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南京初中分班篇一
“我家兒子當時被南京最好的學校都優(yōu)錄了，但是我們權(quán)衡再三，最后選擇了現(xiàn)在的學校。”劉先生告訴記者，當時選擇這所初中最主要的原因是看重學校的理科特長?！拔掖蚵牭剑袃蓚€剛帶完初三最強班的老師下初一當班主任，心里很開心，希望兒子能到這兩個老師手下，但沒想到，結(jié)果兒子所在班的班主任是一位英語老師。”在劉先生看來，對理科特長的兒子來說，孩子最好的結(jié)果就是應該進數(shù)學班主任的手下?！拔倚睦锖苁?，當時招生老師答應我，給兒子進最好的班，現(xiàn)在雖然也是好班，但是并不能說最好的?！?/p>
劉先生告訴記者，自己兒子的學區(qū)也是一所不錯的公辦初中，這樣的話，還不如在家門口方便，所以正在考慮要不要給孩子“轉(zhuǎn)學”，回學區(qū)學校上學。
“我兒子特別聰明，就是比較調(diào)皮，我希望班主任老師是一個有經(jīng)驗的老師，嚴格一點?！奔议L張女士告訴記者，兒子今年上小學一年級，今年不巧碰上“改革年”，原本給孩子擇校的愿望落了空。“我家學區(qū)學校其實也還可以，但是和我們最初的計劃還是有差距的?，F(xiàn)在‘大門’進不了，‘小門’很關(guān)鍵。最近我和愛人都在找人幫忙分班，希望能給孩子到名師班上，多一點照顧?！?/p>
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，和張女士一樣，對分班找老師懷有特別期望的家長的確有不少。不過不同的家長對分班的訴求也有不同，有的喜歡有活力的年輕老師，有的喜歡經(jīng)驗豐富一點的老教師，有的想語文老師當班主任，有的又緊盯著教師子女所在的班級，等等。“我就希望孩子能進好班，所在的老師最好都是名師?！币晃患议L的總結(jié)說出了眾多家長的心聲。
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