在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我的煩惱小學(xué)作文篇一
中秋節(jié)本是團(tuán)圓節(jié)，全家人應(yīng)該聚在一起，吃團(tuán)圓飯?？勺詮哪棠毯蛬寢屢荒昵扒澳菆?chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后，我就再也沒有去過奶奶家，碰見她就裝作沒看見，只是過節(jié)送兩瓶酒去罷了。那是今年中秋節(jié)的晚上，爸爸要我給爺爺送兩瓶酒去，我怏怏地走了。路上，我心里有種說(shuō)不出的感覺，是高興是悲傷還是……不，都不是，到底是什么，連我自己也不知道。到了奶奶的家門口，門開著，我低著頭走了進(jìn)去，聽見奶奶、爺爺、叔叔、伯伯、阿姨正在哈哈大笑;表哥、堂妹們正在床前戲嬉、追逐，好不熱鬧。我剛進(jìn)去，談話聲、嬉戲聲一下停了下來(lái)，房里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，他們用驚奇的眼光注視著我，空氣仿佛一下子僵住了。還是阿姨清醒，忙說(shuō)：“元元來(lái)了!快讓阿姨看看又長(zhǎng)高了吧!”“一年不見，做大隊(duì)長(zhǎng)了!”叔叔大聲地說(shuō)。堂妹也拉著我的手，說(shuō)：“姐姐，陪我一起玩吧?”只有爺爺、奶奶一聲沒響。
這時(shí)，我的心仿佛被錘重重?fù)袅艘幌?，淚在眼里打轉(zhuǎn)，我覺得自己是一個(gè)外人。我也是爺爺、奶奶的孫女，為什么卻得不到她們的寵愛?難道大人鑄成的過錯(cuò)也要無(wú)辜的孩子來(lái)承擔(dān)嗎?想到這里，我忍住淚水，說(shuō)：“奶奶，這是給爺爺?shù)膬善烤疲?qǐng)您留下，我先走了?！闭f(shuō)完，我放下東西，扭頭便走。這時(shí)，奶奶一把拉住我的手。說(shuō)：“留下吧!我做的魚湯，喝完魚湯再走吧?”其他人也紛紛勸我留下?？晌铱刂撇蛔∽约旱那榫w，忍著淚走了。
回到家里，已經(jīng)開飯了。我、爸爸、媽媽坐在飯桌前，沒有一個(gè)人說(shuō)話，往日歡聲笑語(yǔ)的氣氛不見了。屋里一片沉默。
每當(dāng)別的孩子撒嬌的跟奶奶說(shuō)話，玩鬧時(shí)，我總是低著頭走開。別的孩子有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，而在我的腦海中只有爸爸、媽媽。爸爸總是說(shuō)世界上有一個(gè)溫暖而又幸福的家最重要，而現(xiàn)在……今晚的月亮好圓好圓，好亮好亮，我呆呆的望著這又圓又亮的月亮，靜靜的看啊看啊!我多么盼望著中秋節(jié)的夜晚，我們一家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們孩子們歡歡樂樂地渡過一個(gè)真正的像月亮那樣圓的中秋節(jié)。
童年的煩惱雖然小但是很多，但我不應(yīng)該讓這美好的童年在煩惱中度過，我明天開始似乎該做點(diǎn)什么……我相信明天會(huì)更好，童年更美好。
我的煩惱小學(xué)作文篇二
每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，有的人會(huì)與伙伴發(fā)生矛盾而煩惱，有的人會(huì)因失敗而煩惱，有的人會(huì)因被別人冤枉而煩惱……而我最大的煩惱，卻是記英語(yǔ)單詞。
