每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)主題教育內(nèi)容篇一
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題結(jié)合“中國夢”主題教育活動,深入持久地開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，教育引導(dǎo)全園師幼員工維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，鞏固和發(fā)展“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”的社會主義民族關(guān)系，為建設(shè)美麗生態(tài)和諧幸福新恩施、創(chuàng)建人民滿意教育、打造窗口示范幼兒園奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
(一)全力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會和諧穩(wěn)定。把反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一作為重要任務(wù)常抓不懈。切實加強(qiáng)民族關(guān)系協(xié)調(diào)，引導(dǎo)全園師幼職工不斷增強(qiáng)“共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展”的思想意識。
(二)妥善處理影響民族團(tuán)結(jié)的問題。以發(fā)展教育和宣傳活動為載體，結(jié)合“愛國守法感恩”教育活動，把民族團(tuán)結(jié)、守法教育內(nèi)容引入幼兒園、帶入課堂，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團(tuán)結(jié)的問題，積極引導(dǎo)幼兒從小遵紀(jì)守法。
三、工作任務(wù)
(一)結(jié)合典型宣傳，強(qiáng)化示范引領(lǐng)作用。結(jié)合學(xué)習(xí)周國枝老師先進(jìn)事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的先進(jìn)典型，用先進(jìn)事跡教育、感染、引領(lǐng)廣大師幼員工投身民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。
(二)豐富活動載體，增強(qiáng)宣傳教育活力。以主題升旗儀式，家長會等活動為載體，利用集體活動時間，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、幼兒喜聞樂見的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動，進(jìn)一步提高活動的針對性和操作性，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳的新活力。
(三)舉辦“節(jié)慶”活動，增進(jìn)交流、互助感情。教師要引導(dǎo)幼兒充分尊重少數(shù)民族傳統(tǒng)習(xí)俗，利用“土家女兒會”等少數(shù)民族重點節(jié)日，開展民族文化講解，促進(jìn)各民族教職工、幼兒的交流和溝通，增進(jìn)和諧互助的感情。
(四)立足民族教育，打造創(chuàng)建活動品牌。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進(jìn)校園。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌。
(五)注重宣傳報道，唱響創(chuàng)建活動旋律。幼兒園要充分運用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信等輿論載體，利用幼兒園文化藝術(shù)節(jié)、幼兒園廣播等渠道大力宣傳民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步唱響民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動旋律。
四、工作步驟
1.第一階段：宣傳動員階段(3月下旬)。
2.第二階段：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案(4月上旬)
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
副組長：xx(負(fù)責(zé)具體實施和資料的搜集整理)
成員：xx(負(fù)責(zé)宣傳報道)
3.第三階段組織實施階段(4月中旬——12月中旬)
4.第四階段：總結(jié)資料整理階段(12月下旬)
xx中心幼兒園
20xx年4月
幼兒園民族團(tuán)結(jié)主題教育內(nèi)容篇二
為牢牢把握“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”民族工作主題，努力在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動中發(fā)揮出交通運輸職能作用，現(xiàn)結(jié)合實際，制定以下工作計劃：
