為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活垃圾分類宣傳活動(dòng)方案篇一
1、知道垃圾與我們生活的關(guān)系及回收垃圾的作用。
2、嘗試按照可回收、不可回收及有毒有害進(jìn)行垃圾分類。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件，廢舊垃圾等。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示地球媽媽圖片。
師：今天，老師把地球媽媽請(qǐng)來(lái)了，你們看，她怎么了？
師：她為什么這么傷心？
2、了解垃圾及垃圾與我們生活的的關(guān)系。
師：你認(rèn)識(shí)這些垃圾嗎？是什么垃圾？
師：這些都是我們生活中產(chǎn)生的垃圾，如果大家不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，我們的環(huán)境會(huì)變得怎么樣？
師：你們有什么好辦法減少垃圾或處理垃圾？
師：剛剛，地球媽媽請(qǐng)小朋友把垃圾扔進(jìn)了一個(gè)垃圾箱里，覺(jué)得太亂了，想請(qǐng)你們分分類，好嗎？
師：老師這里有3個(gè)垃圾桶，表示什么意思呢？
讓幼兒自己探索各種垃圾的分類。
看視頻，聽(tīng)清潔小博士進(jìn)行介紹可回收垃圾，不可回收垃圾和有害物質(zhì)。然后進(jìn)行檢查剛剛幼兒分的垃圾。
師：根據(jù)剛剛學(xué)的小本領(lǐng)在分一次，這次可不能錯(cuò)嘍。
再一次檢查
師：剛剛我們知道了可回收和不可回收還有有害物質(zhì)的小本領(lǐng)，現(xiàn)在我們回去把教室的垃圾也進(jìn)行一次分類吧！
生活垃圾分類宣傳活動(dòng)方案篇二
我校有36個(gè)班級(jí)，900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報(bào)、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對(duì)資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會(huì)造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。
鑒于上述情況，學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識(shí)，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。
資源回收，清潔校園，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展。
1、在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議書，號(hào)召人人參與。每人在倡議書上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境盡一份力（附后）。
2、發(fā)放《垃圾來(lái)源及學(xué)生處置方式的問(wèn)卷調(diào)查》（附后），讓師生反思自己的行為。
（一）人員配備
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由校長(zhǎng)室牽頭，各部門協(xié)作，大隊(duì)輔導(dǎo)員盧桂香負(fù)責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計(jì)量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦由辦公室主任負(fù)責(zé)，對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。
（二）工具配備：
1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。
2、班級(jí)發(fā)垃圾桶2個(gè)，為可回收，不可回收。
3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。
4、實(shí)驗(yàn)室配有實(shí)驗(yàn)廢液回收缸。
（三）垃圾收集的類別
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：
a類：廢舊報(bào)紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
b類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
c類：廢舊電池、廢油墨盒、實(shí)驗(yàn)廢液。
d類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）
（四）垃圾收集的方法
1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。
2、廢舊電池、實(shí)驗(yàn)廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級(jí)部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來(lái)。）。
3、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
1、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評(píng)比。
2、每周對(duì)垃圾分類的情況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)可回收垃圾的計(jì)量進(jìn)行匯總。
生活垃圾分類宣傳活動(dòng)方案篇三
城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟，對(duì)于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項(xiàng)利國(guó)利民的事業(yè)。垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。我校響應(yīng)上級(jí)部門“垃圾分類，環(huán)保節(jié)能”的號(hào)召，舉行“垃圾分類，你我有責(zé)”主題活動(dòng)，具體方案如下：
