演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
家長會演講稿家長演講篇一
大家好，首先，感謝大家出席本次家長會，我對你們的到來表示誠摯的歡迎，先自我介紹一下，我叫李亞，所帶的班級是20xx級升學(xué)一班，班級的目的是在三年后即在20xx年參加春季高考。
接下來我給各位家長朋友介紹一下我們班級的管理理念。
大家都知道，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，大學(xué)的就業(yè)率比很多中職學(xué)校都低，難道能說大學(xué)生的知識水平低了么？但是為什么大學(xué)生的就業(yè)能力和比他們年齡小、知識層次低的中職生相比卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如呢？在我看來，其中重要的原因就是一個人的能力和素質(zhì)！大學(xué)生雖然知識水平高了，但是由于“天之驕子”的光環(huán)籠罩著，養(yǎng)成了驕瑟淫逸的壞習(xí)慣，工作、生活能力低下，以前大家肯定都聽說過，清華大學(xué)畢業(yè)生賣豬肉、北京大學(xué)畢業(yè)生賣糖葫蘆；有人考上了清華大學(xué)，卻因不會自己洗臉而被迫退學(xué)，難道這些能夠考上全國第一大學(xué)的學(xué)生的知識少么？主要的原因還是因為他們能力的低下，不會運用自己的知識，而在職中的學(xué)習(xí)生活中，我會針對每個學(xué)生不同的個性，制定培養(yǎng)他們能力的計劃，比如每晚要求一個學(xué)生上臺演講，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、適眾能力和膽量，還有每天一篇小字，每周學(xué)唱一首歌，每月要求閱讀一本書等等，通過這些鍛煉，讓每個學(xué)生做到口能言、手能做、腦能思。
在現(xiàn)代社會中，流傳著這樣一個故事：大學(xué)生和中專生一起去爭取一個工作崗位，只因為中專生在應(yīng)聘過程中撿起地上的一個紙團(tuán)而被錄取。這個故事告訴我們一個道理，一個人的素質(zhì)，始終是被用工企業(yè)放在首位的，在中國大地上，有能力的人多人牛毛，那么，在同等能力下，企業(yè)將更看重那些有素質(zhì)的人。所以，我制定了我班級的管理理念和班級精神：素質(zhì)>能力>知識！
針對我班上學(xué)生的素質(zhì)情況，我要求所有學(xué)生要團(tuán)結(jié)、要愛護(hù)公共衛(wèi)生，并對于在各種比賽中得獎的同學(xué)予以重獎，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的集體精神和個人衛(wèi)生素質(zhì)，還要求學(xué)生碰見老師要問好，寒暑假期間要幫家長做家務(wù)勞動，有機會的學(xué)生還應(yīng)該去社會去打打假期工，一是見識一下、接觸一下社會，而是鍛煉、發(fā)揮學(xué)生的個人能力，三是培養(yǎng)學(xué)生的個人素質(zhì)。
以上就是您們的孩子在我的班上，我要對他們進(jìn)行的培養(yǎng)和鍛煉計劃，如有不足或不對的地方，還希望大家對我提出意見和建議，我將虛心接受。
家長朋友們，大家現(xiàn)在應(yīng)該已將看完了各位桌上的，我要求學(xué)生們寫的《給家長的一封信》了吧，不知大家看完后有何感想？這是我要求孩子們寫的，在寫之前，我告訴孩子們：同學(xué)們，李老師和大家一樣，也是為人子女，在我父母的眼中，我也永遠(yuǎn)是長不大的小孩，但是，在社會中、在同學(xué)中、在朋友中，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們是一個有自己獨立思想、有自己性格脾氣，有自己價值觀、社會觀的人了，我們不再是家長要求用筷子吃飯就絕不會用叉子吃飯的小孩子了，所以，各位同學(xué)，請把你心中最想對你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶說的話寫下來吧，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶知道，雖然我們還有種種不足，但是，我們已經(jīng)是有自己思想人了，我們的建議和意見已不再是小孩子的夸夸其談了。呵呵，家長朋友們，就如我剛才所說，在你們的眼中，你的兒女還是一個不懂事的小孩，就如在我父母的眼中我也還是一個不懂事的孩子一樣，其實，您們的孩子已經(jīng)有了自己的思想了，他們會沖動，但是誰年輕時不沖動呢？他們會犯錯，但是誰年輕時不犯錯呢？他們會頂嘴，但是誰年輕時沒和父母頂嘴呢？他們沖動、犯錯、頂嘴，但是，他們同時熱血、激情，充滿了朝氣！所以，在這里，我想向家長朋友們提出一個建議，在孩子們再沖動時、在孩子們再犯錯時、在孩子們再頂嘴時，我們能夠靜下心來想一想，孩子的想法究竟錯沒錯？我們常說，要站在他人的角度考慮問題，那么，我們能不能也站在孩子的角度考慮問題呢？！