一、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為切實做好創(chuàng)建活動各項工作，縣交通運輸局成立以局長為組長，分管局長為副組長、機(jī)關(guān)各股室和所屬單位負(fù)責(zé)人為成員的活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動開展。
二、明確工作目標(biāo)
通過創(chuàng)建活動，努力實現(xiàn)我縣少數(shù)民族和民族聚居地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，從而達(dá)到共同進(jìn)步、共同繁榮的目的;通過活動開展，加深與少數(shù)民族同胞的感情聯(lián)絡(luò)，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任感和使命感;通過活動開展，積極營造平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族大家庭氛圍，切實維護(hù)穩(wěn)定和諧的良好局面。
三、活動計劃
1、大力開展宣傳教育活動、組織學(xué)習(xí)民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)和一些基本常識，在“爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)好少年”、“民族文化到基層”等系列活動中提供交通運輸服務(wù)工作。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)主題教育內(nèi)容篇三
為深入貫徹落實中央和省、市民族工作會議精神，大力推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的開展，進(jìn)一步唱響主旋律、傳播正能量，構(gòu)建各民族守望相助、手足相親精神家園，決定在全市開展中小學(xué)生“民族團(tuán)結(jié)一家親同心共筑中國夢”為主題的有獎?wù)魑幕顒樱顒臃桨溉缦隆?/p>
一、活動目的
為了更好地加強(qiáng)學(xué)校民族常識教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，強(qiáng)學(xué)生的民族文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生愛祖國愛民族道德情操。
二、活動時間及要求
9月到11月底，各縣區(qū)組織學(xué)校開展活動，要求初中和小學(xué)高年級學(xué)生人人參與。學(xué)校評選出優(yōu)秀作品展出，并按縣區(qū)指定名額報送縣區(qū)進(jìn)行評比，11月末，各縣區(qū)和直屬學(xué)校將評選出的作品按分配名額推薦市學(xué)院，參加市級評選。12月初，市學(xué)院組織評比和表獎。
名額分配：阜蒙縣70篇(初中20篇、小學(xué)50篇)、彰武縣50篇(初中20篇、小學(xué)30篇)、五區(qū)各30篇(初中10篇、小學(xué)20篇)、市直屬中小學(xué)各5篇。
三、作品要求
1、緊緊圍繞活動主題，與弘揚和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，頌揚中華民族大團(tuán)結(jié)、各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。
2、體裁不限，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)。
3、原創(chuàng)作品，真實感人。
4、作品一律手寫，紙張不限，封面寫明縣區(qū)、學(xué)校、年級、姓名。
5、應(yīng)征稿件概不退還。
四、評選及獎勵
1、成立評選小組，按照公正、公平、擇優(yōu)的原則，評選出獲獎作品。
2、征文設(shè)一、二、三等獎。
五、組織單位：
阜新市教師進(jìn)修學(xué)院民族教育研訓(xùn)部。聯(lián)系方式：xxx。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)主題教育內(nèi)容篇四
20xx年9月是自治區(qū)黨委、政府確定的第x個“民族團(tuán)結(jié)月”，為扎實開展“民族團(tuán)結(jié)月”活動，根據(jù)固原辦公室關(guān)于印發(fā)固原市20xx年“民族團(tuán)結(jié)月”活動方案的通知文件精神，結(jié)合市信訪局工作實際，制定實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，按照管用有效原則，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚寧夏精神，著眼推動民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動常態(tài)化，使民族團(tuán)結(jié)思想真正融入廣大群眾的血脈，成為各族人民群眾共有的精神家園，為加快區(qū)域中心城市建設(shè)提供堅強(qiáng)的思想保證和強(qiáng)大的精神動力。
二、活動主題
