在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
看開學第一課有感作文篇一
我們都知道朗朗是彈鋼琴成名的。但對他具體是怎樣一步一步走上成功之路的估計很多人都和我一樣，并不了解。昨天的節(jié)目中有幸聽到朗朗親口講述自己成名背后的故事。
朗朗很小的時候看貓和老鼠的動畫片，看到貓穿著燕尾服彈鋼琴的樣子特別帥氣，喜歡上了鋼琴，夢想自己有一天也能穿上燕尾服彈鋼琴。
每個人的成名都不是一帆風順的，包括朗朗。起初他只是某個樂團里鋼琴家的替補鋼琴手，而且是排名第六第七的替補鋼琴手。正如他所說的那樣，他如果想要有機會上臺演奏的話，必須是鋼琴家生病了，第一替補鋼琴手拉肚子了，第二、第三……一直到第六替補鋼琴手都有各種原因不能上臺。我們可以想象，這在生活中可能嗎？這似乎就意味著他永遠都不會有登臺演奏的機會！
然而，他沒有放棄。他一直在堅持練琴，在舞臺外彈奏各種曲目。
機會終于來了。一次一個外國音樂家問他：“ what do you have? " ( 你有什么？或你會彈什么？) 他答：“ what do you want? " ( 你要什么？或你想聽什么？) 他的回答好自信??！也可以說他的回答好狂啊！那位音樂家變換著各種曲目讓他彈，他一口氣彈了兩個多小時！準備是成功的締造者，成功只為有準備的人，而只有有準備的人才有機會成功。
而讓我感受最深的是另一個故事，就是鄭小威。他很不幸，很小的時候就被診斷出有嚴重的智力障礙。他又很幸運，因為他有個堅強而又偉大的母親。
鄭媽媽很很平凡，是北京一家加油站的一名普通員工。她為兒子的病四處求醫(yī)未果后，仍然不放棄。在聽說彈鋼琴能開發(fā)大腦后，她決定將兒子送去學鋼琴。
鋼琴老師一看他兒子的情況，勸她說：“沒用的，你放棄吧！” 我也是一個孩子的母親，我能想象出一個母親聽到老師對自己的孩子這種宣判會是什么心情！
鄭媽媽在心里對兒子說：兒子，我不會放棄你的，就算全世界的人都放棄了你，媽媽也不會放棄你！她想，兒子不能學，我能學，我學會了再教兒子！鄭媽媽利用業(yè)余時間學鋼琴，然后教給兒子?？蓛鹤邮怯兄橇φ系K啊，連一指二指都分不清，怎么學??？正所謂辦法永遠比困難多，只有想不到，沒有做不到。鄭媽媽將琴鍵上貼上小貓小狗等各種小動物，握著兒子的手，手把手的教。多偉大的母親！
鄭媽媽的堅持沒有白廢，15歲的鄭小威終于能和正常的孩子一起上課了。
孩子的不幸成就了一位堅強的母親，而堅強的母親挽救了一個不幸的孩子。
我相信，每個孩子的成功，都是父母和孩子共同努力共同堅持的結(jié)果。每個孩子都是天才。只有不會教孩子的父母，沒有教不好的孩子。
看開學第一課有感作文篇二
孩子，就像是一個雨后的萌芽，父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長，是父母在教會中使我們不走歪道，最后長成一棵參天大樹。是時候報答他們的養(yǎng)育之恩了。
節(jié)目中，鄭淵潔，容祖兒，徐勇都以自己的愛，向人間傳播，他們對孩子的教育是如此偉大深沉，孩子的一言一行都是從父母出發(fā)，學會孝心吧，即使在父母起床前給他們準備牙杯牙刷，這里也包含著濃濃的愛。
生活中有很多人教導了我們，比如老師，同學……但最初的啟蒙來源于父母，從出生到現(xiàn)在，花最多心思，幫我們安排的都是他們。有時候的默默關注都少不了他們的身影。
愛，孝，禮，強，每個都那么重要，母親取代了嚴母這個角色，生活中，她要求很高，要我多讀道理，不讀就要大聲指責。而我們卻不懂事，埋怨自己最愛的人，父親平時關心我們，抓住我的愛好一點點鼓勵，使我更有自信。
看完以后，我最大的感受便是“孝”這個字，聯(lián)想自己，非常慚愧，我只是偶爾給他們捶背，在他們最疲憊賺錢的時候卻很少關心，只有父母親節(jié)才想到給他們買禮物，燒燒飯。我想從現(xiàn)在起，做一個有愛，有孝心的孩子，也做一個多能懂父母心思的人。
看開學第一課有感作文篇三
我懷著激動地心情看完了《開學第一課》 。有許多知名人士在主持人的邀請下給我們講了他們的夢想，和他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想堅持不懈的奮斗過程。像武打演員李連杰、奧運會花樣滑冰冠軍申雪、申明博、章子怡等等，他們的故事激勵著我們也要為實現(xiàn)自己的夢想而努力。
首先，李連杰叔叔給我們講了他的夢想故事。他出生在北京一個普通家庭，家里的條件并不會，父親早年去世，家里所有的重擔都壓在了母親的身上。李連杰叔叔從小喜歡武術，十歲那年，他參加了武術大賽并獲了獎。有一次，美國總統(tǒng)對他說：“小伙子，你的武術這么好，怎么不給我去當保鏢啊？”李連杰叔叔說了一句了不起的話，他說：“我不只給一個人當保鏢，我要保衛(wèi)13億中國人！”就是這句話震住了在場的所有人。
