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小學體育衛(wèi)生工作計劃 體育衛(wèi)生工作計劃篇一
我班以“健康第一”為宗旨，貫徹《全民健身計劃的綱要》把班級體育衛(wèi)生工作作為實施素質(zhì)的突破口 ，以科學的管理，促進班級體育衛(wèi)生工作的全面健康發(fā)展。在具體的工作中要建立完善科學管理體系，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，改善班級環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高學生的健康水平。我們還要創(chuàng)建“崇尚健身，參與健康”的健康氛圍，保持班級的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生
二具體工作：
(一)體育工作
1.加強科學管理
建立健全班級體育工作領(lǐng)導小組，由體育教師全面負責管理班級的體育工作，實施“分工負責，分管齊抓的管理制度“，責任到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查。不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實。
2.確定目標
<學校體育工作條例>是班級體育工作的指導方針。是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材實施以后，怎樣上好體育課，又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱的精神，規(guī)范課堂質(zhì)量，領(lǐng)會精神實質(zhì)。確定工作目標如下：貫徹兩個條例。上好兩操兩課兩活動。大力開展每天一小時的鍛煉活動。將體育課與體育活動相結(jié)合。提高學生的身體素質(zhì)。使近視率控制在9%以下，近視率發(fā)病率不超過1%.
3.提高課堂質(zhì)量
本學期體育課將狠抓體育常規(guī)，提高課堂質(zhì)量，根據(jù)大綱新教材，積極組織好體育教師對新教材的學習工作。使體育教師領(lǐng)會新課程標準精神實質(zhì)。根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學習”，從理論學習和聽課不斷汲取知識。提高師德水平，理論水平，教學和教研能力。堅持面向全體，教書育人。規(guī)范體育教學常規(guī)。嚴格執(zhí)行<小學生合格標準>學生體質(zhì)健康標準的評定標準。并且做到有針對性的訓練，以促進學生身體素質(zhì)的全面提高。
(二)衛(wèi)生工作
1.加強健康教育
(1)按照《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，作好各項衛(wèi)生工作，認真上好健康教育課，有課本，有課時，有評價，確保衛(wèi)生鍵康知識，合格率達90%以上。
(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預(yù)防艾茲病教育。
(3)重視學生心理，衛(wèi)生健康教育。
(4)善于培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等。
2.做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作
(1)按《學校衛(wèi)生檔案》要求做好學生病假統(tǒng)計工作。
(2)做好教學衛(wèi)生管理監(jiān)督，逐步使學生課桌及采光照明符合衛(wèi)生工作要求。
3.開展學生常見病防治
(1)繼續(xù)開展防近工作及時掌握衛(wèi)生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時監(jiān)督矯正隨堂糾正學生讀書姿勢(一尺一寸一奉)不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。
(2)提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確及時予以糾正。
(3)根據(jù)傳染病在不同季節(jié)流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作。
(4)做好學生計劃制度和體檢工作。
4.抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)對各班室內(nèi)外衛(wèi)生和個人衛(wèi)生進行評比并公布成績，列入對體育教師的考核，使班級的衛(wèi)生做到定班定人負責，確保讓我班學生有一個整潔的學習環(huán)境。
小學體育衛(wèi)生工作計劃 體育衛(wèi)生工作計劃篇二
為了進一步規(guī)范我校的辦學行為，不斷提高辦學水平，全面實施素質(zhì)教育。根據(jù)黑龍江省教育廳(黑教督[2012]77號)“關(guān)于對全省中小學體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作進行專項督導檢查”的文件精神，我校充分發(fā)動相關(guān)教師認真學習自查細則，針對我校實際進行逐項的自查。各項指標體系評分如下：