以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、辦實事、促團(tuán)結(jié)”為主題，結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，凝聚各族干部群眾的力量，投入到團(tuán)結(jié)鼓勁、共推發(fā)展、促進(jìn)和諧的大局上來。
三、主要工作
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹、十八屆三中全會精神，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育。圍繞全面建成小康社會和實現(xiàn)民族復(fù)興“中國夢”的要求，引導(dǎo)廣大干部職工自覺把思想和行動統(tǒng)一到精神上來。深刻領(lǐng)會、十八屆三中全會精神，正確認(rèn)識形勢，準(zhǔn)確把握黨和國家政策，堅定不移走科學(xué)發(fā)展之路，大力宣傳各族群眾近年來生產(chǎn)生活發(fā)生的巨大變化，宣傳我市民族團(tuán)結(jié)、宗教和順、社會和諧的大好局面，著力展示固原“和諧發(fā)展”新形象。
(二)開展社會主義核心價值體系宣傳教育。深入開展學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要活動，使廣大干部群眾堅定走中國特色社會主義道路的信念。繼續(xù)開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，廣泛開展道德模范、身邊好人評選表彰活動，鞏固各族人民群眾團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。大力推進(jìn)誠信建設(shè)，選樹一批誠實守信模范，為建設(shè)公平正義、誠信友愛、美麗幸福固原創(chuàng)造良好環(huán)境。
(三)開展先進(jìn)典型宣傳等活動。采取多種形式，廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人的典型事跡和崇高品德，鞏固全市各族團(tuán)結(jié)和睦的大好局面;深入開展學(xué)雷鋒實踐活動，開展“關(guān)愛他人，關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動。
(四)開展愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動。按照統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗局的統(tǒng)一安排，做好本單位的文明單位創(chuàng)建工作，借以推動本單位民族團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的建設(shè)步伐，依托六盤山長征紀(jì)念館等紅色旅游景點，積極開展愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)活動。
(五)探索建立民族團(tuán)結(jié)教育活動長效機(jī)制。按照“完善保障措施、建立長效機(jī)制”的工作要求，認(rèn)真總結(jié)提煉在民族團(tuán)結(jié)教育活動中探索出來的好措施、好辦法，努力把經(jīng)驗上升為普遍性的`工作要求，把成熟做法固定為常態(tài)化的工作制度。深入推進(jìn)全局民族團(tuán)結(jié)教育深入開展。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。切實加強(qiáng)對民族團(tuán)結(jié)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)，突出重點，抓好落實，確保民族團(tuán)結(jié)教育活動取得實效。
(二)營造輿-論氛圍。利用多種形式開展宣傳教育活動，用更貼近群眾的方式增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的吸引力、感染力、影響力，廣泛吸引群眾積極參與到民族團(tuán)結(jié)教育月活動中來。
(三)做好工作總結(jié)。按照規(guī)定要求，于10月11日前，將工作總結(jié)報市民族宗教事務(wù)局。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)主題教育內(nèi)容篇五
活動目標(biāo)：
1.在交流分享中了解蒙古族、藏族、維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。
2.感受少數(shù)民族的風(fēng)情，激發(fā)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
活動準(zhǔn)備：
幼兒前期經(jīng)驗、調(diào)查表、ppt等
活動過程：
一、講講知道的少數(shù)民族
價值取向：回憶已有的經(jīng)驗，引出內(nèi)容。
1.教師：最近我們正在研究一些少數(shù)民族，誰知道什么叫少數(shù)民族?你都知道哪些民族?請你們用好聽的、有節(jié)奏的聲音說說你知道的少數(shù)民族的名字。(這里你的要求是用好聽的節(jié)奏說，那么用什么樣的節(jié)奏呢，最好你先預(yù)設(shè)一個節(jié)奏，比如老師先有節(jié)奏的說一說?)
2.出示地圖(地圖上標(biāo)有代表56個民族標(biāo)志)：剛才小朋友說了好多少數(shù)民族，看，它們就分布在我們偉大祖國的四面八方，除了小朋友說道到，你們看，還有(讓幼兒簡單知道一些其他的少數(shù)民族
