無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
命運(yùn)作文600字 命運(yùn)作文素材篇一
——題記
春來(lái)春往，花開花落，細(xì)心的聆聽(tīng)花蕾初放的聲音，靜靜的柔柔的。
駐足在花前，撲鼻的花香讓人覺(jué)得暈眩，有時(shí)花香可以飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直盯著那春的色彩，而是沒(méi)有注意一朵紅花徐徐飄落了。無(wú)論春雨，秋雨，不管嚴(yán)寒還是酷暑，總有一些細(xì)小的生命零落了，飄散了。再次走過(guò)時(shí)看到滿地飄零不僅大吃一驚，除了惋惜還是惋惜。
春雨過(guò)后的傍晚滿路泥濘，剛剛開放的桃花，沾著雨滴，嬌滴滴地掛在樹枝上。但一些花朵落在泥中，水洼中，好凄美，如此發(fā)現(xiàn)它們的不僅綻放在樹枝上化做春泥仍顯得那么完美無(wú)瑕，殊不知感動(dòng)人的，是它的精神。而有時(shí)人恰恰就缺少這一種“不以美而喜，而以神可貴”的精神。
天放晴了，春日暖洋洋的，使人看一眼便覺(jué)得困倦，陽(yáng)光曬干了泥濘的道路，落花混合在泥巴中，隱隱約約可看得出那是春天的精靈——桃花。樹上的花依然無(wú)比燦爛的奔放著，而樹下的此時(shí)已被凡塵所埋沒(méi)。
春雨一場(chǎng)場(chǎng)的下，春日一天天的曬，唉，那些落花們?cè)缫崖淙肽嗤辽钐?，回歸到它的根源。樹上的花漸漸稀疏了，就算殘留在樹上的一些花朵好像沒(méi)有一開始那么美麗了。泥土無(wú)比寬厚地包容了一切，落花無(wú)比凄美地化作了春泥。落花真正的美麗是那么的短暫，那是大自然的軌跡，而花遠(yuǎn)離了展現(xiàn)美的地方，用身軀化作美麗的最深處。
終于一場(chǎng)春雨過(guò)后樹枝上的花朵早已芳跡廖然。讓生命離生命更近些，因?yàn)橛袗?ài)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)。——許雷作文
命運(yùn)作文600字 命運(yùn)作文素材篇二
真不知道命運(yùn)是誰(shuí)安排的，多少次無(wú)聲的嘆息也不過(guò)只是萬(wàn)里的蒼茫，偉大執(zhí)著的真誠(chéng)此刻卻是如此之渺茫，如此之卑微?？傁嘈庞幸惶鞎?huì)雨過(guò)天晴，卻遲遲得不到想要的訊號(hào)。
常?？粗糯?shī)人那筆走龍蛇，遒勁而瀟灑的行草，有些觸目驚心的感動(dòng)，雖然不知其文章背后有多少感人肺腑的故事，但不論古時(shí)還是現(xiàn)代，人終究還是人，享受命運(yùn)無(wú)時(shí)的牽拌以不再是那么傲然，人生多少淚然涕下的文字的背后不隱藏著一段傷心而欣喜的故事呢？
路邊的草木也許沒(méi)有人愿多看一眼，然而，正是他們沒(méi)有人的呵護(hù)，狂風(fēng)暴雨，烈日嚴(yán)寒下，他們依然挺立在蒼穹下，甚至，比溫室里的植物還葳蕤，還分外伊人，也正是如此，所以更應(yīng)該多給他們一絲關(guān)愛(ài)，雖然他們沒(méi)有語(yǔ)言，但至少我們的愛(ài)會(huì)給他們帶來(lái)無(wú)窮的信念。
向南遷徙的鳥兒，何嘗不受命運(yùn)的左右？當(dāng)疲倦了，勞累了，他們會(huì)找到樹枝稍做宴息，也許他們還在懵懂為什么降臨在這世界，仍然做著緋紅的夢(mèng)，廖望著未來(lái)的旅途，也許他們有自己的語(yǔ)言，但更多的是心與心的冥合。
人生就像雕琢絢麗的神話，人情事故往往而是，淅瀝以蕭，瞻顧遺跡，感激與從容似乎總是悠然相逢。詩(shī)人的一觴一詠，給我們留下的卻是揮之不去的凝思。在人生的旅途中，我們都會(huì)情隨事遷，總是萬(wàn)物左右著我們的思想，我們卻還只是固守，不去改變，所以總有感慨系之。
命運(yùn)指引著我們向前走，幕然回首，仍有殘余的馨香彌漫，讓人迷戀，心依然還在固守著那改變不了的命運(yùn)……
命運(yùn)作文600字 命運(yùn)作文素材篇三
今天，爸爸背上了槍去打鳥了，這該這么辦？對(duì)！可以去勸阻他。
