無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
四年級我的自我介紹作文 四年級自我介紹300作文篇一
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嘿！回來！早上，剛跨出門的我被媽媽叫住了，紅領(lǐng)巾怎么又忘了戴？媽媽氣得直瞪眼。我低頭一看，呀！紅領(lǐng)巾果然沒有戴。我馬上回去戴好紅領(lǐng)巾，在媽媽的嘮叨聲中跑出家門。
來到學(xué)校，一踏進(jìn)課室大門，組長就向我要作業(yè)。我一邊答應(yīng)一邊翻起書包，可是我找遍了書包也沒有找到。我急得直撓頭，心里暗罵自己：該死的！作業(yè)又忘了帶。沒辦法，只好陪著笑臉對組長說：對不起，我忘了帶。
組長懷疑的目光就像一把刀向我刺來，她盯著我看了一會兒，問：看你作業(yè)老不帶，你到底有沒有做呀？我連忙舉起右手發(fā)誓：做了！肯定做了！我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)。我的真誠模樣，總算把組長哄了回去。
中午，我吃完飯回課室，一位同學(xué)走到我身邊，說：肖家浩，上次我借你的vcd，你還沒有還我呢？什么時候還呀？我立刻想起上次向他借的vcd，早就看好了，放在家里。我想回家去拿，沒想到剛站起來，他以為我要逃走，就伸出雙手?jǐn)r住我說：怎么，借了東西沒還就想走了？我拼命向他解釋，可他一概不聽，逼著我要回他的vcd。我實在沒有辦法，就發(fā)誓明天一定帶來還他。他這才答應(yīng)，又叮囑我說：你可別再說話不算話了。直到他離開，我才松了一口氣，不禁埋怨起自己：為什么我的記性這么差？
放學(xué)回到家，媽媽看見我的第一句話就是：是不是你的作業(yè)又沒帶？我點了點頭，一句話也沒說。媽媽指著我的腦門說：哎！你這個人啊！你這個毛手毛腳的壞習(xí)慣到什么時候才能改掉呀！
哎，我這個人呀！
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