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多彩的活動作文350字篇一
我偷偷打開一條小縫，瞄了一眼。每個平委員都做著自己的事情。一號評委靜靜地坐著；二號評委在紙上不停地寫字；三號評委提提筆，又輕輕放下，看著水瓶里的水發(fā)呆，有時拿起水瓶，一口猛的下肚。
我一遍又一遍的看著紙上的字，感覺自己萬無一失，一定能有個一等獎。
前面幾位同學都一個個從門里出來，有的掛滿笑容，有的滿臉失望。到我了，不過我準備好了！正當我一步一步走上講臺時，我轉頭看了一眼群眾，一大片一大片的就像人的海洋，突然所有人一齊看向我，而我腦袋卻比小白兔還潔白。
我不知該干什么，只好亂揮手臂，低頭看小腳，又一邊張開嘴巴胡說八道：“從前有啊，有一對數(shù)字朋友，啊對！”評委員一個個都提起了筆。
班里的同學們握緊拳頭，又用腳踩了踩地，又急得偷偷喊：“快說啊！”其他班的人都在窈竊私語，時不時還偷笑幾聲；委員們冷冷地看著，已經開始寫字了。
怎么辦？我的心如同一只小兔子般不停地跳動。這時我沉住氣，在腦中努力回憶，尋找著那片記憶，想起來了，我張開嘴巴一口氣把所有的內容都吐了出來。
這真是太奇怪了，不是嗎？起初還沒有一點兒聲音，接著就響起了震耳欲聾般的掌聲同學們緊繃的臉終于放了下來，興奮地直呼喊：“太好啦”別班的同學不可思議的看著我，有的氣得臉都白了；評委們滿意的點了點頭，在紙上寫下了分數(shù)。
我一步步走，下了臺，走出了門，回到了教室，靜靜地坐在椅子上：雖然只有一個二等獎，但是不知為何，我的膽量越來越大，而且從那以后，我的講故事能力也越來越強。
多彩的活動作文350字篇二
今天是我們班野外生存活動的日子，隨著一聲哨響，浩浩蕩蕩的車隊按序出發(fā)，我一路懷著激動的心情，在去的路上我心想“那是個什么樣的地方呢？”
到達目的地一看讓我十分驚喜，四周環(huán)繞著青山，可以擋住夏日火辣辣的太陽光的照射，那兒還有一條清澈見底的小河，地勢也非常有利，可分為三部分：宿營地、活動地點、“廚房”。
同學和家長們七手八腳的開始卸貨了，有的搬桌子，有的搬碗，有的搬鐵鍋，大家都很勤快，時間一分一秒的過去了，大人們個個都忙這個、忙那個，哪里是做得完的活呀！小孩子們也不閑著，個個機靈得很！卸完貨，都跳入清澈見底的小河里，有洗菜的，有削洋芋的，還有玩水的。
大家都各忙各的，不一會香氣撲鼻的飯菜上桌了，同學們有的盛飯給老師，有的盛飯爸爸、媽媽。飯后是同學們最期待的捉泥鰍活動。
我一跳進水就看見一條大泥鰍，差不多有十四五厘米長，它銀閃閃的鱗片，就吸引了我的眼球，于是我一撲，撲了一身泥！我抬手一看抓到了，可萬萬沒想到的是，它竟從手指間鉆出去了，于是它跑掉了，當時我是又傷心又難過呀！我安慰自已說：“沒事一有辦法捉到的”。我靈機一動仔細觀察了一下同學家長的捉泥鰍方法，他用兩個手夾著泥鰍，我決定用這外辦法捉，不一會我也捉到了不少，我和兩同學合伙捉，共抓到了五在碗呢！
最讓我感動的是感恩父母的活動，我對爸爸、媽媽說出心里話。也感謝老師們給了我知識！謝謝你們從小到大的陪伴，一直到現(xiàn)在。更認為感到的是那首歌，《媽媽我想你》股東的我都哭了！
那讓我感受到爸媽是多么不容易呀！
多彩的活動作文350字篇三
一個大火球掛在天邊，點點金光灑進了校園。教室空無一人，教學樓寂靜無聲，操場上卻人聲鼎沸。
伴隨著一聲聲口號，一年一度的`運動會如期而至，輕風吹過同學們精力充沛而神采飛揚的臉龐。同學們的精氣神，給這次五彩斑斕的運動會又添了一份色彩。
在走方陣時，同學們步調整齊劃一，口號無比響亮，如同一個豆腐塊在移動。為了這次運動會，大家每天賣力訓練，看第一排的一位男同學，鞋子都已經踢掉了邊。再看第五排的一位女同學，鞋子上布滿了灰塵，一看就是被踩的次數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。
