人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)二年級(jí)西瓜作文 二年級(jí)西瓜作文篇一
這可樂壞了兄弟倆，它們輪流抱著西瓜往家的方向走。西瓜又綠又大，可沉了，走幾步就累了。于是他們一會(huì)兒兩個(gè)人一起抬，一會(huì)白白在前面背，胖胖在后面抬，太陽火辣辣的，熱得他們滿頭大汗。
走著走著，白白和胖胖來到了小河邊，咦，早上來的時(shí)候停在這里的小船呢？怎么不見了？怎么過河呢？這可傷腦筋了。他們坐在那里左思右想，忽然白白看見了河邊滿地的石頭，他興奮地說：“我們用石頭把它切成兩半，一人咬一半，吃光之后，做成西瓜船放進(jìn)小河里?！迸峙诌B聲叫妙。
白白找來一塊又大又薄的石頭，小心翼翼地切開西瓜，紅紅的瓜瓤露了出來，甜甜的汁水流了下來，他們美滋滋地享受著，身體的疲勞很快一掃而光。
吃完了，他們把西瓜皮慢慢地放進(jìn)河里，又輕輕地跳進(jìn)“小船”里，用手當(dāng)船漿，很快就劃到了對(duì)岸。
回到家后，它們把事情的經(jīng)過從頭到尾地講了一遍，媽媽聽了，夸它們是愛動(dòng)腦筋的好孩子。
兩只小兔子真開心！
小學(xué)二年級(jí)西瓜作文 二年級(jí)西瓜作文篇二
上午，我們家來了一位小客人。
它有兩根又細(xì)又長的胡須，背是橢圓形的，一共八節(jié)。十二只腳又細(xì)又長，爬到我的手上，癢癢的。我用手一碰，它會(huì)縮成一團(tuán)，滾圓滾圓的，像一只小西瓜，因此，我就叫它“西瓜蟲”。它走起路來，很奇怪，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，原來它沒有眼睛。仔細(xì)一看，它的胡須一直在搖動(dòng)，原來它在用胡須分辨方向，尋找食物。我想它一定餓極了，于是，我找來新鮮的菜葉小心地喂它，它卻不要吃，迅速逃走了。它好像不太高興，很害怕的樣子。
我十分疑惑地問爸爸：“西瓜蟲為什么不喜歡我們呢？”
“假如你一個(gè)人離開了家，來到了一個(gè)陌生的地方，看不到爸爸媽媽，看不到一個(gè)你認(rèn)識(shí)的人，你會(huì)怎么樣呢？”爸爸撫摸著我的頭對(duì)我說。
“爸爸，我知道了，它一定是想家了，想它的爸爸媽媽了。”
于是，我和爸爸小心翼翼地把它送回了家，它高興極了，歡快地扭動(dòng)著身子，自由自在，好像它的臉上露出了幸福的'笑容。這時(shí)，我和爸爸的臉上也都露出了幸福的笑容。
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