每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
不忘初心牢記使命主題教育活動安排篇一
高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，增強“四個意識”，樹牢“四個自信”，教育黨員干部把思想和行動統一到十九大精神上來，不斷提高政治素養(yǎng)，在新時代、新征程中，以黨建促發(fā)展，把“初心”和“使命”融入到立德樹人過程，貫穿到各個工作環(huán)節(jié)，為“轉型發(fā)展、提升層次”注入不竭動力。
1.組織“不忘初心，牢記使命，開啟新征程”主題黨課
把認真組織學習黨的十九大精神、黨章黨規(guī)和習近平總書記系列
重要講話精神，作為當前最重要的黨課和政治必修課，教育黨員干部深刻認識黨的初心和使命，切實把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，統一到黨的十九大重大決策部署上來。
2.追思先烈，“重溫入黨誓詞”
學習革命先烈們堅守理想、傳承信仰的優(yōu)良品質，舍小家、顧大
家的革命斗爭精神和勤儉節(jié)約的生活作風，教育黨員干部堅定信仰，不忘初心，永遠跟黨走。
3.“學黨章、樹形象”，立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)
召開黨組織生活會，對照黨章黨規(guī)找差距、查不足、強黨性。堅持邊學習、邊討論、邊談心、邊整改，有的放矢地提出整改措施，抓好整改落實。增強黨性意識、責任意識、擔當意識，引導和激勵黨員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。
4.舉辦“永遠的豐碑”“七一”朗誦會。
中華民族能夠實現從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，根本原因在于中國共產黨的領導。從站起來、富起來到強起來的中國，已用雄辯的事實證明了自己所選道路的正確性。
8.開展“黨旗飄揚，黨徽閃光”活動
開展“一名黨員一面旗幟，一個崗位一份奉獻”活動，激發(fā)黨員干部知黨愛黨、忠誠于黨的熱情;引導黨員干部暢談共產黨人的初衷，樹立遠大理想，確定好自己的人生目標定位，在不同的崗位上，發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用。
9.開展“篤行強化初心，信念點亮征程”
引導黨員干部從小事做起、從身邊事做起，圍繞立德樹人根本任務，踐行“初心”與“使命”，傳遞溫暖與幸福，營造風清氣正的政治生態(tài)。開展“幫扶特困生”活動。
10.“中國故事”征文
圍繞“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”主題，開展征文，感悟中華民族成長之路，傳遞積極向上的正能量。
11.舉行“不忘初心，牢記使命，開啟新征程”、“十佳學子”先進典型事跡報告會。
全面展示主題教育活動的成果，充分體現黨員干部和員工隊伍的良好精神風貌。
1、注重問題導向。
圍繞幫助黨員干部深刻認識我們黨的初心和使命，區(qū)分不同層次和類別，著眼集團不同板塊黨員干部情況，深入開展調研，引導黨員干部通過員工提、自己找、上級點、互相幫的辦法，真正找準主題教育需要解決在思想、作風、能力等方面存在的突出問題和傾向性問題，曬準問題清單，為開展好主題教育活動打牢堅實基礎。
2、豐富教育形式。
以黨課、座談、講座、演講、重溫入黨誓詞、參觀歷史紀念館等多種形式，提高主題教育活動的多樣性和實效性。要利用網絡平臺，為各個層面的黨員干部提供學習便利，確保主題教育覆蓋到每個黨員干部。
3、確保取得實效。
把主題教育活動與學?！皩藸幭饶辍本o密結合起來，堅持統籌兼顧，用學院的發(fā)展成效檢驗教育成效;堅持黨員干部帶頭、以上率下，著力在破解發(fā)展難題、凝聚發(fā)展共識、提振發(fā)展士氣、增創(chuàng)發(fā)展優(yōu)勢上取得明顯成效。
不忘初心牢記使命主題教育活動安排篇二
根據《中共xx委宣傳部、市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室印發(fā)關于印發(fā)<“不忘初心、牢記使命”主題教育的宣傳引導方案>的通知》(xx宣發(fā)〔20xxxx號)精神，結合縣委開展主題教育有關部署要求，特制定本方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神，深入落實省委、市委、縣委決策部署，堅持正確政治方向，把握正確輿論導向，統籌各類宣傳資源，深入宣傳中央和省委、市委、縣委開展主題教育的重要精神、部署要求，及時反映我縣主題教育工作進展成效、社會反響，為“不忘初心、牢記使命”主題教育營造良好輿論環(huán)境。
(一)宣傳黨中央、省委精神和市委、縣委決策部署。宣傳黨中央關于在全黨開展主題教育的重大意義和安排部署;宣傳習近平總書記關于主題教育的重要講話、重要指示精神。宣傳主題教育“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總體要求;宣傳主題教育“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的總目標;宣傳主題教育“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗”的根本任務;宣傳主題教育把力戒形式主義、官僚主義作為重要內容，進一步突出作風建設的部署要求。宣傳市委指導組對我縣開展主題教育督促指導的情況。
(二)宣傳我縣實踐和進展成效。做好學習貫徹省委十一屆五次全會和市委八屆九次全會精神宣傳報道。做好縣委常委會集體學習和調研指導的宣傳報道。宣傳縣人大常委會黨組、縣政府黨組、縣政協黨組結合實際開展主題教育的情況。報道各級各部門貫徹落實黨中央和省委、市委、縣委的要求，黨員領導干部認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，各級領導班子集中學習研討，主要負責同志帶頭講黨課，各級黨委(黨組)召開專題民主生活會，加強理論武裝、統一思想、凝聚共識等方面情況;報道黨員領導干部深入基層一線，開展調查研究、為民服務解難題等情況;報道主題教育檢視問題情況，公布相關單位整改措施;報道主題教育專項整治任務進展落實情況;報道我縣各級各部門加強作風建設、制度建設等方面的進展成效，反映廣大干部群眾對主題教育的積極評價。
(三)宣傳典型經驗和典型人物。宣傳我縣各級各部門在堅持正面教育為主、開展批評和自我批評、力戒形式主義官僚主義等方面的積極探索和創(chuàng)新經驗。宣傳我縣各級黨組織把主題教育融入日常、融入經常，因地制宜、分層推進，有針對性解決問題，服務中心工作，防止“兩張皮”等方面的經驗做法。宣傳秉持理想信念，保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔當作為的先進典型;宣傳廣大黨員立足崗位職責、積極為黨工作、發(fā)揮先鋒模范作用的時代風采。曝光一批專項整治中發(fā)現的違反中央八項規(guī)定精神和省委省政府、市委市政府十項規(guī)定及其實施細則要求、侵害群眾利益、影響惡劣的典型案例。
(一)加強新聞宣傳
1.協調中央、省級主流媒體宣傳。協調人民日報、新華社、中央廣播電視總臺、xx日報、xx廣播電視臺等中央、省級媒體刊發(fā)專題報道，深入宣傳我縣貫徹落實黨中央部署要求、不斷推動“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展的生動實踐。
2.組織縣級媒體宣傳?？h級新聞媒體從9月開始，在重要時段、版面、位置開設專題專欄，制作播出專題節(jié)目，對我縣開展“不忘初心、牢記使命”主題教育進行集中全面宣傳報道。
——加強正面宣傳?？h級主要新聞媒體按規(guī)定做好縣委常委會開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的做法成效，及時動態(tài)報道我縣各級各部門組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的進展情況、經驗做法和先進典型。xx縣廣播電視臺及時轉載刊播xx日報、xx電視臺推出的相關評論。
——強化輿論監(jiān)督。把握輿論監(jiān)督“時、度、效”，針對形式主義、官僚主義以及群眾反映的突出問題，通過以案說法、典型曝光、事件評述等方式，在深入調查、核準事實的基礎上做好輿論監(jiān)督。通過刊播群眾來電來信、網友評論留言等方式，引導群眾參與，接受群眾評判。
——做好融合傳播。充分運用新媒體，開展分眾化、精準化傳播。協調中央、省級重點新聞網站推送相關重點報道，擴大覆蓋面，提升影響力。組織我縣政務微博、微信推出網絡專題，利用互動、h5等多種呈現方式，及時推出重頭報道。
(二)加強理論宣傳
深入學習領會習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話，持續(xù)深入學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》及《簡明讀本》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》。結合領導班子集中學習、黨員領導干部自學等活動開展，充分發(fā)揮我縣黨校、新聞單位作用，組織推出一批高質量的理論文章。
