于需要識記的知識還是存在漏洞。
2.閱讀理解，關于現(xiàn)代文閱讀大多數(shù)學生答的比較好，基本能抓住文章的主旨，語言也比較有邏輯性。但在文言文閱讀中學生答題情況不容樂觀，課內(nèi)文言文還好，課外文言文一、二學生基本得不到分，原因之一是對于古文的理解能力比較差;還有一點是存在排斥心理，覺得自己不會做，從而就一個字也不動。
3.寫作。這始終是學生的薄弱之處，也是失分比較多的一部分。大多數(shù)同學可以依照要求寫作，但是語言過于平淡，上下文缺少過渡，個別學生存在離題現(xiàn)象。
1.加強古詩文的背誦，重在默寫，大部分學生可以完整背誦，但是落實在寫上就經(jīng)常出現(xiàn)錯別字。
2.打好基礎，提高閱讀能力。具體措施是多練習，多作題，在練習中總結技巧提高能力。
3.以日記和好詞好句摘抄為手段，以講解為輔助，提高學生寫作能力。
也許對于一、二兩班的學生，想要在短時間內(nèi)有大的提高，的確是很困難的事情，但是我會盡我最大的能力幫助那些想學習的學生。
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