每次開始記英語(yǔ)單詞時(shí)，我一翻英語(yǔ)書，總是一幅不情不愿的樣子，仿佛手中捧著的不是英語(yǔ)書，而是一枚炸彈。我嘴一撅，眉一皺，左手將頭撐著，右手無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆。耗上幾分鐘，我會(huì)用手大把抓弄著頭發(fā)，無(wú)可奈何地翻開書頁(yè)，那枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞像一群黑螞蟻爬入我的視線，讓我看一眼就天旋地轉(zhuǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。我就像一只在迷宮里迷了路的兔子，不知道出路，總是到處撞墻。
我常常就是亂念，閉著眼睛，捂住耳朵，口里念念有詞。讀單詞的時(shí)候，頭上下旋轉(zhuǎn)著，非常有韻味，如果不聽我的聲音，別人肯定會(huì)認(rèn)為我在背李白的一首詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜。當(dāng)開始背單詞時(shí)，我兩眼總是直直地望著墻壁，心里總是想著“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，可這苦日子到底什么時(shí)候是個(gè)頭呀！
我不喜歡記英語(yǔ)單詞，所以，肯定也不喜歡上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班了！就像不喜歡吃蘋果，那肯定也不喜歡蘋果樹了。
每一次上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我剛剛坐到座位上，放下書包，老師就要開始聽寫，這就好比一個(gè)戰(zhàn)士跑完十幾公里的訓(xùn)練，剛回營(yíng)房，長(zhǎng)官卻宣布準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。每到此時(shí)，我總是頭耷拉在桌子上，雙手將耳朵捂住，眼前的事物都變得模糊起來(lái)。
當(dāng)老師報(bào)出單詞的中文意思時(shí)，我用筆頂著下巴，手撐著頭，大腦努力回想著，好不容易找出幾個(gè)字母寫上去，可一寫完就感覺不對(duì)。我用手抓著頭發(fā)，眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去：“嗯，老師讀錯(cuò)了吧，應(yīng)該沒有這個(gè)單詞吧？”我露出了一幅苦悶的表情，就像一個(gè)丑八怪一樣。
聽寫結(jié)果出來(lái)了，我的成績(jī)很差勁，雖然老師又給我們講解了記憶方法，我總算弄懂了，但我的心里還是陰沉沉的……
哎！記英語(yǔ)單詞真是我的煩惱呀！不過，學(xué)好了英語(yǔ)肯定是對(duì)我的未來(lái)有幫助，我一定要消滅這個(gè)“天敵”，把所有的煩惱、困難、挫折、失敗、傷痛全部踩在腳下，讓它們成為我邁向成功的階梯！
我的煩惱小學(xué)作文篇三
生活就是記載這各種心情的日記本，記載著各式的快樂，痛苦和煩惱，它們就是我們生活中不可少的一部分。煩惱像一杯濃濃的咖啡，像一條永不停息的`小河；像一段人生的小插曲。煩惱就像一塊大大的、重重的石頭壓在我心里，難道煩惱是人生的必修課？
我的煩惱還是源于一件事，有一次數(shù)學(xué)考試，在做判斷題時(shí)，判斷題是我的弱點(diǎn)，我剛開始寫對(duì)了答案，可惜最后檢查又弄錯(cuò)了，而且在判斷題中我又沒讀好題目，以為那是對(duì)的，可最后也錯(cuò)，判斷題里就是缺少了些字眼，我并沒有看到，最后我的判斷題6題錯(cuò)了3題。
我的煩惱就是就是判斷力不好，這個(gè)煩惱一直困擾著我，有時(shí)期末考試數(shù)學(xué)我99就是因?yàn)榕袛囝}。
我還有另外一個(gè)煩惱就是不會(huì)自立，我記得水瓶座是很獨(dú)立自主，可在生活上別看我乖乖女，暗地里媽媽幫我安排好所有事情，我也不想這樣！洗澡放水是媽媽，倒水我喝是媽媽……