體育衛(wèi)生工作：教育管理：265分;條件保障：280分;評價機制：120分;體質(zhì)狀況：200分，總計865分。
藝術(shù)教育工作：指導思想：100分;課程建設(shè)和課堂教學：400分;校園文化藝術(shù)環(huán)境：195分;教師隊伍：367分;組織管理與保障機制：284分，總計：1346分。
在對照細則進行認真評分后，現(xiàn)將自查情況做以下匯報：
一、學校概況
我校始建于1987年，學校占地16687平方米，現(xiàn)有15個教學班，學生453余人，教職工70人，其中省級教師一人，總局級教師3人，林業(yè)局級骨干教師12人，小學高級教師32人，小學一級教師14人，全校教師都達到中專以上學歷，全部符合國家規(guī)定學歷。為適應(yīng)現(xiàn)代化教學的需要，學校設(shè)有圖書室、教師閱覽室、學生閱覽室，以及專門的體育、音樂、美術(shù)教室。是一所管理嚴謹有序，師資力量雄厚，教學質(zhì)量突出，社會聲譽顯著的省級標準化學校。
二、高度重視、提高認識
學校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育是學校工作中不可分割的重要部分，特別在實施素質(zhì)教育中更發(fā)揮了巨大的作用。學校高度重視體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，建立了體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組(組長：劉麗萍，副組長：陳彥麗、劉吉夢;組員：王桂敏 、 王慶榮 、 王桂環(huán) 、田麗 、袁 野 劉妍、于志峰、 劉華 、郭玲 、孫國艷 、于陽 、 董艷紅),一名副校長(陳彥麗副校長)分管學校的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育。把體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育工作納入學校整體工作計劃，制定了一系列規(guī)章制度，領(lǐng)導和評估制度健全。保證學校體育衛(wèi)生教育工作的全面落實，每學期都有專項的計劃及工作總結(jié)。為順利開展工作奠定堅實的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。
三、方案引導，扎實自查
學校制定了體育、衛(wèi)生、藝術(shù)專項督導檢查工作方案。建立校長領(lǐng)導下的學校體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，實行分管負責制，工作流程為：校長—分管領(lǐng)導—體育衛(wèi)生藝術(shù)教師一條線。確立自下而上的工作機制，先由相關(guān)教師對照條例和規(guī)程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進行部門自查，最后由學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)自查自評領(lǐng)導小組帶領(lǐng)各組員認真細致地進行全校自查，并由各部門收集、整理資料、形成檔案。
四、具體情況，匯報如下：
(一)轉(zhuǎn)變觀念，思想重視
我校一貫以來重視體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，認真學習和貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《學生體質(zhì)健康標準》等體育、衛(wèi)生藝術(shù)教育方面的政策法規(guī)，切實做到轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以生為本、強化學生的健康和安全意識，注意全面提高學生的素質(zhì)。學生的安全工作和體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育更作為學校的重點工作來抓。
學校還專門制訂了體育、衛(wèi)生與藝術(shù)工作計劃，并納入教學工作計劃，把這幾項工作提到學校的議事日程中來。當然，教育經(jīng)費的保證是體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作正常開展強有力的后盾。因此，學校每年都從公用經(jīng)費中專門撥出一部分基金用于完善體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育的設(shè)施、設(shè)備。
學校著力培養(yǎng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)方面的師資隊伍，將體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師納入教師培訓計劃，大力鼓勵他們通過培訓提高業(yè)務(wù)水平，在評先進、職稱評騁時，和其他教師享受同樣待遇。目前我校有專職體育教師2人、音樂教師2人、美術(shù)教師2人，校醫(yī)一名，且都以青年教師為主，師資力量較為強大，符合上級有關(guān)部門的要求。
