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英國(guó)留學(xué)選擇院校的實(shí)例分析報(bào)告篇一
不可否認(rèn)的是，中國(guó)家長(zhǎng)在被英國(guó)歷史悠久的私校和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)吸引的同時(shí)，中國(guó)急劇增長(zhǎng)的市場(chǎng)也吸引著大多數(shù)英國(guó)私校，他們躍躍欲試，希望進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。2014年8月，英國(guó)著名的私立高中惠靈頓公學(xué)(wellingtoncollege)上海分校在前灘落戶，這是這所學(xué)校在中國(guó)的第二間分校，第一間坐落在天津，已于2011年8月正式開學(xué)。此前，哈羅公學(xué)(harrowschool)已經(jīng)相繼在曼谷、北京和香港開設(shè)了分校?；蒽`頓公學(xué)和哈羅公學(xué)每年的學(xué)費(fèi)約為20-25萬人民幣，幾乎快趕上了在英國(guó)本校入讀的費(fèi)用(哈羅公學(xué)2014-15年的學(xué)費(fèi)約為3.5萬鎊)。哈羅還一改在英國(guó)本校只招收男生的原則，向女生開放。這些校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、體育娛樂設(shè)施一應(yīng)俱全的學(xué)校給中國(guó)家長(zhǎng)的感覺就是兩個(gè)字——貴氣，因此，他們習(xí)慣性地把英國(guó)私校稱為“貴族學(xué)?！薄Ｋ麄兿胂笞约旱暮⒆釉趯W(xué)校里不僅能接受像英國(guó)貴族一樣的教育，還能養(yǎng)尊處優(yōu)地過著悠閑奢華的貴族生活，但殊不知，他們對(duì)“貴族學(xué)?！焙汀百F族精神”的理解并不全面。
幾年前，倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生張陽露在網(wǎng)上發(fā)表了一篇題為《真正的貴族精神》的留學(xué)日記，文中對(duì)貴族女校生活是這么描述的：“我們也睡硬板床，吃粗茶淡飯，每天還要接受非常嚴(yán)格的管理，甚至比平民學(xué)校的學(xué)生還要苦……。”張陽露一針見血地指出：“西方所崇尚的貴族精神不是暴發(fā)戶精神，它不意味著養(yǎng)尊處優(yōu)，悠閑奢華的生活，而是一種以榮譽(yù)、責(zé)任、勇氣、自律等一系列價(jià)值為核心的先鋒精神。”
凱嵐很認(rèn)同英式教育中對(duì)品格的培養(yǎng)，她覺得在英國(guó)教育體制下，對(duì)孩子的溺愛和嬌寵是孩子形成獨(dú)立性格的最大障礙。“在伊頓，學(xué)校第一個(gè)措施是：家長(zhǎng)前三周不準(zhǔn)探望，學(xué)校把各種娛樂、體育和業(yè)余生活安排得滿滿的，這樣每天既增長(zhǎng)了知識(shí)又參與了各種活動(dòng)，孩子還沒來得及想家也沒來得及學(xué)壞，晚上頭一著枕頭就睡著了。”
衛(wèi)紅并不覺得中國(guó)教育很失敗，相反，她覺得中國(guó)的基礎(chǔ)教育是全世界最優(yōu)秀的，“我自己就是這個(gè)體制的受益者”。但她同時(shí)也看到現(xiàn)在的中國(guó)孩子在應(yīng)試教育的體制下失去思維的獨(dú)立性?！疤貏e多國(guó)內(nèi)的孩子大學(xué)畢業(yè)了，卻失去了方向。因?yàn)闆]有方向又去讀了一個(gè)研究生，讀完之后，發(fā)現(xiàn)還是沒方向。很多家長(zhǎng)幫孩子去找工作，打聽哪個(gè)單位好，但是孩子卻完全無動(dòng)于衷?！毙l(wèi)紅感到這種以考試為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)很容易禁錮孩子的思維。她一直在思索，差距是從哪開始的呢?“差距是從高中開始的。”她想明白了。趁著自己在海外一年進(jìn)修的時(shí)間，衛(wèi)紅把兒子帶來英國(guó)上公立小學(xué)，體驗(yàn)不同的教育理念。孩子來到倫敦后，第一天就愛上了這里的學(xué)校。老師一再對(duì)衛(wèi)紅說：“孩子有很多潛能，強(qiáng)烈建議他繼續(xù)在英國(guó)上學(xué)。再過幾年，你會(huì)看到奇跡的?！比ツ?0月，衛(wèi)紅的兒子轉(zhuǎn)入一所頂尖的預(yù)科學(xué)校(prepschool)做全住宿生(fullboarder)。不出意料，她兒子會(huì)繼續(xù)在英國(guó)上學(xué)。但是去哪所高中，衛(wèi)紅不會(huì)自己為孩子拿主意，“我會(huì)推薦幾所學(xué)校給孩子選擇，但是不會(huì)包辦，因?yàn)槟鞘撬娜松薄?/p>
