在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
珍愛生命作文600字初中 珍愛生命作文600字議論文篇一
20xx年9月8日11時許，廣西東縣黃某駕駛桂l21276大貨車將橫穿公路的一名6歲男童碾壓致死。
20xx年4月16日9時許，廣西宜州龍頭鄉(xiāng)韋某駕駛d13013號廂大貨車，載45噸煤炭（核載6噸）從貴州省出發(fā)駛往廣西來賓市，行至國道210線2672公里加100米處因嚴重超載，車輛失控與前方大客車追尾后又與對面小汽車刮蹭，導(dǎo)致2人死亡，48人受傷。
20xx年7月19日9時許，黑龍江成套局王某駕駛遼d74087號客車，載14人，由鏡泊湖駛往緩芬市，行至過道301線85公里加100米處，因超速行駛，在超線超越一輛面包車時又與對面駛來的一輛大客車相撞，導(dǎo)致7人死亡，14人受傷。
一幕幕血淋淋的場面令人震驚，為了讓安全與我們成長相伴，請同學(xué)們做到一下幾點要求：
一、在馬路上不騎飛車。
二、騎車時要一心一意，專心致志，不要一邊聽錄音和mp3。
三、騎車時不能逆向行駛，也不能闖紅燈。
四、自行車不能騎到機動車道或人行道上，不要搶道占道。
五、過馬路時要一看二慢三通過，千萬不可以一口氣沖到馬路對面。
六、過馬路時不能吃東西或看書。
七、不要在馬路上追逐打鬧，以防禍從天降。
八、過馬路要走斑馬線或過街天橋。
九、不要乘坐超載車輛。
以上幾點希望同學(xué)們一定要遵守，不要讓慘不忍睹的一幕發(fā)生
我們身邊。讓這快樂、美好、平安充滿我們這個和諧的世界！
珍愛生命作文600字初中 珍愛生命作文600字議論文篇二
朋友，當(dāng)你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的爸爸時，你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時，你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時，你能無動于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
這并非我，在此故作假設(shè)，如果你叩心自問，放眼四周，此種不關(guān)心爸爸媽媽、不尊重老人、不為家長分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象，你是否親身經(jīng)歷過，或似曾相識吧?
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?
世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
我們學(xué)過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨爸爸媽媽沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和爸爸媽媽。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的`快樂。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的!”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。
感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
珍愛生命作文600字初中 珍愛生命作文600字議論文篇三
生命，一個再熟悉不過的字眼，像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，可是但你當(dāng)坐在明亮的教室里，你是否想過生命的可貴，當(dāng)你嬉戲打鬧時，你有曾想過事情的后果嗎？
安全，是我們?nèi)巳硕夹枰⒁獾?，可是，生命的逝去卻如此的快，有時一個小小的原因就會導(dǎo)致死亡。
在一所中學(xué)里，共有四個樓梯口，有兩個樓梯口離宿舍最近，因為當(dāng)天下雨的緣故，因為學(xué)生們都想不淋雨，所以都從那兩個離宿舍近的樓梯口走，擁擠的樓梯上還有人在催前面的人，突然，慘象發(fā)生了，最前面的人被推倒在地，后面的人還在往前擠，前邊的人都壓在了那個同學(xué)身上，最下面的幾個同學(xué)就被這樣活生生的踩死、壓死了，這是多么慘不忍睹的事實啊！
現(xiàn)在，每逢下雨天，細心的老師都會囑咐同學(xué)們帶好雨披，禁止帶雨傘。個別同學(xué)不理解老師的用心，認為雨傘和雨披具有同樣的作用——都能防雨。于是私自帶了雨傘，當(dāng)放學(xué)的時候，因雨較大，同學(xué)們都急急忙忙往家走，有個同學(xué)走得太急了，眼睛不注意撞在了別人的雨傘骨架上，造成眼睛失明?，F(xiàn)在，下雨天帶雨披已經(jīng)成為同學(xué)們的自覺行為。
還有一個同學(xué)，他在校園的雙杠上模仿體操運動員的動作，只見他忽上忽下，忽左忽右，非常靈活的翻轉(zhuǎn)、躍動。迎來圍觀同學(xué)的陣陣喝彩。突然傳來“哎呦”一聲，他不小心掉了下來。大家急忙跑過去，發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)胳膊摔腫了、不能動了、鮮血直流，經(jīng)醫(yī)院檢查是左臂骨折。
愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。一個個活生生的案例，這一切用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎？
一念之差，一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失，留下的是親人永遠的傷痛與回憶。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無視生命的存在，往往就會留下慘痛的教訓(xùn)。所以我們要注意安全，珍愛生命！
輔導(dǎo)老師：徐麗麗五蓮實驗小學(xué)六年級四班王軻
珍愛生命作文600字初中 珍愛生命作文600字議論文篇四
假如有一天，一個人問你說，世界上什么最珍貴，你會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？還是道德？而我則會說，生命最珍貴。
有這樣一個故事：
有一個學(xué)生，從小就很優(yōu)秀，受到父母的鼓勵，老師的贊賞，從沒有受到過批評。在上初三時，在班里的幾個同學(xué)的“帶領(lǐng)”下，他依賴上了網(wǎng)絡(luò)游戲，父母很難管教他，父親就臭罵了他一頓。溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的。一直都受到好評的他，經(jīng)受不起挫折，所以就從家里的陽臺上往下跳，結(jié)果摔成了重傷。
在5·12地震中的幸存者，即便是再艱苦，再難受也一樣堅強的活了下來，在廢墟中沒有充足的食物，沒有甘甜的泉水，只有人們互相鼓勵的話語、人們堅強的意志和求生的欲望，單憑這些，他們都能夠活下來。那些沒有受到地質(zhì)災(zāi)害的人，只是遇到一點困難就想死的人是不是要好好反省一下。
相比之下，那些由于地震而被廢墟掩埋的卻頑強活下來的人，是不是更珍惜生命？是不是更值得我們的尊敬呢？而那些只受了一點挫折就尋死覓活的人，是不是應(yīng)該明白生命的可貴？明白生命的脆弱？
生命只有一次，所以它是寶貴的；生命只有一次，所以它是脆弱的；生命只有一次，所以它是偉大的；生命只有一次，所以它是頑強的。在歷史的長河中，多少人因禁不起挫折而放棄了只有一次的生命。生命啊，你比薄冰還要脆弱；生命啊，你比時間還要寶貴；生命啊，你比沙漠里的仙人掌還要頑強……
我們的生命只有一次，是寶貴的，是不可替代的，是不可輕視的。所以我們就應(yīng)該無比的珍惜生命，不讓生命白白的逝去。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2830075.html】
