當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
李開復(fù)自傳讀后感字 李開復(fù)自傳的經(jīng)典話語篇一
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我喜歡讀一些傳記類的書，這類書能夠讓我從他人成功或是失敗的足跡中，汲取豐富的營養(yǎng)，獲得自己不斷前行的力量。近日我讀了《世界因你不同——李開復(fù)自傳》一書，收獲頗多。
李開復(fù)，卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系博士。他開發(fā)了全球第一個(gè)“不特定語者連續(xù)語音識(shí)別”系統(tǒng)，被美國《商業(yè)周刊》評(píng)為1988年最重要的科學(xué)發(fā)明。他開發(fā)的“奧賽羅”人機(jī)對弈系統(tǒng)，擊敗了人類世界冠軍。曾先后在蘋果、sgi、微軟、谷歌等公司擔(dān)任要職，1998年親手創(chuàng)辦微軟中國研究院(后更名為微軟亞洲研究院)，2000年就任微軟公司全球副總裁，成為比爾·蓋茨的七位高層智囊之一。2005年，加入谷歌公司，任全球副總裁兼大中華區(qū)總裁。他是位了不起的成功人士。從這本書里，他的思想積極的心態(tài)讓我感受很深。李開復(fù)說道：“人生在世時(shí)間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了，你留下來的只有悔恨，只有懊惱。我常常說追隨我心，當(dāng)然追隨我心必須是要在負(fù)責(zé)、守信、守法的前提之下。在這個(gè)前提之下，冒一些風(fēng)險(xiǎn)也是值得的。雖然經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)的日子可能會(huì)比較艱難，但如果我不這樣做，那蹉跎十年、二十年后，我可能會(huì)后悔終生。”
是啊，成功需要積極的心態(tài)，更需要去嘗試。正如李開復(fù)所說，領(lǐng)導(dǎo)你的生活而不僅僅是過生活。想想自己，多少次在機(jī)會(huì)面前踟躕不前，心里渴望向更高的地方攀援，可每次又懷疑自己的能力，總感覺夢想遙遠(yuǎn)的像是天邊的云朵，遙不可及?？偸遣桓覈L試，害怕被別人嘲笑不自量力，害怕冒那么多不可預(yù)測的風(fēng)險(xiǎn)，更害怕失敗后給自己帶來的打擊，害怕經(jīng)歷挫折、困難，總是想逃避。讀了李開復(fù)傳奇的經(jīng)歷和輝煌的成就，我不斷在反思：我能行嗎？我是不是遇到問題總在逃避？我是否在碌碌無為、虛度青春年華？回憶上班幾年來的工作、學(xué)習(xí)。雖然也認(rèn)認(rèn)真真的完成了工作，可是卻沒有用更多的心思去想怎樣把工作做的更好，怎樣改進(jìn)工作方法和效率；在學(xué)習(xí)上，雖然也在考專業(yè)考試，可是一次考不過，我就失去了勇氣。我一直在失敗、困惑中過生活，從未主動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)過生活，或者曾經(jīng)嘗試，卻以失敗而告終。
李開復(fù)的人生經(jīng)歷讓我深深體會(huì)到，與其在這種類似“等死”的模式中消耗自己的心力與體力，不若去鼓起勇氣拼一把，成功固然欣喜，而就算失敗，人生也會(huì)因?yàn)槠床霾省?/p>
在暑假快要結(jié)束的時(shí)候，媽媽推薦我讀了一本讓我深受感觸的書——《李開復(fù)自傳》。
李開復(fù)，是一位信息產(chǎn)業(yè)的執(zhí)行官和計(jì)算機(jī)科學(xué)的研究者，現(xiàn)在我們手機(jī)上用到的語音撥號(hào)功能就是李開復(fù)博士在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)研發(fā)出來的，我們經(jīng)常使用的互聯(lián)網(wǎng)就是他創(chuàng)造的。
其實(shí)，李開復(fù)小時(shí)候也是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子，他經(jīng)常和小伙伴們一起玩耍。有一次，他和小伙伴們搞了幾個(gè)惡作劇，回家比平日晚了許多，媽媽就問他：“開復(fù)，今天又干了些什么呀？”開復(fù)一聽，臉紅了起來，死活也不肯說。于是，媽媽決定明早打電話給開復(fù)伙伴的媽媽。開復(fù)一聽，急了！馬上跑去朋友家，把伙伴媽媽的電話藏了起來，后來又鬧出了許多笑話。
這么一個(gè)調(diào)皮的孩子，怎么會(huì)成為一個(gè)影響世界、引領(lǐng)世界的博士呢？那離不開李開復(fù)父親的教導(dǎo)，離不開李開復(fù)潛意識(shí)中的一個(gè)夢想：讓世界因你而不同！開復(fù)漸漸長大，他的夢想也生根發(fā)芽。他考上美國最好的大學(xué)，并在那做了最年輕的教授?？伤]有放棄夢想，他做出了事業(yè)的第一個(gè)選擇——放棄教授職業(yè)，去蘋果公司工作。幾年后，他又辭職去了一個(gè)中國的只有三個(gè)人的微軟實(shí)驗(yàn)室。別人都說他瘋了，可他卻說：“我是中國人！”微軟實(shí)驗(yàn)室在他的帶領(lǐng)下，成為了世界最權(quán)威的微軟實(shí)驗(yàn)室。接著，他又去了世界上最大的互聯(lián)網(wǎng)公司“谷歌”。在那里工作的四年里，他把互聯(lián)網(wǎng)“google”帶進(jìn)了中國。四年后，他將在谷歌擁有更高的股份時(shí)，他又做出了第四個(gè)選擇，也是最重要的選擇，他決定自己開公司，來幫助中國少年，實(shí)現(xiàn)自己更大的夢想……