嚴格執(zhí)行課程計劃，確保按照國家和省頒布的九年義務(wù)教育新課程設(shè)置要求開齊開足體育、音樂、美術(shù)課，為抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作打下了基礎(chǔ)。與此同時還積極組織學生開展陽光體育運動。
(二)學校體育工作
1、我校校園劃分為三個區(qū)：運動區(qū)、課間活動區(qū)、 運動場。運動場含200米跑道及足球場一個;運動區(qū)含排球場一個、羽毛球場一個、籃球場兩個。課間活動區(qū)運動設(shè)施齊全，有單杠、云梯、鐵肋木、攀爬器械等健身器材。
2、學校要求班主任老師及時掌握學生體質(zhì)狀況，同時督促學生積極參加體育活動，做好學生體育活動的考勤記錄，積極開展體育競技活動。學校每年度開展春、秋、冬三季運動會。每學期還定期召開符合學生年紀特點的專項體育活動：如排球比賽、足球比賽、踢毽子比賽等。
3、落實和保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，積極開展豐富多彩的課余活動,認真落實大課間活動,實施陽光大課間操計劃，確保間操的快、靜、齊。間操分為兩部分：一部分是韻律操;另一部分是廣播體操，不僅讓學生得到美的熏陶，同時還增強了體質(zhì)。學生課間活動以呼拉圈、羽毛球、跳繩、排球、籃球、實心球等為主。體育課、唱游課做到規(guī)范化、制度化，制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強器材管理，配備相關(guān)藥品，保證活動安全。學生每學期在學校參保一份校園安全險。
4、我校還利用周五下午的時間組織建立了體育特長團隊。如乒乓球團隊、田徑團隊等。訓練有計劃、有組織、有安排、、有教案、有總結(jié)。并配備了相應(yīng)的體育教室兩個及器材室一個，器材室內(nèi)配有跳箱、山羊、啞鈴、杠鈴、輪滑、羽毛球、籃、足、排球、體操墊等體育器材，為學生進行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障。
近年來，學校的體育教學質(zhì)量逐步提高，按照國家頒布的課程計劃開齊、開足、開好體育課程，制定好訓練和活動計劃，嚴格按照教學大綱要求授課，認真?zhèn)湔n、上課，并及時進行課后反饋，寫好反思日記。學生體育鍛煉的態(tài)度和習慣普遍增強，校內(nèi)自覺進行體育活動人數(shù)不斷增加，學生健康狀況明顯改善。
學校不僅關(guān)注自己學生的身體素質(zhì)，對周邊的適齡兒童也是同樣關(guān)心，每天放學后都會將校門敞開、使體育運動區(qū)對外開放，將體育運動設(shè)施免費供周邊的學生和兒童使用，使他們的身心得到愉悅，身體素質(zhì)得到提高。
(三)學校衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是學校工作的一個重要組成部分，學校領(lǐng)導高度重視學校衛(wèi)生工作，成立了以校長為組長、教導處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室負責人組成的領(lǐng)導小組。認真貫徹落實學校衛(wèi)生工作條例，每年制定學校衛(wèi)生工作計劃，定期進行檢查，創(chuàng)設(shè)了整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
(1)學校衛(wèi)生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想，著力提高安全防范意識。加強學校衛(wèi)生防疫，配備專業(yè)學校畢業(yè)的校醫(yī)一名，并設(shè)有專門的校醫(yī)室以及常用的器材和藥品。
(2)學校每學期都對學生開展有計劃有組織的健康教育活動。通過黑板報、墻報、宣傳掛圖，以及開展衛(wèi)生知識進課堂等系列活動，如：主題班會上觀看衛(wèi)生知識教育片等有效手段普及健康衛(wèi)生知識，堅持以預(yù)防為主的方針，全面落實各項預(yù)防、控制措施，提高學校對各種傳染病的防范能力。做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作，發(fā)放控制傳染性疾病防治材料，宣傳健康教育知識及一般自救常識，學校重視學生體質(zhì)健康，每學期都請防疫站的工作人員對在校學生進行一次健康體檢，并建立學生健康檔案;學校將學生體檢的情況及時反饋給學生和家長，班主任也掌握本班學生的體質(zhì)狀況，將一些需要特別關(guān)注的學生的情況及時告知體育教師，以保證學生的運動安全。
3、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，學校把培養(yǎng)學生自覺的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣作為抓好文明校風的重要內(nèi)容之一，學校成立了由帶班領(lǐng)導——值周長——值周教師——值周學生組成的四級檢查網(wǎng)絡(luò)，深入開展環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生的檢查、抽查工作，周周進行“文明班級”評比，督促各班級切實抓好衛(wèi)生工作。加強學生的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學生的衛(wèi)生意識。
