每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的人讓我喜愛作文800字篇一
她相貌平平,可能在一些人看來(lái)還有些許丑陋。但是我總能從她炯炯有神的眼睛中,感受到母親般的慈愛和無(wú)窮淵博的學(xué)識(shí)。也許,這就是我能將她記得如此清晰的原因吧。
作為一名優(yōu)秀的教師,她的教學(xué)方法自然不用多說(shuō)。每次講課時(shí),她總是循循善誘,有時(shí)還會(huì)開一些幽默的玩笑逗我們一樂。久而久之,同學(xué)們?cè)僖膊挥X得語(yǔ)文課枯燥無(wú)味了,語(yǔ)文素養(yǎng)也都有了顯著的提高。記得在三年級(jí)的時(shí)候,我的作文情感缺乏,詳略不當(dāng)。語(yǔ)文老師看了很是為我著急,便把我叫到辦公室去專門輔導(dǎo)。首先,她用平緩、和善的語(yǔ)氣告訴我如何讓作文變得有,不空洞,有詳有略等。怎奈當(dāng)時(shí)的我脾氣倔,總覺得自己就是正確的,別人說(shuō)什么都聽不進(jìn)去,甚至耍起脾氣來(lái)??伤z毫沒有動(dòng)怒的跡象,而是繼續(xù)和氣地教導(dǎo)我。漸漸地,我懂得了傾聽,作文水平也慢慢上升了。
語(yǔ)文老師不僅教導(dǎo)有方,還很能考慮他人的想法,維護(hù)學(xué)生的自尊心。有一次,我因看一本小說(shuō)太過入迷,竟不顧聽講,“專心致志”地在桌底下看書。不料,這一舉動(dòng)被她的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)。我本以為她會(huì)當(dāng)即將我的書收上講臺(tái),并且立即執(zhí)行“公開審判”。然而,出乎我意料的是,她只是輕聲提醒我把書收好認(rèn)真聽講,接著繼續(xù)正常講課。等到下課時(shí),才對(duì)大家說(shuō):“今天老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)上課時(shí)看課外書,多閱讀固然好,但切勿忘記了聽講,希望同學(xué)們以后多注意這點(diǎn)?!贝藭r(shí),我松了一口氣,同時(shí)也感謝老師維護(hù)了我的自尊,沒有當(dāng)眾揭穿我。從此,我再也沒有上課看無(wú)關(guān)書籍,并且直到現(xiàn)在依然認(rèn)真聽課、做筆記。
我如此敬佩語(yǔ)文老師,一是因?yàn)樗d人不倦,懂體諒人;二是因?yàn)樗窀改敢话汴P(guān)愛自己的學(xué)生,富有責(zé)任心。一天,我們班的一位同學(xué)突然在教室里嘔吐,不知道是吃錯(cuò)了東西還是怎么了,直接吐在了地板上。當(dāng)時(shí),整個(gè)教室彌漫著一股不堪入鼻的惡臭味。我們只好捂著鼻子,不敢去清掃那攤稀爛如泥的嘔吐物。而語(yǔ)文老師卻頂著難以忍受的臭味,主動(dòng)清理地面。她看到那位同學(xué)臉色不太好,還扶著他去校醫(yī)室并打電話聯(lián)系家長(zhǎng)。我們都被語(yǔ)文老師這種愛生如子的精神打動(dòng)了,從此更加尊敬、愛戴她。
她陪伴我走過了小學(xué)六年的時(shí)光,是我最敬愛、佩服的人之一。她那炯炯有神的雙眸,優(yōu)秀的教學(xué)方式,如母親般的慈愛精神,將讓我終生難忘。這樣的人,讓我敬佩。
這樣的人讓我喜愛作文800字篇二
【這樣的人讓我敬佩】
在我看來(lái),每個(gè)人都有他獨(dú)特的一面,有的人讓人敬佩,有的人讓人尊敬,有的人讓人感動(dòng),有的人讓人唾棄……而有這樣的人讓我敬佩!
