中學(xué)學(xué)校法制教育工作計劃(精選五篇)

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中學(xué)學(xué)校法制教育工作計劃(精選五篇)
時間:2023-05-09 15:20:07     小編:zdfb

制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學(xué)學(xué)校法制教育工作計劃篇一

一、加強學(xué)校安全工作,確保師生安全責(zé)任重于泰山

1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學(xué)校”活動。各校要根驗收的標(biāo)準(zhǔn),明確校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,層層落實責(zé)任,動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。

2、進(jìn)一步加強學(xué)校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合的原則,重視學(xué)校安全文化建設(shè)。要充分挖掘文本的安全知識資源,利用學(xué)校的各種宣傳場所和設(shè)備,增強安全意識,使學(xué)生掌握必要的自我防范安全常識,提高自防自救自護(hù)能力。

3、加強安全管理。繼續(xù)加強學(xué)校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學(xué)校安全工作,做到期初有布置、有計劃,期中有檢查、有督促,期末有評比、有總結(jié),努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生。

4、通過學(xué)校宣傳欄、廣播、家長學(xué)校等陣地和學(xué)生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學(xué)生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學(xué)生家長和廣大人民群眾,使學(xué)校的安全教育形成校內(nèi)外強大合力,上下齊抓共管,共筑安全防堤,為學(xué)校創(chuàng)造一個安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。

二、全面推進(jìn)學(xué)?!耙婪ㄖ涡?、依法執(zhí)教工作

1、各校要加強學(xué)校法制教育,重視整個教師隊伍的普法工作,使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò),形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進(jìn)我校青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。

2、深入開展依法治校示范?;顒?。堅持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體,不斷提高廣大師生的法制素質(zhì),推進(jìn)依法治教進(jìn)程。首先,各校要進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度,依法建制,依法決策,依法行政,依法管理,依法施教;其次要以“四民主兩公開”為載體,扎實推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè),深入解決社會熱點難點問題。

三、加強學(xué)校治安綜合治理,確保學(xué)校安全穩(wěn)定

維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境,是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題,也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。各校要定期與不定期對學(xué)校及周邊治安進(jìn)行專項整治活動,對學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查,重點排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全,管理是否規(guī)范,措施是否得力,教育是否落實,設(shè)施是否過關(guān),特別是要對學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位(食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務(wù)室等)進(jìn)行全面的檢查。聯(lián)合相關(guān)部門,本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則,繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度,促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化,治安秩序保持平穩(wěn)。

四、加強未成年人保護(hù)工作

當(dāng)前,未成年人保護(hù)工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),呈現(xiàn)出許多新的特點和許多困難,各校要做好以下幾方面工作:一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度,依法尊重和保障未成年學(xué)生受教育的權(quán)利,尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴(yán),禁止體罰和變相體罰學(xué)生,并努力做好預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。二是要繼續(xù)優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境,要進(jìn)一步加強未成年人學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場所的教育,正確引導(dǎo)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、生活觀;要積極配合當(dāng)?shù)毓?、文化、工商等有關(guān)部門加強對干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序,特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點,切實預(yù)防未成年人犯罪。對于行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生,各校要繼續(xù)堅持幫教制度,要定人、定時、定責(zé)任,充分利用新課程改革的大好環(huán)境,采取行之有效的教育方法,抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,毫不松懈地做好控制流失工作,保障教學(xué)工作的正常開展。

中學(xué)學(xué)校法制教育工作計劃篇二

為加強依法治校,全面推進(jìn)學(xué)校法制教育進(jìn)程,進(jìn)一步做好預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪工作,增強青少年的法律意識,為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)校要求特制定xx中學(xué)法制教育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

預(yù)防青少年違法犯罪工作要以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),以素質(zhì)教育為主線,認(rèn)真實施《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,以法制教育的落實為重點,以學(xué)生知法、懂法、守法為目的,結(jié)合我校實際,全面提高學(xué)生法制觀念,培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,突出重點預(yù)防與整治,狠抓措施落實,努力把預(yù)防青少年違法犯罪工作提高到一個新的水平。

二、工作任務(wù)及目標(biāo)

