每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的同學(xué)作文小學(xué)作文 《我的同學(xué)作文600字》篇一
我的書屋我的夢作文 推薦度：
我的書我的夢作文 推薦度：
我的母親作文 推薦度：
我的朋友作文 推薦度：
我的偶像作文 推薦度：
相關(guān)推薦
我從幼兒園開始，就認(rèn)識了許許多多朋友。在二年級時，我們班轉(zhuǎn)來了一名女同學(xué)，她叫“柏鈺”。從那時起，我們倆就成了好朋友。
她留著一頭較長的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。她那圓圓的臉蛋淋浴著霞光，紅紅的，好像一個紅蘋果，又像一朵含包欲放的芍藥。她那泉水般純凈的大眼睛鑲上了一圈烏黑閃亮的長睫毛，眨動之間透出一股聰明伶俐的勁兒。她的鼻子高高的，秀美的嘴唇微微張開，嘴角略向下彎，流露出閃閃的靈氣。一張小口，笑起來嘴角邊還有兩個小酒窩嘴！她有一雙胖乎乎的小手，那手紅潤，發(fā)著亮光，極有彈性，一按便出現(xiàn)一個小坑。
她是我們班的班長，因為她的成績優(yōu)異，班級管理能力強，威信高，做事總是胸有成竹的樣子，而且即善良，又有愛心，所以同學(xué)們對她非常佩服。
有一天，我上學(xué)時肚子疼得厲害。來到學(xué)校，我班的張樂便把一本語文書拿來，本來我的身體不舒服，可張樂拿那本書，走來就打，霎時，我頭暈?zāi)X漲，頭昏眼花，渾身沒有一點力氣。柏鈺便走過來，扶起我到老師辦公室，可老師不在，又只好把我扶回教室，她讓我在教室里休息一會。我想喝水，她就給我找水喝；我想看書，她就給我拿書；我想……總之，她總是盡力幫助我。沒過幾天，我的病好了，我從心里感謝她。
還有一次，我和柏鈺一起回家。在路上，看見了一個小朋友在草叢中摘花，這個小朋友個子不高，大約五歲。他在花叢中跳躍，小草把頭埋起來，好像在說：“別踏我！別踏我！”柏鈺就立刻跑過去說：“小朋友，不能采摘花朵，花朵、小草、樹木都是用來裝扮世界的`和供我們觀賞的，如果沒有了它們，世界將永遠沉默?！毙∨笥崖犃税剽暤脑?，頓時面紅耳赤，柏鈺接著說：“只要知錯就改就是好孩子?！薄?/p>
看吧！這就是我們班的班長柏鈺，一個敢作敢當(dāng)?shù)?、既善良、又有愛心的同學(xué)、朋友。
s("content_relate");【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2823433.html】