3.這么多的少數(shù)民族，你們知道一共有多少個嗎?(用數(shù)字表示出來)
總結(jié)：哇!祖國真大啊，原來我們一共有56個民族了，每個民族都有它們不同的風(fēng)俗習(xí)慣和特色，藏著好多好多有意思的秘密。
二、幼兒之間相互交流、相互學(xué)習(xí)
價值取向：通過相互學(xué)習(xí)初步了解蒙古族、藏族、維吾爾族三個民族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。
教師：前幾天，老師讓你們自由組隊重點調(diào)查了幾個少數(shù)民族，今天請你們來說說你們的發(fā)現(xiàn)，輕輕的商量下派個代表上來介紹。(把幼兒的調(diào)查貼在黑板上，每個隊從少數(shù)民族的吃，穿，住，運動四方面介紹)。
1.第一組幼兒代表介紹：維吾爾族
①幼兒介紹維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。
教師：你今天介紹的是什么族?(維吾爾族)你可以從這個地圖上找出它的位置嗎?(在地圖上維吾爾族的旁邊插上小紅旗，幼兒介紹)
②幼兒提問，幼兒解答。
教師：剛才這個隊的小朋友介紹了許多關(guān)于維吾爾族的知識，你們有什么問題要問嗎或者有什么還想要了解的?(幼兒之間互相提問，解答)
③放ppt提升，梳理幼兒的經(jīng)驗
教師：老師這里還有一些維吾爾族的介紹，我們一起來看看。(出示ppt)
服裝：式樣寬松、灑脫，色彩對比強(qiáng)烈
維吾爾族的姑娘-：維吾爾族姑娘以長發(fā)為美，婚前梳十幾條細(xì)發(fā)辮，婚后一般改梳兩條長辮
維吾爾族的花帽：是維吾爾族美麗的標(biāo)志之一，四楞小花帽，冬天是用皮做的，夏天用綾，有的帽子前面插上動物的羽毛，帽子的花紋是四邊對稱的。
舞蹈：他們是一個能歌善舞的民族，女孩子擅長扭脖子，男孩子一般單膝著地，會聳肩膀，女孩子會圍著男孩子跳舞。
這里老師要引導(dǎo)幼兒邊看邊觀察，老師可以通過講解和提問穿插的方法和幼兒產(chǎn)生互動
教師：讓我們帶上四楞帽子，一起來跳一段維吾爾族舞蹈吧。(播放音樂背景，教師領(lǐng)舞，幼兒學(xué)一些基本的動作)
特產(chǎn)：維吾爾族不僅是個能歌善舞的民族，他還被成為“水果之鄉(xiāng)”呢，知道為什么叫它水果之鄉(xiāng)嗎?(產(chǎn)葡萄)維吾爾族是我們中國的最大面積的葡萄生產(chǎn)基地，除了葡萄你們還知道有那些嗎?(哈密瓜，巴丹木，無花果，葡萄香梨)。
2.第二組幼兒代表介紹：蒙古族(找一找地圖上在哪里插上紅旗)
①幼兒代表介紹他們的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。
②幼兒提問，幼兒解答。
③放ppt提升，梳理幼兒的經(jīng)驗(ppt)
教師：來看看老師準(zhǔn)備的蒙古族的資料
服裝：長袍，腰帶，靴子，首飾，男子腰帶上多掛刀子，火鐮，鼻煙盒等飾物。女子用紅，藍(lán)色手帕纏頭(回憶比較一下和維吾爾族的衣服有什么不一樣)
蒙古包：包就是家的意思。蒙古包是造在大草原上的，蒙古包的最大優(yōu)點就是拆裝容易，搬遷簡便。里面的內(nèi)飾也很多有。。。。
摔跤:
蒙古人還有獻(xiàn)哈達(dá)，敬酒，敬茶等風(fēng)俗習(xí)慣，(最老愛幼、老師介紹禮貌用語，幼兒學(xué))
勒勒車是北方草原上的古老交通運輸工具，它輕便宜騎。
蒙古人有草原馬背上的民族的稱號(跟音樂學(xué)騎馬的動作)
蒙古族是一個世界民族，哎世界各地都散落著蒙古部族。
看的時候和剛才一樣提問和講解和幼兒產(chǎn)生互動
3.第三組幼兒代表介紹：藏族
①幼兒代表介紹他們的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。
②幼兒提問，幼兒解答。
③放ppt提升，梳理幼兒的經(jīng)驗
服裝：寬腰，長袖，大襟。冬天長袖長袍，夏天穿無袖長袍，腰前系一塊彩色的花紋圍裙。(剛才看了維吾爾族和蒙古族的衣服你們覺得少數(shù)民族的衣服都有一個什么特點)
西藏是世界上住的最高的民族，誰知道為什么?(因為有個青藏高原)有“世界屋脊”之稱。
采花節(jié)：每年農(nóng)歷五月初五日是藏族傳統(tǒng)節(jié)日采花節(jié)。傳說，很久以前藏族的人們以采集和狩獵為生，以樹葉和獸皮做衣服。一天，從遠(yuǎn)方來了一位叫蓮芝的姑娘，她美麗善良，心靈手巧，教會了當(dāng)?shù)厝藗冮_荒種地和織布縫衣，還采來百合花為人們治病。有一年五月初五這天，蓮芝上山采花，被鎳風(fēng)卷下懸崖摔死了。人們很悲傷，便在這一天上山采花紀(jì)念她。久而久之，形成了采花節(jié)。
西藏特產(chǎn)酥油茶
出示哈達(dá)這是什么?為什么哈達(dá)是雪白的?為什么要獻(xiàn)哈達(dá)?學(xué)習(xí)獻(xiàn)哈達(dá)的動作)
藏族同胞特別喜歡哈達(dá)，把它看做是最珍貴的禮物，每次有喜慶之事，遠(yuǎn)客來臨，或遠(yuǎn)行送別都要以獻(xiàn)哈達(dá)以表敬意。獻(xiàn)哈達(dá)也有他們的禮節(jié),是這樣獻(xiàn)的，教師演示。
教師：剛才我們知道還有哪個民族也獻(xiàn)哈達(dá)的?(蒙古)那今天我們也來體驗一下他們的風(fēng)俗，把最珍貴的禮物和祝福去送給遠(yuǎn)道而來的客人老師，獻(xiàn)哈達(dá)的時候送上你的祝福話。(背景音樂，送哈達(dá))
三、結(jié)束部分
