2023年聲音作文400字 聲音作文800字八篇(精選)

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2023年聲音作文400字 聲音作文800字八篇(精選)
時(shí)間:2023-05-08 11:22:44     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

聲音作文400字 聲音作文800字篇一

在前一陣,班級(jí)舉行了數(shù)學(xué)的單元測(cè)驗(yàn),這是進(jìn)入高中以來(lái)的第一次考試。對(duì)這次考試報(bào)以興奮的我在知道了消息后就在努力復(fù)習(xí),生怕比別人差??墒?,一天又一天的復(fù)習(xí)所得來(lái)的結(jié)果并不是我想要的。在得知分?jǐn)?shù)以后,我失望了……

這天,我為了打發(fā)課余時(shí)光,一個(gè)人來(lái)到镕園休息、消磨時(shí)間。

在我獨(dú)自欣賞著鮮艷的花色時(shí),一只金黃的蜜蜂飛了過(guò)來(lái)。嗡嗡的聲音使我本煩躁的心情愈來(lái)加重,所以準(zhǔn)備揮手將其扇走。一揮手,小蜜蜂便被我扇出了一兩米開外,在我眼中,似乎還在空中打了幾個(gè)圈。這樣一來(lái),我也沒(méi)去注意它??稍趲酌腌娭?,那只蜜蜂拖著“受傷”的身體,卻不在發(fā)出嗡嗡聲響地又飛了過(guò)來(lái)。我心道:它為何要如此勇敢地一而再,再而三地來(lái)采蜜。它的努力和不放棄令我對(duì)它產(chǎn)生了些許好感,或是一些敬意,我把注意力漸漸移到它的身上。我發(fā)現(xiàn):在蜜蜂采蜜時(shí)它一定會(huì)發(fā)出那種清晰的、但卻不嘈雜的嗡嗡聲響,它會(huì)一邊叫著一邊采去它需要的東西。不達(dá)到目的,絕不會(huì)放棄!也許它生存的意義也就是辛勤的采蜜,但是它也充滿著許多難能可貴的精神。

這嗡嗡的聲音聽久了,使我對(duì)它油然而生一種發(fā)自內(nèi)心的、完全的敬佩之情:蜜蜂的勤奮和執(zhí)著,不就是我現(xiàn)在所缺少的嗎?

想到這里,我從隨身攜帶的小包中拿出數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書,開始做起題目來(lái)。筆尖在紙上頻率極高地發(fā)出“沙沙”之聲和這嗡嗡之聲交織在一起演奏出一首“動(dòng)聽的歌曲”在這片地方久久徘徊……

聲音作文400字 聲音作文800字篇二

我拿著一本雜志坐在琴房的角落里,卻無(wú)心閱讀。耳邊的琴聲磕磕絆絆,顯然很不熟練。

妹妹已用心準(zhǔn)備半月的鋼琴比賽將至,她大病初愈卻堅(jiān)持著走進(jìn)這久違的琴房。我倆的心情都不輕松,老師并不看好她參加比賽,勸她“明年再說(shuō)”,但妹妹倔強(qiáng)得令我不可理解,她硬說(shuō),夢(mèng)想不可間斷。

妹妹的父母忙于工作,所以這琴房我已是不止一次地陪她來(lái)過(guò)。每一次,我看著妹妹演奏時(shí)的背影——那投入的背影,那富有激情的背影,那書寫夢(mèng)想的背影,我都會(huì)替她感到幸福,而這一次,燒還未全退的小小身軀顯得有些顫弱,本該舞動(dòng)在黑白鍵盤上的雙臂似乎過(guò)于疲倦而抬不起來(lái),右腳踩的踏板也不規(guī)律。

我默默起身端了一杯水放在妹妹琴邊,無(wú)意一瞟,月光不禁定格在了正在練琴的妹妹的側(cè)面。她還有些蒼白的額頭上掛著幾滴晶瑩的汗珠,眼睛望著琴譜,專注得好似要洞悉每一個(gè)音符的結(jié)構(gòu),嘴唇微微顫抖了一下,仿佛在與音樂(lè)對(duì)話。她的手臂抬得十分吃力,手因年少而顯得太小。而那旋律呢?因?yàn)椴皇炀?,所以并不連貫柔美,只是顯出一份鏗鏘來(lái)。