家長朋友們，也許現(xiàn)在有人會說了：這個老師怎么這樣維護(hù)者孩子，他會不會把我的孩子教壞？！呵呵，其實，這是我的教育理念和大家的不一樣，前段時間我在網(wǎng)上看到一個笑話：高中的時候，家長防著孩子戀愛，生怕影響了考試成績；大學(xué)的時候，家長又說不在一個地方的，以后不會有結(jié)果的，工作穩(wěn)定了再找；工作了之后，恨不得立馬天上掉下個對象，還得是個條件很好的對象。 剛看到這個笑話時我只是一笑，后來越想越覺得這個笑話的含義深刻，這個笑話用“對象”這個例子，向我們的教育提出了深刻的拷問？我們在孩子們念書時究竟該教會學(xué)生什么？！我認(rèn)為:這表明我們的教育出了問題！在我的班級里，我會告訴孩子們，社會上需要的不是只會念書的人，而是要會動手的人，有什么想法，大膽對我說，如果我反對，那么你可以和我理論，你說的有理，那么我會尊重你的意見，如果你說的不對，那么我會糾正你的想法。我會充分尊重孩子們的想象力、創(chuàng)新能力，我不要培養(yǎng)那種什么事都是別人說了算，什么事都是別人給主意的追隨型人，我要培養(yǎng)的是有自己的思想、有自己的主見、有自己的性格的創(chuàng)新型人才！
當(dāng)然，有自己的思想不代表可以隨意犯錯，對于抽煙、上課玩手機等各種影響自己學(xué)習(xí)的行為，我們老師也會嚴(yán)格處理！絕不姑息！ 所以，在這里我給家長朋友們一些建議——
1、密切注意孩子的動態(tài)，適時調(diào)節(jié)孩子的情緒，關(guān)心孩子。
2、經(jīng)常與您的孩子保持聯(lián)系，多了解學(xué)習(xí)和生活的需求。
3、要相信老師的作用，碰到問題時，請和老師商討對策。
4、采取多種方式刺激孩子學(xué)習(xí)專業(yè)知識的欲望。
5、不要給孩子配手機。
6、讓孩子遠(yuǎn)離游戲和網(wǎng)吧。
各位家長朋友，我再次誠摯感謝大家光臨本次家長會。我們學(xué)校也許有種種的不足，但是我們會誠懇接受各位的意見，把工作做得更好！家長朋友們，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生——您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
等下家長會結(jié)束后，我誠懇邀請家長朋友們一起去參觀下我們學(xué)校的實訓(xùn)車間和您們孩子們的宿舍，大家有什么問題，也可以向我提出，我會一一解答。
謝謝大家。
家長會演講稿家長演講篇二
各位家長：
晚上好！首先感謝您們在百忙之中抽空來參加今天的家長會，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此，我代表我們學(xué)校所有的學(xué)生和老師對在座的家長表示感謝！感謝您們對我們工作的支持與關(guān)心！
為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，促進(jìn)家長對教師對學(xué)生的真正了解，為了取得您對孩子的更好的配合和幫助，對教師教育工作更有力的支持！培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行更全面更優(yōu)化的心理健康教育、品德教育，促進(jìn)您的孩子最優(yōu)發(fā)展！大家理解了家長會的目的，以后孩子在校的時間，我們還會擇機召開家長會的。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準(zhǔn)時參加。要把學(xué)生教育好，需要學(xué)校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。
龍溪學(xué)校現(xiàn)有7個教學(xué)班，2個幼兒班。一年級46人，二年級3個班126人，三年級3個班94人，幼兒班60多人，在校學(xué)生300多人。教職工12人，教師達(dá)到大專學(xué)歷7人，教師達(dá)到本科學(xué)歷3人，高級教師12人。我校已經(jīng)計劃開辦成為完全小學(xué)，也就是說我們將開辦四五六年級。從今年開始，我校一年級只招收一個班。
今年暑假我們學(xué)校對教學(xué)樓外墻翻新，完善了校訓(xùn)與校園文化。按最新、最高的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計并建造了50平方米的廁，解決了學(xué)生上廁所難的問題。興建了
門衛(wèi)室，重建了學(xué)校圍墻。新搭建了車棚。安裝了24小時校園監(jiān)控，每個教學(xué)班都安裝了教學(xué)平臺，為教育教學(xué)提供了方便。明年，我們將爭取完善校園廣播，方便學(xué)校更快更好地傳達(dá)教學(xué)信息。
繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育。這兩年來，我們狠抓了學(xué)生兩操、儀容儀表等方面的工作，目的是養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)風(fēng)。狠抓了學(xué)生的上課常規(guī)，目的是養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在，學(xué)生的一日常規(guī)得到了強化，學(xué)生的精神面貌有了更大的起色。今后，我們還將繼續(xù)抓好學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和遵章守紀(jì)的習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
學(xué)校始終把安全工作放在首位。學(xué)校各項活動都制訂預(yù)案，落實到位，聘請了保安人員，放學(xué)時段負(fù)責(zé)維持校門交通秩序，平時負(fù)責(zé)學(xué)校安全巡邏。希望我們加強家校聯(lián)系，共同教育孩子注意安全。
1、緊繃安全責(zé)任弦：按照《校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度》，健全各項應(yīng)急處置工作預(yù)案，落實安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和情況通報制。學(xué)校要求老師實行坐班制以及值日制度，并實行安全責(zé)任制。每天安排行政值日，負(fù)責(zé)督促班級衛(wèi)生、學(xué)生課間活動，及時處理應(yīng)急事件，為家長、學(xué)生排憂解難。
2、簽訂安全責(zé)任書：開學(xué)初，學(xué)校與老師簽訂了安全責(zé)任書，所有的老師都分到各班抓安全工作，真正實行一崗雙責(zé)。學(xué)校與教育中心簽訂安全責(zé)任狀，真正做到落實責(zé)任到位。學(xué)校要求班主任堅持開展“每天5分鐘安全教育”，杜絕安全事故的發(fā)生。
3、把安全教育滲透到學(xué)科教育之中，使學(xué)生掌握安全常識，增強自我防范能力。
4、我們利用班會課進(jìn)行交通安全、防溺水、防火等安全教育。本學(xué)期我們將投入1萬多元在校園的圍墻安裝宣傳欄。辦好學(xué)校安全知識宣傳欄，及時更新補充，捕捉熱點問題，推廣科普知識。
5、針對當(dāng)前我國頻發(fā)的校園交通事故，學(xué)校認(rèn)真貫徹上級精神，嚴(yán)格做好安全防范工作。
1、加強師德教育：我們利用星期五下午組織老師學(xué)習(xí)時事政策、師德規(guī)范相關(guān)規(guī)定，把師德建設(shè)擺在教育工作的重要位置，突出體現(xiàn)了一個“愛”字，愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛教育事業(yè)，形成了敬業(yè)愛生的良好教風(fēng)。這兩年我校有多名教師被教育局評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。
2、重視教師專業(yè)化建設(shè)：采取多元培訓(xùn)，鼓勵教師參加多種層次的培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。我校教研活動活躍，教研實實在在，不搞形式主義，除了本校開展集體教研、參加縣級教研外，還組織教師到城區(qū)其它兄弟學(xué)校聽課、教研。通過校際教研，拓寬了教學(xué)思路，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
3、為了營造學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍，為教師提供學(xué)習(xí)交流、展示自我的平臺，促進(jìn)廣大教師刻苦鉆研，提高科學(xué)執(zhí)教能力，我校鼓勵老師不斷撰寫論文，有多篇論文榮獲省、市獎項。
4、組織青年教師上公開課，老教師上示范課，促進(jìn)青年教師迅速成長。
一個孩子的文化素質(zhì)決定其它素質(zhì)的發(fā)展，所以我們在抓學(xué)生綜合素質(zhì)時，狠抓教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定了一系列提升教學(xué)質(zhì)量的措施，并把它落實到實處，如每天查課堂，查作業(yè)，行政隨時聽課，督促老師抓好課堂四十分鐘，向四十分鐘要效益，要質(zhì)量。
教育的宗旨是培養(yǎng)學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新等適應(yīng)社會需求的有用人才。在新課程改革不斷深化的今天，不僅重視語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等顯形課程，而且更加重視許多其它課程，如交通安全、勞動技術(shù)教育等。新課程改革特別重視學(xué)生綜合素質(zhì)的教育。