廣泛動員社會各方面力量,以宣傳預(yù)防為重點,加強青少年教育,完善青少年管理,凈化青少年成長環(huán)境;建立健全預(yù)防青少年違法犯罪工作機制和工作制度,建立較為完備的預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織網(wǎng)絡(luò)和陣地網(wǎng)絡(luò),建設(shè)專兼職相結(jié)合的青少年工作隊伍,形成學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),專業(yè)部分工負(fù)責(zé)、社會廣泛參與和上下齊抓共管的工作局面,實現(xiàn)對青少年違法犯罪的有效預(yù)防和控制。把我校青少年違法犯罪率控制為0。

三、預(yù)防措施

(一)加強法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳,從源頭上杜絕青少年違法犯罪。

1.要充分認(rèn)識到加強和預(yù)防青少年違法犯罪工作的緊迫性和重要性,切實把其擺在學(xué)校工作的議事日程,根據(jù)學(xué)生年齡特點,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行法制教育,使他們知法、懂法,自覺抵制各種外來不良因素的侵蝕,增強守法的自覺性。

2.學(xué)校建立以校長為龍頭,班主任、任課教師為骨干,團(tuán)支部組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍,加大對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《法制教育大綱》等法律法規(guī)的宣傳力度。以大型集會、國旗下講話、法制課、班、團(tuán)隊活動為形式,以黑板報、《華飛報》、宣傳欄為陣地,系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)。

3.以觀看電教片等形式組織學(xué)生開展法制教育活動,通過具體形象的畫面,以具體生動的事例給學(xué)生鮮明的印象,強化宣傳教育的效果,預(yù)防青少年犯罪行為的發(fā)生。

4.積極開展面向全社會,服務(wù)青少年健康成長的社會活動,強化全社會對預(yù)防青少年違法犯罪工作重要性的認(rèn)識,爭取社會對預(yù)防青少年違法犯罪工作重要性的認(rèn)識,提高廣大青少年明辯是能力,增強他們的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。

(二)建立機制,明確職責(zé),從手段上杜絕青少年違法犯罪

1.學(xué)校成立“法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,進(jìn)一步建立健全工作機制,制定本校預(yù)防法制工作實施方案及工作職責(zé),將預(yù)防工作納入學(xué)校治安綜合管理責(zé)任制中,與學(xué)校各項工作同部署、同檢查、同考核、同落實。

2.進(jìn)一步明確各職能部門在預(yù)防青少年違法犯罪工作中的職責(zé)和要求,領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究預(yù)防工作,向?qū)W校提出一些切實可行的措施和辦法;學(xué)校校長親自抓、負(fù)總責(zé),班主任、課任教師結(jié)合各自職責(zé)認(rèn)真搞好工作的落實。學(xué)校預(yù)防青少年違法犯罪工作實行領(lǐng)導(dǎo)分層級負(fù)責(zé)制,級級承擔(dān)責(zé)任,層層抓好落實。

3.充分發(fā)揮法制副校長職責(zé)。協(xié)助學(xué)校法制副校長為師生做好法制教育報告,使校園法制教育真正收到實效。

(三)實施防控并舉,從措施上杜絕青少年違法犯罪。

1.全力實施“143”工作目標(biāo),即:抓住一個主渠道,“以課堂教學(xué)活動為法制教育的主渠道”。堅持四個有:教學(xué)有大綱、學(xué)校有教材、任課有教師、課時有保障;做到三個性:現(xiàn)實性、多樣性、滲透性。努力使法制教育成為師生內(nèi)在的迫切要求和自覺行動。

2.建立管理規(guī)范制度,制定和完善學(xué)校各項規(guī)章制度,進(jìn)一步明確學(xué)生管理規(guī)程,使青少年法制教育工作“有章可循”。

3.把學(xué)校教育、家庭教育和社會教育有機地結(jié)合起來,齊抓共管,對內(nèi)強化青少年法制意識,對外改善青少年成長環(huán)境,內(nèi)外結(jié)合,標(biāo)本兼治,增強教育的廣泛性,針對性和實效性。在預(yù)防青少年違法犯罪工作中。堅持推行社會、學(xué)校、家庭預(yù)防青少年違法犯罪三負(fù)責(zé)制。堅持教育學(xué)生“管用、實用、有效”原則。使學(xué)校、家庭、社會共同承擔(dān)起預(yù)防青少年違法犯罪的責(zé)任。

4.加強社會治安綜合治理力度,凈化校園周邊環(huán)境,與主管部門協(xié)調(diào)整治學(xué)校周邊各種娛樂場所,努力消除“精神污染源”,嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校正常的教學(xué)秩序,侵害青少年學(xué)生的各種違法犯罪活動,保障學(xué)生有一個安全、和諧、健康的學(xué)校環(huán)境。

