范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
讓世界充滿愛作文600 讓世界充滿愛作文500字篇一
看到這里，我懷著沉重的心情輕輕掩上了書扉，兩行熱淚不知不覺的流了下來。這使我想到了那天。
那是一個(gè)星期六的早晨，天灰蒙蒙的，我去書店買資料，忽然看見路口圍了一大幫人。由于好奇心的驅(qū)使，我也湊了上去，只見馬路邊上半臥著一個(gè)衣衫濫縷的婦人，懷里還抱著一個(gè)生病的嬰兒，她下崗了、丈夫又拋棄了她、唯一的親人又得了重癥？？真是屋漏又逢陰雨天，福不雙至禍不單行啊！她只有上街乞討，可是怎么沒人幫她呢？這時(shí)有人議論開了，這年頭，什么人都有，誰知道是不是真的。就是。忽然人群中擠出一個(gè)瘦小的身影，他上衣泛黃褲子打著補(bǔ)丁，一看就知道不是什么有錢人。他二話不說，立即掏出一把錢來，我定睛一看，都是一些一角二角的毛票，惟一一張泛黃的五塊錢是那么刺目。那人把五塊錢從中抽出來遞給了婦人，然后卻一聲不響的走了看他遠(yuǎn)去的背影我覺得就像姚明一樣高大。
皮大斯和那個(gè)好人一樣，他們都是非親非故，卻又那樣舍已為人，這使我不知不覺的又打開了書。
當(dāng)我看到魯米在大雪中無依無靠的時(shí)候，我也瑟瑟發(fā)抖；當(dāng)我看到魯米和小伙伴在一起玩的時(shí)候，我聽到了他們歡快的笑聲；當(dāng)我看到他們一家人團(tuán)聚的時(shí)候，我哭了，這次是為了魯米高興而哭的，就像我在茫茫森林中迷路了突然看見了媽媽一樣。
愛，是最容易的事又是人人又難以做到的事，讓我們手挽手共同唱一曲《讓世界充滿愛》吧！
讓世界充滿愛作文600 讓世界充滿愛作文500字篇二
我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里，在這個(gè)世界里，不管富貴，還是貧窮，不管是關(guān)愛還是被愛，都是幸福的，開心的，快樂的。因?yàn)樗麄冇袗鄣?保護(hù)。在這個(gè)的世界里，愛是偉大的，無私的。只有活在愛的世界里，你才會(huì)健康成長(zhǎng)，無憂無慮的成長(zhǎng)。
在每個(gè)人的眼中，愛的感覺是不同的。有的人認(rèn)為，家庭和睦就是幸福。而對(duì)自己創(chuàng)業(yè)的人來說，妻兒支持，就是幸福。而對(duì)老人來說，兒女孝順就是幸福。
在身邊都有愛，只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)。只要你擁有寬闊的胸懷，有一顆包容他人的心，那么愛和幸福就會(huì)找上你，讓你快樂。
小的時(shí)候，愛就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻；長(zhǎng)大些，當(dāng)開始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西；再大些，倒覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望。
然后，到自己真正慢慢成熟起來的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無蹤，若隱若現(xiàn)，居無定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。
那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺，一種感動(dòng)得想哭的感覺。閉上眼，真正感受到愛的時(shí)候，就會(huì)感覺溫暖。思絮飛起來了……
我開始覺得，愛是無聲的。它從未離開過我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，暖暖地將我包裹起來，讓我不受任何傷害，給我快樂、給我歡笑。
或許是我脆弱，沉浸在被愛的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，愛是感激，是希望，愛使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
我終于明白什么是愛了，那模糊的影子，是爸爸的背，是媽媽的唇，是老師的眼睛，是一切愛我的人給我的關(guān)懷，注視。而愛，就在我心中……
讓世界充滿愛作文600 讓世界充滿愛作文500字篇三
朋友，你知道愛是什么嗎?不同人有不同的答案。在我看來，它是用心和情拼成的七彩花瓣;是用行動(dòng)和力量建造的幸福港灣;是用無私的奉獻(xiàn)和溫暖匯成的迷人海洋，有了它陰霾的日子里你能見到久違的陽光，有了它沉沉的黑夜才會(huì)步入晨曦……
“輕輕的捧起你的臉，為你把眼淚擦干”滔滔的洪水令無數(shù)人失去了可愛的家園，是誰用橄欖綠筑起新的長(zhǎng)城，讓你看到它的偉岸……“這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴你不再孤單”是誰又加入了志愿者的行列，給社區(qū)老人帶來春的溫暖……“我們同風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛”可怕的非典疫情，令人膽寒的禽流感襲來之際，又是誰讓我們?cè)僖淮慰吹搅税滓绿焓辜冋娴男δ槨?/p>