我們把教會學(xué)生做人放在一切工作之上，在一切教育教學(xué)活動中都要凸顯教學(xué)生學(xué)會做人這一根本目標(biāo)。學(xué)會做人，就是學(xué)會做一個品學(xué)兼優(yōu)、身心健康的正直的人。這是育人的核心。我們所培養(yǎng)的新一代，肩負(fù)著神圣的歷史使命，我們不會只重視文化知識的灌輸，而輕視思想品德教育。
各位家長一會兒可以通過班科任具體了解孩子的學(xué)習(xí)成績。期中檢測只是檢測半學(xué)期來學(xué)生的學(xué)生情況?？吹胶⒆拥某煽儯议L不應(yīng)該是看見高分就高興，看見低點就責(zé)備孩子。透過考試成績，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以對孩子喪失信心。而是應(yīng)該想孩子在哪些知識還沒有掌握，想什么辦法去補救。所以我們著眼點不能僅放在成績上，關(guān)鍵要分析孩子的學(xué)習(xí)過程。比如：學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、習(xí)慣是否優(yōu)化？學(xué)習(xí)內(nèi)容是否到位？學(xué)習(xí)安排是否合理、是否靜心、效率是否高？取得進(jìn)步的原因、經(jīng)驗，影響進(jìn)步的障礙是什么？下一步的措施有哪些？等等。作為家長，應(yīng)該給予孩子鼓勵和支持！在今后的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中加以改進(jìn)。成績不代表著什么，樹有高矮，花開有遲有早，孩子的學(xué)習(xí)能力同樣也有著差距。
主要問題：
1、個別學(xué)生存在遲到現(xiàn)象。特別是天氣稍微轉(zhuǎn)涼變冷的時候。
2、有的同學(xué)沒有認(rèn)真及時完成作業(yè)。幾乎每個班都有一部分這樣的同學(xué)。
3、有個別學(xué)生行為不夠規(guī)范。如：撒謊、亂扔垃圾、
４、有些學(xué)生總是忘記帶課本和筆，望家長關(guān)注。
５、學(xué)生放學(xué)后不按時回家，存在一定的安全隱患。有些同學(xué)喜歡在半路上逗留，玩水、或到同學(xué)家。
6、有些學(xué)生帶零食和玩具學(xué)校。去年就有個別學(xué)生買了貴重的玩具回學(xué)校，結(jié)果被同學(xué)偷了，第二天，家長才反映到學(xué)校。
家長會演講稿家長演講篇三
尊敬的老師，家長朋友們:
大家下午好！
我是的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任劉老師，語文王老師，和英語劉老師等各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。
今天，我十分感謝劉老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言。前幾天，我接到了劉老師的電話，讓我在這次家長會上開一個講座，談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗，讓我感到十分慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導(dǎo)。
我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我也是一名老師，我常常聽到有家長這樣說“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了！”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話，她首先是我們的孩子，然后才是老師的學(xué)生，怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。
作為家長，應(yīng)及時提醒孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，幫孩子制定學(xué)習(xí)計劃。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃。及時提醒她每個階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。這次期中考試前20天左右我提醒***該開始復(fù)習(xí)了，我們主要復(fù)習(xí)了語文的生字，背誦，詞語盤點，英語單詞等，所以***這次期中考試語文、英語成績較為理想，數(shù)學(xué)一道題也沒有做，數(shù)學(xué)成績就不夠理想。只有家長時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。