我有那樣一瞬的失神,想起自己已有好幾個(gè)星期不曾抬起畫筆了。同妹妹一樣,我也曾追逐過(guò)我內(nèi)心深處的夢(mèng)想??删烤?,我們一樣嗎?不夠堅(jiān)定的自身與日益繁雜的功課,使我的畫板落了灰。此刻,我竟感到一絲尷尬,似乎聽到夢(mèng)想的聲音與我漸行漸遠(yuǎn)。我害怕起來(lái),猶有一絲心酸,分不清我們倆究竟誰(shuí)拋棄了誰(shuí)?但這尷尬、害怕、心酸,偶然感動(dòng)了我。我在一種無(wú)形的苦痛中為夢(mèng)想成長(zhǎng)起來(lái)。

又過(guò)了一個(gè)星期,再去聽妹妹彈琴竟已大不一樣了。她幾近痊愈,面色紅潤(rùn)起來(lái),音色也更加飽滿。樂(lè)曲的原形清晰可辨,優(yōu)美又連貫地充斥耳中——那又何嘗不是妹妹追求夢(mèng)想的聲音?如果她不去追求這些聲音,她何以追求夢(mèng)想。

比賽那天,我在場(chǎng)外透過(guò)玻璃看著臺(tái)上的妹妹,用我?guī)е漠嫲搴彤嫻P,專心地記錄著一個(gè)追夢(mèng)的孩子那嬌小的身體與強(qiáng)大的內(nèi)心。她用流水般的琴聲把音樂(lè)與夢(mèng)想完美地詮釋著。聽,那正是夢(mèng)想的聲音。曲畢,余音猶在,掌聲不絕。

如果她聽了鋼琴老師的勸說(shuō);如果她以為夢(mèng)想可以推延;如果她沒(méi)有那種曾不被我理解的倔強(qiáng),今時(shí)今日,我又如何能聽到這絕妙的,琴聲、熱烈的鼓掌?我又如何能聽懂發(fā)自她靈魂深處的夢(mèng)想的聲音?那么我呢?畫布會(huì)空白,會(huì)單調(diào),會(huì)因技術(shù)的生僻而略顯枯燥與艱難,難道,我就走不下去嗎?

妹妹聽到自己夢(mèng)想的聲音,我拾起我夢(mèng)想的聲音——我們都很幸福??粗C獎(jiǎng)臺(tái)上妹妹的身影,我明白,這聲音,是對(duì)所有堅(jiān)持和努力的`不辜負(fù);這聲音,見證著我們的存在與追尋;這聲音,終會(huì)助我們走向最渴望的巔峰。

悠然而堅(jiān)定的琴聲依舊響著,它不會(huì)?!?/p>

聲音作文400字 聲音作文800字篇三

蜜蜂是一種十分活躍的小昆蟲。無(wú)論是鮮花叢中,還是林中草地,到處都有它們那黃黑相問(wèn)的身影,伴隨著“嗡嗡嗡嗡”的聲音。

蜜蜂靠什么發(fā)出嗡嗡聲?在學(xué)校,我從《小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》一書中得知,蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲都沒(méi)有發(fā)音器官,但它們?cè)陲w行時(shí)不斷高速扇動(dòng)翅膀,使空氣振動(dòng),會(huì)產(chǎn)生嗡嗡的聲音。后來(lái),媽媽為我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,從這本書里我也發(fā)現(xiàn)了類似的說(shuō)法。權(quán)威專家都認(rèn)為:是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。由此看來(lái),蜜蜂之所以能發(fā)出聲音,完全是由于它那對(duì)透明的小翅膀。但我認(rèn)為,蜜蜂就像所有有發(fā)音器官的動(dòng)物一樣,它也擁有自己的發(fā)音器官,不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。

假期里,我到一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)去玩,在觀察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過(guò)程之后,我還有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn):許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒(méi)動(dòng),仍然嗡嗡叫個(gè)不停。

難道書上的真理也有錯(cuò)誤的時(shí)候?我因此對(duì)教材、科普讀物的說(shuō)法產(chǎn)生懷疑,并開始試驗(yàn)和研究。

首先,我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,能聽到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅,也能昕到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進(jìn)行了42次,結(jié)果表明:蜜蜂不振動(dòng)翅膀也能發(fā)聲。

那么,蜜蜂究竟靠什么來(lái)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡“的聲音呢?