5.教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識毒品、遠(yuǎn)離毒品,并適時開展相關(guān)毒品教育活動,確保學(xué)生生活在一塊無毒的凈土。

6.教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識邪教反人類、反科學(xué)、反社會、反政府的反動組織,是人們的認(rèn)識粗淺,科學(xué)水平的低下而造成愚昧和迷信行為,并為之上當(dāng)受騙,癡迷不悟,甚至不得自拔。適時開展反邪教警示講座及相關(guān)活動,提高學(xué)生防范邪教的意識與自學(xué)性。

(四)積極開展豐富多彩的法制宣傳活動,加強師生普法意識的培養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)實際工作的需要,積極開展豐富多彩的活動,使法制意識能深入師生的人心,從而提高我校師生遵紀(jì)守法的自覺性。具體安排為:

1.邀請法制副校長來校針對青少年犯罪的特點,開一次專題報告會(時間初定為每學(xué)期期終考試前二周);

2.利用櫥窗展覽等形式,以“三生教育”為主線,開展形式多樣的“生命教育”、“生活教育”“生存教育”;

3.以“預(yù)防未成年人犯罪”為主題,開展系列活動:出一期黑板報,舉辦一次剪貼報比賽,開展一次珍愛生命拒絕校園暴力教育,組織一次主題班會;

4.針對20xx級新生,組織新生入學(xué)紀(jì)律教育大會,學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《學(xué)生校園儀容儀表規(guī)范要求》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生手冊》等,規(guī)范新生的入學(xué)行為,防患于未然;

5.針對即將走上實習(xí)崗位的高年級學(xué)生,開展普法教育活動及法律基礎(chǔ)知識全面測試,初步掌握權(quán)益、義務(wù)與法律之間的關(guān)系,能用法律知識有效地維護(hù)自己的權(quán)益;

6.組織各班利用班會課等時間,觀看法制教育專題片或參觀法制教育基地(如青少年法庭、監(jiān)獄等),請法制副校長到校進(jìn)行法制教育講座,加強法制觀念的培養(yǎng)。

中學(xué)學(xué)校法制教育工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想:

以重要思想為指導(dǎo),以素質(zhì)教育為主線,以法制教育的落實為重點,以學(xué)生知法、懂法、守法為目的,結(jié)合我校實際和普法工作要求,全面提高青少年法制觀念,培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。

二、總體目標(biāo):

通過加強法制宣傳教育,使人人做到學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法,全面提高師生法律素質(zhì),落實素質(zhì)教育要求,培養(yǎng)“四有”新人。

三、主要工作內(nèi)容及措施:

建立健全法制領(lǐng)導(dǎo)小組。以學(xué)校校長為組長,分管德育工作的副校長為副組長,以德育處、團(tuán)支部書記、教務(wù)處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。

1、健全組織,抓責(zé)任到位

組長郭士江:對法制教育工作全面負(fù)責(zé)

副組長胡金祥:對學(xué)校法制教育工作全面具體負(fù)責(zé),做好各項協(xié)調(diào)工作。發(fā)揮工會組織的作用,配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。

德育處:

(1)對教職工進(jìn)行法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動,杜絕違法犯罪。對教師進(jìn)行法制教育,進(jìn)行依法執(zhí)教工作的督導(dǎo)檢查。

(2)對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育,制定法制教育工作計劃,組織開展系列法制教育活動,法制教育與素質(zhì)教育,德育教育相結(jié)合,與共青團(tuán)、少先隊教育活動相結(jié)合。

(3)認(rèn)真抓好共青團(tuán)員、少先隊員學(xué)習(xí)法規(guī)、法律文件工作,發(fā)揮團(tuán)、隊組織的作用,與教育處配合開展系列化法制教育活動。

(4)政治組:發(fā)揮政治教研組作用,組織政治課、品德課教師通過政治課,發(fā)揮課堂主渠道的作用,寓法制教育于政治課、品德課之中,組織開展適合學(xué)生年齡特點的法制教育活動。

(5)年級組長、組處負(fù)責(zé)人:積極配合學(xué)校教育處、團(tuán)隊組織開展;有效的教育活動,認(rèn)真實施學(xué)校工作計劃,做好本部門的法制宣傳、教育工作,帶頭依法執(zhí)教、依法管理,促進(jìn)學(xué)校法制教育工作的順利進(jìn)行。

