范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)老師想說(shuō)的話作文篇一
張妍婷,你學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還關(guān)心班集體,是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。而我,雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò),但是在關(guān)心班集體這一方面我還是要多多向你學(xué)習(xí)一下。
韋一丹,當(dāng)我剛剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)時(shí),是你最先向我伸出了友誼之手,使我在一個(gè)陌生的環(huán)境中不再孤單。雖然你現(xiàn)在已經(jīng)離開了這所學(xué)校,但是你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
在我剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)有兩三天后,詹碩和李鎧苧邀請(qǐng)我跟她們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起討論問(wèn)題。雖然她們學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)異,但我也很樂(lè)意跟她們?cè)谝黄?,因?yàn)樗齻儺吘故钦嫘母医慌笥训娜恕?/p>
我還要感謝曾經(jīng)當(dāng)過(guò)我同桌的男同學(xué)們,他們給了我不少友誼和幫助,我也很愿意跟他們分享學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
我特別希望升初中后我們還是在一個(gè)班級(jí),共同學(xué)習(xí),共同努力,共同進(jìn)步。親愛(ài)的同學(xué)們,你們?cè)敢鈫幔?/p>
對(duì)老師想說(shuō)的話作文篇二
是否曾有過(guò),自己最想說(shuō)的話,卻怎么都出不了口的時(shí)候?如果有人這么問(wèn)我,我能夠非常明確的苦笑著回答:有,而且還不少。其中最多的,莫過(guò)于我身邊的家人、朋友。
我非常粗枝大葉,而且又心直口快,想到什么話,來(lái)不及經(jīng)過(guò)大腦就先沖出了口,可能數(shù)十秒過(guò)后才會(huì)驚覺(jué):剛剛好像說(shuō)錯(cuò)話了!但說(shuō)出的話卻無(wú)法收回,只能一臉歉疚的看著對(duì)方。那句道歉卻被自尊深深梗在喉間,始終開不了口。
這樣的態(tài)度,讓我始終只能在旁人眼中留下不怎么正面的形象。
我只會(huì)逃避。以放不下的自尊做為藉口,蓄意拋下他人對(duì)我的包容和關(guān)心——我不會(huì)道歉,因?yàn)槲矣X(jué)得自己不可能放下自尊。那時(shí),“自尊”對(duì)我來(lái)說(shuō),比朋友更重要。我該最珍惜的朋友真的不多,只是身外之物的自尊卻聳立的比天還要高,說(shuō)什么也不肯讓其倒下。
我從不道歉。直到某次我跟姐姐大吵了一架:她氣我未經(jīng)許可亂碰她個(gè)人的書籍,我氣她說(shuō)什么都不肯讓我看一眼的小氣。
“你知不知道以后如果在外面這樣,會(huì)直接被抓去關(guān)?”她氣得指著我大罵?!笆质菋屔o你讓你來(lái)偷東西的嗎?”我也氣得躲回房間,連一句話都沒(méi)說(shuō)。為什么?——她罵我,是她的錯(cuò)才對(duì)。她為什么不道歉?尚年幼的我幼稚的賭氣想著,對(duì)于自己的.問(wèn)題毫無(wú)自覺(jué)。
冷靜下來(lái)幾分鐘,我想通了。是我的錯(cuò),一切都是??晌乙廊焕幌履榿?lái)道歉。又一次敗給自己的自尊。后來(lái),我靈機(jī)一動(dòng):說(shuō)不出口,何不用寫的?是的,我的文字表達(dá)能力遠(yuǎn)比言語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的多。于是馬上以紙筆寫下道歉的話語(yǔ),對(duì)半折起,從姐姐房間的門縫中放入。
隔天早上,我房間的門縫底下,也出現(xiàn)了一封信。一封原諒的信。署名是姐姐。吃早餐時(shí),姐姐就像沒(méi)事一樣,還笑著問(wèn)我要不要泡杯可可。那一次,我第一次感到:被人原諒的感覺(jué),真好。
在那之后一直到現(xiàn)在,我依然用紙筆道歉。但希望將來(lái)的某一天,我能夠誠(chéng)心誠(chéng)意的坦然說(shuō)出那句道歉。不用那些拐彎抹角的扭捏、舍棄那些維護(hù)自尊的倔強(qiáng)。我想說(shuō)的,只有一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起”!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2840166.html】