(三)加強社會宣傳
利用我縣豐富的英雄故里、沼源文化、抗震救災、城鄉(xiāng)巨變、脫貧攻堅等資源，組織黨員干部就近就便到愛國主義教育基地、黨史黨性教育基地、廉潔文化教育基地等參觀學習、通過實地考察、國情調研，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念。
(四)加強輿論引導
緊緊圍繞黨中央和省委、市委、縣委關于“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排部署，圍繞輿論關注的熱點話題，主動設置議題，通過話題討論、網上評論等形式解疑釋惑、回應關切、積極引導。做好與主題教育相關的網上網下輿情監(jiān)測，及時收集分析研判輿情態(tài)勢，積極有效處置負面言論，牢牢把握輿論引導主動權話語權。
(一)加強組織領導。主題教育宣傳引導工作由縣委宣傳部、縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室統一組織，各級各部門主題教育宣傳引導工作由各主題教育領導小組辦公室組織，各主題教育領導小組辦公室宣傳組要及時向新聞單位提供報道線索，匯總上報宣傳報道情況。各級各部門要把主題教育宣傳引導工作擺上重要日程，主要負責同志親自抓，領導班子成員專人負責，認真制定具體方案，精心策劃選題，抓好重點報道。選派政治素質好、業(yè)務能力強的編輯記者承擔宣傳報道任務。
(二)把握正確導向。堅持正面宣傳為主，把握報道主基調，深入宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，準確傳遞黨中央精神和省委、市委、縣委部署，緊緊圍繞主題，緊密結合干部群眾生產生活實際，營造積極健康向上的主流思想輿論。
(三)堅持改進創(chuàng)新。要不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力，堅持深入基層，融入群眾，切實改進文風，減少一般性報道，不斷提高主題教育宣傳的針對性、實效性和親和力、感染力。要適應新的傳播格局，把握新聞宣傳對象化、分眾化、交互化特點，創(chuàng)新渠道、載體、形式，推出鮮活生動的融媒體產品，努力實現傳播效應最大化。
(四)嚴格宣傳紀律。要嚴守政治紀律、宣傳紀律，落實主管主辦和屬地管理責任，牢牢掌握宣傳引導主動權。要加強輿情分析研判，及時回應輿論熱點，防止形成輿論旋渦。要加強微博、微信、論壇、貼吧等管理，不給錯誤言論提供傳播渠道和平臺。要嚴格媒體管理，加強采編把關，拿不準的問題及時請示，重要文章稿件按規(guī)定送審。
不忘初心牢記使命主題教育活動安排篇三
為做好全院“不忘初心、牢記使命”主題教育宣傳工作，努力營造良好的輿論氛圍，根據院黨組的部署和“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組的要求，結合工作實際，現制定如下宣傳工作方案。
????以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，按照“不忘初心、牢記使命”主題教育總體要求和部署，整合資源、創(chuàng)新形式，廣泛宣傳涌現出來的先進事跡、先進典型，外樹形象、內聚人心，積極營造氛圍，強化輿論引導，為全院主題教育活動扎實有效開展提供強大的輿論支持和精神動力。
???（一）大力宣傳“不忘初心、牢記使命”主題教育進展情況。要把主題教育宣傳與推進熱帶農業(yè)科技自主創(chuàng)新、促進成果轉化、加強高層次人才隊伍建設，全面支撐熱區(qū)鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、服務“一帶一路”建設結合起來，切實增強宣傳工作的針對性和實效性，確保宣傳到位。
???（二）大力宣傳“不忘初心、牢記使命”主題教育經驗成效和先進典型。注重學習運用攻堅克難的典型案例，發(fā)揮先進典型在科技創(chuàng)新、成果轉化、人才培養(yǎng)、支撐鄉(xiāng)村振興和脫貧攻堅中的引領示范作用，讓主題教育為改革創(chuàng)新攻堅克難增添動力。
????（一）加強新聞宣傳
???1.圍繞中心、把握主題、集中力量開展宣傳。通過開設專欄、新聞報道、先進事跡宣講等形式，充分利用熱科院期刊、院所網站、院智慧黨建app、微信微博、qq群等，深入宣傳黨中央精神、部黨組部署和院黨組要求，及時反映全院開展主題教育的新進展、新成效。
???2.加強與外界主流媒體的溝通對接，組織策劃相關宣傳選題，造聲勢擴影響，力爭出大稿、上重稿。
???（二）營造良好氛圍
???充分利用全院宣傳欄、電子顯示屏、標語、橫幅等宣傳陣地，采取編印《簡報》、《工作動態(tài)》、《熱科院通訊》期刊等方式，全面及時宣傳主題教育的重大意義、進展成效，把主題教育宣傳做到家喻戶曉、深入人心。
???（一）高度重視，精心組織。各單位、各部門要高度重視并認真做好主題教育的宣傳工作，要結合工作實際制定詳細的工作計劃，并指定專人抓好落實，確保主題教育的宣傳工作取得成效。
????（二）緊扣主題，突出重點。各單位、各部門在宣傳報道中要緊扣主題，加強與新聞媒體的溝通聯系，突出宣傳本單位、本部門的好思路、好做法和好經驗。
????（三）把握導向，加強引導。要牢牢把握正確導向，加強正確引導，著眼于堅定理想信念、干事創(chuàng)業(yè)擔當，進一步振奮精神、鼓舞士氣。要嚴格遵守宣傳紀律，新聞稿件要層層把關，分管宣傳領導簽審后報送。
????（四）及時總結，按時報送。各單位、各部門要及時總結主題教育開展情況、好經驗、好做法和先進典型，并于每周三前報送院“不忘初心、牢記使命”主題教育宣傳組，聯系人：田婉瑩，聯系電話：xx，郵箱：xx
????1.張昊冉：動態(tài)信息材料收集、會議報道等；
????2.葉雪萍：各所站上報材料的收集匯總、編輯整理等；
????3.黃慧雯：機動；
????4.田婉瑩：網站、簡報、動態(tài)信息發(fā)布和報送；
????5.林紅生：《熱科院通訊》期刊策劃、編印，統籌以上各項工作；
不忘初心牢記使命主題教育活動安排篇四
根據中共中央《關于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見》和省委部署要求，結合我**實際，現就開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，提出如下實施方案。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署。全**各基層黨組織要把主題教育作為學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的領航工程、提高黨的建設質量的基礎工程、密切聯系服務群眾的民心工程、推動江蘇教育高質量發(fā)展走在前列的動力工程，教育引導黨員干部積極投身到主題教育中，更加自覺地勇擔職責使命，為推動新時代江蘇教育改革發(fā)展、加快建設現代化教育強省、辦好人民滿意教育不懈奮斗。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗。要全面貫徹“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，將力戒形式主義、官僚主義作為重要內容，著力實現“五深入五確?！蹦繕耍阂皇巧钊胪七M解放思想，不斷加深對習近平新時代中國特色社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，切實把習近平關于教育工作的重要論述和對江蘇工作的重要講話指示精神學深悟透，著力破除與新時代要求、高質量發(fā)展不相適應的思想觀念和思維定勢，真正在解放思想中統一思想，確保理論學習有收獲;二是深入錘煉政治品格，堅定理想信念，傳承紅色基因，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保思想政治受洗禮;三是深入落實“三項機制”，將其貫穿于使用干部、激勵作為、推動工作全過程，引導黨員干部勇于直面矛盾、增強斗爭精神，以釘釘子精神貫徹落實黨的十九大精神和黨中央、省委決策部署，全面落實全國、全省教育大會精神，確保干事創(chuàng)業(yè)敢擔當;四是深入轉變工作作風，堅守人民立場，自覺同人民想在一起、干在一起，把人民對優(yōu)質教育的向往作為奮斗目標，著力解決教育領域人民群眾關心的熱點、難點問題，堅決整治形式主義、官僚主義，低調務實不張揚，擼起袖子加油干，確保為民服務解難題;五是深入涵養(yǎng)清風正氣，嚴格規(guī)范黨內政治生活，教育黨員干部自省自警自律，知敬畏、存戒懼、守底線，公私分明，“親”“清”分開，保持為民務實清廉的政治本色，營造風清氣正的政治生態(tài)，確保清正廉潔作表率。
本次主題教育由**領導班子帶頭，以處級以上領導干部為重點，全**黨員參加。從20xx年6月開始，8月底基本結束。主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，始終把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿于全過程。
(一)堅持理論武裝，切實筑牢思想根基
