2023年抉擇作文600字模板

格式:DOC 上傳日期:2023-05-07 14:20:45
2023年抉擇作文600字模板
時(shí)間:2023-05-07 14:20:45     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

抉擇作文600字篇一

民間刺繡老藝人漸漸屈從于電腦繡花的大勢,手工刺繡技藝的延續(xù)陷入窘境,由此引發(fā)了很多人對當(dāng)代快節(jié)奏社會中文化底蘊(yùn)喪失,藝術(shù)價(jià)值被埋沒的擔(dān)憂,其實(shí)大可不必。所有存在的事物必有其存在的道理??萍贾鲗?dǎo)下效率的提高自是大勢所趨,然傳承了千年的文化之內(nèi)涵必然也會順應(yīng)這一潮流,從而達(dá)到和諧共生。

效率的極大提升對于全社會藝術(shù)情操的提升未嘗不是一件益事,藝術(shù)是人對于美的體驗(yàn)的一種表達(dá)方式,可以修心養(yǎng)性,陶冶情操,在世俗煙火中鑄造一座屬于自己的象牙塔,在忙碌之余重歸于平和淡雅。而由于高效率,原先束之高閣的陽春白雪得以普及,使每個(gè)人都有機(jī)會接觸到傳統(tǒng)文化,提升審美品位與境界情操,接受美的熏陶,這樣看來,藝術(shù)的效率化所造成的并不一定是熊培云所說的信息時(shí)代的彌散,也可以是海德格爾筆下的詩意棲居。

反之,情操的堅(jiān)守對于效率的追求也是一種補(bǔ)充。匠人精神便是如此,73歲的秋山利輝以制作木工的精美聞名于世,遵循著古老而又苛刻的收徒方式,醉心于產(chǎn)品的雕琢與工藝的改善,享受產(chǎn)品在雙手中升華的過程,在精心打磨創(chuàng)造中頤養(yǎng)情操,彰顯秉性。他開辦的秋山木工會被譽(yù)為日本木工行業(yè)的圣殿,對情操的執(zhí)著追求產(chǎn)生了高格調(diào)的藝術(shù)品,無疑是對高效率產(chǎn)生的格式化藝術(shù)品的補(bǔ)充。挖掘古老而優(yōu)雅的傳統(tǒng)藝術(shù)在當(dāng)代的價(jià)值,從而增強(qiáng)整個(gè)國家的文化軟實(shí)力。

速溶咖啡的生產(chǎn)讓我們可以輕而易舉獲取咖啡帶來的提神功效,而咖啡豆的出售又讓我們可以于閑暇之中將時(shí)光賦予一種格調(diào)。度假可以讓我們放松心情,卸下壓力,而跟從導(dǎo)游的旅行可以讓我們增長見識,豐富見聞。效率與情操的共存讓世界多樣而美好,給予人選擇的權(quán)利。

若問何以適今日,兼顧效率與情操。

抉擇作文600字篇二

人生中難免會遇到難以抉擇的事,就在上個(gè)星期五,我遇到一件事讓我進(jìn)退兩難。現(xiàn)在讓我來說說這件讓人為難的事吧。

放學(xué)鈴聲響起,伴著令人心曠神怡的歌聲,邁著歡快的步伐,我和小伙伴們一路上說說笑笑,向家里走去。終于到了周末啦!一到家,我就放下沉重的書包,長長地吁出一口氣。就在這時(shí),剛學(xué)會走路的又又,屁顛屁顛的“帶著”媽媽跑了過來。在帶著又又玩的過程中,媽媽漫不經(jīng)心的問我:“你們湛老師打電話來,要你們?nèi)⒓友a(bǔ)習(xí)班,你們?nèi)ゲ蝗??”那時(shí)我正急切的渴望休息,腦袋有一點(diǎn)短路,就回答:“去什么去,那我星期六星期日就沒有休息時(shí)間了。”因?yàn)槲倚瞧谌盏纳衔缫獏⒓訑?shù)學(xué)奧數(shù)培訓(xùn),下午要去學(xué)吉他。

吃完晚飯后,我又想了想,覺得去補(bǔ)習(xí)也不錯,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)有點(diǎn)兒偷懶,有時(shí)作業(yè)一寫完就一頭栽在床上,拿一本課外書躺在床上,津津有味地讀了起來,不一會兒就到了該睡覺的時(shí)候了,當(dāng)天的復(fù)習(xí)也沒有到位。去了的話可以讓我的學(xué)習(xí)更到位些。但是如果去參加補(bǔ)習(xí),周六補(bǔ)一天,周日我學(xué)習(xí)一天,完全沒有屬于自己的時(shí)間復(fù)習(xí),有時(shí)候作業(yè)都寫不完。但是補(bǔ)習(xí)也是對之前的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)啊。我心里好糾結(jié)啊。想了一會兒,算了,不想了,先打籃球再說。

晚上打完籃球,出了一身的汗,洗了個(gè)澡,就開始學(xué)習(xí)了。剛學(xué)了一會兒,媽媽就把我、李宇齊、劉思桐三個(gè)人叫到了一起,問我們?nèi)ゲ蝗パa(bǔ)習(xí)?李宇齊剛跟他媽媽視頻聊天,基本決定去。劉思桐的媽媽的'意見就是我和李宇齊去,劉思桐就去。李宇齊已經(jīng)決定去了,這個(gè)選擇權(quán)就落到了我的頭上,如果我去,三個(gè)人都會去。如果我不去,劉思桐就不去,劉思桐不去,李宇齊一個(gè)人也就不會去了。我突然感到亞歷山大,“去還是不去呢?”

我獨(dú)自一個(gè)人在房間里想了一會兒,決定不去,因?yàn)槲矣X得補(bǔ)習(xí)就是補(bǔ)漏,平時(shí)上課認(rèn)真了,在家里復(fù)習(xí)與去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)差不多,只要我能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真復(fù)習(xí)就行了。好吧,就這樣決定了。

做完決定后,我不知為什么,心中還是有點(diǎn)小遺憾,大約是魚和熊掌不可兼得吧。

人生的有些抉擇真是難啊!

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