4、學校衛(wèi)生防疫工作堅持以預(yù)防為主的方針，做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作，對新入學學生的預(yù)防接種證進行檢查，組織全體學生打防疫針，定期組織師生進行身體檢查，建立學生健康檔案，做好防近視、防齲齒、防腮腺炎、防流感、預(yù)防血吸蟲的宣傳教育工作。
5、深入開展養(yǎng)成教育，為學生的健康成長奠基。通過養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習慣。值周人員每天檢查評比各班室內(nèi)外衛(wèi)生。各班每周至少一次大掃除，清除校園衛(wèi)生死角，及時消除病菌棲息地。在流感等傳染病高峰期學校定期消毒，預(yù)防了傳染病的傳播。各辦公室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、凈、美，采光照明度達到國家標準。
6、為確保教師及學生飲水健康，學校每天為各教室和各辦公室配備了充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。
7、針對現(xiàn)今小學生視力普遍下降的現(xiàn)象，利用上下午課間時間進行兩次眼保健操，由班主任負責此項工作，更好地保護了學生的視力。我校學生的近視率近年來一直低于32.5%。
(四)藝術(shù)工作
1、學校沒有了藝術(shù)，就如鮮花沒有了雨露，孩子失去了童心。為使我校的校園充滿生機，把藝術(shù)教育作為學校的品牌，我校成立了“藝術(shù)教育活動”領(lǐng)導小組，由校長親自擔任組長，形成“藝術(shù)教育領(lǐng)導小組——年段——班級——特長團隊”這一管理機制，做到層層管理，層層落實，使藝術(shù)教育活動真正落在實處。
2、創(chuàng)設(shè)了濃厚的育人氛圍
學校本著以學生為本的理念，著力打造“書香校園”。全校師生自己動手，營造了一流的育人環(huán)境，樓廊文化主題突出，共設(shè)有四個主題：一樓“文明行為規(guī)范篇”，二樓“詩情古韻教育篇”，三樓“成長立志收獲篇”，東側(cè)樓梯是家鄉(xiāng)篇，特色鮮明，一廊一品，創(chuàng)設(shè)了抬頭低頭皆在文化之間的育人氛圍。每周升旗儀式，每天紅領(lǐng)巾小廣播，定期更換的宣傳櫥窗，讓面面墻壁會說話，處處環(huán)境都育人。
3、加強對各班級學生文藝骨干的培訓，力求收到每班都有3—4名的文藝骨干，使他們在班級藝術(shù)活動中發(fā)揮帶頭作用。在每年的“慶六一”才藝展示中這些文藝小骨干們都能帶領(lǐng)班級學生一展風采，呈現(xiàn)在師生面前一臺精彩的文藝節(jié)目。
4、我校嚴格按照國家審定的人教版教材進行授課，積極開齊開足藝術(shù)課程，定期制定學科考核標準，對學生藝術(shù)課程進行考核。學校成立了專門的音體美教研組，定期開展教研活動，每學期藝術(shù)教師都進行研討課教學，課后組織聽課教師進行評課，取長補短。同時還利用課余時間觀摩其他老師常態(tài)課，探索課堂教學模式。加強教師培訓，提高教師的理論素養(yǎng)及課堂教學效率，促使藝術(shù)教育質(zhì)量不斷提高。
5、“發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，讓每個孩子感受到成功的快樂”，一直是第四小學全體教師的工作指針。學校始終把促進學生健康、和諧、全面發(fā)展作為全部。使“養(yǎng)成從事藝體活動的良好習慣”這一培養(yǎng)目標能夠更好地貫徹落實。我校為了滿足不同層次、不同愛好學生的需求，根據(jù)自身實際情況建立了“美術(shù)繪畫、手工制作、韻律舞蹈、電子琴、演講等特長團隊，班主任引導全體學生參加，并做到制度化，定期進行成果展示。學校根據(jù)學生的特長愛好組織開展才藝展示：
演講比賽，書畫展、手工制作等活動;在局廣場“慶七一”、“慶國慶”文藝演出、演講比賽等各項活動中，都取得了優(yōu)異成績，得到上級領(lǐng)導、家長以及同行的認可。各種活動的開展為學生搭建展示自我的平臺，給學生一片自由翱翔的天空，同時也激發(fā)學生的學習興趣，充分發(fā)展了學生的特長，豐富了校園生活，培養(yǎng)了學生的能力，增強了學生的愛國主義精神和集體主義精神，形成了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。充分發(fā)揮了學生的主體性，展現(xiàn)了學生的個性與特長，實踐著“規(guī)范+特色，合格+特長”的辦學理念，
4、為了進一步搞好本校的藝術(shù)教育工作，我校不斷加大藝術(shù)教育工作的硬件配置，現(xiàn)有標準化音樂專用教室一個、舞蹈教室一個、多媒體教室一個、配備了相應(yīng)的音樂教學器材，如：鋼琴、薩克斯、電貝司、電子琴、打擊樂器等。美術(shù)專用教室內(nèi)設(shè)有：畫板、畫架、石膏像以及各種掛圖等教學器材，基本符合教學要求。功能室負責人對器材進行妥善管理并確保使用率。從而滿足了課堂教學和課外藝術(shù)活動的需要。每學年還聘請具有藝術(shù)專長的人員對學校的藝術(shù)教育活動進行輔導，取得了很好的效果。