要堅持以學習黨的十九大報告、黨章黨規(guī)、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、習近平總書記最新重要講話文章、關于教育工作的重要論述和對江蘇工作的重要講話指示精神為重點，突出學深悟透，認認真真讀原文、學原著、悟原理。在個人自學的基礎上，集中一周時間通過中心組領學、主要負責人導學、支部組織學、專題培訓學等形式開展學習研討(具體計劃另行安排)，推動全**黨員干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。
1.專題學習研討。圍繞“習近平總書記關于教育工作重要論述與江蘇教育現代化”專題，組織召開黨組理論學習中心組學習(擴大)會，理清思路、明確方向，進一步增強學習的針對性和實效性。6月，開展“教育國際交流合作與江蘇教育現代化”集中研討;7月，開展“強化高?？萍汲晒D化、服務江蘇經濟社會發(fā)展”集中研討。圍繞“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”，組織黨員深入開展解放思想大討論;舉辦以“學習新思想·奮力新作為”為主題的青年干部講壇。
2.集中學習培訓。充分利用“恩來精神”“雨花英烈精神”“鐵軍精神”“淮海戰(zhàn)役精神”等紅色教育資源，組織開展專題培訓，進一步增強黨員干部黨性修養(yǎng)，激發(fā)愛黨報國熱情。繼續(xù)分批組織處級以上黨員干部赴江西弋陽方志敏干部學院開展“不忘初心、牢記使命”專題教育培訓，深刻感悟“愛國、創(chuàng)造、清貧、奉獻”的方志敏精神。
3.講好專題黨課?！捌咭弧鼻昂?，結合紀念建黨98周年，講好專題黨課。**黨組書記為全**黨員干部講，其他班子成員為分管處室(單位)黨員干部講，各基層黨組織書記為全體黨員講。黨課要突出針對性，講學習體會收獲，講運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、推動工作存在的差距和改進工作的思路措施。
(二)堅持問題導向，深入開展調查研究
要結合年度教育重點工作任務和當前正在開展的形式主義、官僚主義集中整治與人民群眾反映強烈突出問題專項治理，突出求真務實，著眼解決實際問題，深入基層、了解民意、掌握實情，推動中央、省委和**黨組各項決策部署落實落地。
1.確定調研課題。6月20日前，緊緊圍繞中央、省委在主題教育中明確需要重點整治的關鍵問題，緊緊圍繞省委巡視反饋意見中指出的主要問題，緊緊圍繞形式主義、官僚主義集中整治中排查出來的突出問題，緊緊圍繞化解制約教育改革發(fā)展的實際問題等，**領導班子成員和各處室(單位)負責同志要按照新“三定”方案，結合分管工作、分管領域和工作職責，選準調研方向、確定調研課題、擬定調研方案，并報**主題教育領導小組辦公室。
2.改進調研方式。專題調研要結合《省教育**黨組關于印發(fā)加強**領導班子成員聯系基層做好聯系點工作實施辦法的通知》要求，根據確定的調研課題，采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待和直奔基層、直插現場的“四不兩直”方式進行，時間不少于一周。要切實轉變工作作風，力戒形式主義、官僚主義，樹立以人民為中心的思想，注重運用平時工作中掌握的已有數據和素材進行綜合分析，帶著真情實感，多到問題集中、困難較多、情況復雜、矛盾尖銳的地方，多見具體事、多聽群眾說，不打造“經典調研路線”，堅決不增加基層負擔。
3.用好調研成果。7月底前，**領導班子成員和各處室(單位)負責同志要形成1篇有思想、有份量、指導性強的學習調研成果。**主題教育領導小組辦公室及時匯編成冊，適時召開調研成果交流會，推進調研成果轉化為堅定的理想信念，轉化為指導實踐、解決問題的工作思路，轉化為推動發(fā)展、服務群眾的自覺行動。
(三)堅持查找短板，嚴肅認真檢視問題
要對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，對照先進典型，對照崗位職責，實事求是檢視自身差距，查找工作短板，深刻檢視剖析。
1.深入對標找差。“七一”前夕，以黨支部為單位，利用主題黨日，組織全體黨員集中過一次“政治生日”，重讀入黨志愿、重溫入黨誓詞、重憶入黨經歷、重問入黨初心。組織開展“最佳黨日活動”評選和領導干部學“周恩來精神”、基層干部學趙亞夫、廣大黨員學王繼才活動，放大先進典型示范效應，推動黨員干部見賢思齊。
2.廣泛聽取意見。結合調查研究，通過座談交流、個別訪談、問卷調查等方式，開展“三聽兩問”，聽服務對象、聽基層黨員、聽普通群眾意見，問領導班子、領導干部存在的突出問題，問改進作風、改進工作的意見和建議。既注意收集匯總面上的共性問題，又自覺把自己擺進去，查找具有個人、處室(單位)及業(yè)務領域特點的個性問題。
3.開展警示教育。堅持以案釋紀，發(fā)揮警示教育作用。組織**機關處室、直屬事業(yè)單位負責人參加典型案件庭審旁聽，以身邊事教育身邊人，引導廣大黨員干部從反面典型案件中吸取教訓，舉一反三、對照反思，時刻保持如履薄冰、如臨深淵的警覺，增強拒腐防變的免疫力，永葆清正廉潔的浩然正氣。
4.認真檢視反思。黨員領導干部要聯系思想工作實際，實事求是檢視自身差距，把問題找實、把根源找深，并明確努力方向。**領導班子要聚焦黨的政治建設、思想建設、作風建設存在的突出問題進行檢視反思。檢視剖析要逐條列出問題，不搞官樣文章，不硬性規(guī)定字數。
(四)堅持標本兼治，全面抓好整改落實
要結合省委巡視反饋意見整改和新“三定”方案的職責分工，堅持邊學邊查邊改，對調研中發(fā)現的問題、人民群眾反映強烈的突出問題，特別是學習貫徹習近平總書記重要講話和貫徹中央、省委決策部署不落實、不扎實等問題，敢于動真碰硬，立行立改、逐項銷賬。
1.開展專項整治。在繼續(xù)抓好形式主義、官僚主義集中整治和人民群眾反映強烈突出問題專項治理的基礎上，根據中央、省委統一部署，要重點抓好對貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應付了事、弄虛作假、陽奉陰違的問題，干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，患得患失，不擔當不作為的問題，違反中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定精神的問題，以及黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責任缺失等問題的專項整治工作。專項整治情況要以適當方式向黨員干部群眾進行通報，對專項整治中發(fā)現的違紀違法問題，要嚴肅查處。
2.落實常規(guī)整改。黨員領導干部要堅持以上率下，認真抓好列入專項整治突出問題之外的常規(guī)問題的整改落實，與落實省委巡視反饋意見整改和形式主義、官僚主義集中整治相結合，完善問題清單，區(qū)分輕重緩急，明確工作重點，建立整改臺賬，逐條制定措施，能夠立行立改的，要抓緊整改到位;需要一段時間糾正的，要倒排進度、盯住改、限期改，實行對賬銷號，確保整改到位。
3.召開專題民主生活會(組織生活會)。主題教育結束前，**黨員領導干部和各事業(yè)單位領導班子召開專題民主生活會，支部召開組織生活會，針對檢視反思的問題，運用學習調研成果，把推進專項整治和問題整改情況納入民主(組織)生活會對照檢查主要內容，做到紅臉出汗，嚴肅認真開展批評和自我批評。各基層黨組織要以黨支部為單位，依托“三會一課”、主題黨日等，組織黨員開展學習教育，嚴格組織生活，加強組織建設，提升基層黨組織組織力，不斷構建基層黨委抓牢支部、支部嚴管黨員、黨員帶動群眾的“四體聯動”機制，切實把主題教育成效轉化為推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是黨中央作出的重大政治部署，是全**當前的一項重大政治任務。要切實加強組織領導、抓好工作落實，確保主題教育不走過場、取得實效。
1.落實領導責任。全**主題教育在**黨組領導下開展。成立**主題教育領導小組，**黨組書記擔任組長，領導小組下設辦公室，負責主題教育的日常工作。**黨組書記履行第一責任人職責，各基層黨組織負責人落實“一崗雙責”，直屬事業(yè)單位要結合自身實際制定細化方案。黨員領導干部要抓好自身教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。要因地制宜，注重上下聯動，加強分類指導。
2.加強溝通協調。省委主題教育領導小組第四巡回指導組將采取隨機抽查、調研訪談等方式，對我**主題教育進行全程督促指導。**主題教育領導小組辦公室要指定專人負責，加強與巡回指導組的溝通協調，及時請示匯報，準確領會上級意圖，確保我**主題教育活動規(guī)范、有序推進。
3.注重統籌兼顧。要把開展主題教育同進一步推進解放思想結合起來，同推進教育重點工作任務結合起來，同學習身邊先進結合起來，同樹立正確用人導向結合起來，不斷鞏固深化“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化成果，認真落實“基層減負年”要求，注重從黨員領導干部自身素質提升、解決問題成效、群眾評價反映等方面，客觀評估主題教育成果，確保兩手抓兩促進。
4.加強宣傳引導。充分發(fā)揮**各類新聞宣傳平臺特別是“兩微一端”新媒體作用，加強正面宣傳，強化輿論監(jiān)督。通過新聞報道、典型宣傳、工作綜述等形式，深入宣傳黨中央精神和省委部署要求，及時反映我**主題教育開展情況及進展成效。結合“七一”表彰，積極選樹宣傳先進典型，形成學先進、當先進的良好風尚，為主題教育有序開展營造良好氛圍。
