每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
堅(jiān)持的作文400字初中篇一
一進(jìn)入城市，就見(jiàn)到各式各樣的體驗(yàn)項(xiàng)目，有消防局、烘焙坊、演播室、押運(yùn)公司等，其中我最喜歡的是電視臺(tái)演播室、野營(yíng)槍戰(zhàn)和消防演練。
在電視臺(tái)演播室，我體驗(yàn)了一次夢(mèng)寐以求做天氣預(yù)報(bào)主播的愿望。盡管只有簡(jiǎn)短的一段話，但我播的非常不通順，磕磕巴巴，表情也不自然，反復(fù)了幾次。看似簡(jiǎn)單的天氣播報(bào)其實(shí)也不簡(jiǎn)單，也印證了那句話，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
在野營(yíng)槍戰(zhàn)區(qū)，我和其他小朋友帶著頭盔，舉著模擬槍，在用野營(yíng)帳篷搭成的街區(qū)中展開(kāi)模擬槍戰(zhàn)，頭盔上的指示燈閃爍就表示自己被擊中。我把爸爸教過(guò)我的那些戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作都用出來(lái)，時(shí)而隱藏起來(lái)，時(shí)而瞄準(zhǔn)射擊，最終我“擊斃”了兩個(gè)敵人，自己卻毫發(fā)無(wú)損。
在消防演練區(qū)，我穿上了橘色的消防服，當(dāng)上了光榮的消防員，前面一棟大樓著火了，我拎著水槍就沖了上去，對(duì)著“大火”就開(kāi)始噴水，很快就撲滅了大火?？此坪?jiǎn)單的撲火，但媽媽告訴我，一旦真著火了，大火會(huì)把人燒傷，甚至?xí)?，是非常危險(xiǎn)的。聽(tīng)到這，我對(duì)消防員的職業(yè)越發(fā)感到敬佩。
通過(guò)這次未來(lái)城的體驗(yàn)，我感到什么工作都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能完成的，無(wú)論做什么事情，都要不斷學(xué)習(xí)、持之以恒。
堅(jiān)持的作文400字初中篇二
今天我從電視里看到，全運(yùn)會(huì)上一個(gè)叫鄭晶的田徑選手，
她雖然跑的最后一名，但是她用堅(jiān)持不懈的精神贏得了觀眾的掌聲。她說(shuō)：“我雖然是最后一名，但是我跑到了終點(diǎn)。”
這次全運(yùn)會(huì)還讓一群香港人感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。他們都是些來(lái)自不同職業(yè)的業(yè)余選手，組成一支曲棍球隊(duì)，盡管他們打輸了，但是我們依然能夠看見(jiàn)他們那一張張微笑的臉。他們說(shuō)：“我們雖然打輸了，但是這次全運(yùn)會(huì)，讓我們感受到了打球的樂(lè)趣?！?/p>
我認(rèn)為在比賽中無(wú)論你是第一名，還是最后一名，只要你綻放了你的堅(jiān)持，努力走到終點(diǎn)，觀眾一樣會(huì)給你鼓掌，只要能夠贏得觀眾的掌聲，就是最好的“金牌”。
不只是他們，在我們的生活中也有這樣的人。譬如霍金，這位在輪椅上生活了三十余年的科學(xué)巨匠。曾經(jīng)一位年輕的女記者問(wèn)霍金：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？
這個(gè)問(wèn)題顯得有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。而霍金的臉龐依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地敲擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投射屏上緩慢，然而醒目地顯示如下的一段文字：
我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
同學(xué)們，讓我們一起努力，加油吧！只要有堅(jiān)持不懈和持之以恒的精神就能夠成功。
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