我搖搖頭，突然釋懷，再多煩惱，再多困難，都是要面對(duì)的，躍過困難之后的輕松，愉悅都是前所未有的，我是努力擊敗它們。煩惱就像一片葉子，秋天到了，就會(huì)凋落，化成我成長(zhǎng)的肥料。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長(zhǎng)就是這樣，有坎坷，有悲傷，有歡樂。在成長(zhǎng)的過程中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷痛苦，但，失敗乃成功之母，有痛苦就會(huì)有成功。在成長(zhǎng)中慢慢總結(jié)失敗的原因，就會(huì)在以后的奮斗中取得成功。成長(zhǎng)中的青澀苦惱猶如一杯濃濃的咖啡，入口之初苦味難擋，然而細(xì)細(xì)品嘗卻能嘗出濃郁別致的香甜。歲月中的那些瑣事，往往痛并快樂著。那么，讓我們一起品嘗這一杯特別的苦咖啡吧！
我的煩惱小學(xué)作文篇四
我是一個(gè)快樂的女孩，滿腦子都是快樂的事兒。但有一個(gè)煩惱一直糾（ｊｉū）纏（ｃｈáｎ）著我，不是別的，就是現(xiàn)在許多學(xué)生都會(huì)有的煩惱——馬虎。
馬虎可讓我受了不少折磨，我恨不得把它踩（ｃǎｉ）扁，然后讓它在我的生命中消失。這不，前兩天期中考試我又被它“愚（ｙú）弄”了一番。
前幾天，我們期中考試。進(jìn)入學(xué)校，到處都彌漫著緊張的氣氛，連我的眼睛都感受到了這緊張的氣息?？荚囬_始了，考場(chǎng)里靜極了，好像針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。卷子一發(fā)下來(lái)，我就一絲不茍（ɡǒｕ）地做著，并且翻來(lái)覆去地都快檢查爛了，可仍然沒有檢查出任何錯(cuò)誤。我心中暗喜，心想：這次第一非我莫屬了。馬虎啊馬虎，我這回定能戰(zhàn)勝你。
交完試卷，我大步流星地走出教室，滿臉都是志在必得的樣子，再看看身邊其他同學(xué)，也都如釋（ｓｈì）重負(fù)的樣子，輕松極了。站在校門口的媽媽關(guān)切地問：“考得怎么樣？”我自信地說(shuō)：“我有百分之九十九的把握得滿分?！眿寢層悬c(diǎn)兒半信半疑，我接著說(shuō)：“媽媽你放心吧，這次我一定能得滿分?！?/p>
第二天，老師滿臉愁云地走進(jìn)教室，“現(xiàn)在公布成績(jī)。”老師冷冰冰地說(shuō)。“王冠然，100+5分。”他高興極了，做了個(gè)v型的姿勢(shì)，還歡呼了一聲。有的同學(xué)高興，有的傷心，我更急切地想知道分?jǐn)?shù)。“陶——春——柏，98+5分?！崩蠋熞蛔忠活D地說(shuō)。我的心情一下降到了冰點(diǎn)，恨不得打自己一巴掌。
回到家，媽媽問我：“成績(jī)發(fā)表了嗎？”我羞愧地說(shuō)：“98+5分?！薄罢l(shuí)考滿分?。俊眿寢層謫枺骸皡敲懒?，王露茁（ｚｈｕó），王冠然。”我說(shuō)的聲音非常小，連我自己都沒聽清?！坝竹R虎了吧？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。我像個(gè)泄了氣的皮球。
馬虎，我一定要戰(zhàn)勝你，讓你從我的人生中消失，讓自己不再因你而煩惱！
評(píng)：
“馬虎”的確很讓人煩惱，小作者將自己因考試時(shí)馬虎而沒得滿分一事寫進(jìn)作文，材料典型。
對(duì)自己的心理描寫（考試時(shí)的信心滿滿——發(fā)表成績(jī)后的沮喪）很成功，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，利于主題的表達(dá)。
結(jié)尾表達(dá)戰(zhàn)勝馬虎的決心，積極、向上。
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