爸爸剛要走出門，我就追了上去，對(duì)背著槍的爸爸說(shuō)：“求求你了，爸爸，不要再去打鳥了，鳥兒也有自由，鳥兒也有情感，也有生命。不要再去打鳥了，打鳥會(huì)破壞生態(tài)平衡，會(huì)使鳥兒的家庭支離破碎，會(huì)把鳥兒們束縛，不再擁有自由。這件事是不好的，快決定吧，鳥兒的命運(yùn)就掌握在你的手中?！?/p>
“這可怎么辦呢？?jī)鹤硬蛔屛胰?，媽媽也不讓我去，這可怎么是好呢？是去還是不去呢？好為難呀！”爸爸的心被小明說(shuō)的動(dòng)搖了。
“你還是不要去了，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？降臨在鳥兒的命運(yùn)終究會(huì)降臨在人類身上，我們是大地上的一個(gè)物種，是這個(gè)物種的一員，傷害鳥兒就是傷害自己。沒(méi)看過(guò)最近那么多的愛(ài)護(hù)動(dòng)物的廣告嗎？他們都是為了什么，難道是為了賺錢嗎？不，他們是為了告訴我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。爸爸，你不要再執(zhí)迷不悟了，動(dòng)物是我們的朋友，不要再去打鳥了！爸爸！你還是趕快放下槍，立地成佛吧！”兒子說(shuō)。
“兒子說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，是我不對(duì)，我以后聽(tīng)兒子的，不在去打鳥了，鳥兒是我們的朋友，我們應(yīng)該去保護(hù)它，而不是去傷害它，以后我再也不去打鳥了！”爸爸聽(tīng)了兒子的話，下定了決心。
動(dòng)物是我們的朋友，我們要像愛(ài)護(hù)動(dòng)物一樣愛(ài)地球！
命運(yùn)作文600字 命運(yùn)作文素材篇四
從一聲啼哭開始書寫人生，用你的智慧，也用你的幼稚；用你慵懶或勤快的心情，也用你纖巧或粗糙的大手；甚至只是兩行歪歪扭扭的腳印，沾著花徑的芳香，也沾著泥濘的土腥。
白天是一頁(yè)的正面，黑夜是一頁(yè)的反面。
晴朗，陰霾，光明，黑暗，風(fēng)雨，云霞，高山，流水，紅花，綠葉……有人說(shuō)，翻過(guò)的是命運(yùn)，翻不過(guò)的也是命運(yùn)。
仿佛命運(yùn)就是生命的太極，衍生著悲喜的兩儀和生老病死的四象，五彩繽紛的生活在八卦里，只剩下吉兇兩種表情。
2
將太陽(yáng)和月亮起落的輪回當(dāng)成根據(jù)，從天干和地支交錯(cuò)的編排尋找密碼，命運(yùn)里，阿里巴巴的故事不再是天方夜譚，牛郎織女的愛(ài)情也不再成為七夕夜里悲傷的眼淚。
似乎世界上只剩下宿命，只剩下可笑的唐吉訶德和妄想撼動(dòng)大樹的蚍蜉。當(dāng)然還有連圓都畫不圓的阿q和想得到蘸血饅頭的`華老栓。
3
生命的放歌，或長(zhǎng)或短，或高或低，或深沉或激昂，或舒緩或躁急。悲憤，歡愉，纏綿悱惻，鏗鏘豪邁，每一種情調(diào)原本都發(fā)自自己的心聲，何必要跟著命運(yùn)——這個(gè)假想中的指揮。
獨(dú)奏，協(xié)奏，合唱，交響。沒(méi)有一種表達(dá)能永遠(yuǎn)停留在激越的高亢，也沒(méi)有一種傾訴會(huì)走不出平淡的低回。即使做一次伴唱，即使有短暫的休止，生命的色彩和節(jié)奏，也不會(huì)有半點(diǎn)的遜色和停止。
每一樂(lè)章的每一小節(jié)，又有哪一個(gè)音符需要附和命運(yùn)的律動(dòng)？
4
偉大，渺小，傳奇，平凡，不是命運(yùn)的四維。從你的原點(diǎn)出發(fā)，沒(méi)有固定的坐標(biāo)標(biāo)定你生命的軌跡，也沒(méi)有注定的一點(diǎn)喻示你最后的歸宿。
命運(yùn)作文600字 命運(yùn)作文素材篇五
我是一本書。一提起書，大家就會(huì)想到：書寄托著人類熱切的希望，書蘊(yùn)涵著人類豐富的感悟，提起書，大家都會(huì)有說(shuō)不完的話語(yǔ)……
我是一本很可愛(ài)的書，也是一本很光榮的書。在一年的夏天，我的小主人琳琳榮獲了全國(guó)作文大賽的一等獎(jiǎng)。于是，主辦方就把我獎(jiǎng)給了琳琳。我可是在上萬(wàn)個(gè)小朋友的羨慕中，被琳琳捧下領(lǐng)講臺(tái)的，你說(shuō)我是不是很光榮呢?
