每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
經(jīng)歷坎坷,走向成功作文 經(jīng)歷坎坷,走向成功的句子篇一
人們總說(shuō)事事不如意，我對(duì)此特別有感觸。年少的我們，興趣廣泛，比如我吧，就特別愛(ài)唱歌，時(shí)不時(shí)的哼上兩句。
初三競(jìng)選，新年詩(shī)會(huì)我天天和同學(xué)們準(zhǔn)備大顯身手，可是事事不如意啊，在比賽的前一天晚上，老師居然不讓我們表演了，多么可惜啊，只能說(shuō)事事不如意了。
初三畢業(yè)以前，學(xué)校來(lái)了一位新校長(zhǎng)，學(xué)校新規(guī)定：只要是在班級(jí)進(jìn)步最大的同學(xué)就有獎(jiǎng)學(xué)金的！我進(jìn)步確實(shí)挺大的連班主任都夸我，只可惜是進(jìn)步，第二！就這樣與獎(jiǎng)學(xué)金擦肩而過(guò)?？烧媸菗]一揮手臂，不帶走一片云彩啊，最后啊什么也沒(méi)撈著。心情啊，唉！只能說(shuō)是事事不如意?。?/p>
處死了，戲曲小組有個(gè)比賽，因?yàn)槲覑?ài)唱歌于是就進(jìn)了戲曲小組。聽說(shuō)這次比賽有證書，心里特別高興。于是我又盡自己最大的努力，好好的表演，老師說(shuō)我聲音小，我就努力大聲唱，說(shuō)我動(dòng)作僵硬，我就每天的練啊，一直重復(fù)一直重復(fù)！忍者每天被改名字的心情終于到了比賽那天。呵呵，結(jié)果呢？結(jié)果是比賽的三十多個(gè)人，就我沒(méi)有證書！還找個(gè)理由說(shuō)什么證書不夠，那也輪不到我啊，十四班的都有，讓我怎么說(shuō)吧！
為什么世界上，有這么多的事事不如意？
我不服，我不服！
為什么大家能有好的結(jié)果而我不能？也許是我太容易自我滿足吧……我為什么那么容易自我滿足呢？總認(rèn)為盡了最大的努力。笨鳥先飛，對(duì)，我就是那只笨鳥，但我永遠(yuǎn)是飛的最晚的，最慢的一只。
漸漸的我明白了一個(gè)道理，想要做好并不難，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不氣餒。哪怕是跌倒了，也要爬起來(lái)。
就這樣，我漸漸的轉(zhuǎn)變。在唱歌競(jìng)賽上我選上了，受到了老師的夸獎(jiǎng)，這都是因?yàn)槲业膱?jiān)持和努力。更是因?yàn)橐郧暗牟蝗缫猓挸霈F(xiàn)在的我，不會(huì)輕言放棄，執(zhí)著的我/
征途漫漫，絕境攬勝，成功之花燦然開放！
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