隨著一聲廣播，接力比賽就要在各項比賽中“脫穎而出”了，這項比賽十分考驗隊員之間的默契度。起跑線上，運動員躍躍欲試，一聲槍響，響徹天空，運動員如同脫了弦的箭一般，飛了出去。
到了不知第幾棒時，一位運動員給另一位棍子時，大喊一聲“加油”，那位運動員面部猙獰，似乎臉都要從身體上脫離開來。
驚心動魄的個人賽從銀幕中華麗退幕，考驗“團魂”的團體賽走上了舞臺。
賽前，體育老師拿了一根如同巨蟒一般的麻繩走到賽場中央，一位又高又壯的同學走到麻繩的一端，將麻繩緊緊系在自己腰上，繞了一兩圈，然后如同一座大山一樣站在團隊的最后面。其他同學則抓住繩子兩邊。只聽一聲哨響，老師舉手示意開始，同學們開始奮力拉繩，全班同學的身體都向后傾斜，每個人都死死抓住繩子不放。
只見一位男生的手臂青筋暴起，每一塊肌肉似乎都在用力，靠前的一位個子小的女生，腳底像抹了油似的，一直站不穩(wěn)。又一聲哨聲響起時，賽場上爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。
火紅的夕陽染紅了身邊的云彩。晚霞雖然浮在天邊，但這場運動會映襯出的團結與自信也隨著最后一束陽光落在了孩子們的影子上、留在了心里面。
多彩的活動作文350字篇四
人生中，總會經歷許多美好的活動，然而，令我印象最深刻的還是去年秋游時放風箏的那一幕幕。
同學們個個都拿著自己制作的未涂色的風箏，興致勃勃地來到了草坪上放飛。一個個雪白的風箏在空中飛舞著，時不時就會有風箏落下，但同學們都未放棄，白色的風箏在同學們的歡笑中，竟被帶出了絲絲喜慶。
這時，一個拖著風箏奔跑的身影映入了我的眼簾，原來是王哲源，只見他正飛快地拖著風箏跑，都跑了好幾百米了，但風箏依舊倔強地躺在草地上，不肯飛向那蔚藍的天空。這可把王哲源急壞了，他滿頭大汗，一邊生氣地跺著腳，一邊開始研究其它讓風箏起飛的方法。近十分鐘后，風箏終于被他所征服，飛了起來。王哲源高興極了，雙手放著線，眼睛笑成一條線，眉毛也耷拉下來，嘴巴發(fā)出成功后的狂笑。但好景不長，只聽“啪”的一聲，風箏的線斷了，那風箏就如一位老人，搖搖晃晃地落在了地上，再也起不來了。
不遠處，張遠哲的風箏正如一位美麗的少女在空中跳著優(yōu)美動人的舞蹈，仿佛演繹著我們生活的精彩，那風箏越飛越高，他興奮極了，大喊：“大家快看！我的風箏是飛得最高的！哈哈哈！”他那標志性的魔性狂笑吸引了大家的眼球，都把注意力轉移到他的風箏上了……
啊！雖然草坪上的風箏都是白色的，但我覺得那一個個白色的風箏是那么炫麗多彩，就像我們童年的夢想一樣，雖然會遭受挫折，會落下，會損壞，但它們必將重新飛起，重新起航，重新去追逐藍天的腳步，重新去追逐夢想的道路！
??！我愛放風箏，我相信自己的夢想也會隨著風箏起航！
多彩的活動作文350字篇五
是在一周的周五，菲菲過來跟我說史老師讓我去參加校園吉尼斯中的畫畫比賽。主題與校園有關。要找兩名同學一起報名畫畫，我選了兩個自己要好的朋友——趙若希和陳青沅做同伴。
我們先一起去另一棟教學樓的辦公室問周冬南老師要畫哪種類型的畫。金老師和周老師告訴我們什么類型都可以，水粉、馬克筆、素描、國畫、甚至剪貼，全都行。
本來我打算畫我自己最擅長的國畫，但因為陳青沅和趙若希她們倆完全不會國畫，而且工筆畫中的人不是我最擅長的，怕表現(xiàn)不出校園。最后定了用可以涂擦的水溶性彩鉛畫。
我們還去實地采景了。因為是在雙減背景下，我們選擇了午間活力四射的操場上的場景。從閱讀長廊出來，斑斑點點的陽光灑在葉子上，遮住了大片的天空。操場上，有一群男生在打籃球，一個老師在守衛(wèi)他們。突然有一個男生跳起來投籃，那老師也急忙跳出來擋。還有兩個女生在排球網那兒的打排球，一名女生坐在樹蔭下的石頭上看書。但因為畫面不夠，又在別的時間段找了幾個畫面。
全決定好了，我們三人約在周日上午9點在我家畫畫。畢竟周一就要交了嘛。