為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,我干脆把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡仔細(xì)查找。觀察了一個(gè)多月,終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。如果用大頭針捅破小黑點(diǎn),蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來(lái)一些蜜蜂,不損傷雙翅,只刺破小黑點(diǎn),放在蚊帳里。蜜蜂飛來(lái)飛去,再也沒(méi)有聲音。因此,我認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)。

那么,這兩個(gè)小黑點(diǎn)究竟是什么東西,又是如何令蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的?這個(gè)問(wèn)題還有待于我進(jìn)一步的研究。

科學(xué)的道路是無(wú)止境的。自然界中還存在著許許多多我們未知的知識(shí)。為什么蜜蜂會(huì)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音,我的觀察結(jié)論也許是正確的,也許是錯(cuò)誤的。這并不重要,重要的是,我能夠擁有一顆永遠(yuǎn)勇于探究的心。

聲音作文400字 聲音作文800字篇四

嘴角揚(yáng)起,所有的委屈早已煙消云散。

曾幾何時(shí)的一節(jié)課上,老師一聲石破天驚的咆哮打碎了教師那份難得的寧?kù)o,所有的同學(xué)都順著老師的目光,齊刷刷地落到了那對(duì)同桌的身上,在所有人的注視下,他們低頭,起身……

“給我出去,把你們手中的紙條給我。”

他們緩緩地,極不情愿的走向老師,把手里的紙條放在了講臺(tái)上,然后一前一后地走出去,我們所有人都目送他們,都愿他們能夠凱旋。

他們中,有一個(gè)是我要好的朋友,若我的朋友被老師批評(píng)是,一般不敢正視……但是地理位置不佳,我坐在第一組第一排——我朋友的必經(jīng)之地。

來(lái)了,近了,我低著頭,但終忍不住看了他,他和我對(duì)視,沖我笑,有點(diǎn)勉強(qiáng),有點(diǎn)苦澀,有點(diǎn)不自然,這令我震撼,有一種甘拜下風(fēng)的感覺(jué),若是我,真不敢想象會(huì)怎樣,而他卻如此鎮(zhèn)靜、從容。

下課后,他們回到了位上,只是臉上烙上了幾個(gè)巴掌印,紅紅的。我看著,心有同情、不忍……我不禁跑過(guò)去,問(wèn)候他。

“嗯,沒(méi)事吧!老師下手太重了!”

“沒(méi)事。”依舊滿臉的笑,露出幾顆泛黃的牙齒。

我不好意思的問(wèn)出后,“你,你上課……”

“哎,我命苦啊,媽呀,老師太冤枉我了,那紙條不是我傳的,只是同桌從地上撿起來(lái)放到桌上的,老師看錯(cuò)了,嗚嗚~~~好吧!倒霉的我就認(rèn)命了吧!哈……”又是一陣陣的笑聲。

他的嘴角上揚(yáng),依舊盎然笑意,依舊灑脫,仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生,委屈已煙消云散,正如同學(xué)sxc所說(shuō)的“我正是欣賞他的這一份灑脫,能屈亦能伸!”