我原以為，到了琳琳家，琳琳會(huì)用“好吃的，好喝的”來(lái)照顧我?？蓻](méi)想到，琳琳居然一回家就把我一扔，獨(dú)自看小說(shuō)去了。等她爸爸媽媽回來(lái)，才假裝拿起我，，大聲的朗讀，還邊用筆鉤鉤畫畫。她爸爸媽媽一看女兒這么認(rèn)真，開心極了。當(dāng)晚就帶琳琳到肯德基大吃了一頓。到了晚上，她爸爸媽媽一走，她就把我往堆積雜物的小房間一扔，獨(dú)自看她的“公主與王子的愛(ài)戀之旅”去了，留我與老鼠做伴。
“叮咚，叮咚”門鈴響了。
“誰(shuí)呀?”
“琳琳，快開門。是爸爸媽媽回來(lái)了，快出來(lái)瞧瞧我們給你買了什么!”
琳琳跑出來(lái)了。
“呀!謝謝爸爸媽媽給我買這么漂亮的衣服”邊說(shuō)琳琳邊給爸爸媽媽兩個(gè)響亮的吻。從此琳琳再也不理我。有一天，琳琳的爸爸媽媽賣破爛時(shí)，順便把我給賣了。我的價(jià)格是1元2角5分。
我和那堆破爛一塊兒被賣到了一個(gè)老爺爺家，老爺爺家很窮，他還有一個(gè)外孫女，是在作文賽上榮獲二等獎(jiǎng)的，我認(rèn)識(shí)她
“咦!爺爺，一本書。呀!爺爺，你快看，這本書不是獲一等獎(jiǎng)的琳琳的嗎?”
從此，我就在這兒生活了下來(lái)，雖然這兒很窮，但是我每天都吃的飽飽的。每天都被好好的愛(ài)護(hù)著……
命運(yùn)作文600字 命運(yùn)作文素材篇六
he！我是一片藍(lán)色我葉子，哎，別走呀！聽(tīng)我說(shuō)，葉子也是有一段充滿快樂(lè)的命運(yùn)。可別小看我?。?/p>
記得那是我很小的時(shí)候，我和樹媽媽在一起的時(shí)候，我是那棵樹上最高的一片葉子，也是最好看的一片葉子，每天風(fēng)阿姨都來(lái)和我玩，玩累了，就在媽媽的懷里睡覺(jué)，時(shí)不時(shí)還有鳥兒在我的身旁和我聊天。
多么快樂(lè)的日子??！，可是不久兇狠的秋天叔叔來(lái)你，媽媽沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)，我們也就沒(méi)有飯吃，這樣幾天過(guò)去兄弟們、姐妹們都餓黃你臉，都沒(méi)有了力氣時(shí)，秋天叔叔來(lái)了，硬是把我們和媽媽分開，我們沒(méi)有力氣，只能任他無(wú)情的吧我們摘掉，風(fēng)阿姨同情我們，就用他的風(fēng)把我們無(wú)情的吹起來(lái)，和媽媽近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。就這樣我們?cè)陲L(fēng)阿姨的幫助下，在空中飛舞，在媽媽的身旁轉(zhuǎn)，終于，風(fēng)阿姨用力使出了最后一口氣，我被吹到了一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上，我傷心，我想家，我無(wú)助，我只能靜靜的躺在那。
一天一個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)這里時(shí)，把我拿你起來(lái)，說(shuō)我很漂亮，要把我貼在賀卡上，東給將要郭生日的一個(gè)女孩，不久在一次生日晚會(huì)上我被當(dāng)做禮物送給一個(gè)女孩。
不久，我聽(tīng)說(shuō)小男孩在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中死去了，小女孩很傷心，我也很傷心，因?yàn)樗矌椭^(guò)我，把我從那個(gè)孤單、冷清的地方帶到你這里，在這里我可以和別的東西說(shuō)話。
小女孩好傷心，每天都拿起我仔細(xì)的看，偷偷的泣！一天小女孩再次拿起你我，用水彩筆把我由黃色變成你藍(lán)色，因?yàn)檫@是小男孩以前畫過(guò)的顏色，漆好后次小女孩把我放進(jìn)你一個(gè)精美的盒子，再也沒(méi)有人打開過(guò)這個(gè)盒子了，一直到有一天盒子破了一個(gè)洞，我才又一次看到光，才能訴說(shuō)我的命運(yùn)！
怎么樣，我的一生很精彩吧！想不想知道我的后來(lái)呢？我猜一定想，但是我不能告訴你，拜拜！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2847915.html】