2、加強對教師的法制教育。

充分利用政治學(xué)習(xí),組織廣大教職員工學(xué)習(xí)鄧--理論,學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件,統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動,領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī),初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識,強化法制觀念,熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識,自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向,充分運用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。

3、加強對學(xué)生的法制教育。

(1)行為規(guī)范教育。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口,以“與好習(xí)慣同行”為養(yǎng)成教育主題,通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,要求各個學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行,同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時,積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導(dǎo)學(xué)生增強法制觀念,堅決防止青少年的違法犯罪。

(2)法律常識教育。對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等的有關(guān)法律常識的教育,通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。開展法制教育征文活動,定期出墻報,營造出學(xué)法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會,對學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行專題教育,把握學(xué)生的思想脈搏,把法制教育落在實處,真正能指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。

(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己,不許別人侮辱自己,自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動,讓學(xué)生體驗成功的喜悅,增強自信。

(4)增強辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力,自我保護(hù)能力是一個人不接受外來的不良影響,進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力,教育學(xué)生用法律當(dāng)武器,對周圍的不良行為進(jìn)行教育,保證我們生存環(huán)境能夠安定團(tuán)結(jié)。

(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施,反復(fù)抓,抓反復(fù)。針對不良行為進(jìn)行揭發(fā)檢舉,繼續(xù)抓好后進(jìn)生的幫教工作,開展活動促進(jìn)其健康快樂成長。

(6)把法律教育工作落實情況,納入學(xué)校日常管理中,對教師及學(xué)生進(jìn)行考核評定。

4、以課堂教學(xué)為主渠道,切實加強對學(xué)生的法制教育。

為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,讓法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,學(xué)校要做到“三落實”,即落實教材、落實課時、落實教師。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點,基本原理,又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實際和學(xué)校思想政治工作實際。

(1)根據(jù)不同年級不同學(xué)生的生理、心理特點及認(rèn)識水平,堅持用好法制教育教材,將法制教育內(nèi)容分解到各年級、各學(xué)期,做到年年有主題,月月有目標(biāo),實現(xiàn)教育內(nèi)容的序列化。對學(xué)生主要進(jìn)行法律常識、民主法制觀念、防毒禁毒等教育。

(2)是針對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際,選擇典型案例或事例,激發(fā)學(xué)生主動參與,讓學(xué)生用身邊的事例學(xué)法、說法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)。

(3)是在教學(xué)中講述一些做人處事的道理,教會學(xué)生如何保護(hù)自身合法權(quán)益,避免意外事故。

(4)是充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的法制教育因素,自覺進(jìn)行課滲透。如在地理課中,教師要結(jié)合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律,對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)水資源、森林資源、節(jié)約土地、保護(hù)環(huán)境等方面的教育。

5、以法制教育為主線建立社會育人網(wǎng)絡(luò),拓寬教育渠道。

(1)、在學(xué)校內(nèi)部,要建立法制教育管理網(wǎng)絡(luò),形成法制教育四條線,即政教工作線、團(tuán)委工作線、教學(xué)管理線、后勤服務(wù)線,實行全體參與,全員育人。

(2)學(xué)校、社會、家庭緊密配合,建立起全方位的社會育人網(wǎng)絡(luò),從不同側(cè)面,不同角度,對學(xué)生進(jìn)行全方位法制教育滲透,形成強大的正向合力。

(3)是加強陣地建設(shè),不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。學(xué)校要建立德育室、法制教育室,法制教育長廊,法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、展室、板報等,充分利用廣播、錄像、圖片等,進(jìn)行法制宣傳,使法制教育工作有聲有色,形象感人,學(xué)生置身校園,時時處處都能受到潛移默化的影響。

(4)把法制教育納入素質(zhì)教育之中,與德育工作相結(jié)合,與社會實踐活動相結(jié)合,組織開展系列活動。學(xué)校要定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學(xué)生帶法回家、征文等活動,要充分利用“兩會”(晨會、班會),“兩活動”(團(tuán)隊活動、課外活動)進(jìn)行法制教育。

(5)積極開展包括法制報告會、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全文明校園創(chuàng)建活動,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)和自我約束能力。并主動配合有關(guān)部門加強校園及周邊環(huán)境治安綜合治理,積極開展警校共建,建立健全校內(nèi)外共同關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的良好運行機制,把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來,培養(yǎng)現(xiàn)代文明中學(xué)生。