愛的世界故事多，美麗的何止一個(gè)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界才會(huì)有萬家燈火。
有一個(gè)可憐的小男孩，他的名字叫延杰，自幼父母離異又相繼病故，生活本來對(duì)他就很不公平，又患上了腦部惡性腫瘤，只有奶奶和叔叔照顧他。由于這種病需要很多錢才能治，無奈之下叔叔在長(zhǎng)春市的文化廣場(chǎng)上眼含熱淚跪在地上求助，脖子上還掛了一個(gè)醒目的牌子：“只要叔叔還有一口氣，就不讓你死。”沉重的筆這樣書寫著殷殷親情，人們看完這句話無不黯然神傷，紛紛捐款，解囊相助。消息很快被媒體傳遞著，在愛的雨露滋潤(rùn)下，小延杰的病情有了很大好轉(zhuǎn)，當(dāng)記者采訪時(shí)，電視畫面上我看見了小延杰。他長(zhǎng)的很漂亮，但是由于腫瘤壓破神經(jīng)，使小延杰的半邊臉凸了出來，他的臉又白又青，看起來好像很疲憊，不過在他忍受痛苦時(shí)，從來不大哭大叫，而是把頭慢慢的轉(zhuǎn)到一側(cè)，自己去忍受，多么剛強(qiáng)的孩子呀!他會(huì)創(chuàng)造奇跡嗎?善良的人們期待著，期待著……
但是不幸的事終于發(fā)生了，在六一兒童節(jié)前夕，他靜靜地走了，還沒來得及欣賞一下，人們給他準(zhǔn)備的許多精美禮品，就這樣悄悄地走了，他并不孤獨(dú)!小延杰死后，他的叔叔為了感激春城人民，將小延杰的尸體火化后，將骨灰撒向了伊通河，就這樣一個(gè)可愛的生命，帶著人們的關(guān)愛，讓靈魂永遠(yuǎn)在天堂安息……
是誰在唱：“你從太陽那邊來，帶給我真摯的愛，讓我依偎在你寬廣的胸懷，不再感到孤獨(dú)的存在，也許我就要離開，但這個(gè)世界充滿了愛……”
讓世界充滿愛作文600 讓世界充滿愛作文500字篇四
一場(chǎng)《讓生命充滿愛》主題演講，讓我重獲新生。
——題記
演講者是賀飛老師，他從兩大層面為我們?cè)忈屃嗽鯓印俺錆M愛”，即愛老師與愛家長(zhǎng)。
老師先問了一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們愛自己的老師嗎？”同學(xué)們的回答大部分是不愛。老師說我們只看到了老師的一面，這些人民教師叫我們寫作業(yè)，雖然多點(diǎn)，但是應(yīng)該的，這是當(dāng)學(xué)生必須做到的。而我們卻忽視了教師的日常生活，是誰用自己的最美青春來丈量從一樓到頂樓的距離？是誰把一生中最驚艷、最強(qiáng)壯的年少奉獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái)？是誰在萬籟俱寂的時(shí)候還在燈下備課、改作業(yè)？
這么多的問題一來，我們脫口而出：“老師，這種人只有老師?！?/p>
“是的，老師有很多努力和付出是你們看不見的，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的學(xué)生，還得在過馬路的時(shí)候幫他們望望。有老師，為了保障學(xué)生的安全，不惜在兩車即將相撞之時(shí)推開同學(xué)，讓卡車向自己重來，剎車已經(jīng)來不及了，最后得截肢……”
“當(dāng)然，你們對(duì)這樣的老師又是什么態(tài)度呢？作業(yè)亂寫？字跡潦草？”
“好好想想吧！看看你們的老師，同學(xué)們輪流上來擁抱一下，大聲說出’老師我愛您，您辛苦了！‘”即使沒有擁抱到老師，只是和外圍的同學(xué)抱在一起，但我能看到里面老師的笑容、聽到大家自愿喊出的口號(hào)，我覺得，這個(gè)時(shí)候老師最高興，因自己這么久的辛勤首次在如此大的場(chǎng)地上正面收到了同學(xué)們?nèi)绱酥蟮淖８ＵZ！
第二個(gè)問題：“你們?nèi)绾慰创约旱母改赣H呀？平常有沒有沒幫他們做過家務(wù)呀？”如果沒有，試問自己：他們做事回來那么累，難道連家里所有的小小家務(wù)事還要去操心一遍嗎？他們辛苦在外打工，掙錢供家里花銷，而我們對(duì)他們又是什么態(tài)度呢？高興的時(shí)候理一下，不高興的時(shí)候志杰冷視。記住，他們是我們的父母，不是我們的仆人！是那個(gè)給我們生命、把我們養(yǎng)大的人！
這個(gè)意思我們都懂，但從沒有如此細(xì)致的去思考過，因此，老師說完之后很感動(dòng)，當(dāng)讓我們與父母握手、擁抱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，眼前的這個(gè)男人膚色更黑了一點(diǎn)，“長(zhǎng)”的更矮一點(diǎn)，但唯一不變的，是那雙手掌。這雙手，是小時(shí)候牽我走路的手，是我第一次去上學(xué)緊緊抓住我的手。但如今卻變的滄桑、衰老。他摸我背時(shí)，即使感覺很粗糙的手感，但有一種暖流從我的心里流出來，感覺很好。
我會(huì)的，我會(huì)像賀老師說的那樣，“快快行動(dòng)”的！
二零xx年九月二十日
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