幼兒園摔傷應急預案大全

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幼兒園摔傷應急預案大全
時間:2023-05-07 12:12:49     小編:zdfb

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幼兒園摔傷應急預案篇一

當幼兒園發(fā)生安全事故時應如何處理呢?下面是幼兒園摔傷

應急預案

。

為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生,保障學生健康成長,根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》、結(jié)合我校的實際,制定本應急處理預案。

一、成立防摔傷應急機構(gòu)

(一)、摔傷應急處理小組

組 長:李焱

副組長:易勇 雷勇剛

成 員:劉志美 黃勇軍 鄧平 李光紅 周黎君 鄒靜 各班主任、科任教師

職責及處理程序:

1.在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師和班主任,緊急或情況復雜時立即報告學校領導易勇、雷勇剛;有關應急小組成員立即到達現(xiàn)場,了解傷者情況,判斷傷情,先行急救;根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應盡快救護受傷學生,遇到重傷的或不能判斷傷情的,立即啟動應急預案。由易勇、雷勇剛、班主任、科任教師及時送醫(yī)院,盡可能送??漆t(yī)院或大醫(yī)院。

2、由班主任及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人,以便作出救治決定,并作好安慰工作。

3.黃勇軍負責保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,作好有關記錄,采集有關證據(jù),以利于對事故處理做到事實清楚,責任明確。

4、由李光紅、劉志美負責在第一時間做好知情人的筆錄,(被調(diào)查人是未成年人,調(diào)查時要有監(jiān)護人在場),記錄的內(nèi)容要實事求是,不誘導;記錄用鋼筆或水筆,調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。

5、如屬重大摔傷事故,學校要及時啟動事故處理應急預案,有組長李焱擔任總指揮,及時開展工作。

(1)學校要盡快與受傷學生家長接觸,通報情況,安憮好家長。

(2)學校召開有關老師、學生會議,及時通報情況,穩(wěn)定情緒,統(tǒng)一認識。

(3)小組要及時研究處理意見,確定對策,和各方面溝通。每天由劉偉記好大事記,由黃勇軍作對外發(fā)言人。

(4)學校出面召開協(xié)調(diào)會,水南鎮(zhèn)中心校、教育局安保股可一起參加協(xié)調(diào)。

(5)協(xié)調(diào)期間學校應及時將情況通報給各有關方面。

(二)、摔傷事故應急處理后勤保障小組:

組 長:鄒靜

組 員:劉志美 周黎君

職 責:負責事故發(fā)生后應急處理的藥物提供,負責聯(lián)系“120”急救中心和醫(yī)院等衛(wèi)生機構(gòu),積極救助病人。

(三)、事故調(diào)查小組:

組 長:黃勇軍

成 員:李光紅 易勇 雷勇剛 劉志美 李光紅 鄧平 周黎君

職 責:負責調(diào)查事故原因,形成書面材料,及時向應急處理領導小組組長及上級匯報,并提出解決意見。

(四)、事故善后處理和責任追查領導小組:

組 長:李焱

副組長:黃勇軍 易勇

成 員:劉志美 黃勇軍 鄧平 李光紅 周黎君 各班主任

職 責:負責處理好事故的善后處理工作,追查相關責任人責任。

二、預防辦法

1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育,增強防范意識,增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師進行師德教育,增強責任意識和法制意識。

3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查,完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整,不應有坑洼、石塊等,地面不宜太硬、打滑;籃球設備要定期檢修;室內(nèi)體操房注意通風、采光,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

4.教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

5、學校要做到層級簽約,崗位到人,確保在校學生人身安全。

三、關于事故報告:

1、屬于重大事故(死人,群傷且傷情嚴重)應當即報水南鎮(zhèn)中心校、自重吧縣教育局安保股。發(fā)生較大事故(傷情嚴重)學校在4小時內(nèi)向水南鎮(zhèn)中心校報告;一般事故1天內(nèi)報相水南鎮(zhèn)中心校。

2、報告分“口頭”和“書面”兩種,口頭報告由易勇負責書面報告由劉偉負責。在事情還未了解清楚時先打電話口頭通報情況,待事情了解清楚后再書面報告。

3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。

4、學校由鄒靜負責及時與有關保險公司聯(lián)系賠償事宜。

四、事故處理的原則和注意事項

1、依法調(diào)解原則:根據(jù)《四川省中小學校學生事故處理辦法》中的有關條款規(guī)定接待學生家長,注意不要信口開河、隨心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2、一次性解決原則:學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作;一件事故一次解決,不留尾巴,不搞分段解決,如家長不同意調(diào)解結(jié)果,可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權益。

20xx年2月16日

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