5.防止形式主義。要把力戒形式主義、官僚主義作為重要內容，注重學習教育質量，不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求;調查研究不搞“作秀式”“盆景式”調研和不解決實際問題的調研;檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實就虛，不以業(yè)務問題代替思想問題;整改落實不能口號喊得震天響、行動起來輕飄飄，不虎頭蛇尾、久拖不決。對消極對待、敷衍應付的要及時批評教育，督促整改，對走形變樣、問題嚴重的要嚴肅處理。
不忘初心牢記使命主題教育活動安排篇五
根據《中共中央關于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見》（中發(fā)〔20xx〕19號）和習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，按照《中共湖南省委關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施意見》（湘發(fā)〔20xx〕9號）、《中共郴州市委關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施意見》（郴發(fā)〔20xx〕9號）和中共臨武縣委關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施意見》（臨發(fā)〔20xx〕4號）、《關于印發(fā)<中共臨武縣委常委會深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案>的通知》（臨教組發(fā)〔20xx〕1號）文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，現就開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，制定如下實施方案。
不忘初心、牢記使命，是加強黨的建設的永恒課題，是全體黨員干部的終身課題。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大意義。全鎮(zhèn)各級黨組織和全體黨員干部要站在政治和全局的高度深刻領會主題教育的重大意義，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把思想和行動統一到中央決策和省委、市委、縣委部署上來，以愛黨、憂黨、強黨之心，自覺主動、嚴肅認真地參加主題教育。
全鎮(zhèn)主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，從20xx年9月開始，11月底基本結束，開展集中教育時間不少于3個月。參加單位主要是：鎮(zhèn)黨委及鎮(zhèn)屬各單位、各村黨組織以及“兩新”黨組織。要把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務，認真學習貫徹習近平總書記重要指示批示精神和中央意見要求，貫徹落實省委、市委和縣委決策部署，全面把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，堅持抓思想認識到位、檢視問題到位、整改落實到位、組織領導到位，以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題，努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標。開展主題教育要與慶祝新中國成立70周年、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、脫貧攻堅、掃黑除惡和提升基層治理水平等結合起來，引導廣大黨員干部不忘歷史、不忘初心，始終保持奮斗精神和革命精神，敢于斗爭、善于斗爭，勇于戰(zhàn)勝各種艱難險阻、風險挑戰(zhàn)，為決勝全面建成小康社會、加快建設“五個臨武”提供堅強政治保證。
（一）著力抓好黨政領導班子和領導干部主題教育
麥市鎮(zhèn)黨政領導班子參照縣委、縣人大常委會、縣政府、縣政協領導班子，按照中央主題教育領導小組《關于抓好第一批主題教育學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實工作的通知》（教組發(fā)〔20xx〕4號）要求，抓好四項重點措施落實，確保取得實效。
1.切實強化理論武裝。緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，緊扣習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述，認真開展學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實。堅持個人自學和集中學習相結合，組織黨員領導干部深入學習黨的十九大報告和黨章，通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察并指導主題教育時的重要講話，學習習近平總書記關于湖南工作的重要講話和指示精神。采取黨委理論學習中心組學習、讀書班、召開支部黨員大會等方式組織集中深入學習；分“明初心、守初心，堅定理想信念”“擔使命、履職責，矢志為民服務”“改作風、勇擔當，帶頭真抓實干”等專題開展學習研討；運用個別訪談、隨機抽查、理論測試等方法促進學習。把革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育貫通起來，增強學習教育實效，確保學得進、記得住、信得過、用得上。
2.切實抓實調查研究。調研要以領導班子為單位，梳理在學習研討、檢視反思、調查研究、上級反饋、廣泛聽取意見過程中發(fā)現的問題，查找自身問題和解決實際問題，立足職能職責和當前正在做的事情，列出調研選題、時間、地點，突出轉作風、強擔當、抓落實，防止“扎堆”現象。一是緊扣調研重點。圍繞貫徹落實黨中央決策部署和習近平總書記重要指示批示精神，圍繞解決本地本單位存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題，圍繞解決黨的建設面臨的緊迫問題，圍繞堅決打好三大攻堅戰(zhàn)、應對和化解各種風險挑戰(zhàn)，結合脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、“五創(chuàng)”工作、改善民生、掃黑除惡、提升基層治理水平等方面存在的突出問題，精心選擇若干專題開展調研。黨政領導班子成員要到矛盾最集中、困難最突出的基層單位開展蹲點調研，解難題、求實效。二是講好專題黨課。各黨政領導班子成員要在學習調研基礎上講專題黨課，主要負責同志帶頭講，其他班子成員到聯系指導支部講。講黨課要聚焦主題，結合初心使命和調研成果，講學習體會收獲，講運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、推動工作和改進工作的思路舉措。鼓勵普通黨員講“微黨課”。三是強化成果運用。調研結束后，黨政領導班子成員要梳理調研情況，交流調研成果，把調研成果轉化為政策舉措和解決問題的具體行動。評選推介一個以上優(yōu)秀調研報告轉化為政策措施成果的典型案例。
3.切實加強檢視反思。黨員領導干部要把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，實事求是檢視自身差距，把問題找實、把根源找深，并明確努力方向。領導班子要聚焦政治建設、思想建設、作風建設存在的突出問題進行檢視反思。檢視剖析要一條一條列出問題，見人見事見思想，不搞官樣文章，不以工作業(yè)務問題代替思想政治問題。
4.切實抓實整改整治。從一開始就改起來，帶著問題學，對著問題改，堅持邊學邊查邊改，對調研發(fā)現的問題、自身查找出來的問題、基層黨員群眾反映強烈的問題，要不等不拖、立行立改；一時解決不了的，要盯住改、限期改，一件一件整改到位。通過對存在的問題堅決改、及時改、改徹底，并長期堅持和建章立制，以整改落實的成果檢驗主題教育的實效。扎實開展專項整治，堅持把專項整治貫通于主題教育，結合工作實際制定專項整治工作方案，成立工作專班，采取項目化方式，上下聯動、一體推進，以小切口、實措施、準發(fā)力逐項推進專項整治。專項整治情況以適當方式向黨員干部群眾進行通報，對專項整治中發(fā)現的違紀違法問題堅決嚴肅處置。
主題教育結束前，黨政領導班子要召開專題民主生活會。
5.切實加強清單管理。列出學習清單、問題清單和整改清單，把學和做結合起來、查和改貫通起來，推動學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實有機融合、貫穿始終。學習清單要圍繞中央批準的學習材料和省委、市委、縣委編印的資料，列出學習計劃和每月學習重點，引導黨員干部原原本本學、及時跟進學、融會貫通學、聯系實際學，防止學習內容泛化。問題清單要貫徹習近平總書記提出的“四個對照”“四個找一找”要求，系統梳理學習研討、檢視反思、調查研究、上級反饋、廣泛聽取意見等查找的問題，形成清單，并深入剖析原因。整改清單要列出整改任務、責任主體、整改措施和時限要求，對問題逐項對賬銷號。
（二）全面抓實基層黨支部主題教育
對鎮(zhèn)機關、村級黨組織和“兩新”組織的黨員，要以黨支部為單位，結合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，依托“三會一課”、主題黨日等開展主題教育，重點抓好學習教育和檢視整改。