我不能充當(dāng)個(gè)苦瓜臉,只好陪笑,凝視他,心里卻不是個(gè)滋味……

心中驀然揚(yáng)起一種聲音,一種啟迪,一種生活態(tài)度,美妙而委婉:用笑詮釋釋懷,用笑改變自我,用笑面對(duì)人生。

在此,我理應(yīng)感激他,是他讓我以后的生活增添了那幾抹笑,告訴我:學(xué)會(huì)釋懷,笑對(duì)人生。

聲音作文400字 聲音作文800字篇五

桌上,一杯清茶氤氳著香氣,窗外的茉莉花幽幽的吐這芳香。微風(fēng)拂過(guò),翻開你,已經(jīng)為一種習(xí)慣,就這樣傾聽你的聲音――我的書!

傾聽東晉,我聽到了是誰(shuí)在歡唱田園歌,原來(lái)是陶潛。話說(shuō)此人甚愛讀書,卻又不在一字一句上下功夫,因?yàn)橐庵疾攀亲钪匾?。每次有所?huì)意便高興的忘記飲食,此人還有不畏權(quán)貴的傲骨,面對(duì)督察來(lái)訪,沒(méi)有和尋常官員那所謂的招待,只是和往常一樣,面對(duì)官員的勸解,憤憤地脫下官服,換上了農(nóng)民的布衣,到田間種地去了??傻貐s未種好,卻種出了一簇簇好詩(shī)、釀出了一壇壇好酒。傾聽你,我聽到了元亮那詩(shī)里自有他那“不為五斗米折腰”的傲骨。

傾聽盛唐,我聽到了是誰(shuí)在高吟“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,原來(lái)是太白。行至蜀路,一路高唱“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來(lái)”。青蓮居士,留給我們的不僅僅是“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙”的豪邁,更是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡膲阎?。酒在,人在,明月在。那詩(shī)就別有一番意味,別有一番風(fēng)情,傾聽你,我聽到了太白的快意,那酒??!是飲在肚里,快在心間,成了詩(shī)意,醉了盛唐。

傾聽你,我聽到了是誰(shuí)在山間設(shè)宴飲酒,原來(lái)是永叔。他曾被貶滁州,偶然得山之僧智仙所造之亭,宴酣之間,自號(hào)醉翁,名之醉翁亭?!白砦讨獠辉诰?,在乎山水之間也”。醉翁亭中,太守醉于此,滁人游于此,眾人之宴于樂(lè)?!把绾ㄖ畼?lè),得之心而寓之酒也”。如此看來(lái),官民如今其樂(lè)融融,不就看出了你的治理之功。傾聽你,我聽到了永叔那絕也的灑脫與不羈。

再品一口香茗,回味那一口清香,此刻書香四溢。

傾聽你,使我成長(zhǎng),在今后的日子里,就這樣傾聽你的聲音!

聲音作文400字 聲音作文800字篇六

世界上有很多很多種聲音,而美妙的聲音也數(shù)不勝數(shù)。有人覺(jué)得最美的聲音莫過(guò)于大自然的聲音,賦予了我們感官的享受;也有人覺(jué)得是老師的教誨,家人的勸導(dǎo),朋友的安慰……還有的人,一直在尋找,一直在等待那個(gè)最美的聲音。

那天,可樂(lè)在大家驚異的目光下,單腳跳進(jìn)了教室——她的左腳上打著厚厚的石膏,在大家詫異于她是如何摔著的時(shí)候,我卻想到:可樂(lè)是一個(gè)內(nèi)向的女孩子,一向沒(méi)什么朋友,她等下要如何回寢呢?終于,晚自習(xí)下課了,果然不出我所料??蓸?lè)打算單腳跳回寢,可再怎么教室離寢室還是有些距離的,我默默注視著可樂(lè)疲憊的身影。

我猶豫了一下,一個(gè)箭步?jīng)_上前對(duì)可樂(lè)說(shuō)要背她回去。最開始可樂(lè)很不好意思麻煩別人,我們僵持著,但后來(lái)可樂(lè)實(shí)在是跳不動(dòng)了又拗不過(guò)我,才讓我背著她。

可樂(lè)平??雌饋?lái)是那種有點(diǎn)肉肉的女生,但我沒(méi)想到背起來(lái)這么重,我一不小心打了個(gè)踉蹌,差點(diǎn)一頭栽倒在地。可樂(lè)掙扎著要下來(lái),我不讓,安慰她說(shuō)是我自己沒(méi)站好。