三、存在的問題和努力的方向
我們第四小學體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領(lǐng)導和大力幫助。但通過自查我們發(fā)現(xiàn)工作中也還存在著許多不足。如：
1、學校基礎(chǔ)設(shè)施有待進一步改善，根據(jù)學校現(xiàn)狀，體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)等器材配備還不夠完善。作為一所省級標準化小學，學生數(shù)在全局最多，但教育經(jīng)費相對有限，器材配備相對不足，個別活動還不能正常開展。
2、體育場地還不夠規(guī)范。
3、由于各方面原因體育衛(wèi)生、藝術(shù)師資隊伍還不能達到定期定時培訓，教師的整體素質(zhì)還有待進一步提升，從而更加適應(yīng)新課程改革的需要。
改進方向：
1、積極利用布局調(diào)整時期規(guī)劃場地，爭取上級領(lǐng)導的重視和有力的支持。
2、鼓勵和支持教師參加新課程下的各種活動，爭取外出培訓機會。
學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作始終是教育部門的重要工作，是持續(xù)推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，不斷加強學習和提高，進一步提高體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師隊伍整體水平，加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師工作的責任心培養(yǎng)，進一步抓實、抓嚴、督促、指導好這方面工作，促進師生綜合素質(zhì)的提高，不斷提高教育教學水平，為教師事業(yè)成功和學生終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，繼續(xù)打造第四小學省級標準化品牌學校。
小學體育衛(wèi)生工作計劃 體育衛(wèi)生工作計劃篇三
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)〔2007〕7號,以下簡稱中央7號文件)和省教育廳印發(fā)《關(guān)于<中共廣東省委廣東省人民政府關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見>的實施意見》的通知(粵教體〔2009〕82號,以下簡稱《意見》)精神，進一步加強我區(qū)學校體育衛(wèi)生工作，切實提高青少年的體質(zhì)健康水平，促進青少年的全面發(fā)展，特提出以下實施意見：
一、加強學習，提高認識，牢固樹立健康第一的觀念
各學校要認真組織學習《意見》，充分認識加強青少年體育工作、增強青少年體質(zhì)的重要性和緊迫性?！兑庖姟凡粌H是指導我區(qū)學校體育衛(wèi)生工作的綱領(lǐng)性文件，也是指導教育工作的重要文件。各學校領(lǐng)導要站在全面落實科學發(fā)展觀、貫徹黨的教育方針的高度，以對國家、民族未來高度負責、對青少年學生根本利益高度負責的精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，切實把加強學校體育衛(wèi)生工作作為全面實施素質(zhì)教育的戰(zhàn)略突破口，作為衡量教育質(zhì)量的重要指標，作為辦人民滿意教育的一件大事來抓，為我區(qū)邁向教育現(xiàn)代化而努力。
(一)各學校應(yīng)通過有效方式向?qū)W生家長宣傳我區(qū)學校體育衛(wèi)生工作的內(nèi)容和要求，指導家長教育子女樹立“健康第一”的意識，幫助家長基本掌握保障學生健康成長的教育方式方法，配合學校共同做好學生的教育工作。
(二)各學校應(yīng)通過各種有效途徑向?qū)W生進行宣傳教育，讓學生了解黨和國家對廣大青少年學生健康成長的關(guān)心和愛護及采取的一系列措施，使其深入人心。并盡可通過各種社會媒體報道有關(guān)學校體育衛(wèi)生工作的情況、進展和成效，形成全社會都關(guān)心學生健康成長的良好氛圍。
二、建立健全學校體育衛(wèi)生工作機構(gòu)
(一)各學校要嚴格按照《廣東省中小學教職員編制標準實施辦法》(粵機編辦〔2008〕73號)的要求，加強與區(qū)有關(guān)人事部門的協(xié)調(diào)，落實好學校體育衛(wèi)生管理機構(gòu)的設(shè)置和人員編制。
(二)各學校應(yīng)根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》和《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》設(shè)置學校醫(yī)務(wù)所(衛(wèi)生室)。寄宿制中小學?；?600名學生以上的非寄宿制中小學校設(shè)立衛(wèi)生室;600 名學生以下的非寄宿制中小學校設(shè)立保健室或衛(wèi)生室。