1.抓好學習教育。組織黨員以個人自學為主，原原本本通讀黨的十九大報告和黨章，《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》等學習資料。精心組織集中學習，對黨支部書記開展1次輪訓，對黨員開展冬春訓等模式搞好學習，重點組織學習習近平新時代中國特色社會主義思想和中央、省委、市委、縣委關于開展主題教育的部署要求。主題教育期間，每個支部每月至少安排1次主題黨日活動，主要內容包括黨支部書記講1次專題黨課，或者向所在支部黨員報告1次個人學習體會；通過召開黨員大會、支委會、黨小組會等引導黨員交流學習體會，相互啟發(fā)提高；組織黨員結合自身實際參加志愿服務，為身邊群眾至少辦1件實事好事等。運用“學習強國”、紅星云、紅星郴州等已有的黨員教育管理平臺，以及微宣講、微信公眾號、微視頻、案例教育等載體，增強主題教育的吸引力和感染力。充分利用本縣紅色資源，就近就便開展革命傳統教育。
2.深入檢視反思。組織黨員對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》，對照群眾提出的意見建議等，查找黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，一條一條列出問題，一項一項明確努力方向，并聯系思想和工作實際找準根源癥結。要注意聽取群眾意見，采取群眾提、上級點、互相談等多種方式征求意見建議，組織黨員結合征求到的意見建議有針對性地檢視問題。
3.推動整改落實。引導督促黨支部和黨員邊學邊查邊改，把查找出來的問題逐項整改到位。突出整改好群眾反映強烈、主題教育期間能夠解決的問題，注意切實整治扶貧領域腐敗和作風不實、損害群眾利益、充當黃賭毒和黑惡勢力保護傘等方面的突出問題。結合專項整治，切實抓好軟弱渙散黨組織整頓，深入推進黨支部“五化”建設，縱深推進“抓黨建強基礎化矛盾促和諧”專項活動，為開展主題教育打牢組織基礎。通過黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)、設崗定責、承諾踐諾等，組織黨員立足崗位、履職盡責，以實際行動踐行初心和使命。采取調研座談、談心談話、實地查驗、群眾測評等方式進行效果評估，對效果好的予以表揚，對敷衍應付的嚴肅批評，予以糾正。
主題教育結束前，黨支部要以“不忘初心、牢記使命”為主題，召開一次專題組織生活會，開展民主評議黨員。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。
（三）統籌推進主題教育指導
這次主題教育涉及的單位和人員范圍廣、類型多、數量大，情況復雜，要強化統籌，加強分級分類指導，精準施策，切實增強主題教育實效。
1.堅持全面覆蓋。深入細致做好思想發(fā)動工作，把每名黨員都納入黨的一個組織參加主題教育。對未落實工作單位的大中專畢業(yè)生黨員，可在居住地、戶籍所在地、人才服務機構黨組織等參加主題教育。對外出流動黨員，可在流入地黨組織參加主題教育，有關情況向流出地黨組織報告。對年老體弱黨員，可采取送學上門等方式組織參加學習教育。運用網上黨支部等載體，把線上與線下教育結合起來，確保學習教育全覆蓋、無遺漏。
2．注重分類施策。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村要圍繞鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、基層治理、服務群眾、掃黑除惡等找差距、抓落實，重點解決好貫徹落實中央、省委、市委、縣委決策部署和服務群眾“最后一公里”問題，既積極發(fā)展優(yōu)秀青年人才入黨，又著力防止和解決違規(guī)違紀發(fā)展黨員問題，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實增強黨組織政治功能、提升組織力。“兩新”組織主要是下大力氣把黨員組織起來、把黨的工作開展起來、把職工群眾凝聚起來，可以采取小型、靈活、分散的方式開展主題教育。
全鎮(zhèn)各級黨組織要把開展主題教育作為重要政治任務，加強組織領導，精心部署安排，扎實做好各項工作，確保抓出實效。
（一）落實領導責任。全鎮(zhèn)“不忘初心、牢記使命”主題教育在鎮(zhèn)黨委領導下開展，鎮(zhèn)黨委成立“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，鎮(zhèn)黨委主要負責同志擔任組長，加強對主題教育的組織領導；領導小組下設辦公室，負責日常工作。鎮(zhèn)黨委是抓好主題教育的關鍵層級，既要抓自身，又要抓基層，還要承擔落實上下聯動的整改任務，要集中精力、統籌安排，充分發(fā)揮承上啟下的作用。鎮(zhèn)黨委要負責組織鎮(zhèn)直機關、村、“兩新”組織等黨組織和黨員的主題教育。各級黨組織書記要帶頭學、帶頭改、帶頭抓，切實擔負第一責任人責任。
（二）強化督促指導。鎮(zhèn)黨委向各級黨組織派出主題教育指導組，駐村聯系領導、駐村“第一書記”、黨建指導員可以明確為主題教育指導員。指導組和指導員要認真履職盡責，從嚴把好關口，有效傳導責任壓力，確保主題教育高質量開展。督促指導工作要注意聽取群眾評價，堅持過程評估與結果評估相結合，對主題教育開展情況、采取措施和取得成效進行定量定性評估。
（三）注重實際實效。要把主題教育同做好當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務結合起來，同完成本單位的中心工作結合起來，科學安排、合理統籌、把握節(jié)奏，互融互促、相得益彰、一體推進，防止“兩張皮”。要把各級黨組織和黨員干部在主題教育中激發(fā)出來的工作熱情和奮斗精神，轉化為做到“兩個維護”、擔當使命的實際行動。要堅決反對形式主義、官僚主義，對主題教育中可能出現的各種問題，要提前預判、有效防范。對搞形式、走過場的，要嚴肅批評，通報曝光，促其改正。
學習教育要堅持以提高學習實效為目的，調查研究要注重接地力求實效，下基層調研要輕車簡從，不增加基層負擔。檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實就虛，不以工作業(yè)務問題代替思想政治問題，防止以班子問題代替?zhèn)€人問題。嚴控簡報數量，提高信息質量，不搞過度“留痕”，堅決防止新的形式主義。
（四）強化宣傳引導。要加強正面宣傳和輿論引導，充分運用主流媒體和新興媒體，采取新聞報道、言論評論、典型宣傳、專題專訪等形式，深入宣傳習近平總書記關于主題教育的重要講話和重要指示批示精神，深入宣傳中央精神和省委、市委、縣委部署要求，及時反映主題教育進展情況和實際成效，總結推廣好經驗好做法。注意選樹宣傳秉持理想信念、保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔當作為的先進典型，用身邊事教育身邊人，形成學先進、當先進的良好風尚。
不忘初心牢記使命主題教育活動安排篇六
為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化長效化，扎實落實好市委主題教育領導小組部署的四項重點工作，根據市委主題教育領導小組辦公室《關于全市“不忘初心、牢記使命”主題教育幾項重點工作的通知》要求，結合我局(公司)實際，特制定本方案。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹中央、國家局、省局(公司)“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會會議精神，緊緊圍繞“學習教育、整改落實、專項整治、建章立制”四項重點任務，對標對表，持續(xù)加壓發(fā)力，抓細抓實，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推進主題教育常態(tài)化長效化。
(一)加強學習教育。
一是及時跟進學習。緊扣《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心，牢記使命”論述摘編》《習近平談治國理政》等相關論述篇目，認真學習領會習近平總書記重要講話精神，深入學習貫徹習近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會及統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作部署會議上的重要講話，切實做到學懂弄通做實。
二是靈活方式學習。采取集中學習、專題研討、知識競賽、演講比賽等方式加強集體學習;充分利用“學習強國”平臺，做好“微”文章，積極探索“微學習”“微黨課”等新的學習教育形式;充分利用市內黨性教育基地和紅色資源深入開展參觀見學;加強形勢政策教育和馬克思主義哲學、黨史、國史教育;加強政治理論和業(yè)務知識培訓，做到“四個結合”，即示范培訓與系統培訓相結合、網絡培訓與實地培訓相結合、“走出去”與“請進來”培訓相結合、理論培訓與業(yè)務培訓相結合，確保黨員培訓教育全覆蓋、有實效。
三是建立制度學習。建立“會前學習”制度，制定年度學習計劃，發(fā)揮“黨組理論學習中心組學習、黨組集體學習、職工集中學習”三項學習機制作用，每季度開展一次研討，班子成員輪流講課，組織引導黨員干部認真讀原著、學原文、悟原理。