衛(wèi)紅：畢業(yè)于被稱為“中國(guó)金融黃埔軍?！钡闹袊?guó)人民銀行研究生部(現(xiàn)已并入清華大學(xué))。1995年在中央人民銀行開始職業(yè)生涯，歷任央行處長(zhǎng)和資產(chǎn)管理公司高管。2013年到倫敦商學(xué)院做斯隆學(xué)者，同時(shí)創(chuàng)立斯隆文化教育中心，投身于最熱愛的教育事業(yè)，立志幫助更多的中國(guó)孩子尋求更豐富的人生。
凱嵐：有豐富經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際律師，先后在美國(guó)、中國(guó)香港、英國(guó)的律師事務(wù)所任職。她的一雙兒女都在英國(guó)頂級(jí)私校就讀。去年5月，兒子查理以優(yōu)異的成績(jī)被英國(guó)著名的伊頓公學(xué)錄取，即將在今年9月入學(xué)。曾在其博客和中英文媒體上發(fā)表多篇關(guān)于英國(guó)私校的文章。
英國(guó)留學(xué)選擇院校的實(shí)例分析報(bào)告篇二
剛開始做研究時(shí)，在選取哪些私校作為訪問對(duì)象上，衛(wèi)紅想得很簡(jiǎn)單——以私校排行榜(independent schoolleaguetable)為標(biāo)準(zhǔn)，選取在a-level或gcse排行榜上名列前茅的學(xué)校。當(dāng)她向英國(guó)同學(xué)及朋友們?cè)儐枌?duì)這些學(xué)校的看法時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)英國(guó)家長(zhǎng)對(duì)這些所謂的“名?！睅缀趼勊绰劇６麄冴P(guān)注的一些學(xué)校卻是排行榜上名不見經(jīng)傳甚至根本沒上榜的學(xué)校。
衛(wèi)紅的一個(gè)英國(guó)同學(xué)，在成為倫敦商學(xué)院斯隆學(xué)者之前曾在英美銀行業(yè)的高層任職數(shù)年，大女兒兩年前拿到了馬爾伯勒學(xué)院的錄取通知書，全家欣喜若狂。當(dāng)時(shí)衛(wèi)紅的第一個(gè)反應(yīng)是：“這是什么學(xué)校啊?從來沒聽說過?！倍硪晃辉跉W美投行界有十多年經(jīng)驗(yàn)的校友一聽這個(gè)學(xué)校的大名，卻瞪大眼睛地“哇”了一聲，流露出羨慕的表情。后來一打聽，這所馬爾伯勒學(xué)院就是劍橋公爵夫人——?jiǎng)P特王妃(katemiddleton)的母校，不僅如此，它還是首相夫人薩曼莎卡梅倫(samanthacameron)、財(cái)政部長(zhǎng)夫人弗朗西斯奧斯本(francesosborne)等一眾政府要員夫人的母校?！斑@是一個(gè)很特別的現(xiàn)象?！毙l(wèi)紅說，“比起簡(jiǎn)單的成績(jī)排名，英國(guó)人更看重口碑?！?/p>
“對(duì)，口碑很重要。”凱嵐也認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，“它的傳統(tǒng)，它的學(xué)生未來去向和它為學(xué)生帶來的附加價(jià)值，比如它的人脈，都是比成績(jī)排名更重要的東西。”去年7月，凱嵐的兒子查理(charlie)以優(yōu)異的成績(jī)被英國(guó)著名的伊頓公學(xué)(etoncollege)和威斯敏斯特公學(xué)(westminsterschool)同時(shí)錄取。在到兩個(gè)學(xué)校實(shí)際考察之后，查理最終選擇入讀伊頓。在未來五年的時(shí)間里，他都會(huì)在這所培養(yǎng)了20位英國(guó)首相、被譽(yù)為“精英的搖籃”的學(xué)校度過。凱嵐說，查理沒有選擇威斯敏斯特公學(xué)的原因是從發(fā)展自己的興趣考慮，“因?yàn)樗趥惗厥兄行模诟黜?xiàng)設(shè)施上都不能滿足熱衷體育和音樂的查理的需求?！?/p>
衛(wèi)紅一直認(rèn)為，教育應(yīng)該是個(gè)性化的教育，英國(guó)的私校在培養(yǎng)孩子的個(gè)性化上做得很到位。“它們大都有很好的設(shè)施，有很現(xiàn)代化的健身場(chǎng)所、劇院、畫室、手工室、琴房，甚至可以學(xué)習(xí)打高爾夫球和騎馬。基本上所有的私校都是小班教學(xué)，一個(gè)班最多不超過15個(gè)人，有一些不太熱門的學(xué)科甚至有可能一對(duì)一教學(xué)。”與國(guó)內(nèi)四五十人擠在教室里聽一個(gè)老師上課相比，形成鮮明的反差。和溫徹斯特公學(xué)的校長(zhǎng)湯森博士( townsend)訪談之后，衛(wèi)紅甚至在想：“如果我是一個(gè)男孩，這就是我的dreamschool!”