近幾日,我在某個(gè)網(wǎng)站看到了一個(gè)新聞。
有一位楊老師在鄉(xiāng)村里任教,從圖中看到他身著白色襯衫,黑色西褲,樸素干凈,帶著一副黑框眼睛,頭發(fā)修得整整齊齊的,看起來(lái)就很想一個(gè)彬彬有禮的紳士。還有一雙明亮的眼睛,像一潭深深的泉水,他的眼睛注視著學(xué)生時(shí),充滿了慈愛和期盼。
從這則新聞往下看,我的內(nèi)心充滿了敬佩!因?yàn)樗卩l(xiāng)村里教學(xué),所以他目睹了自己的學(xué)生如何涉險(xiǎn)過河。雖然那條河不是很深,但是孩子們想渡過這條河還是有危險(xiǎn)的。他不忍心望見孩子們涉險(xiǎn)過河,所以他每一天背著孩子們過河。每一次幫了孩子們時(shí),他的臉上總有揮不去的微笑。他還時(shí)不時(shí)對(duì)著孩子們笑,撫摸他們的小腦袋,像一個(gè)慈愛的父親,這是他感到幸福。
但是有一天,不幸的事情發(fā)生了。那天,因?yàn)閹滋斓谋┯?,水流變得湍急了,洪水像一頭猛獸,不斷地咆哮著,水也漲了不少。他依然背著孩子們過河。突然,洪水沖過來(lái)了,他還背著個(gè)孩子!他毫不猶豫地把那個(gè)孩子推上岸,讓他抓住岸上的樹枝,可岸上那脆弱的樹枝卻支撐不住兩個(gè)人的重量。楊老師只好放手了,隨后被大雨沖得不知所蹤了。此時(shí),天空上“轟隆”一聲打起了一個(gè)響雷,仿佛是在為楊老師的失蹤感到悲傷。孩子們?cè)诎渡峡藓爸鴹罾蠋煹拿?,可響?yīng)的只有那一陣陣接踵而來(lái)的雷聲。
楊老師的一生都在奉獻(xiàn),他在鄉(xiāng)村里傳授知識(shí),深愛著鄉(xiāng)村里的每一個(gè)孩子,每一天背他們過河,這是一件令人敬佩和感慨的事。我們的社會(huì)上正因?yàn)橛兄@樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人才會(huì)充滿著愛與感動(dòng)。
世界因愛而秀麗,這樣的人會(huì)永久銘刻在每個(gè)人的心中,這樣的人讓我敬佩!
這樣的人讓我喜愛作文800字篇三
——記江南才女林徽因
在江南獨(dú)有的若有若無(wú)的朦朧煙雨中,你靜靜走來(lái),大而有神的眼睛上的睫毛微微低垂,嘴角微微上揚(yáng),手執(zhí)一把油紙傘,另一只手輕輕撫弄著白蓮,那白蓮上圓滾滾的小水珠滑入水中,蕩起微小到幾乎看不見的漣漪。你淺淺一笑,向前走著,走向了你那令我驚嘆,令我佩服的人生。
你的童年在水鄉(xiāng)度過。雨滴從屋檐上滴落下來(lái),在青石板上留下清脆的響聲。一聲同樣清脆的童聲由屋里傳出,越來(lái)越近:“下雨了,下雨了﹗”童年一晃而逝,只有那悠悠的雨聲縈繞耳畔……
你漸漣長(zhǎng)大,成為了建筑設(shè)計(jì)系的一名高材生,畢業(yè)后,你與丈夫梁思成一起尋找中國(guó)那些藏在深山不為所知的古建筑。當(dāng)你翻上高山,踏過大河,終于找到那昔日金碧輝煌的古廟,那歷盡滄桑的一磚一瓦,那結(jié)滿蛛網(wǎng)的樓閣,那蒙著厚厚灰塵的佛像,在你眼里都是無(wú)價(jià)之寶。你長(zhǎng)途跋涉,歷盡艱險(xiǎn),卻依然堅(jiān)忍不拔。不知在深深的夜晚,你是否想起那煙雨朦朧的江南,耳畔是否響起悠悠的雨聲?但那經(jīng)過崇山峻嶺考驗(yàn)的你已不再是那個(gè)天真的女孩,你那溫柔的眉宇間多了幾分堅(jiān)毅和頑強(qiáng),只是從容淡定的舉止依然如舊。
“我說(shuō)你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈在春的光艷中交舞著變?!澳悴还且晃怀錾慕ㄖ?,也是一位作家。你見到的這些瑰麗的圖畫,朦朧的煙雨,使你的靈感噴涌而出,《你是人間四月天》中輕盈的語(yǔ)言,活潑的風(fēng)格,讓人對(duì)你——這個(gè)江南才女贊嘆不已。