李連杰叔叔的故事令我感觸和感動，現(xiàn)在的社會好多人為了接觸名人，為了錢什么都不在乎，甚至連尊嚴都不顧，但李叔叔卻拒絕的多么堅決啊。他生活在一個困苦的家庭，可是他沒有被困苦打到，沒有放棄理想，還頑強的去實現(xiàn)他。就想王小丫姐姐說的一樣：“人不是永恒的，夢想?yún)s是永恒的。”
另外，還有楊孟德哥哥十歲時被點擊導致雙臂截肢。但他并沒有放棄生活。他喜歡上了體育，希望能參加奧殘會的游泳隊。可是，他只得了全國第九名，根本不能參加奧殘會，于是他放棄了體育開始努力學習，終于克服困難考上了廣州的中山大學。
看了這些名人追求夢想的故事，我想：楊孟德哥哥雖然雙臂截肢，可他仍然熱愛生活，努力奮斗的精神值得我們學習呀！我從小就想當一個研究生命的科學家，我們現(xiàn)在的學習條件這么好，有什么理由不去實現(xiàn)它呢！
是的，我們所有的人都要有夢想，有夢想就有了希望，只要你努力地追求了，沒有做不到的事情。即使沒有實現(xiàn)的那么順利，甚至沒有實現(xiàn)，也無悔我們的一生。
看開學第一課有感作文篇四
今天，我看了《開學第一課》。這次的主題是“英雄不朽”，圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”的精神指導，分四個部分、多種形式相結(jié)合，向我們講述了一個個可歌可泣的英雄故事。
第一節(jié)課關鍵詞是“愛國”。秦怡奶奶講她的丈夫金焰參與創(chuàng)作了《義勇軍進行曲》，所以她知道歌詞并不是編出來的，背后都隱藏著真實的戰(zhàn)斗故事：有一天，日軍在長城上炸開一個大口，八路軍毫不猶豫地沖了上去，與敵人拼搏，用自己的身軀將這個大口給堵上了。根據(jù)這個，他們創(chuàng)作出了“把我們的血肉筑成我們新的長城”這樣一句氣壯山河的歌詞。
第二節(jié)課關鍵詞是“勇敢”。史林山爺爺說王二小的原型是閻富華。有一天，他和閻富華正在放牛，突然發(fā)現(xiàn)敵人來了，閻富華當即決定讓他回去送信，自己去引開敵人，最后壯烈犧牲了。
第三節(jié)課關鍵詞是“團結(jié)”。當過新四軍的孫九宏爺爺講了他們營救美國飛行員的故事。當時，有一架美國飛機掉下來，但墜落的地點離日寇的據(jù)點只有五里路。他們心里明白美國飛行員是來幫助他們共同抗擊日本侵略者的，所以決定不惜一切代價也要搶在敵人之前把飛行員救走。最后，他們死傷一百四五十人，打死三百多個日寇，成功救走了五名飛行員。
第四節(jié)課關鍵詞是“自強”。王伯惠爺爺說他在讀大學時，和同學們都想上前線，所以大學一畢業(yè)就報名參了軍，他在中國駐印軍第38師，擔任工兵和翻譯官。抗戰(zhàn)勝利后，他把學來的知識用在了社會主義建設上，為祖國的繁榮富強做出了新的貢獻。
學完四節(jié)課，我再次明白一個道理：落后就要挨打，這是血的教訓。要想不挨打不被外敵欺侮，我們的國家就必須強大起來，讓別人不敢輕舉妄動。而要國家強大起來，我們每一個中國人就必須熱愛自己的國家，忠誠于自己的祖國；就必須不畏艱難險阻，勇敢頑強；就必須團結(jié)一心，一致對外；就必須自強、自立，從自身做起，把自身做好，由微小的力量匯聚成力量的海洋。
我們都學過《少年中國說》：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”——作為新時代的少年，我們更應該牢記使命，努力學習，為把祖國建設得更好儲備知識和力量！
看開學第一課有感作文篇五
開學第一課第四節(jié)這一節(jié)“課”看似是以“棋”為主，其實說的是“琴棋書畫”這一國粹文化。
曾與“阿爾法狗”進行圍棋對戰(zhàn)的青年棋手柯潔也來到現(xiàn)場。
柯潔說對戰(zhàn)機器人是在挑戰(zhàn)自我，“職業(yè)棋手一輩子可能就只能練一兩千盤棋，但人工智能一天就能練一兩千盤棋，進化的效率是指數(shù)級別的'?！?/p>
他說，比賽到最激烈的時候自己甚至恨不得去后臺把機器人的電源掐了。
回過頭看，柯潔說不管是自己贏還是機器人贏，都是人類的勝利。機器是人發(fā)明的，人下圍棋帶著思考、感悟和情緒，機器不會，只是枯燥的計算。
在“琴”環(huán)節(jié)，主持人撒貝寧先后請上了郎朗和它的兩位愛徒。他們先后和機器人teo一起彈奏了《幻想即興曲》、《野蜂飛舞》、《彩云追月》。機器人在速度上贏了，那正式節(jié)目時候呢?期待!
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