(三)各學校要配合衛(wèi)生部門(包括衛(wèi)生行政部門、疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督部門等)，做好學校衛(wèi)生工作的管理、監(jiān)督檢查、督導及培訓等有關(guān)工作。
三、加強學校體育衛(wèi)生人員隊伍建設(shè)
(一)足額配備體育衛(wèi)生教師。各學校要按不低于以下標準配備體育教師和衛(wèi)生(保健)室人員：小學1～2年級每4～5個班配備1名體育教師，3～6年級每5～6個班配備1名體育教師;初中每4～6個班配備1名體育教師;高中(含中等職業(yè)學校)每6～8個班配備1名體育教師;學校衛(wèi)生(保健)室人員按《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》配備。
對尚未配齊體育教師的學校應(yīng)盡可能安排科任教師兼任體育課。保證開足開齊體育課的需要。暫時不能配足、配齊校醫(yī)(保健教師)的，可從附近的衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)聘請醫(yī)生到校擔任兼職校醫(yī)，定期到學校指導衛(wèi)生防疫和開展健康教育工作。
(二)切實保障體育衛(wèi)生教師工資福利待遇。各學校必須保證體育教師與其他教師同工同酬。體育教師承擔的課間操、大課間體育活動、組織學生每天1小時體育鍛煉，以及組織學生課余訓練、競賽等工作應(yīng)計算入體育教師的工作量，學校向體育教師每人每年發(fā)放一套運動服裝和一雙運動鞋，體育教師按規(guī)定享受室外高溫工作津貼(每年按半年計算)。兼職體育教師按50%執(zhí)行。校醫(yī)(保健教師)享有與其他科室的專業(yè)技術(shù)人員同等的待遇，持有教師資格證并從事相關(guān)教育教學工作的校醫(yī)(保健教師)享受與其它教師同等的待遇。校醫(yī)(保健教師)享受衛(wèi)生保健津貼(上述標準可參照廣東省教育廳粵教體字[1994]5號文制定)。
(三)加強體育衛(wèi)生教師培訓工作。中小學體育教師必須經(jīng)過體育專業(yè)學習或培訓，并且每學年接受繼續(xù)教育應(yīng)不少于48個學時。兼職體育教師要經(jīng)過培訓后方能上崗。到2012年，將對現(xiàn)有體育教師、校醫(yī)或衛(wèi)生保健人員進行一次全面、系統(tǒng)的輪訓。
健康教育課原則上由校醫(yī)(保健教師)和健康老師來承擔，要做好健康教育教師上崗前的培訓及指導工作。對取得衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格證書，具備相應(yīng)教師資格且擔任健康教育課的校醫(yī)(保健教師)，可按照教師系列專業(yè)技術(shù)資格條件的規(guī)定和要求申請教師職稱評定。
四、加大學校體育衛(wèi)生經(jīng)費投入
學校公用經(jīng)費應(yīng)安排落實體育衛(wèi)生經(jīng)費，專項用于學校體育衛(wèi)生工作，并逐年有所增長，確保體育教學器材的及時添置和維修，切實保證學校體育衛(wèi)生工作的正常開展。積極鼓勵單位、社會團體、企業(yè)、個人和華僑、港澳臺同胞捐贈體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備、捐款專用于體育衛(wèi)生工作。
五、加強學校體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備器材建設(shè)
《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》是各級各類學校運動場地、體育器材、教學衛(wèi)生、生活設(shè)施、衛(wèi)生保健室配備以及開展學生健康體檢的最基本要求。這既是國家標準，也是剛性任務(wù)，且必須在2011年前實現(xiàn)達標。我區(qū)各學校要按照《廣東省中小學校體育衛(wèi)生工作條件基本標準》(標準已發(fā))的要求進行配備，新建學校運動場地、設(shè)施嚴格按照我省的規(guī)定進行報建。
六、落實體育課程計劃，確保學生每天鍛煉一小時
(一)開足上好體育課。嚴格執(zhí)行體育(體育與健康)課程和《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》，嚴格執(zhí)行《廣東省體育(體育與健康)課教學常規(guī)》。小學1、2年級的4節(jié)體育課可采用2+1+1模式(其中2節(jié)常規(guī)體育課，1節(jié)學校體育傳統(tǒng)項目或體育特色教學課，1節(jié)形體課);小學3年級到初中3年級的3節(jié)體育課可采用2+1模式(其中2節(jié)常規(guī)體育課，1節(jié)傳統(tǒng)體育項目或特色體育項目課);高中體育課的選項教學，以學校體育傳統(tǒng)項目和特色項目教學為主，形成學校的體育特色，打造學校的體育品牌，積極引導和培養(yǎng)學生掌握1-2項終身體育的運動技能。到2012年，我區(qū)各學校學生在畢業(yè)時要求掌握游泳和一項球類運動技能。
(二)認真做好早操、課間操和眼保健操等工作，積極開展大課間體育活動。各級各類學校要將每天30分鐘的全校性大課間體育活動列入課表并安排活動。當天沒有體育課的班級，學校必須組織學生進行一小時體育鍛煉。