一路上,我每邁出一步都要用出吃奶的力氣,腳像灌了鉛一樣地沉,但我咬緊牙關(guān),一步一步堅(jiān)定地向前走,終于還是走到了勝利的彼岸——女生宿舍。我感到一陣虛脫,仿佛用完了畢生力氣,路上我怕可樂(lè)內(nèi)疚,我一直不敢大聲喘氣,在可樂(lè)的身影消失在女生寢室之中后,我才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

至今讓我難以忘懷的是可樂(lè)在我耳旁說(shuō)的那聲“謝謝”,那里面蘊(yùn)含了同學(xué)之間真摯的情誼,在我聽來(lái),就是最美的聲音。

聲音作文400字 聲音作文800字篇七

不知從什么時(shí)候起,我覺(jué)得世界都變得十分聒噪。

父母的說(shuō)話聲,妹妹的嬉戲聲,在他人認(rèn)為最平常的聲音,但在我的耳朵里,卻十分刺耳。甚至連吃飯時(shí)咀嚼食物的聲音,在我聽來(lái),也是如此地令人煩躁,我不知道怎么面對(duì)這些聲音。

終于有一天,我的耳朵忍受不了這么多,這么煩雜的聲音,它代替我的大腦向我下達(dá)了指令,它讓我離開這個(gè)令我感到厭煩的地方。我順從了,我離開了這個(gè)家。因?yàn)槲译x開地悄無(wú)聲息,家里的每一個(gè)人都不知道我走了,所以并沒(méi)有人出來(lái)追我,找我。

我漫無(wú)目的地在大街上游蕩,街道兩側(cè)的小販賣力地吆喝,我聽不清甚至不想聽清他們?cè)谡f(shuō)什么,這些聲音讓我覺(jué)得不舒服。

我回避了全世界。

我不知道我該去哪兒,我沒(méi)有目的地。我的耳朵繼續(xù)慫恿我,讓我找一個(gè)安靜的地方,沒(méi)有人的地方,這樣就再也聽不見那些聲音了。我又一次順從了我的耳朵。究竟有什么地方是安靜的,沒(méi)有人的呢?我在我的腦海里搜索著。最后敲定了爸媽和爺爺奶奶以前居住過(guò)的那所老房子。雖然已經(jīng)很久沒(méi)人住了,但爺爺奶奶總會(huì)定期來(lái)打掃,所以也不是很臟。周圍的鄰居都喜靜,所以不會(huì)有太大的聲響。那所老房子離這兒也近,繞幾個(gè)彎就到了。

沒(méi)有更好的地方了。我嘆了口氣,加快腳步,離開這條喧鬧的街道,踏入了幽靜的田間小道。看著周圍金黃的油菜花和在花叢中翻飛的蝴蝶,深深地吸一口那混合著花香和泥土的空氣,果然只有大自然才能讓我的心平靜下來(lái)。

在這么美麗的景象面前,我露出了笑容,以前的老鄰居見我來(lái)了,也都笑著和我打招呼,看著這些和善的笑臉,我臉上的笑意不禁又加深了幾分。打過(guò)招呼后,我轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,就到了我以前居住過(guò)的家。

一切都好像沒(méi)有變,都像是以前的模樣,要說(shuō)改變了,那也只有老房子又蒼老了幾分,門前的花草又茂盛了幾分,而我也長(zhǎng)大了。

摸索出身上的鑰匙,開了門。里面的陳設(shè)也都沒(méi)有變,都在原來(lái)的位置,忍不住懷念起自己的小時(shí)候來(lái)了。

當(dāng)黑色的帳幕徐徐落下,我才知道夜來(lái)了。我不餓,于是什么也沒(méi)吃就跳上了我以前的小床,小床上有原來(lái)留下的被褥,只不過(guò)因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)曬過(guò),聞起來(lái)有一種潮濕的味道。