6、從落實素質(zhì)教育的基本要求出發(fā),探索新時期青少年法制教育的新思路。

我校計劃從以下幾個方面進(jìn)一步加強法制教育:

(1)要加強對中學(xué)生法制教育的延伸度。

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),14—16周歲是未成年人犯罪的高發(fā)年齡段,而此年齡段的學(xué)生是初中階段的學(xué)生,現(xiàn)有的對中學(xué)生的法制教育只是安排在初二這一學(xué)年,這樣就可能因為法制教育的延伸度不夠而造成中學(xué)生對所受的法制教育印象不深,達(dá)不到應(yīng)有的效果。因此,我校在整個初中階段對中學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育。

(2)加強對中學(xué)生法制教育內(nèi)容的完善。

現(xiàn)有的中學(xué)法制教育的內(nèi)容不是很完善,與如何預(yù)防未成年人特別是中學(xué)生犯罪結(jié)合不夠,因此我校在對中學(xué)生法制教育時要注意加強法制教育內(nèi)容的完善。如有意識的結(jié)合一些未成年人特別是中學(xué)生的犯罪案例,以案釋法,從而達(dá)到完善法制教育內(nèi)容的目的。

7、加強對中學(xué)生法制教育方式的改革。

我校在法制教育方式上,要注重“請進(jìn)來和走出去”。所謂“請進(jìn)來”就是加強學(xué)校與司法機關(guān)的聯(lián)系,邀請有關(guān)的司法人員上臺講課,做法制報告。所謂“走出去”則是在當(dāng)前學(xué)生課余時間較多的情況下,將學(xué)生帶出課堂,在課外時間開展如少年模擬法庭、法制夏令營等形式多樣的課外法制教育活動,做到法制教育形式多樣,內(nèi)容豐富,從而取得良好效果??傊倚μ剿?,增強法制教育的實效性,促進(jìn)學(xué)生法制觀念的形成,實現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我提高的目的,保持校園內(nèi)正確的輿論導(dǎo)向,促進(jìn)和推動我校法制教育工作和依法治校工作。

中學(xué)學(xué)校法制教育工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想:

按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì)。學(xué)校法制教育堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),高度重視和切實加強學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育,努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?;⒅贫然?,不斷提高小公民的道德修養(yǎng),切實維護(hù)青少年的合法權(quán)益。 努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

二、工作目標(biāo):

廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐,使少年兒童增強法律意識,樹立法制觀念,掌握基本的法律知識,培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)。學(xué)會依法維護(hù)自身權(quán)益,從而促進(jìn)少年兒童健康成長。加強學(xué)生的文明行為教育,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。加強法制安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò),切實維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益,預(yù)防和減少青少年違法犯罪。努力使法制教育在工作理念上與時俱進(jìn),在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新的進(jìn)展。

三、主要工作:

(一)加強對教師的法制教育。

按照“五五”普法規(guī)劃,深入開展以“學(xué)法律,講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育,充分利用政治學(xué)習(xí),組織廣大教職員工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)學(xué)?!墩鲁獭贰ⅰ督逃ā?、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。

(二)加強對學(xué)生的法制教育。

1、行為規(guī)范教育。以新修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》為切入口,以“學(xué)規(guī)范、爭當(dāng)文明學(xué)生”為養(yǎng)成教育主題,通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,要求各個學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行。重視學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,坐、立、行、走、用餐、與同學(xué)老師的相處等,都符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。通過糾偏和教育使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,提高自身的整體素質(zhì)。

2、法律常識教育。對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識的教育,定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座,通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。

3、增強辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力,自我保護(hù)能力是一個人不接受外來的不良影響,進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力,這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響,必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練,提高學(xué)生該方面的能力。

4、利用櫥窗板報、升旗儀式等宣傳陣地或集會,向?qū)W生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識,使學(xué)生提高防范能力,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開辟“法制教育”欄目,對學(xué)生進(jìn)行愛國意識、守法意識和權(quán)利義務(wù)意識的法律啟蒙,培養(yǎng)自護(hù)意識,養(yǎng)成守法習(xí)慣,預(yù)防和減少違法犯罪。

5、充分發(fā)揮群少先隊的組織作用,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動,把學(xué)生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能,以增強學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力,幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

6、加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反復(fù)抓,抓反復(fù)。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師與后進(jìn)生結(jié)對幫教制度,定期召開個別教育會議制度,與家長聯(lián)系互訪制度,切實把各項要求落到實處。