(三)學校要切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。保證小學生每天睡眠10小時，初中學生9小時，高中學生8小時。
七、全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》(以下簡稱《健康標準》)和《廣東省中小學生體能評價標準(試行方案)》(以下簡稱《體能標準》)
(一)各學校每年要認真做好實施計劃和各項測試、統(tǒng)計工作。并及時做好“國家數(shù)據(jù)庫”和“廣東省學生體質(zhì)數(shù)據(jù)”的上報工作。
(二)根據(jù)《健康標準》的要求，結(jié)合廣東省縣域教育現(xiàn)代化指標體系和我區(qū)學校實際，要求各學校學生體育課考核合格率、體質(zhì)健康標準達標率和優(yōu)秀率分別要達到95%、95%和30%以上。區(qū)教育局每學年對學校的測試結(jié)果進行抽檢和通報。
(三)初中以上學校要把學生《健康標準》達標情況及測試報告書列入學生檔案并作為畢業(yè)、升學的重要依據(jù)。
(四)做好測試器材的維修和保管，并逐年添置智能型的測試器材，做到2013年前各中心學校、區(qū)直學校和各中學都能配備一套完整的智能型測試器材。
八、進一步完善體育考試制度
嚴格按照中共中央 國務(wù)院的要求組織實施初中畢業(yè)升學體育考試，根據(jù)省、市有關(guān)要求，進一步完善體育考試的內(nèi)容、組織形式，努力探索體育與健康教育相結(jié)合的考試模式，每年將體育考試成績按中考文化課成績總分(文化課考試原始分)8%計算為50分，記入學生中考總分。
九、積極開展陽光體育
(一)以競賽為杠桿，促進體育教學、群體活動的開展，營造良好的校園體育文化氛圍，吸引廣大青少年走到陽光下、走到運動場、走到大自然參加體育鍛煉。進一步完善我區(qū)學生體育競賽管理機制，使體育競賽向規(guī)范化、制度化發(fā)展;每年舉辦一次綜合性的全區(qū)中小學生田徑運動會和單項體育競賽和體育節(jié)。
(二)學校要經(jīng)常開展群體性的體育競賽活動，每學年組織一次以田徑為主的綜合性校運會或體育節(jié)，并舉辦各種形式的單項體育比賽，在冬季要組織全校師生參與的長跑活動。
(三)各學校要采取有效措施，調(diào)動一切積極因素，切實辦好體育傳統(tǒng)項目學校和高水平運動隊，積極創(chuàng)建體育特色學校。從2010年起，區(qū)教育局和區(qū)文廣新局將聯(lián)合命名一批蓬江區(qū)學校體育傳統(tǒng)學校，爭創(chuàng)一批省、市級傳統(tǒng)體育學校和體育特色學校，以此作為學校品牌，擴大學校知名度和影響力，推動學校體育工作的發(fā)展。
十、加強體育安全教育和管理
學校要建立和完善學生意外傷害事故保險制度及建立相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，加強學校體育的安全教育與管理。對學校體育傷害事故，按照廣東省教育廳《學生傷害事故處理辦法》實施細則，予以妥善處理。
十一、加強學校健康教育工作
(一)從2010學年度起，各學校要按照教育部印發(fā)的《中小學健康教育指導綱要》的要求，以九年義務(wù)教育階段為重點，積極開展疾病預(yù)防、科學營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控煙為重點內(nèi)容的學校健康教育，要將健康教育納入學校教學計劃，要保證每學期小學8-10學時，初中6-8學時，高中一個健康教育的學分時間。每學年要認真做好學校健康教育二十項指標的評價工作。
(二)各學校要開展形式多樣的、有針對性的健康教育活動，在學生中普及衛(wèi)生科普知識，增強保健意識，養(yǎng)成良好的健康行為和生活方式，提高自我保健能力。要根據(jù)新時期青少年青春期特征和成長過程中的心理特點，有針對性地加強心理健康教育和咨詢輔導，舒緩心理壓力。
(三)各學校要建立健康教育教師教學能力考核和教學效果評估制度，每學期進行不少于2次的健康教育教研活動，提高教師教學水平，保證教學質(zhì)量和效果。
十二、落實學生健康體檢工作
(一)落實學生每年一次的健康體檢制度，實現(xiàn)義務(wù)教育階段每一位學生每年都能享受一次免費的健康體檢。各學校應(yīng)按照《中小學生健康體檢管理辦法》(衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔2008〕37號)以及省教育廳、衛(wèi)生廳、財政廳和省物價局聯(lián)合下發(fā)的《廣東省中小學生健康體檢有關(guān)事項管理辦法》(粵教體〔2009〕29號)要求，規(guī)范管理，落實到位。
(二)學校要建立學生健康檔案，對學生的生理發(fā)育進行動態(tài)跟蹤和記錄，并及時將體檢反映的健康問題反饋給學生及家長，進行必要的干預(yù)和治療。
(三)負責學生體檢的醫(yī)療機構(gòu)要做好體檢統(tǒng)計、結(jié)果反饋、數(shù)據(jù)上報及建立學生健康檔案等的管理工作，使其真正起到防病治病、反映學生健康狀況、為制定工作措施、促進學生健康成長提供科學依據(jù)的作用。
十三、認真做好學生常見病的防控工作
