每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
數(shù)學(xué)小幽默故事簡(jiǎn)短篇一
有學(xué)生問(wèn)老師：“如果有學(xué)生做出來(lái)了，老師說(shuō)話不算數(shù)咋辦？”老師說(shuō)；“只能加上1，等于200，只要是第一個(gè)加對(duì)了，這支筆就歸他，老師保證說(shuō)話算數(shù)?！?/p>
學(xué)生一下子來(lái)了興趣，拿出筆來(lái)在草稿紙上演算起來(lái)，有人在百位上加上1，等于288，多了88，如果在十位上加上1，應(yīng)該是198。少2，在個(gè)位上加上1，還差11，這時(shí)，有學(xué)生說(shuō)：“老師騙人的，188加上1，不可能等于200的?！?/p>
老師笑著說(shuō)：“你們好好地想想吧，這個(gè)獎(jiǎng)?wù)f容易得，確實(shí)很容易的得的.，說(shuō)難實(shí)在是很難的，關(guān)鍵是要看你是怎么加的?！?/p>
我聽(tīng)了老師的話，又認(rèn)真地思考了一會(huì)兒，還是沒(méi)有辦法解決問(wèn)題，生氣地拿起筆將筆劃掉188時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)做對(duì)了這道題，高興地說(shuō)：“老師，我加出來(lái)了?！?/p>
我急急忙忙地離開(kāi)座位將草稿紙拿給老師看，老師一看，高興地笑著說(shuō)：“老師真沒(méi)有想到，在這個(gè)教室里坐的三四年級(jí)的學(xué)生都沒(méi)有做出來(lái)，卻被你這個(gè)入學(xué)不到一年的二年級(jí)的學(xué)生做出來(lái)了。怎么樣？老師沒(méi)有騙你們吧，這支筆就獎(jiǎng)給你！”
這時(shí)，教室里像炸開(kāi)鍋似的，說(shuō)什么的都有，就是不相信188加上1能等于200。我見(jiàn)自己將獎(jiǎng)品拿到手了，于是拿起粉筆在黑板上寫(xiě)上188后說(shuō)：“上下的100相加就是200嘛。”同學(xué)們一看，突然明白了。
這就是我意外得獎(jiǎng)的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)我拿到鋼筆，瘋瘋癲癲地跑回座位，激動(dòng)地流出了眼淚。
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