常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機會。讓孩子學(xué)會表現(xiàn)，學(xué)會自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會！ 孫思騎是個懂事乖巧的孩子，在家時常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會給予肯定 。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)孩子的積極性和動手能力。
我們每個周末，都會抽出點時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時，會認(rèn)真考慮孩子的意見，家長適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓撕⒆?，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會鼓勵孩子多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊?。尊重孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎么辦？在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科技、高速度發(fā)展的時代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮，其實就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。
這點是最重要的！孩子的大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過的。老師和孩子接觸的時間遠(yuǎn)比家長多。特別是青春期的孩子，情緒波動大、變化快，我們應(yīng)隨時與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補不足之處，配合老師幫助孩子度過難關(guān)，取得扎實基礎(chǔ)。
我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務(wù)，是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個高速發(fā)展的時代，競爭強、壓力大、就業(yè)要求高。但回憶起孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。孩子是每個父母心中永遠(yuǎn)的希望！但愿每個孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲！
家長會演講稿家長演講篇四
尊敬的各位家長朋友：
（第一部分）大家好！我是一年級2班的班主任兼語文老師，鄭老師。在座的各位家長，我首先很欣賞你們的責(zé)任心，能配合我的工作，其次，責(zé)任心也說明了你對孩子履行了應(yīng)盡的職責(zé)。你們的孩子在這里讀書，你們能來不僅是對我，對任課老師的尊重，更是對您家孩子的尊重。都說父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，孩子就是一張白紙，你要在上面畫出五彩繽紛的圖畫還是任其涂鴉沾滿污點，家長對孩子成長的認(rèn)識，決定了孩子的高度。來參加一次家長，有多少效果我不敢斷言，但如果你不來，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長對教育認(rèn)識上的差距有多大。
今天的會議議程議程：
1、校長發(fā)言。
2、數(shù)學(xué)老師發(fā)言
3、英語老師發(fā)言
4、班主任發(fā)言
（第二部分）下面。我就我們班的情況跟大家做個介紹。我們班總共有42位小朋友女生17個，男生25個。主要任課老師有語文數(shù)學(xué)英語老師，我所教的科目是語文。我就針對這一科跟家長們說一下這個學(xué)期的目標(biāo)和需要家長配合的幾點事項，這個學(xué)期語文的教學(xué)目標(biāo)有5個：1，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2，能夠正確的書寫漢語拼音。3，準(zhǔn)確認(rèn)讀255個生字，默寫129個生字。4，能夠清楚，大方的進(jìn)行口語交際。5，學(xué)會閱讀的基本能力，流利的朗讀課文。數(shù)課學(xué)老師，凌老師，一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師，嚴(yán)中有愛，認(rèn)真對待每一件事的好老師。英語老師張老師，一位很有活力很有激情的老師，曾在校內(nèi)上集體公開課，獲得上海專家委員組的一致好評。下面有請我們的數(shù)學(xué)老師，英語老師。
（第三部分）一年級新生常見問題及解決方法。
1、上課聽講習(xí)慣不好，容易走神或做小動作，不會用心傾聽（很會裝，摸東西）。
2、自控能力差，不由自主的眼神游離。（沒有口令就離開座位）
