無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
生有一字號(hào)青蓮(打-字篇一
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謎語(yǔ)之所以能吸引人，其主要的.原因是謎面通常含有雙重或多重意思。初看謎面，像是簡(jiǎn)單敘說(shuō)了一件事，好像是誰(shuí)家生了個(gè)孩子，然后取名號(hào)為青蓮的，這便是該謎面的第一層意思。如需探究謎底，還得去挖掘其第二重意。
青蓮是個(gè)地名，同時(shí)也是佛教用語(yǔ)，平時(shí)見(jiàn)得不多，能跟“青蓮”能扯上半毛錢(qián)關(guān)系的，而且我們又比較熟悉的就屬詩(shī)仙李白了。李白，字太白，號(hào)青蓮居士。因此，可先將“號(hào)青蓮”替換成“李白”，謎面就變成了“生有一子、李白”。
“生有一子、李白”，在這個(gè)命題中缺少一個(gè)關(guān)鍵主語(yǔ)，那就是“誰(shuí)”生的？而且在該命題中有一個(gè)條件，就是“誰(shuí)”生有一“子”之后，就得出“李白”。
如果運(yùn)用數(shù)學(xué)中的加減法來(lái)表示，那么“誰(shuí)”就是被加數(shù)，“子”就是加數(shù)，“李白”就是和。用“和（李白）”減去“加數(shù)（子）”，便可得到“被加數(shù)（木白）”，即“柏”字。此種解法俗稱(chēng)“加加法”，學(xué)名“增補(bǔ)法”。
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