2023年中班語言活動(dòng) 新年 中班語言《新年》教材分析優(yōu)秀

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2023年中班語言活動(dòng) 新年 中班語言《新年》教材分析優(yōu)秀
時(shí)間:2023-05-06 19:11:14     小編:zdfb

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中班語言活動(dòng) 新年 中班語言《新年》教材分析篇一

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1.傾聽故事,理解故事角色行為的轉(zhuǎn)變經(jīng)過與內(nèi)在動(dòng)因。

2.閱讀畫面呈現(xiàn)的豐富細(xì)節(jié),了解過年的民俗風(fēng)情。

1.虎頭帽、虎頭鞋、春聯(lián)、年畫等新年物品的圖片。

2.幼兒活動(dòng)材料第一冊1-6頁。

一、了解“新年”的來歷。

1.翁老師帶來一個(gè)有趣的故事,聽了這個(gè)故事,我們會(huì)知道新年是怎么來的。

教師逐張出示ppt,一邊講述,一邊引導(dǎo)幼兒觀察畫面。

2.從前有個(gè)怪物喜歡嚇唬人,它的名字叫做“年”。找找畫面中的.“年”在哪里。

聽見響聲,看見火光和紅色的東西,“年”嚇得逃走了。

3.“年”害怕什么?你從哪里看出來?引導(dǎo)幼兒觀察畫面中“年”嚇得逃跑的情狀。

看到大家都討厭自己,“年”心里很難過,為了讓大家喜歡自己,“年”悄悄地給睡覺的小寶寶送去紅包。第二天早上,看見“年”送來的紅包,大家知道“年”變好了,給它取了一個(gè)名字叫“新年”。

4.新的“年,和大家一起玩,再也不怕火光、響聲和紅色的東西了。

5.看見“新年“和大家一起玩的這么開心,獅子和龍爺來一起玩。老虎還帶來了虎頭帽、虎頭鞋送給小朋友。

二、閱讀“新年”故事。

1.幼兒閱讀活動(dòng)材料。

(1)書里還有那些紅彤彤的東西?

(2)紅彤彤的東西你還在哪里看見過?

(3)晚上,“年”悄悄地送紅包,你們收到過紅包嗎?收到紅包高興嗎?喜歡送紅包的人嗎?

2.送給小娃娃鞋子、帽子。告訴你們一個(gè)小秘密,小孩子穿上虎頭鞋、戴上虎頭帽就會(huì)像老虎那樣威風(fēng)、平平安安。

三、我知道的迎“新年”。

1.故事里的那些事情現(xiàn)在過年的時(shí)候還在做?

2.根據(jù)幼兒的回答,教師在ppt的相應(yīng)地方做標(biāo)記。

3.兩人一組,一邊觀察畫面,一邊講述。

四、活動(dòng)結(jié)束

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