3、動作慢，動手能力弱，直尺不會使用。
4、不懂得收拾書包。（忘帶學(xué)習(xí)用具、作業(yè)本或課本，文具丟失。）
5、身體體質(zhì)較差。（影響身體、學(xué)習(xí)能力）
6、分不清楚狀況，分不清事情的輕重程度。（不小心觸碰，孩子互相摟抱打鬧）
7、不會主動處朋友。（嫌棄他人，不合群，小團(tuán)體活動
（第四部分）上學(xué)要求
1、按時到校不準(zhǔn)遲到，若因生病或其它事情不能按時到校，必須以短信的形式向班主任請假。（上午7：40下午2：20）
2、每個星期五下午只上兩節(jié)課，請家長4點10分準(zhǔn)時到校接孩子。
3、每天晚上對照課表帶課本帶學(xué)具（不準(zhǔn)帶轉(zhuǎn)筆刀到學(xué)校，每天寫完作業(yè)后把轉(zhuǎn)好的四支鉛筆放進(jìn)筆盒。）一定讓孩子參與。
4、不準(zhǔn)帶零食、零花錢、玩具、危險物品到學(xué)校。
6、發(fā)現(xiàn)孩子患上急性的傳染病，如水痘、手足口、猩紅熱等，配合學(xué)校在家休息，痊愈后再回校上課。如請假可以用短信先告知班主任，回校上課后再補交請假條。
7、若聯(lián)絡(luò)方式變動，請及時通知我。
8、平時的作業(yè)以及提示我會用校訊通以短信的形式群發(fā)送到您的手機中。（家長一定要認(rèn)真閱讀，并注重培養(yǎng)孩子自己記家庭作業(yè)的能力與習(xí)慣。）
9、孩子在校的表現(xiàn)我會用校訊通以短信的形式單獨發(fā)給您，請大家隨時關(guān)注。
（第五部分）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
良好的開始是成功的一半。
1、養(yǎng)成會傾聽的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
3。時刻調(diào)整孩子的讀寫姿勢
（第六部分）怎樣配合老師監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)
（1）提醒孩子記作業(yè)。
（2）養(yǎng)成作業(yè)有錯及時認(rèn)真改正的好習(xí)慣。（不訂錯就相當(dāng)于沒做）
做作業(yè)分兩部分：訂正上次作業(yè)的錯誤，再完成新作業(yè)。
（3）家長帶孩子讀題目。
（4）做作業(yè)時要注意：態(tài)度認(rèn)真、注意力集中、字跡工整、格式正確、規(guī)定時間保質(zhì)保量完成，作業(yè)本要保持整潔。
（5）輔導(dǎo)作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)錯誤請家長及時給孩子指出改正。
（6）培養(yǎng)孩子作業(yè)完成后檢查的好習(xí)慣。
（7）讓孩子每天堅持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
（8）完成作業(yè)后簽字。
（第七部分）閱讀讀寫繪《悅讀悅繪》的簡介。
（第八部分）家長關(guān)注的幾大問題
1、住宿床位
2、學(xué)生座位
3、學(xué)?；锸?/p>
4、微信群消息
結(jié)尾：
我這人做事有我的原則，態(tài)度端正，做事認(rèn)真，這是每一位成熟的人該有的標(biāo)準(zhǔn)。我作為師者，應(yīng)當(dāng)授業(yè)解惑也。但請家長們記住：孩子，不是老師的，是你的，可能對我而言，一個學(xué)生的好壞關(guān)系著班級的整體管理，這也許只是一部分，但對每一位家長而言，一個孩子好的或者差的就是你家庭的全部。或許你的事業(yè)你的生意成功了，但孩子教育卻不成人，只能說你的二次創(chuàng)業(yè)已經(jīng)失敗了。事業(yè)生意成功了，孩子教育成功了，你的二次創(chuàng)業(yè)也成功了。作為教師只能給出自己的教育建議，父母的自身行為，才是關(guān)鍵。在我看來，一個和諧的家庭氛圍對孩子的教育意義重大。每位家長都是原件，咱們的孩子就是復(fù)印件，我們的家庭就是復(fù)印機，如果哪一天你發(fā)現(xiàn)復(fù)印件有問題了，那一定是原件出了問題。所以，請花點時間多關(guān)心自己的孩子細(xì)節(jié)，陪她一起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)更高技能的生活能力。大家把孩子放在學(xué)校了，一切交給老師，你們放心了。說真的，我卻一點也不放心。因為我個人能力有限，無法給予每一個孩子更多地關(guān)注，但我對每一個孩子都是公平對待，無論你的家庭是貧窮的還是富裕的，無論你的孩子是乖巧的還是好動的，我對每一個孩子都是不放棄，不拋棄，不嫌棄，一視同仁，我做事一向細(xì)微有心，盡力有恒，只有一個目標(biāo)：就是把你們的孩子教育好。最后，希望在座的家長遇到有困惑的事情，需要解決的問題，請及時跟我溝通，我很欣賞能從正面，主動跟我反應(yīng)孩子情況，對學(xué)校提出建議的每一位家長。最后，謝謝你們的到來。我們的家長會到此結(jié)束。
