無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
萬(wàn)圣節(jié)作文400字篇一
“咚咚咚!”門(mén)外傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲和恐怖的聲音,“不給糖就搗蛋!”
我急忙打開(kāi)門(mén),一看,是三個(gè)“女小鬼”,就對(duì)來(lái)要糖的三個(gè)女孩說(shuō):“我們家沒(méi)有糖,怎么辦?”
她們?nèi)齻€(gè)中最矮的那個(gè),一聽(tīng)“沒(méi)糖”,便叉著腰扯著嗓子說(shuō):“那我們就把蜘蛛放在你家,讓它們亂爬!”說(shuō)完,把一張畫(huà)著蜘蛛的便利貼,貼到我家墻上。
我害怕萬(wàn)圣節(jié)驚魂,立馬變魔法似的拿出一包糖果:“叮叮當(dāng)當(dāng)!這是什么?”然后把紙袋撕開(kāi),露出了許多金燦燦的加拿大進(jìn)口糖果。
她們一見(jiàn),大喜:“哦!多抓點(diǎn)兒!”
那個(gè)年紀(jì)稍大一些的女孩說(shuō):“可能他們都沒(méi)吃過(guò),還是留一點(diǎn)兒,拿一顆就好了。”
另外兩個(gè)“女鬼”,一聽(tīng),收了點(diǎn)手,給我留了兩顆。
“哦!對(duì)了,你也和他們一起要糖吧!”受到“萬(wàn)圣節(jié)驚魂”的媽媽也來(lái)湊熱鬧,讓我加入“小鬼”的隊(duì)伍。
我和她們一起來(lái)到了隔壁小a家,我們先是喊了一聲:“鬧鬼了!”又使勁敲門(mén),門(mén)里傳出一陣吞吞吐吐的聲音:“誰(shuí)……誰(shuí)呀?”
門(mén)開(kāi)了,我們四個(gè)一起大叫:“不給糖就搗蛋!”
小a吞吞吐吐:“我們家沒(méi)有糖,要……要不來(lái)個(gè)橘子?”
我們無(wú)可奈何地在小a家門(mén)前貼了個(gè)蜘蛛,就來(lái)到了小b家。
哇塞,小b家可豐盛了,巧克力,水果糖,棒棒糖,奶酪……應(yīng)有盡有。
我們“洗劫”了小b家又去了小c家,小c家沒(méi)有什么東西,于是,我們只好把小c帶走了——小c加入了“小鬼”隊(duì)伍和我們一起去要糖。
……
一群萬(wàn)圣節(jié)的小鬼,每人都抱著滿(mǎn)滿(mǎn)的兩袋糖,一陣清風(fēng)吹來(lái),空氣真甜。
萬(wàn)圣節(jié)作文400字篇二
一天,兩天,日想夜盼,終于把這天盼來(lái)了——10月31日萬(wàn)圣節(jié)。雖說(shuō)是人家西方的傳統(tǒng)節(jié)日,可我們班的同學(xué)卻要湊熱鬧。這不,萬(wàn)圣節(jié)這天,同學(xué)們都high起來(lái)了!
一進(jìn)教室,五顏六色的氣球在教室里掛著,一陣風(fēng)吹過(guò),氣球飄起來(lái)了,同學(xué)們有的聊天,有的歡呼,還有的更夸張,居然在講臺(tái)上跳起了街舞!見(jiàn)到這一幕,我不禁懷疑自己是不是走錯(cuò)班了?于是,我又走到教室門(mén)口看班牌,沒(méi)錯(cuò)啊,是初一(2)班啊。我心想:這些同學(xué)真會(huì)搗鼓。其他班的人都在看書(shū)或聊天,我們班倒好,“張燈結(jié)彩”的!
我問(wèn)同桌小路:”今天他們都怎么了?“小路說(shuō):”你不知道啊?今天可是萬(wàn)圣節(jié),整個(gè)教室都是同學(xué)們布置的!“我心想:糟糕!等下班主任來(lái)了會(huì)怎么樣?哎,這群同學(xué)做什么事都忘記后果?!倍b忊彙扳徛曇豁?,大家回到自己的座位,班主任進(jìn)入教室,一如既往的交代班務(wù)。破天荒的沒(méi)大發(fā)雷霆,真是奇跡??!
原以為這天匆匆忙忙地溜走。誰(shuí)知,下午更精彩,同學(xué)們買(mǎi)了一堆又一堆的棒棒糖,橘子味的,草莓味的、蘋(píng)果味的、巧克力味的……應(yīng)有盡有,令人眼花繚亂。這是小艾買(mǎi)的,緊接著,小艾走上講臺(tái)說(shuō)鄉(xiāng)親們,今天萬(wàn)圣節(jié),我送每人一個(gè)棒棒糖!所有人接好!“然后,他抓起棒棒糖,”咻“地一下,撒向全班,尖叫聲、歡呼聲,交織成一片。大家都沖上去搶棒棒糖,這場(chǎng)景,真讓我”心驚膽顫“!
更搞笑的是,我們班小謙因沒(méi)有搶到棒棒糖卻哭了,俗話說(shuō):”男兒有淚不輕彈?!八购茫瑸榱税舭籼强蕹赡菢?,為了哄他開(kāi)心,小艾又送了她一支棒棒糖。全班同學(xué)暴汗……
萬(wàn)圣節(jié)這天,無(wú)論我碰到誰(shuí),他們都會(huì)說(shuō):”不給糖就搗亂!“我們都在這精彩的一天中度過(guò)。萬(wàn)圣節(jié)的狂歡,也漸漸進(jìn)入了尾聲,進(jìn)入謝幕……
萬(wàn)圣節(jié)作文400字篇三
10月31日是西洋萬(wàn)圣節(jié)前夕,美國(guó)的街上四處可見(jiàn)精彩的現(xiàn)場(chǎng)表演、戲臺(tái)上演的幻覺(jué)魔術(shù)、逼真的游尸和鬼魂,及各種恐怖電影的放映。
這場(chǎng)嘉年華盛會(huì)的由來(lái)是在公元前五百年時(shí),居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信,往生人的亡魂會(huì)在10月31日這一天回到生前所居住的地方,并在活人的身上找尋生靈,以獲得再生的機(jī)會(huì)。當(dāng)?shù)鼐用褚驗(yàn)閾?dān)心鬼魂來(lái)奪取自己的生命,故當(dāng)10月31日到來(lái)時(shí),會(huì)將所有燈光熄掉,使得鬼魂無(wú)法找尋到活人,并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。
隨著時(shí)間的流逝,萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫(huà),都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣,如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛(ài)發(fā)揮創(chuàng)意的美國(guó)人,在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣,讓鬼節(jié)變得趣味多了。
萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中,是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨,孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上一盞“杰克燈”跑出去玩?!敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯?ài),做法是將南瓜掏空,外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蠟燭,把它
點(diǎn)燃,人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當(dāng)后,一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,跑到鄰居家門(mén)前,威嚇般地喊著:“要惡作劇還是給款待”、“給錢(qián)還是給吃的`”。如果大人不用糖果、零錢(qián)款待他們,那些調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂,有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋(píng)果”。游戲時(shí),人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里,然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果,誰(shuí)先咬到,誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
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