(二)持續(xù)抓好整改。
一是落實整改責任。實行班子“一把手”牽頭抓總、班子成員各負其責的整改工作責任制。各牽頭領導、責任科室要按照《中共xx市xx(公司)黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會實施方案》分工，對號入座，班子成員在抓好個人問題整改的基礎上，督促推進分管部門(單位)整改工作，落實整改責任。
二是理清整改問題。對主題教育中查找的問題進行一次全面梳理自查，盤清總賬，查漏補缺。要把“改”字貫穿始終，對已完成整改的問題，在確保質量、見到實效的基礎上，及時銷號，對未完成整改的問題，區(qū)分上級點的問題、自己找的問題和群眾反映的問題，列出“三類清單”，以講政治的高度整改上級點的問題，以“刀刃向內”的勇氣整改自己找的問題，以“動真碰硬”的決心整改群眾反映的問題;對一時難以解決的問題，要明確階段目標，制定措施，持續(xù)整改。
三是實行整改銷號。實行“臺賬”式管理，“銷號”式整改，完善整改臺賬，明確整改措施、工作責任人、時限要求和完成進度，通過倒排時間、掛圖作戰(zhàn)，堅決做到問題不解決不放過，整改不到位不放過。在整改過程中，對反饋問題和整改進度采取適當方式及時公開，主動接受監(jiān)督。領導干部專題民主生活會和黨員干部組織生活會個人問題整改，按要求同步制定方案措施，按期保質完成整改。四是述職評議整改問題清零。切實抓好20xx年度黨(工)委書記抓基層黨建工作述職評議考核反饋問題的整改落實，確保舊賬按期銷號，新賬及時清零。
(三)抓實專項整治。
一是持續(xù)壓實責任。嚴格按照《xx市xx(公司)第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治工作措施》文件要求，壓實專項整治的主體責任，對已整治完成的問題，及時銷號，持續(xù)鞏固拓展;對已取得階段性成果仍需長期堅持或未整治到位的問題，緊盯不放，再添舉措，抓實抓細抓到位。
二是持續(xù)鞏固深化。結合前期專項整治成果，緊緊盯住專項整治中不徹底不到位的環(huán)節(jié)和短板，制定鞏固和深化方案，明確整治工作的具體內容、目標要求、工作措施、進度安排、責任單位和責任人、評估標準等要素，認真履職盡責，扎實解決好事關群眾切身利益的問題，確保專項整治工作取得實效。
三是建立長效機制。要在推動整改糾治問題的同時，同步查找工作推進、日常監(jiān)管、制度建設等方面存在的問題和不足，邊整治、邊總結、邊建設，及時把行之有效的經驗做法用制度規(guī)范起來、固化下來，形成長效機制;要堅持把“當下改”與“長久立”結合起來，以整治問題為牽引，促進深化改革、建章立制，推動綜合治理、源頭治理。
(四)注重建章立制。
一是認真梳理制度。要全面梳理主題教育期間建立和完善的制度，列出條目，匯編成冊，盤點分析。對有利于促進學習教育、工作開展和服務群眾等方面的制度規(guī)定，堅持執(zhí)行，鞏固提升;對有漏洞和不成熟的制度規(guī)定，繼續(xù)修訂，不斷完善。堅持以制度固化經驗的做法，以制度鞏固深化主題教育成果。
二是抓好制度建設。充分運用主題教育的探索實踐，建立健全學思用貫通、知信行統一的理論學習制度，以錘煉堅強黨性為核心的理想信念和對黨忠誠教育制度，對照“兩面鏡子”，清掃灰塵、洗禮靈魂的初心體檢制度，為群眾解難題、辦實事的常態(tài)化服務制度等，確保形成的長效機制立得住、落得實、行得遠。
三是扎實落實制度。將“不忘初心、牢記使命”主題教育作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題，認真落實中央關于“不忘初心、牢記使命”的制度，強化制度執(zhí)行力，用嚴明的制度、嚴格的執(zhí)行、嚴密的監(jiān)督形成推動落實的長效機制。
(一)提高政治站位。習近平總書記在主題教育總結大會上提到“不忘初心、牢記使命，必須作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員干部的終身課題常抓不懈?！备鼽h支部要切實提高思想認識，壓實工作責任，全面抓好“學習教育、整改落實、專項整治、建章立制”四項重點任務，以常態(tài)化長效化鞏固拓展主題教育成果，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。
(二)細化任務措施。各黨支部要逐一對標，逐項細化措施，制定“任務清單”和“工作清單”，健全落實臺賬，實行清單管理、項目化推進。要及時報送工作特色亮點、典型案例，整理好任務落實檔案資料備查。自查報告、整改問題臺賬、制度梳理統計表(見附件)，于5月10日前報市局黨建工作科。
(三)強化督導檢查。市局(公司)黨組書記對四項重點任務落實情況負總責，市局(公司)班子成員負責對分管工作領域的四項重點任務落實情況進行督查，做到經常督促任務落實情況，隨時掌握工作進度，定期通報落實情況，協調解決重點難點問題。對態(tài)度不端正、不擔當不作為、敷衍應對的，視其情形，約談問責。
(四)注重統籌協調。要把落實四項重點任務與中心工作互相融合，同頻共振。要堅持問題導向，不斷改進作風，強化責任擔當，助推xxxx高質量發(fā)展。
不忘初心牢記使命主題教育活動安排篇七
為認真貫徹落實中共中央辦公廳《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》、中共貴州省紀委機關、中共貴州省委組織部《關于認真組織召開“防風險、守底線”專題會議的通知》和中共大方縣委《關于開展“五查五改五提升”專項活動鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的實施意見》和《中共大方縣委教育工委 教育科技局黨組關于開展“五查五改五提升”專項活動鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果實施方案》精神以及《牛場鄉(xiāng)教育管理中心黨總支、牛場鄉(xiāng)教育管理中心關于開展“五查五改五提升”專項活動鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果實施方案》，結合我校實際，制定本實施方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，省委十二屆七次全會精神、市委二屆七次全會精神和縣委十二屆十二次全會精神，深入貫徹習近平總書記對貴州對畢節(jié)工作的系列重要指示精神，認真落實趙樂際同志在貴州調研強調“以“三嚴三實’作風決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅、全面從嚴治黨”的要求和省警示教育大會的安排部署，全面加強干部隊伍政治、思想、能力、作風、紀律建設，推動全鄉(xiāng)教育系統黨員干部以更加堅定的思想自覺，更加嚴格的政治要求，更加積極的行動表率，牢記囑托、感恩奮進，持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
以“五查五改五提升”專項整治為抓手，全面查找和整改貫徹落實黨中央、國務院決策部署中態(tài)度不堅決、認識不到位、措施不得力，執(zhí)行有偏差、行動打折扣”問題，以及由此反映出的政治意識、紀律規(guī)矩、作風建設、工作落實、風險防控和從嚴治黨等方面的突出問題，特別是存在不作為、慢作為、亂作為和不想為、不會為、不敢為的問題，推動從嚴治黨縱深發(fā)展，教育引導我校黨員干部切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，著力建設一支政治素質高、服務意識強、執(zhí)行落實好、紀律規(guī)矩嚴、工作作風實的干部隊伍，確保推動教育高質量發(fā)展。
(一)查思想、改認識，提升政治能力。要對照黨中央、國務院和上級黨委、政府的決策部署深入查找思想根源。
一一看政治意識高不高。是否存在“四個意識”不強、“四個自信”不堅定、“兩個維護”不堅決;是否存在執(zhí)行黨中央、國務院和上級黨委、政府決策部署做選擇、打折扣、搞變通;是否扭曲黨中央，國務院和上級黨委、政府決策部署，我行我素、陽奉陰違，損害黨的威信和聲譽。
一一看理想信念牢不牢。是否堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，是否始終堅持“立德樹人”“五育并舉”辦人民滿意的教育的教育理念，以實際行動讓黨員群眾感受到理想信念的強大力量;是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略和黨的教育方針;是否在大是大非面前保持頭腦清醒。
——看黨性修養(yǎng)強不強。是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;是否按照黨員干部六項基本條件做到信念堅定，為民服務、勤政務實，敢于擔當、清正廉潔;是否嚴格遵守黨的組織制度，做到令行禁止，保證政令暢通。
對于存在的問題,要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，注重提高理論水平，學深悟透，融會貫通馬克思主義立場觀點方法，不斷加強思想錘煉、政治歷練、實踐鍛煉。
一是強化理論武裝。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，特別是對教育的系列重要講話。堅持讀原著、學原文、悟原理，繼續(xù)在學懂弄通做實上下功夫，始終保持統一的思想、堅定的意志、協調的行動、強大的戰(zhàn)斗力。黨員要按時參加黨員大會、黨小組會和上黨課，通過學典型案例、聽理論宣講，增強學習效果。