家長會演講稿家長演講篇五
尊敬的各位家長、老師：
大家好！
非常榮幸能夠作為學(xué)生代表在本學(xué)期的第一次家長會上發(fā)言，請允許我先做簡單的自我介紹。我叫程嘯軒，是本班的學(xué)習(xí)委員。
我主要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗就是：上課一定要認(rèn)真聽講，此乃“學(xué)”；課后一定要多復(fù)習(xí)，多思考老師所講的內(nèi)容，也可適當(dāng)進(jìn)行自我提高訓(xùn)練，此為“思”。子曰:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。由此可見，“學(xué)”與“思”是必不可少的，同時也是緊密相連的，只要做到這兩點，便可以有新的體會、新的發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中的困難自然也就迎刃而解了。當(dāng)然，還要樹立遠(yuǎn)大的理想，迷失航向的船難以駛向彼岸，我們只有明確了目標(biāo)，才能下意識地去努力學(xué)習(xí)，朝著目標(biāo)奮斗。例如，我入學(xué)考試時在年級排名第67名，那時我便下定決心：一定要考入年級前30名！經(jīng)過37天的奮斗，我終于取得了年級第5的好成績。
學(xué)校進(jìn)行的是養(yǎng)成教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣又包括個人衛(wèi)生及紀(jì)律，我們作為一名中學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，對自己的言行負(fù)責(zé)，爭取做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面我們應(yīng)該以中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，如：做到課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后復(fù)習(xí)；準(zhǔn)備好符合要求的作業(yè)本；按時、按量、按質(zhì)完成每一科的作業(yè)?！叭藷o完人，金無足赤”，每個人都會有犯錯誤的時候，我們亦如此，當(dāng)我們犯錯時，老師會給機會改正，并找我們談話，給予及時的批評、教育，以及鼓勵。
學(xué)校老師對學(xué)生盡職盡責(zé)，作業(yè)本上隨處可見紅色的批語。老師是那鼓勵的眼神；老師是那肯定的答語；老師是作業(yè)本上激勵的言語；老師給予了我們學(xué)習(xí)的動力！班主任還讓我們每個人都選擇了自己的勵志名言，如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“讀書破萬卷，下筆如有神”等各種可以勉勵自己的名言佳句。班內(nèi)還開展了各種主題班會，安全教育主題班會加強了我們的安全意識；教師節(jié)主題班會使我們學(xué)會感恩；富門寒教主題班會則讓我們認(rèn)識到“貧窮有時也是一種財富”。老師還將每個學(xué)生的政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、校紀(jì)校規(guī)、生活衛(wèi)生、紀(jì)律、公共活動等方面進(jìn)行學(xué)生的個人量化考核。依據(jù)考核結(jié)果對每位學(xué)生實行加分或扣分，根據(jù)總分進(jìn)行排名，每周公布一次，量化排名情況將作為學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)的主要依據(jù)。
宿舍生活磨練了我們的意志，使我們的自我管理能力得到了進(jìn)一步的提高，同時也親密了同學(xué)之間的關(guān)系，使我們整個集體更加和諧、融洽，為營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了基礎(chǔ)。
在黃岡中學(xué)這個成人之地；在園丁的辛勤栽培下；在家長的重點關(guān)注下，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過：“世界是我們的，也是你們的，但世界終歸是你們的”。我們是這個世界未來的接班人，我們將會全力以赴地學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，將來成為祖國的棟梁！
在初一(2)班這個和諧的大集體中，老師是敬業(yè)的，我們是認(rèn)真的，相信有老師的指導(dǎo)、我們的努力，我們一定會健康成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
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