垃圾分類，你我有責(zé)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
各部門負(fù)責(zé)人（成員）：xx、xx
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面：
校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：
各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。
通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視；宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問(wèn)題。
每學(xué)期
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
3.在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)置競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力
本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案，要有過(guò)程性記錄，學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時(shí)上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。
本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
生活垃圾分類宣傳活動(dòng)方案篇四
生活垃圾的分類收集、運(yùn)輸、處置，是大力推進(jìn)城市生態(tài)文明建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“綠色”的目標(biāo);是全面實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的重要基礎(chǔ),為確保垃圾分類工作在我區(qū)的順利開(kāi)展，現(xiàn)根據(jù)盤錦市教育局關(guān)于下發(fā)全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作實(shí)施方案的通知，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定此實(shí)施方案。
深入推進(jìn)生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，探索學(xué)校垃圾無(wú)害化、資源化處理可行途徑,推進(jìn)學(xué)校生活垃圾減量分類工作全面開(kāi)展，提高我區(qū)各校師生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識(shí)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
(一)明確垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)
依據(jù)《遼寧省生活垃圾分類管理工作導(dǎo)則》，生活垃圾分為可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾和其它垃圾四類。可回收垃圾是指具有市場(chǎng)價(jià)格的適宜回收和再利用的廢棄物，包括單獨(dú)存放的紙類、塑料、橡膠、金屬、織物、廢舊家具、廢舊家電等。
有害垃圾是指含有害物質(zhì),包括對(duì)人體健康造成直接或潛在危害的燈管、家用化學(xué)品、電池和過(guò)期藥品、化妝品等。易腐圾是指因易腐性物質(zhì)直接或間接產(chǎn)生惡臭的垃圾,包括廚房等產(chǎn)生的廢棄食材、廢棄食物、廢棄食用油;花草、落葉等廢棄物;衛(wèi)生間的廢紙、衛(wèi)生巾等廢棄物;其它被易腐性物質(zhì)污染了的紙張等。其它垃圾是指除上述類別之外，未能單獨(dú)收集的、失去利用價(jià)值的各類生活垃圾。包括廢棄紙張、塑料、橡膠、宣傳、玻璃等失去利用價(jià)值廢棄物。
(二)落實(shí)垃圾分類責(zé)任
學(xué)校幼兒園的食堂、宿舍樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、保安室等分別落實(shí)垃圾分類責(zé)任部門]和責(zé)任人。
(三)分類設(shè)施設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
1.實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓區(qū)域設(shè)置可回收垃圾(藍(lán)色)、有害垃圾(紅色)、易腐垃圾(綠色)和其它垃圾(灰色)四類垃圾桶，并將不同種類垃圾圖樣標(biāo)識(shí)印制在桶上;有害垃圾筒的設(shè)置數(shù)量應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定，其它三類垃圾桶一般為每一個(gè)單元樓為一組。
2.教學(xué)樓、辦公樓、操場(chǎng)、食堂、保安室等學(xué)生集中或人員密集通行區(qū)域，應(yīng)在方便位置放置1-2組可回收垃圾、易腐垃圾、其它
垃圾三類垃圾桶。各單位自行采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類桶和標(biāo)識(shí),并落實(shí)責(zé)任部門負(fù)責(zé)垃圾桶的日常維護(hù)工作。
(四)垃圾分類作業(yè)流程
1.分類投放。學(xué)生或教職工將生活垃圾分類裝入不同垃圾袋內(nèi)，分別投放到統(tǒng)-設(shè)置的對(duì)應(yīng)種類垃圾桶內(nèi)。