價值取向：激發(fā)幼兒繼續(xù)探索民族風(fēng)情的興趣
1.教師：今天我們知道了這3個民族的知識，了解了他們的不同風(fēng)俗習(xí)慣及特點，除了這3個你還了解其他的民族嗎?(抽2個簡單介紹，表揚幼兒勇敢)每個民族都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，我們一起來看看。(諸多民族風(fēng)俗節(jié)日的多媒體，邊看教師簡單的說明)
2.小結(jié)：這些少數(shù)民族和我們一樣都是中國人，我們五十六個民族生活在一起，一起勞動，一起唱歌跳舞，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，共同建設(shè)我們的國家。
教師：讓我們一起邀請客人老師一起來跳我們的民族集體舞吧!
活動反思：
這是一節(jié)認(rèn)識少數(shù)民族的社會活動，主要通過認(rèn)識維吾爾族和蒙古族，萌發(fā)幼兒熱愛祖國大家庭的情感。引導(dǎo)幼兒在比較維吾爾族和蒙古族的不同之處中，促進(jìn)幼兒觀察力、分析能力的提高。初步認(rèn)識維吾爾族和蒙古族的服飾，了解他們的生活習(xí)慣，知道他們是我國的少數(shù)民族。
通過課后自己的反思，這次活動孩子已經(jīng)很好的掌握了兩個少數(shù)民族的名稱。認(rèn)識維吾爾族和蒙古族的服飾，了解他們的生活習(xí)慣，知道他們是我國的少數(shù)民族。整個活動幼兒的興趣都很高，通過圖片讓幼兒直觀的認(rèn)識、了解了維吾爾族和蒙古族。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)主題教育內(nèi)容篇六
根據(jù)市民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建辦公室{20xx}16號《轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定開展民族團(tuán)結(jié)主題實踐活動實施方案如下：
一、活動主題
“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進(jìn)民族感情，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步意識內(nèi)化于心、外化于行。
二、活動理念
“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”
三、活動內(nèi)容
(1)開展“五個一”和“五個好”活動。
“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節(jié)慶日、互寫一封書信、共講一個團(tuán)結(jié)故事、共種一棵團(tuán)結(jié)樹。
“五個好”：班子成員結(jié)對“好搭檔”、教師結(jié)對“好同事”、民漢結(jié)對“好鄰居”、學(xué)生結(jié)對“好伙伴”、干部群眾結(jié)對“好朋友”。
四、活動目的
引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團(tuán)結(jié)大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
五、活動計劃
(1)
以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動為載體，即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物(如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片)，與援疆省吉林省磐石市小學(xué)舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對，切實同學(xué)們在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
(2)利用班會課，講講身邊民族團(tuán)結(jié)的案例、故事，即使是一個微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽般的光芒。
(3)共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團(tuán)結(jié)融情活動。校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們合影留念，播撒民族團(tuán)結(jié)的種子，用融融溫情催發(fā)種子開花。
(4)春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動手共種“團(tuán)結(jié)花”。
(5)教師結(jié)對“好同事”，由于少數(shù)民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細(xì)微的幫助。
(6)與援疆省市的手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內(nèi)地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進(jìn)步。
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