在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
犯罪學研究課程內容及就業(yè)前景解析篇一
為那些渴望攻讀博士學位或從事犯罪學或相關領域的教學和研究工作的人提供良好的學術基礎；
為希望在廣泛的刑事司法機構，法律專業(yè)或其他專業(yè)或志愿組織工作的人提供良好的知識和方法技能基礎。
一對一的監(jiān)督每個學生將在學期第二周開始時被指派一名主管。主管的主要職責是向學生提供一般學術建議，以及與學位論文相關的學科專業(yè)建議。主管應安排在學期內每兩周與學生會面一次，以審查進度和參與該課程。
主管通常會對每位學生選擇的論文題目有專業(yè)知識。然而，考慮到學生追求的主題范圍，這并不總是可行的。在必要和適當的情況下，主管將安排一名單獨的“論文顧問”，另一名具有論文主題專業(yè)知識的工作人員。
研討會和課程犯罪學研究的學生必須參加核心研討會課程（犯罪學理論和犯罪學研究方法）和兩個可選的研討會課程。學生還需要完成社會科學研究方法課程的四個模塊。
在michaelmas學期期間，每周舉辦兩次核心研討會（每個研討會課程每周總共三小時）； 可選的研討會課程通常包括八個1.5小時的研討會，每周一次或兩次。社會科學研究方法課程安排因模塊而異； 有關詳細信息，請參閱社會科學研究方法中心網站 該課程補充并補充了犯罪學研究所內部的方法培訓。
實習除了主要的研究方法研討會外，犯罪學研究課程的學生還參加了一系列研討會，這些研討會提供了將每種關鍵研究方法付諸實踐的機會。目的是讓學生熟悉與每種方法相關的一些實際考慮因素，并提供實施每種方法的實踐經驗。每個研討會結束后，可能會要求學生完成一個簡短的作業(yè)。
小組教學在整個michaelmas學期，學生參加犯罪學理論聯合小組，作為犯罪學理論課程的一部分。這些小組提供了一個更詳細地討論相關理論的機會，有助于將他們置于更廣泛的犯罪學范圍內。對于這些討論，學生被分成較小的辛迪加小組，可能會被要求完成一個簡短的相關作業(yè)。
犯罪學研究課程內容及就業(yè)前景解析篇二
了解核心犯罪學和刑事司法理論；
對該領域當前存在的問題和爭論的認識；
批判性地評估與犯罪學和刑事司法研究相關的理論和實證文獻的技能；
在新環(huán)境或新問題中綜合和運用犯罪學知識的能力；
能夠創(chuàng)造性地和獨立地運用理論知識來指導他們的工作，包括他們的實證研究；
向專業(yè)和非專業(yè)觀眾傳播犯罪學知識的技能。
全面了解犯罪學中使用的定性和定量研究方法；
利用獲得的知識提出新假設，識別和解決研究問題的能力；
能夠批判性地評估研究設計，并開發(fā)自己的穩(wěn)健設計；
將研究能力應用于實際問題的能力，包括在他們自己的研究中；
獨立獲取和解釋與研究相關的其他知識的能力，包括他們自己的知識；
了解滿足同行評審所需的工作質量。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2853531.html】