2.監(jiān)督指導(dǎo)。學(xué)校按垃圾投放區(qū)域成立值周教師和值周學(xué)生組成的垃圾分類督導(dǎo)小組,監(jiān)督指導(dǎo)師生的垃圾投放,嚴(yán)把“垃圾投放關(guān)”學(xué)校健全保障制度，把垃圾投放工作納入《量化考核》，同評(píng)選“文明班級(jí)”“文明宿舍”“學(xué)生文明行為規(guī)范生”相結(jié)合，使師生養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣，嚴(yán)把“習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)”。
3.收集運(yùn)輸。學(xué)校積極同街道、社區(qū)或盤錦京環(huán)環(huán)保科技有限公司聯(lián)系選派垃圾清運(yùn)員，負(fù)責(zé)學(xué)校垃圾收集和集中貯存,盤錦京環(huán)環(huán)保科技有限公司負(fù)責(zé)定期回收。學(xué)校為進(jìn)出校園車輛和人員辦理通行標(biāo)識(shí)。
第一階段為試點(diǎn)階段。設(shè)立平安學(xué)校、西安學(xué)校、三校為試點(diǎn)學(xué)校，開(kāi)展試點(diǎn)工作，探索生活垃圾分類保障政策和工作標(biāo)準(zhǔn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，積累經(jīng)驗(yàn);
第二階段為推廣階段。2017年底前，實(shí)現(xiàn)全區(qū)學(xué)校生活垃圾分類設(shè)備完備，人員配備齊全，垃圾分類覆蓋面達(dá)100%;
第三階段為鞏固階段。自2018年起,學(xué)校垃圾分類工作全面實(shí)施，并實(shí)現(xiàn)垃圾分了工作制度化、規(guī)范化、法制化。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，確保垃圾分類減量工作有序推進(jìn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。
2、健全隊(duì)伍，加強(qiáng)垃圾分類管理。
(1)成立各校垃圾分類指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確各部門負(fù)責(zé)人為各校指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門、組(室)的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。
(2)規(guī)范垃圾回收方式和渠道,加強(qiáng)學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大投入，完善設(shè)備設(shè)施。
向各部門、組(室)、班級(jí)等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放;各校增設(shè)生活垃圾分類收集箱，班級(jí)內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶;食堂提供可重復(fù)使用餐具，設(shè)置餐廚垃圾桶、其他垃圾桶、剩余湯水桶，會(huì)議室設(shè)置茶水桶、消毒柜、陶瓷杯(不使用一次性杯子);辦公室設(shè)置可重復(fù)使用的辦公用品，自備可重復(fù)使用茶杯。
(二)加大宣傳、體驗(yàn)實(shí)踐,確保垃圾分類減量工作有效開(kāi)展。
1、充分利用國(guó)旗下講話，教職工大會(huì)、校園廣播、電子屏幕、櫥窗、橫幅、黑板報(bào)、班會(huì)課、展板、分發(fā)宣傳手冊(cè)等形式，等多種形.式開(kāi)展垃圾分類普及教育,強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識(shí),提升知曉率。
2、多途徑開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，努力提升垃圾分類減量踐行率。
(三)實(shí)施步驟
(1)前期部署階段(4月18日前)
(2)試點(diǎn)階段(4月18日-6月25日)試點(diǎn)單位完成垃圾分類設(shè)施設(shè)置規(guī)劃，布置設(shè)施設(shè)備等工作，6月25日至7月初總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
(3)推廣階段(7月5日-10月31日)在試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，學(xué)校同相關(guān)部門對(duì)接落實(shí)垃圾清運(yùn)員和分類運(yùn)輸車輛;部署垃圾設(shè)施設(shè)備，全面推行垃圾分類工作:培養(yǎng)師生良好的垃圾分類習(xí)慣。
(4)提升階段(11月1-12月31)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立管理制度，制定考核辦法，健全垃圾分類長(zhǎng)效機(jī)制。不斷完善學(xué)校垃圾分類管理和配套設(shè)施體系建設(shè)，逐步提高垃圾分類質(zhì)量。
1、提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。各校要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設(shè)文明校園、落實(shí)節(jié)能減排的工作來(lái)抓，積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)實(shí)求效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)垃圾分類減量工作開(kāi)展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià)，各部門、級(jí)組和班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)責(zé)任區(qū)域的垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳，各校要加強(qiáng)宣傳垃圾分類減量活動(dòng)，并注重挖掘活動(dòng)中的典型案例，及時(shí)上報(bào)，使師生自覺(jué)踐行垃圾分類減量工作，全方位全角度培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。