李開復(fù)雖然童年頑皮，卻一直有著遠(yuǎn)大的夢想：讓世界因你而不同！也是因?yàn)檫@個(gè)理想和對祖國的熱愛，讓他做出了一個(gè)個(gè)驚人的選擇。
每個(gè)人都有自己的夢想，有了夢想就要去追逐夢想，
昧著自己真正的意愿。但是，真正去追逐夢想，實(shí)現(xiàn)夢想，在我們做出選擇的時(shí)候，是需要足夠的勇氣的。因?yàn)楫?dāng)你做出選擇的一瞬間，你可能會(huì)選擇不同的人生。這時(shí)，你要問一問心中的聲音，問一問自己的夢想，問一問自己的最愛，而不是一味聽從別人的建議和安排。
人生的價(jià)值就是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，李開復(fù)的夢想十分遠(yuǎn)大，但是經(jīng)過他的不懈努力，勇敢追求，最終成功實(shí)現(xiàn)了。讀完這本書，我真的受益匪淺，我們作為新一代的少年，更應(yīng)該為自己定下一個(gè)目標(biāo)，然后，向著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，不斷沖刺！
這幾天有時(shí)間了，看到兒子從工大借來的書《世界因你不同——李開復(fù)自傳》，呀！李開復(fù)，很有名啊，記得前幾年看到過他的文章，很有激勵(lì)性，快看看吧。還沒有看完，今天要談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
李開復(fù)2009年創(chuàng)立創(chuàng)新工場，一個(gè)全方位的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，旨在培育創(chuàng)新人才和新一代高科技企業(yè)。曾先后在蘋果、sgi、微軟、谷歌等公司擔(dān)任要職，1998年親手創(chuàng)辦微軟中國研究院，2000年就任微軟公司全球副總裁，成為比爾·蓋茨的`七位高層智囊之一。2005年，加入谷歌公司任全球副總裁兼大中華區(qū)總裁。祖籍四川，1961年生于臺(tái)灣。11歲留學(xué)美國，1988年獲得卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)博士學(xué)位。他開發(fā)了全球第一個(gè)“不特定語者連續(xù)語音識(shí)別”系統(tǒng)被美國《商業(yè)周刊》評(píng)為1988年最重要的科學(xué)發(fā)明。他開發(fā)的“奧賽羅”人機(jī)對弈系統(tǒng)，擊敗了人類世界冠軍。他還是美國電氣和電子工程師協(xié)會(huì)院士和精英組織百人會(huì)的副會(huì)長。
1.他的家庭教育方式好，母親對他百般寵愛，寵愛的連犯錯(cuò)也不批評(píng)，可是對學(xué)習(xí)一點(diǎn)不含糊，作業(yè)寫不完、寫不好會(huì)把作業(yè)本撕了扔出去?？吹矫绹慕逃砟钕冗M(jìn)，11歲就送孩子去美國留學(xué)，孩子可是從沒有離開過她一步啊，盡管去陪讀半年。母親像打造一塊璞玉一樣精心打磨、教育他，教會(huì)他嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，品行、禮儀，忠孝、誠信。父親不茍言笑，但工作一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度潛移默化的影響著孩子。父親擲地有聲的對犯錯(cuò)的他說：“希望你以后不會(huì)讓自己這么失望！”
2.他自身對學(xué)習(xí)、對科研以興趣為主，一切選擇都按照自己的心聲。這使他不論多難都能一直做下去。他說：用你的夢想引領(lǐng)你你的一生，要用感恩、真誠、助人圓夢的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，要用執(zhí)著、無懼、樂觀的態(tài)度引領(lǐng)你的一生。如果你做到這些，因緣會(huì)給你一切你所應(yīng)得的。不要被信條所惑，盲從信條就是活在別人思考的結(jié)果里。不要讓別人的意見淹沒了你的心聲。最重要的，擁有跟隨內(nèi)心與直覺的勇氣，你的內(nèi)心與直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人，任何其他事物都是次要的。價(jià)值不是你擁有多少，而是你留下多少。
3.美國的教育和學(xué)習(xí)方法注重的準(zhǔn)則：自由、獨(dú)立自主學(xué)習(xí)重視理解、重視實(shí)用。老師重視學(xué)生發(fā)表意見，甚至鼓勵(lì)學(xué)生反駁老師。美國的孩子的創(chuàng)造力和想象力，都是在這些稀奇古怪的題目中每天得到鍛煉的。這樣的教育的差別就是：1、從不同的觀點(diǎn)看問題，沒有正確的答案；2、經(jīng)過參與和實(shí)踐真正理解；3、團(tuán)隊(duì)合作，避免零和思維。
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