二是強化理想信念。堅持集中培訓與日常教育相結合、組織教育與自我提高相結合。把黨章作為必修課，作為黨員干部黨性教育和領導干部任職培訓必學內容，經常學習對照。于20xx年11月15日前組織1次黨章專題學習交流。強化對黨忠誠教育，認真落實主題黨日制度，堅持和完善重溫入黨誓詞等政治儀式。加強黨規(guī)黨紀教育特別是政治紀律和政治規(guī)矩教育，督促黨員、干部強化組織觀念，做到“四個服從”。用好就近紅色資源、黨性教育基地等，扎實開展革命傳統教育。開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史專題教育。
三是強化黨性修養(yǎng)。把政治體檢作為黨員、干部自覺打掃思想政治灰塵、不斷增強政治免疫力的重要途徑，切實增強各黨組織和廣大黨員領導干部政治敏銳性和政治鑒別力，做到眼睛亮、見事早、行動快。經常對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，查找自身在政治、思想、組織、作風、能力、廉潔等方面存在的差距和不足。黨組織班子要針對巡視巡察、干部考核、專項督查等反饋的意見，結合本單位存在的重大事件、典型案件，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，集體討論查找問題。針對檢視查擺的問題，立查立改，從具體事、身邊事、群眾最不滿意的事改起，整改情況予以公開。黨組織班子之間、學校班子之間要經常性開展談心談話。嚴格落實組織生活會制度，切實開展批評和自我批評。黨員干部要積極參加所在黨組織的組織生活會，主動開展批評和自我批評。把組織生活會整改工作同黨員、教師政治體檢中查找出來的問題整改結合起來，確保整改到位。
(二)查工作、改方法，提升落實能力。要立足工作實際查短板、找不足，切實轉變工作方法，不斷提升狠抓落實的能力。
——看工作思路清不清。是否存在工作謀劃不全、研判不夠、操作不強、大而化之、籠而統之等問題;是否處理好局部和全局、當前和長遠、重點和非重點的關系，堅持抓中心環(huán)節(jié)，全面推進各項工作;是否堅持用“五步工作法”，把系統的、復雜的工作項目化、清單化、流程化，用系統的思維方式和科學有效的方法抓工作。
——看工作措施實不實。聚焦脫貧攻堅“最后一公里”，看推動“立德樹人”“五育并舉”措施實不實;看教育扶貧工作措施實不實，看控輟保學工作實不實，聚焦樹牢質量意識和安全意識，強化安全責任等。
——看工作效果好不好。是否堅持圍繞中心、服務大局將學校業(yè)務工作與中央、省、市各項決策部暑，與縣委、縣政府中心工作相結合，始終做到思想同心、目標同向、工作同步創(chuàng)一流、爭第一，切實增強工作效果。是否牢固樹立群眾觀念站在學校教職員工、學生、家長的立場想問題、作決策、辦事情，學校教職員工是否真正得到了實惠、學生綜合素質是否得到提高、家長及社會滿意度是否得到增強。學校黨組織及行政領導班子以工作實績、工作效果在學校教職員工心中樹立良好形象。
對于存在的問題，要突出問題導向，跟著問題走、奔著問題去，深入分析、科學研判，不斷創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，提高工作標準，推進工作落實。
一是切實創(chuàng)新工作思路。認真吃透中央、省委、市委、縣委相關文件精神，在把握原則的基礎上堅持守正創(chuàng)新，指導性、創(chuàng)造性地思考工作。要著眼全局，全方位、立體化、多角度地思考因時制宜、迎難而上、開拓創(chuàng)新地謀劃工作。要尊重教職員工首創(chuàng)精神，多方聽取意見，綜合評判、科學取舍，使工作思路符合實際情況。要把握好聚焦重點和統籌全局的關系，多打大算盤、算大賬，既善于抓主要矛盾、重要環(huán)節(jié)，又善于抓細、抓小、抓全面統籌穩(wěn)妥推進學校各項工作。堅持問題導向，抓住關鍵問題進步研究思考，著力推動解決發(fā)展面臨的突出矛盾和問題。
二是切實完善工作舉措。嚴格落實“四個不摘”要求，持續(xù)深入貫徹落實中央、省、市關于脫貧攻堅重大決策部署，聚焦問題補短板，壓實責任抓整改，確保高質量迎接脫貧成效考核，打贏收官戰(zhàn)。
三是切實追求工作高標。發(fā)揚“認真”精神，對待任何一項工作，無論事情大與小、輕與重、繁與簡，都要做到精益求精，以更高的標準，更嚴的要求，將各項工作做到最好。發(fā)揚創(chuàng)新精神，提高改革攻堅能力，克服一般化、過得去的傾向，創(chuàng)造性開展工作，爭做經濟發(fā)展、維護穩(wěn)定的“排頭兵”。發(fā)揚律已精神，向先進看齊，向優(yōu)秀學習，高標準嚴要求，以時不我待的緊迫感推動各項工作落實。發(fā)揚團結協作精神，群策群力高標準高質量推動學校各項工作落實。
(三)查風險、改思維,提升駕馭能力。要增強防控風險意識，堅守底線思維，切實排查處置風險隱患，提高駕馭復雜局面的能力。
——看政治風險隱患防控到不到位。是否存在因工作問題演變的政治風險、敵對勢力顛覆滲透風險、邪教組織搗亂破壞風險; 是否存在黨員、干部、教師在重要會議或公共場合發(fā)表錯誤和不當言論的風險;是否存在其他可能對國家政治安全造成損害和威脅的風險.
——看債務風險隱患防控到不到位。是否存在政治意識、責任意識、成本意識、風險意識、底線意識弱化;是否存在學校債務風險; 是否存在非法集資、金融詐騙等問題.
——看社會穩(wěn)定風險隱患防控到不到位。是否存在重大信訪維穩(wěn)風險;是否存在對缺乏合理訴求的纏訪鬧訪人員教育、引導、管理不到位引發(fā)的風險。
——看輿情風險隱患防控到不到位。是否存在意識形態(tài)工作責任制落實不到位、陣地管理不到位、工作主動權話語權弱化、輿情管控不力等問題;是否存在脫貧攻堅等領域引導處置不到位引發(fā)負面輿情;是否健全完善輿情快速反應機制，及時處置不良網絡和社會輿情;是否存在對重大政治表述、重要提法與中央精神不符的問題;是否存在共產黨員與未成年學生信仰宗教、非法宗教滲透的問題;是否結合學校主責主業(yè)，抓好主題宣傳、形勢宣傳、政策宣傳、典型宣傳，形成團結穩(wěn)定鼓勁的濃厚氛圍.
對于存在的問題，要提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，善于從紛繁復雜的矛盾中把握規(guī)律，保持高度警惕，未雨綢繆，精準研判、妥善應對各個領域可能出現的重大風險，打好防范和抵御風險準備之戰(zhàn)。
一是強化風險防范意識。深入貫徹落實習近平總書記在省部級領導干部堅持底線思維著力防范化解重大風險專題研討班上的重要講話精神，強化風險意識，常觀大勢、常思大局，進一步增強防范化解重大風險的政治自覺和責任擔當，牢固樹立“風險無處不在，風險無時不有”的觀念，把自己職責范圍內的風險防控好，努力將矛盾消解于未然，將風險化解于無形。
二是加強風險預判研判。增強憂患意識，做到未雨綢繆、精準研判，增強排查防范化解風險的自覺性和主動性，不忽視一個風險，不放過一個隱患，加快建立“發(fā)現在早、防范在先、處置在小”的風險防控機制。充分準備防范風險的先手，積極謀劃應對和化解風險的實招，切實保障群眾利益。同時，加強對重點難點領域風險源的分析研判，提高動態(tài)監(jiān)測、實時預警能力，推進風險防控工作科學化、精細化。
三是提升風險防范化解能力。突出問題導向、聚焦關鍵環(huán)節(jié)，突出針對性、實效性，著力強化重大風險防控。牢固樹立“群眾利益無小事”的理念，積極為群眾排憂解難，從源頭上遏制風險的產生，扎實做好決策前的評估、實施中風險管控和實施后效果評價等工作，對可能面臨的各類重大風險要進行深入了解和研究，掌控風險態(tài)勢，并制定科學預案，采取有針對性和可操作性的措施，將各類風險化解在萌芽狀態(tài)，
(四)查紀律、改態(tài)度，提升執(zhí)行能力。要強化紀律意識，深入查擺工作中存在的違紀違規(guī)問題，促進黨員干部廉潔從政。
——看責任意識嚴不嚴。是否嚴格落實從嚴管黨治黨主體責任，把全面從嚴治黨作為職責所在、使命所系;是否嚴格落實第一責任人責任，重要工作親自部署、關鍵環(huán)節(jié)親自把關、落實情況親自督查;是否嚴格落實監(jiān)督責任，發(fā)現問題、糾正偏差;黨組織書記、校長是否落實“一崗雙責”;黨員干部是否正確履職盡責;“關鍵環(huán)節(jié)”是否嚴格把關。
——看規(guī)矩意識強不強。是否嚴格執(zhí)行落實《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨廉潔自律準則》，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂、得失的關系，清清白白做人，干干凈凈做事，保持為民務實清廉的政治本色，堅決同消極腐敗作斗爭;是否嚴格執(zhí)行上級紀委《關于開展“手”“腿”“嘴”等方面作風突出問題專項整治的實施方案》，“手”“腿”“嘴”是否真正管住。
——看法制底線牢不牢。是否存在有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究行為;是否存在濫用職權、失職瀆職、知法犯法甚至徇私枉法嚴重損害法制權威行為;是否存在關系人民群眾切身利益比較突出的執(zhí)法問題。