生活垃圾分類宣傳活動(dòng)方案篇五
? ? ? ? 為貫徹落實(shí)《市教育局關(guān)于印發(fā)<市學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案>的通知》和《市區(qū)城市生活垃圾分類工作方案》精神和要求，全面深入推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)、幼兒園(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)?！?垃圾分類工作，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。
深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，在學(xué)校廣泛開(kāi)展培育引導(dǎo)學(xué)生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，積極開(kāi)展生活垃圾分類活動(dòng)，從師生做起，影響家庭，輻射社區(qū)，帶動(dòng)全社會(huì)。
按照教育規(guī)律、生活垃圾分類、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念，引導(dǎo)和組織學(xué)校和教師教育學(xué)生開(kāi)展以生活垃圾分類、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心的環(huán)境教育和實(shí)踐活動(dòng);
通過(guò)“小手拉大手”系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生帶動(dòng)家庭積極開(kāi)展生活垃圾分類，提高家庭的生活垃圾分類水平。
學(xué)校要把垃圾分類工作的重點(diǎn)放在宣傳上，要面向全體學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的普及教育。要把垃圾分類工作作為學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)性工作來(lái)抓，在做好宣傳教育的同時(shí)，設(shè)置規(guī)范的分類垃圾收集容器，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。要充分發(fā)揮全體教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成共同做好學(xué)校垃圾分類工作的合力。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類管理工作。各校要成立學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分管負(fù)責(zé)人、分管部門，安排專人負(fù)責(zé)垃圾分類相關(guān)工作，將垃圾分類工作納入教育工作范疇，確保學(xué)校垃圾分類工作落到實(shí)處。
2.開(kāi)展宣傳教育
(1)將生活垃圾分類教育常態(tài)化，納入校本課程，每學(xué)期至少安排2課時(shí)，讓生活垃圾分類教育走進(jìn)課堂，并與德育教育結(jié)合，融入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、融入校園文化建設(shè)。有條件的學(xué)?？删帉懢哂挟?dāng)?shù)靥厣m合中、小、幼不同年齡段學(xué)生需求的校本教材。
(2)充分利用班會(huì)課、宣傳櫥窗、板報(bào)、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)微信、qq群等陣地，采取講座、手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，開(kāi)展垃圾分類宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)展有關(guān)垃圾分類回收的攝影、美術(shù)、演講、讀書活動(dòng)、文藝節(jié)目等文化活動(dòng)，進(jìn)行生活垃圾分類宣傳，全面普及學(xué)校生活垃圾分類知識(shí)。
(3)開(kāi)展“踐行垃圾分類、小手拉大手”等主題活動(dòng)，把生活垃圾分類理念帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū)，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)的良好氛圍。組織動(dòng)員黨員教師加入生活垃圾分類志愿者服務(wù)隊(duì)，并聯(lián)系所在轄區(qū)政府，有序安排上街道、進(jìn)社區(qū)開(kāi)展宣傳和服務(wù)。
3.實(shí)行屬地管理。各校要在當(dāng)?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一部署下，落實(shí)重點(diǎn)工作，區(qū)教育局加強(qiáng)對(duì)區(qū)直學(xué)校垃圾分類工作的檢查和指導(dǎo)，各中心校要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)學(xué)校垃圾分類工作的檢查和指導(dǎo)
4.規(guī)范分類工作。學(xué)校是開(kāi)展校內(nèi)垃圾分類投放、收集貯存的責(zé)任主體，校內(nèi)要合理設(shè)置垃圾分類歸集點(diǎn)、宣傳設(shè)施、分類引導(dǎo)標(biāo)識(shí)等，要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校生活垃圾分類工作，建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺(tái)賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計(jì)工作。