(三)加強對家長的法制教育。

充分發(fā)揮家長學(xué)校作用,通過家長會,印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī),提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感,使父母做好孩子的表率,監(jiān)護(hù)孩子遵紀(jì)守法。

四、具體工作措施:

1、提高認(rèn)識,加強法制教育管理。堅持“三個落實”。

一是機構(gòu)落實:學(xué)校成立了一把手為組長,以教導(dǎo)處、少先隊大隊部和班主任組成的管理隊伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊伍,各類人員分工明確,職責(zé)健全。二是責(zé)任落實。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實施范圍,和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié),形成了既有齊抓共管,又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。三是制度落實:學(xué)校制定《師德承諾書》并與全體老師簽訂,使學(xué)校化法為規(guī)工作取得明顯成效。

2、做到“三個到位”。首先是認(rèn)識到位:將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機結(jié)合,并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗交流等形式,組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),提高了教師依法治校的認(rèn)識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位:嚴(yán)格實施計劃管理,將法制教育納入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃,學(xué)校專門制定工作計劃,保證了法制教育工作的有序運行;加強監(jiān)督檢查,保證了各項工作任務(wù)和措施的真正落實。第三是資料管理到位:建立了學(xué)校法制教育專項資料,收集了包括上級文件、校內(nèi)各項工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計算機教學(xué)軟件資料,實施規(guī)范化管理,對問題學(xué)生專門建立了個人檔案,實行追蹤管理,做到了分類科學(xué)、記載祥實、裝訂規(guī)范。

3、嚴(yán)格措施,活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計劃要求,分層次,分階段,有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動,使學(xué)生喜聞樂見,強化教育效果。

(1)教。堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識傳授,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。

(2)聽。聽法制教育專題報告。每學(xué)期都請法制輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行法制教育或?qū)n}報告。使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育,良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。

(3)看。組織影視教育活動。堅持每學(xué)期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片,教育學(xué)生遵紀(jì)守法。

(4)讀。開展愛國主義讀書教育活動。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

(5)寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育,開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性,促進(jìn)了法律知識的普及。

中學(xué)學(xué)校法制教育工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展“”規(guī)劃,認(rèn)真貫徹落實我校“六五”普法規(guī)劃,扎實開展法制宣傳教育,創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法,使全校師生的法律素質(zhì)進(jìn)一步提高,法治意識進(jìn)一步增強,自覺學(xué)法守法用法氛圍進(jìn)一步形成;深入推進(jìn)學(xué)校法治實踐,依法規(guī)范和管理的各項事務(wù),使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高。

二、工作任務(wù)

1、加強領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)學(xué)?!傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的順利實施。

加強領(lǐng)導(dǎo),把依法治校工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程,繼續(xù)堅持依法治校工作的組織機構(gòu)和辦事機構(gòu),建立健全各項制度,做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo),各領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助抓,分工合作,齊心協(xié)力,落到實處,做到年初有計劃、年未有總結(jié),確保本年度學(xué)校依法治校工作的順利開展,學(xué)校“六五”普法規(guī)劃的順利實施。

2、學(xué)校將保證開展依法治校工作的活動經(jīng)費。設(shè)立并完善紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學(xué)校校訊通等宣傳媒體的設(shè)施設(shè)備,使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。

3、堅持教職工代表大會制度,充分發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理,民主監(jiān)督中的重要作用,學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督;堅持校務(wù)公開制度,讓師生知校情;繼續(xù)堅持教職工及學(xué)生申述制度,保證申述渠道暢通,切實依法維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。 堅持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為,堅持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤,凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級,均增加依法治教和依法治校方面的考核條款,對教職工的個人行為予以必要的約束。

4、加強對師生的法律宣傳教育工作。

認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)條例》、《國旗法》、《小學(xué)生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規(guī)知識,記學(xué)習(xí)筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識,為教育服務(wù),為自身遵紀(jì)守法奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動;開展法律知識答卷活動;開展教師師德論文、廉政論文或民族團(tuán)結(jié)征文等活動,在廣大教職工中樹立依法治教,以德立校的意識。

5、加強對學(xué)生的普法教育宣傳活動。

(1)、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育,堅持不懈、持之以恒地開展好小學(xué)生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定成敗”的道理,同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動,以活躍校園文化生活,提高學(xué)生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。

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