各學校要明確責任，落實人員和設(shè)施，采取綜合措施，切實加強學生常見病防控工作。重點抓好中小學生近視眼防控工作，落實《中小學學生近視眼防控工作方案》要求，抓好試點，推動全面;加強齲齒防治工作，以有效降低齲患率，提高齲齒填充率，以防為主，積極推動窩溝封閉防齲工作。將學生常見病發(fā)病情況列入學校年度考核指標內(nèi)容。
十四、加強學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作
(一)切實加強學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件(包括傳染病、食物中毒、意外傷害等)的預(yù)防和處理，以預(yù)防為主，落實學校突發(fā)公共衛(wèi)生事故的工作責任制，層層簽訂工作責任書，制訂防控工作應(yīng)急預(yù)案，強化事故上報制度。開展以自查、抽查、督查相結(jié)合的綜合防控措施，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時處理和整改，常抓不懈，切實將傳染病、食物中毒等學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控工作抓出成效。
(二)各學校要嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)。各學校的主要領(lǐng)導要認真履行學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全管理第一責任人的職責，落實學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人及其職責。學校要成立學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導小組及其辦公室，承擔本校傳染病防控和衛(wèi)生監(jiān)督的日常行政管理職能。教育局與學校簽訂學校傳染病防控工作責任書，把防控工作落實到具體部門和責任人。教育局聯(lián)合衛(wèi)生監(jiān)督、疾病控制機構(gòu)定期加強學校食物中毒和傳染病疫情預(yù)防控制工作的指導，指導學校采取應(yīng)急處置措施，防止疫情擴散和蔓延。聯(lián)合市衛(wèi)生監(jiān)督所加強學校食堂管理人員和從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓，嚴格依據(jù)衛(wèi)生部、教育部《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》落實責任追究制，減少食物中毒發(fā)生。各校要建立健全學生體質(zhì)健康檔案和新生預(yù)防接種查驗證制度，開展預(yù)防接種查漏補種工作，預(yù)防控制傳染病的發(fā)生。
(三)各學校要設(shè)專(兼)職的“紅十字”衛(wèi)生員，教育局每年與“紅十字”會聯(lián)合組織對“紅十字”衛(wèi)生員進行現(xiàn)場急救的培訓，特別是心肺復蘇的培訓，提高對學校突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。各學校要按照《中國紅十會2006-2010年衛(wèi)生救護工作規(guī)劃》的目標要求，結(jié)合《關(guān)于在學校開展救護知識培訓工作的通知》(粵紅〔2005〕31號)的要求，有計劃、有步驟地在師生中開展衛(wèi)生救護培訓，高(職)中要逐步把初級衛(wèi)生救護培訓納入新生軍訓內(nèi)容，提高師生自救互救的能力。
十五、建立健全學校體育衛(wèi)生工作督導機制
(一)建立定期的學校體育衛(wèi)生工作督導檢查制度，并將督導檢查的結(jié)果列入各校年度考核和評優(yōu)評先的指標體系。
(二)加強體育衛(wèi)生工作在評估指標體系中所占的權(quán)重。在各項評估中，對達不到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》要求，體育課開課不足，學生一小時體育活動得不到保證，學生體質(zhì)健康水平連續(xù)兩年以上下降的學校實行一票否決制。取消其依法治?；蚪虒W水平評估的評優(yōu)評先資格，同時予以通報批評并要求整改。
(三)有針對性地開展學校衛(wèi)生工作調(diào)研，將學校衛(wèi)生及健康教育工作的落實情況列入各校領(lǐng)導年度考核內(nèi)容和辦學水平評估指標體系。
(四)凡由于管理不善或不認真履行職責而造成集體性食物中毒、傳染病暴發(fā)流行、飲用水污染事故、意外傷害事故等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生或發(fā)生后未做好善后處理工作造成不良后果和影響的，實行一票否決，取消評優(yōu)評先資格，并視情節(jié)輕重追究相關(guān)責任人的行政責任和法律責任。
(五)從2010年開始，我區(qū)將配合市教育行政部門建立學校體育衛(wèi)生工作定期督導檢查和評選制度。每三年進行一次專項督導和對學校體育衛(wèi)生工作先進單位和先進個人進行表彰(評選方案另定)，每年進行抽查，進一步提高全區(qū)學校體育工作水平。
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