在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學第一課作文350字篇一
老師也會出錯
關于老師也會出錯，這個話題龔老師給我們舉了一個有趣的例子。
那是龔老師上高中時的第一節(jié)數(shù)學課，老師讓同學起來講解問題，老師問一位同學，你選的是什么？同學說，我選的是c，可是老師說，不對?？墒峭瑢W普遍選的都是c。老師又叫了一位同學，問他這題的答案，同學選c不對，便說選b。可老師說還是不對，于是又叫了一位同學，同學答：選d，老師還說不對，又點了一位同學，同學想三個答案都給排除了，那我就選a吧?？衫蠋熣f你都知道a不對，你還要選a，同學們都很茫然。老師說：“同學們，你們要堅定自己的立場，老師有時候也會犯錯?！?/p>
通過這個事例，我明白了，每個人都會犯錯，而我們也應該學會質疑，從而得到自己的進步。
思辨曹沖稱象
曹沖稱象這篇古文出自于西晉時期陳壽的《三國志》。而關于曹沖稱象的真假也頗有爭議。有許多學者認為曹沖稱象是陳壽杜撰出來的。比如清末的歷史學家何焯，他認為，孫權給曹操送象一事不真實。因為士燮兄弟在曹沖死后才歸順的孫權。還有著名的學者陳寅恪，作家季羨林，他們都認為曹沖稱象的故事存在杜撰，可能來源于印度的佛經。
可是他們所說的話也不是全是對的。據歷史學家和生物學家的考察發(fā)現(xiàn)，大象當時的活動范圍一般在黃河，黃河以南，而當時吳國正處于黃河以南，所以吳國是可以捕捉到大象的；還有就是當時孫權被朝廷封爵位，孫權表示謝意便獻上了大象。關于陳寅恪和季羨林的說法，許多歷史學家也是持反對態(tài)度的，因為那時佛法已于口述的形式而傳到了中國。而曹沖自有聰慧，可能已經讀過了佛法，知道了稱象的知識。
這些學者遭到了有力證據的打臉?？赡苁且驗樗麄儼l(fā)出言論過于急躁，未經思考；也可能是因為他們沒有過多的考察歷史依據，從這個例子，我們看到了，我們應該學會慎言。
學會勤加思考
子曰：“學而不思罔，思而不學則殆”。子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也”這些都是孔子關于學習態(tài)度的名言，對于學習，我們應該怎么樣呢？首先我們應該學會不怕犯錯。只要敢于犯錯，勇于犯錯，我們才能從我們犯的錯誤里得到經驗，吸取教訓。其次就是要學會舉一反三，老師講解的一個知識點，你要能引申出多個知識點，這樣既可以掌握知識點，還可以將知識點融會貫通，使自己得到進步。最后就是要學會大膽創(chuàng)新。在老師教的內容的基礎上，大膽思考，大膽創(chuàng)新，你的學業(yè)一定會更上一層樓！
現(xiàn)在我已經是一名中學生了，我?guī)е矣谫|疑，勤加恩考的精神前去探索知識的奧秘！
開學第一課作文350字篇二
前幾天，老師在學校為我們布置了一個任務，那就是觀看《開學第一課》。
晚上，我坐在沙發(fā)上觀看這一次的《開學第一課》。這次的主題和以往一樣，都是圍繞紅軍遠征的故事而進行的。
在第一堂課中，99歲的老紅軍胡正先講述了在長征途中“紅軍的千里眼和順風耳”------通信兵的故事。在長征過程中，胡正先經歷背靠背的小伙伴被敵軍擊中犧牲、突圍時吞吃密碼本保護部隊機密、雪山上忍饑挨餓激戰(zhàn)48天等驚心動魄的故事。他還告訴大家，當年在沒有汽油、柴油維持電臺發(fā)電時，曾經用提煉的豬油和牛油維持發(fā)電機運轉。
在第二節(jié)課中，賀龍元帥的女兒賀捷生講述了自己和父親在長征途中的故事。她被稱為“長征中最小的紅軍”，出生18天后就在馬背上的搖籃中踏上了征途。
第三節(jié)課上課后，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們在長征途中，在“移動的通信學校”里克服各種困難，堅持學習無線電技術的故事。
在第四堂課里，老紅軍們和同學們一起高舉紅旗，全場起立高唱國歌。同學們作為新時代的接班人，身上肩負的責任和散發(fā)出的朝氣于紅軍們的精神相應。
在漫漫長征路上，不僅有槍林彈雨，還有激流險灘、雪山草地，更有饑餓、寒冷、疾病等等難以想象的困難。但是，紅軍戰(zhàn)士們靠著英勇犧牲、不屈不撓的意志，戰(zhàn)勝了一切困難。而我們也要學習紅軍們信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈的精神，為祖國建設出一份力。
開學第一課作文350字篇三
兒時的純真就是幸福。到了飽經風霜的那一天，如果還能保持質樸和純真，那才是享用一生的幸福。從愛因斯坦到袁隆平，莫不如此。
幸福是被需要，是你有能力去做讓別人快樂的事，然后看著快樂的他們，幸福地微笑。
學生時代的知識積累會使你終生受用!把握青春年華，讓豐富的知識在你的成長中開花。
請給我一些在你們的視野里犯錯的機會，成長的樂趣在于經歷，而經歷可以分為有趣的經歷和無趣的經歷，不可以分為正確的`經歷和錯誤的經歷。一個有趣的人才會更加幸福。
期待《開學第一課》，希望它能促進素質教育發(fā)展，促進孩子幸福成長。
給孩子獨立思考的空間。只要不是觸及底線的問題，允許并鼓勵孩子用自己的話大膽的說出來。
在我犯錯誤的時候請不要對我實施冷暴力，這樣的話只會讓我更加難過，變得自卑。
幸福就是快樂。快樂學習，快樂生活，快樂成長。
幸福在于擁有理想。
孩子的幸福在于零負擔，能夠在成長中學會用自己的態(tài)度和視角來看待世界和未來。
比分數(shù)更重要的是健全的人格。請不要過分看重我的分數(shù)，即使我的成績一般，可我還是好孩子。
每一個孩子都有一個夢想，不要讓父母的夢想強加于孩子，讓孩子的夢想被扼殺。幸福在于，鼓勵孩子相信夢想，并勇敢的為之實現(xiàn)而努力。
每個人都是自己幸福生活的導演，發(fā)現(xiàn)幸福，表達幸福，分享幸福。
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