對于存在的問題，要嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守法律法規(guī)，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事。
一是強化責任意識。各黨組織要切實肩負起管黨治黨主體責任、黨組織負責人要切實履行好管黨治黨第一責任人責任，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。要強化黨建工作督查，重視督查結果運用，把推進全面從嚴治黨成效作為評價領導班子和領導干部工作實績的重要標準和考量;堅持責任倒逼，有責必盡、失責必問，層層傳導壓力，層層負起責任，推動形成重視黨建、大抓黨建的鮮明導向。
二是強化紀律意識。嚴格執(zhí)行《廉潔自律準則》《黨內政治生活若干準則》《重大事項請示報告制度》《領導干部個人有關事項報告制度》等，知敬畏、存戒懼、守底線。堅持民主集中制，嚴格領導班子議事決策規(guī)則，落實領導干部插手干預重大事項記錄制度。嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神。要管好身邊人、身邊事，反對特權思想和特權行為，全面規(guī)范黨員教師配偶、子女及其配偶經商辦企業(yè)行為。堅持新任職人員廉政談話制度。常態(tài)化開展警示教育，以案明紀、以案為戒、以案促改。
三是強化法治意識。牢固樹立法律意識，堅持將法律作為必須遵循的行為規(guī)范，自覺運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾。健全權力運行制約和監(jiān)督體系，有權必有責，用權受監(jiān)督，失職要問責，違法要追究，嚴格落實“三重一大”集體決策制度、“一把手”末位發(fā)言制度、黨務公開和政務公開制度，堅持依法執(zhí)政、依法行政。
(五)查作風、改形象，提升服務能力。深入細致查作風，心里裝著群眾，一心為了群眾，用實際行動辦實事、求實效。
——看宗旨意識強不強。是否始終把人民立場作為根本立場，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨;是否把群眾的困難和訪求記在心里，努力辦好各項民生事業(yè):是否在教育扶貧、學生營養(yǎng)餐等工作方面涉及群眾最關心最直接最現實的利益問題上不作為、慢作為、亂作為、假作為;是否在履職過程中“吃拿卡要”、辦事效率低下、門難進、臉難看、事難辦和門好進，話好聽、臉好看、事難辦
——看深入基層多不多。是否堅持把調查研究貫穿到工作謀劃、決策部署和執(zhí)行落實全過程，貫穿到發(fā)現問題、解決問題和鞏固提升全過程。
——看擔當作為好不好。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、推動經濟社會發(fā)展是否親力親為、敢于擔當;應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾是否敢于擔當、沖鋒陷陣;是否樹立崇尚實干的工作導向和能者上、庸者下、劣者汰的工作導向; 是否干多千少一個樣、干與不干一個樣，讓干得好的受激勵，讓干得差的有壓力，一看工作推進實不實。是否牢固樹立正確價值觀，堅決貫徹落實黨中央、國務院和上級黨委、政府及教育行政部門決策部署，堅持一切從實際出發(fā)，謀實招、辦實事、求實效;是否存在形式主義、官僚主義，工作執(zhí)行落實裝樣子、做選擇、搞變通。
對于存在的問題，要堅持群眾路線，強化責任意識，時刻把群眾安危冷暖放在心上，認真落實黨中央各項惠民政策，把群眾小事當作大事來辦，切實解決群眾“急難愁盼”的問題。
一是堅持為民務實。堅持到群眾中去、到實踐中去，傾聽基層教師、家長、學生所想所急所盼，了解和掌握真實情況，聚焦解決人民群眾最急最憂最盼的問題，制定工作計劃，扎實推進工作，接受群眾評價和監(jiān)督;要推行黨員志愿服務，組織黨員結合實際參加黨組織開展的志愿服務活動。
二是勇于擔當作為。要結合當前工作實際，摒除等靠要思想，堅持請進來和走出去相結合，多層面、多渠道籌措資金、規(guī)劃項目。大力推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建立黨員先鋒崗。健全重大突發(fā)事件應急處置機制，領導干部堅守崗位、靠前指揮，引導黨員，教師關鍵時刻沖得上去，危難關頭豁得出來、重大斗爭中經得住考驗。貫徹落實《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》《大方縣脫貧攻堅線干部關懷激勵辦法(暫行)》等，樹立鮮明重實干重實績的用人導向，把敢于負責、勇于擔當、善于作為、實績突出的干部選出來，用起來。
三是狠抓工作落實。牢固樹立正確價值觀，對黨中央、國務院和上級黨委、政府的決策部署不折不扣貫徹執(zhí)行。憑作風說話靠實績吃飯、以實干論英雄。堅持一切從實際出發(fā)，力戒形式主義、官僚主義，防止發(fā)文開會不切實際，落實工作重“形”不重“效”、重“痕”不重“績”。對形式主義、官僚主義的新表現、新動向進行梳理，持續(xù)深化整治，防止反彈回潮。建立完善容錯機制，從制度層面給予正向激勵，完善績效評價機制，為擔當者擔當，為實干者兜底。
(一)學習和查找問題(20xx年10月至11月)。堅持集中學習與個人自學相結合，學校依托“三會一課”、主題黨日、干部職工例會集中學習,原原本本學習《習近平談治國理政》第三卷《中華人民共和國民法典》、習近平總書記關于作風建設重要論述和習近平總書記最新講話精神，結合實際深入學習掌握中央和上級黨委、政府關于本地本行業(yè)決策部署、工作要求，不斷加深對習近平新時代中國特色社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，謀劃教育“十四五”規(guī)劃和明年工作計劃，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力。個人實際存在的問題，按照查思想、查工作、查風險、查紀律、查作風的“五查”要求，深入查找存在的問題，扎實開展檢視分析，建立問題臺賬。
10月30日前，學校組織召開“五查五改五提升”專項活動啟動部署會和“防風險、守底線”專題部署會議。黨支部開展“防風險、守底線”主題黨日活動，11月8日前，將主題黨日活動開展情況書面報教管中心總支。
(三)整改和解決問題(20xx年11月至12月)。按照改認識、改方法、改思維、改態(tài)度、改形象“五改”要求，結合調研發(fā)現的問題、群眾反映強烈的問題、巡視巡察反饋的問題等，建好三個清單，強化整改落實。
一是針對查找發(fā)現的問題要逐項盤點、逐一排查，梳理歸類、甄別辯析，形成條目清楚、內容具體、指向明確的問題清單。
二是針對存在的問題明確整改目標、整改措施、整改時限，制定明確具體、切實可行、操作性強的整改清單。
三是結合問題清單和整改清單，逐項明確整改第一責任人、整改分管領導及具體責任人，形成明確具體的責任清單，切實壓緊壓實整改責任，逐項抓好整改落實。對當下能夠解決的問題，堅持立行立改;對一時解決不了的問題，要明確階段目標、時限要求，盯住不放、一抓到底。
(四)深入鞏固提升(20xx年12月至2021年1月).突出問題導向、目標導向、結果導向，對黨員領導干部學習情況進行檢驗。采取巡回指導、隨機抽查、調研訪談等方式，看黨員領導干部問題查找準不準、措施制定實不實、整改落實好不好。對學習不深、問題查找不準、措施制定不實、整改落實不好的組織和個人，要重新開展。要將“五查五改五提升”作為20xx年度各黨組織組織生活會重要內容?！拔宀槲甯奈逄嵘睂ｍ椈顒咏Y束后，要從領導干部自身素質提升、解決問題成效、群眾評價反映等方面，客觀評估效果。
(一)強化組織領導：
組 長：劉xx中壩小學黨支部書記、校長);
副組長：李xx(黨支部組織委員)、周艷(黨支部宣傳委員);
成 員：牛場鄉(xiāng)中壩小學中層領導。
牛場鄉(xiāng)中壩小學黨支部組成的“五查五改五提升”專項活動領導小組，領導小組下設辦公室在學校，李忠高擔任辦公室主任，負責“五查五改五提升”專項活動日常事務，學校要把“五查五改五提升”工作作為一項重要政治任務，高度重視、精心組織、周密安排、認真落實。
(二)加強輿論引導。要強化正面宣傳、發(fā)揮示范作用，在全鄉(xiāng)教育系統范圍內積極營造新時代新擔當新作為的良好氛圍;同時要注意剖析反面典型、開展警示教育，做到舉一反三、常警常省。要正面引導網上輿論，建立負面輿情處置和輿情應對預案，發(fā)現負面輿情要快速應對、及時處置，為活動開展營造良好氛圍。
(三)注重統籌推進。要將“五查五改五提升”專項活動同黨中央、國務院和上級黨委、政府的各項決策部署結合起來，同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務結合起來，同做好“六穩(wěn)”工作、落實“六?！比蝿战Y合起來，同堅決打贏脫貧攻堅、提升教育教學質量結合起來，堅決防止“兩張皮”，做到兩手抓、兩手硬，兩不誤、兩促進。
(四)強化督促指導。由教管中心分別聯系學校，采取巡回指導、隨機抽查、調研訪談等方式，對全鄉(xiāng)各支部、各學校開展活動情況進行督促指導，對聯系學校活動進行把關，在指導上不能上下一般粗、一刀切，要根據不同學校的黨組織特點，科學分類指導，做到“督”有力度，“導”有方法。對活動開展流于形式、敷衍塞責的，要進行通報和問責。
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