無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
宴席菜譜 宴席和筵席的區(qū)別篇一
今天，我們五年二班擺了一桌宴席，款待各方來客?，F(xiàn)在，我宣布，第一號宴席現(xiàn)在開始。
一號宴席是我們評委團的重磅炸彈。她一上場就把我們這些小食客壓住了，我們只能眼看著不能吃，先是王廚師的。只見她端上來一個大鋁盆，里面是條狀物，根根色澤鮮，看了就想吃。老食客從中捏起一根說：“噢，這是薯條，你們想吃嗎？餓了一上午的小食客紛紛張開大嘴，異口同聲的喊：“想！”只見老食客把那根薯條慢慢放到我們眼前，正準備吃，卻被老食客迅速移走扔到自己嘴里，津津有味的品嘗，邊吃邊說：“好吃，好吃，真好吃，還是紅薯條呢，吃不上，真可惜。哎，一號老食客可真是“食蟻獸”——外表可愛，心眼卻怎么的。正吃得起勁，客人來了。既然來了，就要滿載而歸嗎！不出我的所料，好客的食客悄悄走到客人面前將這個見面禮毫不猶豫地送了過去，而客人呢，也毫不客氣地拿著禮物就走了。
老食客七滋八味地嘗了半天，廚師們的各種佳肴也被嘗了個遍。邊嘗邊夾起一勺一勺的美味，用一招“饞人計”，把我們的饞蟲都鉤起來。
老師好不容易吃完了，我也知道誰做的是什么，所以可以大飽口福了。
我慢條斯理地打開的'我的飯盒，剛要吃，一群同學飛奔過來，用他們的“五爪龍鳳爪”搶了個精光，可憐的我呀，居然沒吃上點菜渣渣。嗯，不能坐的了，一股土豆的香味鉆進我的鼻子里，順著香味找過去，發(fā)現(xiàn)這幾個同學做的都有土豆，我再定睛一看，有土豆條、土豆絲、土豆片、土豆炒肉、土豆燉雞塊……我可是地地道道地土豆迷，大吃特吃，直到老師喊停了才回到座位上。
現(xiàn)在，我宣布；五年二班食神廚藝大比拼到此圓滿結束。
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