衛(wèi)紅最喜歡英國(guó)教育的一點(diǎn)就是，孩子在該玩的時(shí)候能盡情地玩，在該學(xué)習(xí)的時(shí)候能盡情地學(xué)習(xí)。“學(xué)校能保證一天至少有兩個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)，無論是下雨也好下雪也好，孩子在泥地、雪地打滾，回來之后衣服一換，全身心地投入學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，又是由特別熱愛教育和孩子的老師來教他們?！?/p>
實(shí)際上，看成績(jī)排行榜選學(xué)校并不是衛(wèi)紅一個(gè)人的習(xí)慣，幾乎所有的中國(guó)家長(zhǎng)都是在應(yīng)試教育的體制下成長(zhǎng)起來的，分?jǐn)?shù)幾乎是他們衡量一個(gè)學(xué)校好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)學(xué)校和英國(guó)私校在培養(yǎng)孩子的目的上存在的差距就體現(xiàn)在這里?！昂芏囗敿馑叫Ｅ囵B(yǎng)孩子的首要目標(biāo)是培養(yǎng)他們的品格，而不是培養(yǎng)能進(jìn)牛津、劍橋大學(xué)或是其他名校的學(xué)生?！迸Ｌ莆葜袑W(xué)(downehouse school)校長(zhǎng)麥肯德里克女士(emmamckendrick)直言不諱地對(duì)衛(wèi)紅說：他們每一年有多少畢業(yè)生考上牛劍，如果第二年有多幾個(gè)學(xué)生考上這兩所學(xué)校，她會(huì)很開心，但是她不會(huì)覺得有什么不一樣。
“她甚至說，如果學(xué)生在學(xué)校里沒有準(zhǔn)備好，就算她們上了牛劍，她們也不會(huì)是成功的，甚至這種光環(huán)對(duì)她們來說是一種負(fù)擔(dān)?！焙玫某煽?jī)并不是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的最終目的，衛(wèi)紅聽出了她的意思。
“我看有些中國(guó)學(xué)校在入學(xué)時(shí)直接選成績(jī)最頂尖的學(xué)生，過了幾年，他們大差不差地成為最頂尖的畢業(yè)生。中國(guó)學(xué)校幾乎不用做什么，他們要做的就是挑選。而英國(guó)的學(xué)校不同，他們可能選擇成績(jī)并不突出，但是卻充滿熱情的學(xué)生，進(jìn)入學(xué)校后，他們可能會(huì)愛上某一門學(xué)科，也可能發(fā)展其他特長(zhǎng)。畢業(yè)時(shí)，他們有可能去了牛劍，也有可能去做他們認(rèn)為更重要的事。在這里我們更看重的學(xué)校給孩子的附加值?！边@是維珍集團(tuán)(virgin)創(chuàng)始人理查德布蘭森(richardbranson)的母校斯托學(xué)校(stowe school)的理念。
一些校長(zhǎng)坦言，在學(xué)術(shù)排行榜上，有一些學(xué)校的學(xué)術(shù)排名像坐直升飛機(jī)一般直線上升，他們成功的“秘訣”很簡(jiǎn)單，從東亞招來一批學(xué)生，他們可能就讀數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這幾門，考了一堆a(bǔ)*，排名自然就上去了。這些學(xué)生就像“學(xué)術(shù)外援”一樣，把學(xué)校變成了“學(xué)術(shù)工廠”。但這些成績(jī)的背后，可能往往犧牲了對(duì)一些其他方面的關(guān)注?！币恍W(xué)校對(duì)所謂的成績(jī)排行榜呲之以鼻，甚至向家長(zhǎng)直接了當(dāng)?shù)乇砻?，他們不參與這些排名，并且認(rèn)為這些排名有各種弊端。即使一些在排行榜上排名前列的學(xué)校也會(huì)聲明，自己并不重視這個(gè)排行榜，還提醒家長(zhǎng)：如果你們是沖著這個(gè)排行榜來的，我們不是你們要尋找的學(xué)校。
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