我蜷縮在小床上,睡意陣陣襲來(lái),我迷迷糊糊地,卻依然努力地睜大眼睛,不讓自己睡著。嘩——窗簾被巨大的風(fēng)吹起,隱隱的透出窗外大樹的影子,迷迷糊糊地看就像一個(gè)人似的,我感到分外害怕,忽然想念起那些聲音來(lái),盡管那些聲音讓我有些厭煩,但有那些聲音,我就知道他們一定在,讓我的心里有十足的安全感,不會(huì)像現(xiàn)在這樣空落落的。

我拿出被我關(guān)了機(jī)的手機(jī)——為了不被他們找到我,我特地關(guān)的機(jī)。輕輕地按下啟動(dòng)鍵,手機(jī)屏幕亮了起來(lái),有十幾個(gè)未接電話,都是他們打來(lái)的,我回?fù)埽瑳](méi)響幾聲就接通了,他們焦急的聲音通過(guò)手機(jī)傳來(lái),聽到他們的聲音,我頭一次沒(méi)有感到厭煩和刺耳,我的眼淚無(wú)聲息地滑過(guò)我的臉頰,我這才明白:

原來(lái)刺耳的聲音一直在我的心里!

聲音作文400字 聲音作文800字篇八

“嘀嗒、嘀嗒……”屋外漸漸下起了小雨,漸漸地,空氣中悶熱的感覺(jué)消失了,彌漫著香甜的味道。我再也無(wú)心看書,拿著把傘漫步雨中。

我來(lái)到田野,麥香無(wú)限,傳到每一處角落里?!稗Z隆、轟隆……”聲音越來(lái)越近,我閉眼靜靜聆聽,聲音忽遠(yuǎn)忽近。開著收割車的司機(jī)與周圍人互相聊天,聊著今年莊稼豐收的喜悅,笑容洋溢在他們黝黑的皮膚上,久久不能忘懷……我不禁暇想著。

往前走幾步,便是一片池塘,池塘邊長(zhǎng)著許多雜草和苔蘚?!斑伞伞保?,大大小小的青蛙正在池塘嬉戲著,好不熱鬧。水里的魚兒看下雨了,便爭(zhēng)先恐后地鉆出水面……

走著走著,我獨(dú)自漫步到了一片森林,樹高大茂密,相互遮掩著,古老的樹藤順著樹干爬上樹枝,我撫摸著一圈圈的樹藤,感受到了時(shí)間的魅力。“呼——”一陣清風(fēng)拂過(guò),靜靜躺在地上的枯葉飛舞起來(lái),“沙沙,沙沙……”幾只野兔在叢林間奔跑,又有幾只夜鶯飛上枝頭。樹上蟬鳴,給這變得寂靜了的世界帶來(lái)了一份聒噪和生機(jī)。

我多么希望時(shí)間能靜止在這一刻,但遠(yuǎn)處的一幕令我憤怒:幾個(gè)工人正在拿著鋸子合力砍伐一棵樹,那聲音刺耳難聽,我捂住耳朵,看到工人臉上沾沾自喜的表情,我感到無(wú)助和憤怒。

人類,你們還不知足嗎?近年來(lái)大肆開發(fā)森林,動(dòng)物失去了家,村民們不知去向何處。森林的殘缺導(dǎo)致洪水泛濫,泥石流、沙塵暴接踵而來(lái)。你們的壓力還不夠大嗎?本來(lái)我國(guó)的森林覆蓋率就不足,現(xiàn)在你們還開發(fā),那我們今后應(yīng)何去何留?不僅如此,森林還有凈化空氣、涵養(yǎng)水源的功效,城市的污濁在空中得不到釋放就是因?yàn)闃淠具^(guò)少。人類,不要因?yàn)榻疱X利益而違背了自己的內(nèi)心,環(huán)境問(wèn)題需要我們了解,更需要我們?nèi)バ袆?dòng),去實(shí)踐。不要做一只井底之蛙,難道你希望余生在一個(gè)渾濁、骯臟的環(huán)境里度過(guò)嗎?

漫步雨中,各種自然界的聲音都逐漸消失,它們?cè)趨群?、在哭泣…?/p>

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