5.組織相關(guān)培訓(xùn)。區(qū)教育局將聯(lián)合相關(guān)部門，適時(shí)對(duì)學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人和相關(guān)教師組織開(kāi)展垃圾分類培訓(xùn)工作，培訓(xùn)覆蓋屬地內(nèi)所有學(xué)校。學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人要把培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到具體工作中，受訓(xùn)教師要把專業(yè)知識(shí)帶回學(xué)校，教給學(xué)生，并由學(xué)生帶動(dòng)家庭，實(shí)現(xiàn)“小手拉大手”推動(dòng)全員參與垃圾分類工作的實(shí)施。
1.統(tǒng)一思想，明確職責(zé)。各校要高度重視校園垃圾分類對(duì)提高校園文明程度及推動(dòng)社會(huì)垃圾分類工作的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校是開(kāi)展學(xué)校生活垃圾分類管理的責(zé)任主體，要制定完善工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)，落實(shí)專兼職工作人員，保障工作經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要制定工作計(jì)劃，建立德育、教務(wù)、團(tuán)委(少先隊(duì))、總務(wù)等部門參與的配合工作機(jī)制。
2.加強(qiáng)聯(lián)系，密切協(xié)同。各校要加強(qiáng)與屬地政府以及城管等部門溝通協(xié)調(diào)，建立完善學(xué)校生活垃圾源頭減量、分類投放、分類收支、回收處理的工作機(jī)制。各校要積極尋求屬地政府的支持，完善校園垃圾分類管理的收集儲(chǔ)運(yùn)體系。
3.加強(qiáng)監(jiān)督，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校生活垃圾分類管理納入學(xué)校考核和文明校園創(chuàng)建，定期組織開(kāi)展專項(xiàng)檢查、日常檢查和年度檢查，確保學(xué)校生活垃圾分類管理工作取得實(shí)效。各校要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)，學(xué)校制定的年度工作方案、工作總結(jié)及相關(guān)活動(dòng)資料要按時(shí)上報(bào)區(qū)教育局教育股。
生活垃圾分類宣傳活動(dòng)方案篇六
為貫徹落實(shí)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、中共中央宣傳部、國(guó)家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、環(huán)境保護(hù)部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、商務(wù)部和中醫(yī)藥管理局辦公廳《關(guān)于在醫(yī)療機(jī)構(gòu)推進(jìn)生活垃圾分類管理的通知》(國(guó)衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)〔20xx〕30號(hào))要求，切實(shí)推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)生活垃圾分類工作，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
全面貫徹黨的十九大精神和落實(shí)健康中國(guó)戰(zhàn)略部署，提高生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平，建立健全分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的生活垃圾收運(yùn)處理體系，形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)、全民參與、因地制宜的垃圾分類制度，促進(jìn)資源回收利用，進(jìn)一步提高醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)生態(tài)文明建設(shè)水平。
到2020年底，全縣各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全部實(shí)行生活垃圾分類管理，對(duì)產(chǎn)生的生活垃圾實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確分類投放、暫存，并與各類垃圾回收單位有效銜接，按分類進(jìn)行運(yùn)輸、處理，生活垃圾回收利用率達(dá)40%以上。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)產(chǎn)生的生活垃圾按屬性分為有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃圾四類。
(一)有害垃圾處置要求。有害生活垃圾是指含有害物質(zhì)，需要特殊安全處理的生活垃圾，主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢膠片及廢相紙等危險(xiǎn)廢物。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)集中或定點(diǎn)設(shè)立容器進(jìn)行收集、暫存，并在醒目位置設(shè)置危險(xiǎn)廢物標(biāo)志;應(yīng)當(dāng)與有資質(zhì)的危險(xiǎn)廢物處置單位簽訂合同，根據(jù)有害垃圾的品種和數(shù)量合理確定或約定收運(yùn)頻率，執(zhí)行危險(xiǎn)廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單制度。
