人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的童年作文600篇一
有一天，媽媽和爸爸都上班去了，留下我一個(gè)人在屋里玩，我先是跟布娃娃說(shuō)了一番話(huà)，然后是幫螞蟻搬東西。后來(lái)，我覺(jué)得太無(wú)趣了，就這里翻翻那里找找，結(jié)果找到了一個(gè)好去處——床底下。
床底下黑乎乎的，但是很寬敞，在這兒玩，一定很有趣。于是，我拿了許多玩具和一盞手電筒鉆進(jìn)了床底下。先用玩具把自己圍起來(lái)，讓一些面貌特別兇惡的玩具當(dāng)怪物，我指揮一群勇士和它們進(jìn)行搏斗。一邊打一邊念念有詞，玩得可高興啦。
“咚，咚……”這是媽媽的敲門(mén)聲，不久又聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門(mén)外唱：“健健寶寶，芝麻開(kāi)門(mén)！”若在以前，一聽(tīng)到媽媽唱“小兔子乖乖”的歌，我就會(huì)飛奔過(guò)去開(kāi)門(mén)。但是，今天，我突地靈機(jī)一動(dòng)：和媽媽捉迷藏，看她能不能找得到我。于是，我靜靜地趴在床底下，一聲也不吭，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。
媽媽開(kāi)鎖進(jìn)門(mén)，看到我不在家，馬上緊張起來(lái)，一邊地大叫著爸爸的名字，一邊著急地念叨著：“寶寶不見(jiàn)了！健健，你在哪兒呀？”一邊還在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我覺(jué)得好笑極了，忍不住笑出了聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙掀起床簾，趴到地上，朝著我嗔怪地叫道：“你，這個(gè)壞健??！”
后來(lái)，我常躲在床底下，把床底當(dāng)作自己的玩樂(lè)場(chǎng)。而媽媽有了上次的經(jīng)驗(yàn)之后，總在三秒鐘內(nèi)把我找到。但她總還是會(huì)故意著急地叫“寶寶不見(jiàn)了”。玩多了，我覺(jué)得沒(méi)意思了，于是我又想出了一個(gè)好辦法，就是把自己整個(gè)兒平躺在被子里。我以為媽媽不可能一下子就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
媽媽一回家，馬上就識(shí)破了，她故意地朝床底下大聲叫：“寶寶又到哪兒去啦？”聽(tīng)到這聲音，我得意極了，憋著氣不出聲。隨后，媽媽故意不理我，和爸爸吃起好東西來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“真好吃，我們都吃光吧！”我擋不住誘惑，笑嘻嘻地一下子從被子里鉆出來(lái)，大叫著：“別吃光了，我也要！”看到這兒，爸爸媽媽開(kāi)心地抱住我：“我們的寶寶回來(lái)啦！”
童年，真是有趣?。?/p>
我的童年作文600篇二
回憶總是那么美麗。每當(dāng)我回憶起童年時(shí)，嘴角掛著微笑，臉上撒滿(mǎn)甜蜜。
常常拿出布袋，倒出一大堆“珍寶”：一個(gè)殘缺的變形金剛，一塊已發(fā)霉的橡皮泥，好像捏的是一只小兔子，一只短的只有手指甲那么大的鉛筆，和一本童謠書(shū)，記憶中前后封皮好像被我不小心扯去，翻動(dòng)著它，目光停留在《小燕子》那首歌上，注視著已模糊不清的歌詞，一股珍藏已久的情緒涌上心頭，唱起了這首歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”
歲月總是無(wú)聲的在我身邊穿梭，美好的事物早已在我心中定格?？偰芟肫鹄霞议_(kāi)滿(mǎn)野花的小山坡和蕩著漣漪的小河，被風(fēng)吹拂的柳條和天空飄渺的云朵。這些平凡的事物，卻總能給我不平凡的回憶。還有門(mén)前的兩棵大柳樹(shù)，蒼翠而挺拔，歲月固執(zhí)的在它們身上留下了條條劃痕，還有它們身上的秋千，兒時(shí)的我喜歡靜靜的坐在秋千上，望著夕陽(yáng)那一縷余暉，雖然不懂得欣賞夕陽(yáng)的美，但卻有一種若即若離的感覺(jué)。
常常翻開(kāi)，那本已經(jīng)落滿(mǎn)灰塵的相集。經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，照片變的黃了。猛然看見(jiàn)一張照片，上面有個(gè)小男孩，肆無(wú)忌憚的在草地上奔跑。我問(wèn)媽媽?zhuān)钦l(shuí)？媽媽笑了，說(shuō)，那個(gè)是你?。∧阍趺催B自己都不認(rèn)得了？我愣住了，那個(gè)“瘋狂”的小男孩和這個(gè)文質(zhì)彬彬的我簡(jiǎn)直是格格不入。我也想笑，可又不知道從何笑起，是笑我的愚笨，還是笑流逝的童年？我凝視著照片，思索著：是童年這個(gè)港口不愿留住我這艘小船；還是我這艘小船不甘寂寞，不愿留在那微小的港口呢？
常常品讀“童年”這個(gè)詞語(yǔ)，它對(duì)于現(xiàn)在的我，早已成了一種回憶，一種奢望。當(dāng)老師宣布小學(xué)畢業(yè)的那一刻；當(dāng)最后一個(gè)“六？；一兒童節(jié)”過(guò)完的那一刻；當(dāng)我不再擺弄心愛(ài)布娃娃的那一刻；當(dāng)我告訴別人自己是初中生的那一刻。我明白，我的童年已畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。那時(shí)，心里有些成長(zhǎng)的喜悅，但也蘊(yùn)含著幾分失落，雖然長(zhǎng)大了，但我卻失去了那個(gè)五彩繽紛的童年，那個(gè)撒滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年。
常常憶起，昔日的我，昔日的童年……
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