新中國(guó)成立后,你參與了國(guó)徽設(shè)計(jì),這閃閃發(fā)亮的國(guó)徽凝結(jié)著你的勞動(dòng)成果。這時(shí),你已步入中年,生活的滄桑在你臉上似乎并未留下太多痕跡,我似乎仍是年輕時(shí)那個(gè)端莊、美麗樂觀的女人。有時(shí),一個(gè)人,一本書,一杯茶,一簾夢(mèng),顯得寂寞如讓人心動(dòng),也只有此刻,世事在你平和的臉龐中才會(huì)如此波瀾不驚。
你如一朵白蓮,靜靜地在亂世綻開。你是我們心目中最堅(jiān)毅頑強(qiáng),最輕盈靈動(dòng),最平和端莊最令人敬佩的江南才女——永遠(yuǎn)的林徽因。
這樣的人讓我喜愛作文800字篇四
弟弟小我6歲,還只是個(gè)天真無(wú)邪的傻小子,他的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著一種自然、自在、純真的氣息,與一塊未經(jīng)雕琢的玉石并無(wú)兩樣。
也正是由于如此,弟弟的每一次出現(xiàn),每一次自然的自私,總是那么自私得自然,總會(huì)惹得我們開懷大笑,總會(huì)讓本來(lái)就很溫馨的家更是增添了一份快活的空氣。
前不久,正逢他三歲生日。作為小壽星的他,里里外外一陣瞎忙活,好像沒有過過生日一樣??伤麉s硬嫌不夠過癮,一直嚷著吵著,一定要親自分蛋糕。
一聽說(shuō),弟弟要親自分蛋糕,我就不免有些為他擔(dān)心,他知道怎么分嗎?他知道這分蛋糕也有學(xué)問嗎?還不懂事的弟弟會(huì)知道長(zhǎng)幼有序嗎?
只見,他跟個(gè)小大人似的,歪著腦袋,瞪圓了眼,嘴角微微向上翹著,像一彎新月似的好看,口里還念念有詞:“先給奶奶,再給媽媽,然后給?!薄?/p>
看到一塊塊蛋糕已經(jīng)在各人的盤子里落戶了,他才露出兩個(gè)小酒窩。
忽地,弟弟一拍腦門,驚恐地大叫起來(lái):“糟了,不好不好不好!”
一剎那間,空氣似乎凝固了,一道道疑惑的目光齊刷刷地向他射去,熱鬧的場(chǎng)面一下子安靜了許多。
弟弟一臉沮喪,使勁地跺著腳,不斷地嘆氣,之后又撒嬌地嘟著小嘴說(shuō):“大的都分給你們了,現(xiàn)在好了,盡剩了些小的,我怎么辦呀?”瞧瞧他那泄氣的樣子,真是讓我哭笑不得。
弟弟就是這樣的天真,就是這樣讓我們?nèi)绱说南矚g。
轉(zhuǎn)眼間,弟弟到了入園的年齡,不知是家里人因?yàn)樗莻€(gè)男孩,應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西,還是家里人把更多的希望寄托在他的身上,總之他的日常課表被我爸媽安排得滿滿的,奧數(shù),作文,鋼琴門類繁多。
我都不忍心去看這樣的課表。
前些天,我遲他一會(huì)兒放學(xué)回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽到那悠揚(yáng)的琴聲,我極度懷疑那琴聲是不是從我家飄出來(lái)的。因?yàn)榈艿軐W(xué)琴才僅僅兩個(gè)月呀!
我急匆匆地趕上樓。
“是你在練琴?”“是呀!”“不會(huì)吧?!”“真的是呀!我什么時(shí)候跟姐姐撒個(gè)謊?這撒謊只有你的份??!”
我有些局促不安起來(lái),真的是“士別三日,當(dāng)刮目相待啊”。
短短的兩個(gè)月時(shí)間,他的琴已經(jīng)練到了爐火純青的地步了,這完全出乎我的意料。
突然想到,前不久弟弟跟我說(shuō)過的一句話,“我喜歡,我快樂”,這才讓我有些釋懷。
弟弟就是這樣一個(gè)自然,自在,甚至更多一份自信的人,我喜歡。
相信,你也一定喜歡。
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