(二)易腐垃圾處置要求。易腐生活垃圾主要包括食堂、辦公樓等區(qū)域產(chǎn)生的餐廚垃圾、瓜果垃圾、花卉垃圾等。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在易腐垃圾主要生產(chǎn)區(qū)域設(shè)置專門容器投放易腐垃圾，原則上應(yīng)當(dāng)密閉容器存放;可與易腐垃圾專業(yè)處置單位簽訂合同，并對(duì)易腐垃圾每日上門收取;有條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)可采用生物轉(zhuǎn)化有機(jī)肥等技術(shù)就地處置。
(三)可回收物。可回收物是指適宜回收和再生利用的生活廢棄物，主要包括未經(jīng)患者血液、體液、排泄物等污染的輸液瓶(袋)，塑料類包裝袋、包裝盒，紙張，紙質(zhì)外包裝物，廢棄電器電子產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)擦拭或熏蒸方式消毒處理后廢棄的病床、輪椅、輸液架等。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)可回收物的種類和產(chǎn)生量設(shè)置專門容器和臨時(shí)存儲(chǔ)空間，定點(diǎn)投放和暫存，必要時(shí)可設(shè)專人分揀打包，做到標(biāo)識(shí)明顯;醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一處置本單位產(chǎn)生的可回收物，與再生資源回收單位做好交接、登記和統(tǒng)計(jì)工作，實(shí)現(xiàn)可回收物的可追溯。再生資源回收單位向再生資源利用單位提供輸液瓶(袋)類可回收物時(shí)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明來(lái)源并做好交接登記，確?？勺匪?。再生資源利用單位利用這類可回收物時(shí)不得用于原用途，用于其他用途時(shí)不應(yīng)危害人體健康。
1、對(duì)于未被患者血液、體液和排泄物等污染的輸液瓶(袋)，應(yīng)當(dāng)去除輸液管后單獨(dú)集中回收;輸液管、針頭等應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照醫(yī)療廢物進(jìn)行處理，嚴(yán)禁混入未被污染的輸液瓶(袋)及其他生活垃圾中。
2、殘留少量經(jīng)稀釋的普通藥液的輸液瓶(袋)，按照未被污染的輸液瓶(袋)進(jìn)行處理。
3、存在下列情形的輸液瓶(袋)，即使未被患者的血液、體液和排泄物等污染，也不得納入可回收生活垃圾管理。
(1)在傳染病區(qū)使用，或者用于傳染病患者、疑似傳染病患者以及采取隔離措施的其他患者的輸液瓶(袋)，應(yīng)當(dāng)按感染性醫(yī)療廢物處理。
(2)輸液涉及使用細(xì)胞毒性藥物(如：腫瘤化療藥物等)的輸液瓶(袋)，應(yīng)當(dāng)按照藥物性醫(yī)療廢物進(jìn)行處理。
(3)輸液涉及使用麻醉類藥品、精神類藥品、易制毒藥品和放射性藥品的輸液瓶(袋)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
(四)其他垃圾。主要包括除有害垃圾、易腐垃圾、可回收垃圾之外的，可通過(guò)焚燒(衛(wèi)生填埋)等方式處理的生活垃圾。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2018年9月)。轄區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位要制定相應(yīng)工作方案，并以多種形式開(kāi)展實(shí)施生活垃圾分類管理目的意義的宣傳和發(fā)動(dòng)，增進(jìn)醫(yī)護(hù)人員、患者及家屬對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)、理解和參與。
(二)試點(diǎn)階段(2018年10-12月)。縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾分類管理試點(diǎn)單位，要起積極帶頭作用，創(chuàng)新性開(kāi)展工作，在工作中注意積累經(jīng)驗(yàn)。
(三)推廣實(shí)施階段(2019年1月-2020年12月)。在全縣各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中推廣實(shí)施生活垃圾分類管理工作?？h衛(wèi)計(jì)局將加大對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作的指導(dǎo)和管理，逐步建立醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾分類管理和規(guī)范管理長(zhǎng)效機(jī)制。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，各相關(guān)科室要各司其職，主動(dòng)配合，形成合力，統(tǒng)籌推進(jìn)。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任。各醫(yī)療衛(wèi)生單位是醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)生活垃圾分類管理的責(zé)任主體，要認(rèn)真落實(shí)生活垃圾源頭分類管理和暫存的主體責(zé)任，制定工作制度，開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并安排專門人員、專門部門負(fù)責(zé)落實(shí)。與此同時(shí)，要將生活垃圾分類管理和醫(yī)療廢物規(guī)范管理相結(jié)合，嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》，做好醫(yī)療廢物管理工作，嚴(yán)禁將醫(yī)療廢物混入生活垃圾。
(三)突出宣傳引導(dǎo)，確保取得實(shí)效。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加大生活垃圾分類宣傳力度，通過(guò)采取宣傳欄、海報(bào)、機(jī)構(gòu)內(nèi)宣教顯示屏、宣教節(jié)目和新媒體等宣傳手段，普及生活垃圾分類知識(shí);建立垃圾分類督導(dǎo)員及志愿者隊(duì)伍，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，引導(dǎo)工作人員及就醫(yī)群眾自覺(jué)分類投放生活垃圾。