我們三人回家都跟父母說了，我媽幫我們找了我家所有的畫畫工具，還新買了140的水溶、油性彩鉛和超級超級多張八開的鉛畫紙。
我們三個都瘋狂的寫起了作業(yè)，為的就是周日不留作業(yè)。
周日終于到了，他們兩人在10：30、11點陸續(xù)來了。吃了午飯，將草稿打完，差不多一點，我終于開始畫正稿了。
用鉛筆勾好線，再上色，最后稍微修改、渲染一下就好了。這里值得一提的是一個很有趣的設計，我們學校跑道上的一條條白線上有一片楓葉的剪影，很美。
周一，我們交給周冬南老師，展出在閱讀長廊。
多彩的活動作文350字篇六
課余時間，有各種各樣的活動，比如打籃球、跑步、拔河、打乒乓球多彩的活動令我不再那么枯燥、無味，那被被搖得唱著歡樂樂曲的跳繩在我眼前常常浮現(xiàn)。
有一次，學校要舉行跳繩比賽，同學們都積極練習跳繩，爭取得到一個好的成績，為班級爭光。
跳繩比賽那天，一個一個班的同學，有秩序地來到操場上，準備跳繩比賽。跳繩比賽的規(guī)則是：在一分鐘之內，盡自己可能地跳最多的圈數(shù)，班級平均分最多的勝。
我的心情十分激動，還帶著一點兒緊張，看看同學們，大多是這樣。比賽正式開始，第一列同學上場。一位同學站在跳繩的同學的面前，幫他數(shù)跳的圈數(shù)。跳繩的同學一個比一個跳得快，一個比一個跳得多，時不時有人停下來，喘了兩口氣后又繼續(xù)跳起來。繩子轉動的速度和數(shù)量使我眼花繚亂，但是又不禁感嘆場面的壯觀，一分鐘后，跳繩同學的額頭上帶著一點汗水。
時間仿佛一根離弦的箭，很快就到我比賽了。我站在自己的位置上，準備比賽。只聽見一聲口哨聲，同學們都跳了起來。繩子帶著風，打過地面，發(fā)出“啪啪”的聲音。操場上的聲音又雜又亂，有為自己班級同學加油的吶喊聲，有繩打過地面的聲音，有同學的數(shù)數(shù)聲。我認為自己不是在跳繩，而是在飛翔，一只小鳥很快飛過重重高大，粗壯的樹，舉得勝利，我很享受這種感覺。
一分鐘過得很快，我在自己的不斷努力下，取得了一百圈左右的成績，雖然超過我的人有很多，但這成績是我自己獲得來的，我很滿意。
多彩的課余生活活動使我快樂，使我成長，使我滿足，讓我在那些沒事的時候不再枯燥，不再無味。
多彩的活動作文350字篇七
今天，老師剛說下課，男生們便沖出教室。我剛要和好朋友走出教室，但被他們擠得出不去，只好等他們出去我們再出門。老師讓我們寫一篇《課間》的作文，為了完成任務，我要找一個好玩的。
走出教室，來到操場，我們先玩頂蘑菇，你看我的好朋友，她正自信滿滿，好不服輸，最后我還是輸了。要是我提前學會就好了。
我們玩完這個，我觀察了一下其他同學。瞧，王新然正拿著一本書在長椅上津津有味地看呢。那邊有三個男生正在玩十步五步的游戲……我看到有幾個女生在玩一種很特別的游戲，不知叫什么名字，反正我也叫不上來，不管她們了。
瞧，那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號的卡片。一上一下，好不帶勁。不過，這些對我們女生來說沒有什么吸引力。
哎呀，不知不覺，15分鐘的課間時間到了，我們只好戀戀不舍地離開操場回到教室。善解人意的張老師看到我們一臉的不情愿，就說“誰還沒玩夠？”大家異口同聲地嚷嚷道“我們都沒玩夠！”
張老師說“好吧，那我再給你們十分鐘的時間，然后回教室寫作文?！?/p>
為了完成這個光榮的使命，我可得好好利用這多出來的10分鐘。于是，我和幾個好朋友決定玩木頭人，輸了的青蛙跳。一個人指揮說話，其他人出石頭，剪刀，布。輸了的青蛙跳。這個游戲可真好玩，輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰，笑聲傳進樓道，別班的都跑出來瞅瞅?？上昼姷搅?，大家又戀戀不舍回到了教室。
這種課間活動如果再來一次，那該多好呀。
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