工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歷史教學(xué)的學(xué)年工作總結(jié) 學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié)篇一
歷史教學(xué)計(jì)劃 推薦度：
初三歷史教學(xué)總結(jié) 推薦度：
高中歷史教學(xué)反思 推薦度：
初中歷史教學(xué)總結(jié) 推薦度：
教師學(xué)年工作總結(jié) 推薦度：
相關(guān)推薦
緊張而忙碌的20xx—20xx學(xué)年度馬上就要結(jié)束了。本學(xué)年我主要擔(dān)任了高二、初三的歷史教學(xué)工作。我總結(jié)這一年的工作，感覺(jué)值得反思的東西很多。現(xiàn)將自己的感觸總結(jié)如下：
多年的教學(xué)使自己有了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是這樣也容易形成思維定式，很難改變自己的教學(xué)方式。而現(xiàn)在的學(xué)生思想活躍，現(xiàn)代氣息濃厚，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念已經(jīng)不適應(yīng)他們的需要了。為彌補(bǔ)這點(diǎn)的不足，我專門進(jìn)行了“影響學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的心理問(wèn)題及對(duì)策研究”。在這一年中我進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)、資料收集、學(xué)生調(diào)查、對(duì)學(xué)生計(jì)劃指導(dǎo)等幾方面的工作。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)歷史普遍有一種抵觸心理。究其原因主要是長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科的不重視，和高中歷史教材的難度大和歷史與現(xiàn)實(shí)缺乏聯(lián)系等造成的。對(duì)此我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)歷史學(xué)習(xí)的重要性。教給學(xué)生用歷史的方法分析現(xiàn)今社會(huì)的問(wèn)題，提高歷史學(xué)習(xí)興趣。利用自己同時(shí)擔(dān)任初中、高中課的機(jī)會(huì)做好初、高中的歷史學(xué)習(xí)的銜接工作。通過(guò)努力，一年來(lái)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的態(tài)度發(fā)生了很大改變，有很多學(xué)生能經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題了。學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
由于學(xué)生對(duì)世界歷史的.不熟悉，使學(xué)生習(xí)慣于教師對(duì)他們實(shí)行一種灌輸式的教學(xué)方法?？墒牵@種教學(xué)方法表面上減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，實(shí)際不利于學(xué)生能力的培養(yǎng)。對(duì)此我主要注重想辦法讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái)，真正參與到教學(xué)中來(lái)。比如，講法國(guó)大革命時(shí)，根據(jù)學(xué)生的興趣我讓大家參考有關(guān)拿破侖的資料，結(jié)合課本內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。
另外，每章的課前提示是我?guī)ьI(lǐng)大家主要分析的內(nèi)容。因?yàn)檎n前提示的分析可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)整章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的理解，并很好地培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。所以我讓學(xué)生想辦法自己完成對(duì)課前提示的分析。在分析過(guò)程中形成本章知識(shí)結(jié)構(gòu)線索。這樣在培養(yǎng)了學(xué)生分析能力的同時(shí)又能使學(xué)生在學(xué)習(xí)新課之前對(duì)本章內(nèi)容有了大概了解，有利于學(xué)生接受新知識(shí)。
多數(shù)學(xué)生認(rèn)為歷史在文科中屬于較難掌握的學(xué)科。有些學(xué)生上課聽不懂課，下課看不懂書。即使看書也不知道如何掌握大量的知識(shí)。我認(rèn)為讓學(xué)生多做練習(xí)可以彌補(bǔ)這種不足。所以本學(xué)年我們加大了學(xué)生的練習(xí)量，在練習(xí)中教會(huì)學(xué)生如何掌握課本知識(shí)，在練習(xí)中教會(huì)學(xué)生答題思路與方法。學(xué)生做完題后我每章必做處理，這樣就及時(shí)了解到學(xué)生的不足并作出適當(dāng)補(bǔ)救。
由于高中教學(xué)多年，對(duì)學(xué)生哪部分知識(shí)掌握起來(lái)有難度比較了解，所以經(jīng)常講課超時(shí)，影響到教學(xué)進(jìn)度。應(yīng)及時(shí)處理好教學(xué)時(shí)間的分配問(wèn)題，合理的規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度。另外，課后雖然及時(shí)反思了自己在課上的問(wèn)題，也想辦法及時(shí)補(bǔ)救，但有時(shí)候有些問(wèn)題不能很好的解決。所以作為教師我認(rèn)為需要不斷地學(xué)習(xí)，不止是只是，還有教學(xué)的理念與方法。
s("content_relate");【歷史教學(xué)的學(xué)年工作總結(jié)】相關(guān)文章：
高三歷史教學(xué)工作總結(jié)范文-教學(xué)工作總結(jié)12-21
工傷認(rèn)定辦法的歷史進(jìn)程05-03
中學(xué)歷史第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-教學(xué)工作總結(jié)12-21
歷史景點(diǎn)調(diào)查報(bào)告01-17
饒平地方歷史文化資料的征集啟事01-01
高三歷史老師工作計(jì)劃01-17
初三歷史教研工作計(jì)劃01-12
高一歷史工作總結(jié)范文01-05
高中歷史學(xué)習(xí)總結(jié)08-19
暑期歷史提高班招生啟事05-18
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2826436.html】