(四)強(qiáng)化落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督考核。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要高度重視，積極推動(dòng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)率先開(kāi)展生活垃圾分類工作，形成回收規(guī)范、監(jiān)管到位、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的垃圾綜合處置模式。衛(wèi)生和計(jì)劃生育局將定期組織衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，評(píng)估工作進(jìn)展情況，并把醫(yī)療機(jī)構(gòu)垃圾分類工作納入年度考核目標(biāo)。
附：
生活垃圾的分類投放和醫(yī)療廢物暫存
按照垃圾桶(袋)的顏色來(lái)進(jìn)行區(qū)分
1、紅色垃圾桶(有害垃圾)：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。主要包括廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)、廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等)、廢膠片及廢相紙等。
2、綠色垃圾桶(易腐垃圾)：易腐垃圾被土壤掩埋后可被大自然微生物和植物分解吸收，起到廢物再利用的作用。主要包括食堂、辦公樓等區(qū)域產(chǎn)生的餐廚垃圾、瓜果垃圾、花卉垃圾等，
3、藍(lán)色垃圾桶(可回收物): 可回收物代表可回收再利用的垃圾，這些物質(zhì)將被納入廢品回收系統(tǒng)，作資源再生處置使用。主要包括未經(jīng)患者血液、體液、排泄物等污染的輸液瓶(袋)，塑料類包裝袋、包裝盒、包裝箱，紙張，紙質(zhì)外包裝物，廢棄電器電子產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)擦拭或熏蒸方式消毒處理后廢棄的病床、輪椅、輸液架等。
4、灰色垃圾桶(其他垃圾)：除了有害垃圾和可回收物質(zhì)以外的垃圾，磚瓦、陶瓷、渣土等難以回收的廢棄物，這類物質(zhì)一般會(huì)被焚燒、掩埋等處理。
黃色垃圾桶(醫(yī)療廢物)：醫(yī)療廢物暫存專用桶。
生活垃圾分類宣傳活動(dòng)方案篇七
為貫徹落實(shí)國(guó)家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局等五部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)等公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作的通知》（國(guó)管節(jié)能〔x〕180號(hào)）文件精神，扎實(shí)推進(jìn)委機(jī)關(guān)生活垃圾分類處置工作，結(jié)合實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一是圍繞弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，立足回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，在委機(jī)關(guān)集中開(kāi)展倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，實(shí)施垃圾分類、促進(jìn)資源回收的宣傳教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部崇尚自然簡(jiǎn)約的生活方式，增強(qiáng)生態(tài)道德意識(shí)，培養(yǎng)積極向上向善的良好風(fēng)氣。
二是充分利用電子顯示屏、局域網(wǎng)、短信平臺(tái)、微信群等宣傳工具，加強(qiáng)對(duì)垃圾分類的宣傳介紹，普及垃圾分類知識(shí)。
三是源頭抓起、建章立制，建立健全機(jī)關(guān)生活垃圾分類處置的常態(tài)化、長(zhǎng)效化機(jī)制，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺(jué)投放的行為習(xí)慣，在全委形成垃圾分類人人有責(zé)、人人盡力、人人作為的良好氛圍。
1.機(jī)關(guān)各處室承擔(dān)委機(jī)關(guān)落實(shí)實(shí)施生活垃圾分類工作的主體責(zé)任，后勤服務(wù)中心承擔(dān)主管責(zé)任，后勤總務(wù)科負(fù)責(zé)擬定、完善機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作的制度及辦法、管理和職責(zé)，負(fù)責(zé)分類垃圾的回收處置工作。
2.建立垃圾分類工作目標(biāo)責(zé)任制，將垃圾分類工作納入委機(jī)關(guān)目標(biāo)責(zé)任制及文明單位創(chuàng)建內(nèi)容一并實(shí)施監(jiān)督考核，同時(shí)建立相應(yīng)的激勵(lì)和約束機(jī)制。
3.適時(shí)引入專業(yè)化、社會(huì)化的保潔公司、服務(wù)公司負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)生活垃圾的分類收集、運(yùn)輸和處置工作，確保機(jī)關(guān)生活垃圾日產(chǎn)日清。
1.可回收垃圾：主要包括廢舊報(bào)刊書籍，廢塑料，廢包裝物，廢紡織物、編織袋，廢金屬，廢玻璃等。
2.不可回收垃圾：主要包括廢電池、廢燈管、廢藥品藥具、廢油漆、衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等，以及食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾，如剩菜剩飯、骨頭殘?jiān)?、菜根茶葉、蛋殼果皮等。
3.其他可回收物：主要包括廢棄計(jì)算機(jī)、投影儀、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、電視機(jī)、空調(diào)，以及廢棄交通工具及辦公家具等。
1.委機(jī)關(guān)涉及保密、機(jī)要等廢舊文件、資料的回收處置，嚴(yán)格按保密規(guī)定及處置權(quán)限進(jìn)行回收。
2.委機(jī)關(guān)廢棄固定資產(chǎn)的分類處置，嚴(yán)格按《省發(fā)展改革委固定資產(chǎn)管理暫行辦法》的處置規(guī)定執(zhí)行。
一是動(dòng)員發(fā)動(dòng)，宣傳教育，普及知識(shí)，營(yíng)造氛圍。此項(xiàng)工作8月底前完成。
二是積極籌措資金，購(gòu)置垃圾分類所需設(shè)備設(shè)施，在委辦公樓辦公室和公共區(qū)域及機(jī)關(guān)食堂等地放置垃圾分類設(shè)備，制作張貼橫幅、標(biāo)語(yǔ)、警示牌等，為完成機(jī)關(guān)垃圾分類工作提供保障。此項(xiàng)工作9月底前完成。
三是按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，x年底前實(shí)現(xiàn)委機(jī)關(guān)生活垃圾強(qiáng)制分類全覆蓋，全面完成機(jī)關(guān)生活垃圾分類處置工作。
生活垃圾分類宣傳活動(dòng)方案篇八
根據(jù)****市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)生活垃圾分類收運(yùn)的實(shí)施意見(jiàn)》和《****市醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》文件精神，為進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)好我院生活垃圾分類工作，現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)情，制定垃圾分類工作實(shí)施方案如下:
為貫徹落實(shí)好上級(jí)主管部門會(huì)議精神和工作要求，醫(yī)院高度重視生活垃圾分類工作，成立醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員，并下設(shè)小組辦公室，同時(shí)，建立醫(yī)院生活垃圾分類督導(dǎo)隊(duì)和志愿者隊(duì)，明確分工、職責(zé)。
在全院建立垃圾分類投放點(diǎn)，并推行垃圾分類管理機(jī)制，對(duì)產(chǎn)生的生活垃圾實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確分類投放、暫存，并與垃圾回收單位按分類進(jìn)行有效銜接，做到分類運(yùn)送、分類處置，實(shí)現(xiàn)可回收垃圾的再利用。
(一)實(shí)施范圍醫(yī)院所有區(qū)域。
(二)管理模式醫(yī)院生活垃圾分類管理，主要是條塊結(jié)合，以條為主的運(yùn)行模式，從每個(gè)科室到每個(gè)樓層、到每幢樓、再到整個(gè)大院，層層落實(shí)監(jiān)督管理職責(zé)。各科室為各自垃圾分類責(zé)任部門，物業(yè)公司為大院內(nèi)公共區(qū)域責(zé)任單位(有二次分類等責(zé)任)。
(三)設(shè)施配置及分類流程1、在醫(yī)院門診樓前、門診樓一層過(guò)道、二層大廳分別布置1足有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(紅色)、廚余垃圾桶(灰色)、其他類垃圾桶(藍(lán)色)。在醫(yī)院住院樓一至三層過(guò)道分別布置1組有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(紅色)、廚余垃圾桶(灰色)、其他類垃圾桶(藍(lán)色)。每個(gè)布置點(diǎn)均用紅色標(biāo)帶圈示，并懸掛“生活垃圾分類投放指示牌”。
2、每個(gè)區(qū)域小垃圾簍用不同顏色袋子套裝區(qū)分。
3、分類流程：
(1)科室內(nèi)產(chǎn)生垃圾要分類投放到生活垃圾桶和醫(yī)療垃圾桶內(nèi)，滿后生活垃圾由保潔員統(tǒng)一投放到各樓層衛(wèi)生間分類垃圾桶內(nèi)，再由保潔員每日定時(shí)收集投放到集中投放點(diǎn)，醫(yī)療垃圾由專門人員運(yùn)送到醫(yī)療垃圾暫存點(diǎn)。
(2)科室內(nèi)產(chǎn)生可回收物、有害垃圾和廚余垃圾投放到每層集中投放點(diǎn)，由保潔員定時(shí)統(tǒng)一收集到集中投放點(diǎn)。
(3)各區(qū)域產(chǎn)生的建筑垃圾、園林垃圾由后勤安排施工方或承包方到指定區(qū)域臨時(shí)堆放，日產(chǎn)日清。
1、每月由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和督導(dǎo)隊(duì)成員進(jìn)行生活垃圾分類檢查，并在院務(wù)會(huì)或生活垃圾分類督導(dǎo)會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
2、對(duì)落實(shí)垃圾分類不到位的責(zé)任科室，由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下達(dá)整改通知書。對(duì)屢次未落實(shí)垃圾分類的責(zé)任科室上報(bào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行約談。
(一)要加強(qiáng)協(xié)作。生活垃圾分類工作是關(guān)鍵小事，各科室要積極主動(dòng)，與監(jiān)管人員、物業(yè)人員合作，形成多方合力、齊抓共管的良好局面，共同推進(jìn)我院垃圾分類工作落實(shí)到位。
(二)要宣傳引導(dǎo)。各科室要提升環(huán)保意識(shí)，緊扣醫(yī)院生活垃圾分類各項(xiàng)工作安排，切實(shí)加強(qiáng)科室職工的宣傳教育培訓(xùn)，確保每一位職工都能熟練掌握分類知識(shí)。
(三)本方案自xxxx年xx月x日起施行，由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)問(wèn)題的解釋。
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