每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
實習周記版篇一
新聞記者是一個很鍛煉人的職業(yè)。就個人而言，我是一個不善于跟陌生人打交道的人，往往過于沉默，尤其是不喜歡走出去，可以說是典型的“宅女”一枚。此次專業(yè)實習，能夠讓我以記者的身份深入社會生活進行調查采訪，有了與社會各色群體交流的機會，希望能借此提高自己與人交流相處積極性與能力。
新聞學講究“學以致用”，學到了專業(yè)知識，最終還是要學會運用到實踐中。作為一名新聞記者，最重要的是學會發(fā)現(xiàn)并報道新聞事件，將所學到的新聞專業(yè)知識與實踐結合起來，在此次實習中，務必完成實習單位、實習老師布置的各項任務，努力將所學知識運用于實踐，提高實際操作能力。
新聞媒體有著自己的行為規(guī)范及準則。希望在此次專業(yè)實習中，更加明確新聞行業(yè)的實際操作，培養(yǎng)政治敏感性和新聞敏感型，養(yǎng)成正確的新聞價值觀。同時全面了解新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。
新聞線索來源于生活。這就意味著作為一名新聞工作者，最重要的是要深入社會、深入群眾，發(fā)現(xiàn)、挖掘問題。在實習過程中，我將隨著實習老師深入社會生活，在實踐中提高觀察和認識社會生活的能力，提高自身適應社會生活的能力，為以后步入社會、走上工作崗位打好基礎。
當然，好的工作成績需要建立在好的工作態(tài)度上。此次專業(yè)實習，務必完成實習單位、實習老師布置的各項任務，積極配合實習老師，同時要在老師的指導下，從被動到主動，能夠自己積極主動尋找并提供新聞線索。
實習周記版篇二
軌道交通信號與控制（鐵道信號）專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”是北京交通大學探索和培養(yǎng)工程創(chuàng)新專業(yè)人才的一個重要改革項目。根據北京交通大學鐵道信號專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案的要求，建立“卓越工程師”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式和運行機制，進行學生實踐能力的培養(yǎng)。在培養(yǎng)方案中，企業(yè)學習是一個重要的環(huán)節(jié)，分為七個層次，分別為專業(yè)認識實習、專業(yè)課程實踐學習、鐵道信號綜合實驗、軌道交通企業(yè)實習、專業(yè)生產實習、軌道交通綜合實踐和畢業(yè)設計，總學習時間為40周。
專業(yè)認識實習是企業(yè)學習第一個階段。
專業(yè)認識實習的教學目標是建立現(xiàn)代軌道交通的整體概念，了解軌道交通的構成子系統(tǒng)、各子系統(tǒng)之間的聯(lián)系與相互作用、各子系統(tǒng)的作用和特點。重點了解鐵路運營、車站聯(lián)鎖控制系統(tǒng)、區(qū)間閉塞控制系統(tǒng)、行車調度指揮控制系統(tǒng)、列車運行控制系統(tǒng)、編組站控制系統(tǒng)、城市軌道交通列車運行控制以及其他軌道交通信號與控制設備和相關系統(tǒng)的技術要點、新技術發(fā)展趨勢等。
專業(yè)認識實習主要依托北京交通大學有關實驗室、北京市地鐵運營公司、北京全路通信信號研究設計院、北京鐵路信號有限公司、北京交大微聯(lián)科技有限公司、北京交大思諾科技有限公司、北京交控科技有限公司等北京市及周邊相關鐵路企業(yè)進行，涵蓋了從軌道交通運行、信號設備制造、車站聯(lián)鎖控制系統(tǒng)設計、區(qū)間閉塞控制系統(tǒng)設計、列車運行控制系統(tǒng)等，使學生對鐵道信號專業(yè)相關的運行、系統(tǒng)、設備等有一個總體的、初步的`認識。
專業(yè)認識實習安排在第2學年小學期（s2），時間為2周（10天）。
本課程是軌道交通信號與控制、自動化專業(yè)的一門實踐性很強的課程，通過認識實習，能進一步加強學生對專業(yè)發(fā)展方向的認識，使學生能夠了解本專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展，掌握鐵路信號系統(tǒng)的組成，開闊專業(yè)視野，增強實踐能力，了解社會的需求和發(fā)展，提高學生的專業(yè)背景知識和解決實踐問題的能力。
具體的內容包括：6502電氣集中室內設備、計算機聯(lián)鎖室內設備、室外設備、調度中心（tdcs/ctc系統(tǒng)）、rbc中心、車載、機車信號、微機監(jiān)測、列控中心、編組站等。詳細內容見表1所示。
表1專業(yè)認識實習內容
1.畢業(yè)實習是本科學生在學習和能力培養(yǎng)中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)，要求每位學生必須參加，無特殊情況不得缺席。
2.所有請假的學生必須有書面申請并得到指導教師或學院主管領導同意，并對最終實習成績產生影響。請假次數(shù)達3次及以上，需明年重修，否則實習成績?yōu)椴缓细瘛?/p>
3.實習期間學生應遵守實習單位的規(guī)章制度，注意安全保密，服從實習單位統(tǒng)一安排。一旦出現(xiàn)違紀、泄密等情況，實習成績一律為不合格。
4.實習前必須對實習內容進行前期準備，做到帶著問題去實習，教師可進行必要檢查。
5.實習前要學習相關的安全手冊，并采取相應的安全保護措施。教師可開通微信等方式發(fā)布通知。
實習報告是專業(yè)認識實習的重要內容，也是考核的重要指標。專業(yè)認識實習安排在春季小學期進行，實習報告應在實習結束后一周之內交到指導教師處，發(fā)送電子版論文。如有特殊情況，由指導教師和學院確定提交時間。
實習報告以電子版（word或pdf）提交，格式參考畢業(yè)論文的要求，報告內容至少包含：實習要求和目的，實習內容總結，所了解系統(tǒng)或設備基本功能、原理，重點是實習的思考和體會，可附典型的照片，并對實習內容提出改進建議（填表）。實習報告的字數(shù)應不少于3000字。
學生的畢業(yè)實習成績由幾個部分綜合組成：實習態(tài)度、實習期間的出勤率、實習報告的質量，實習成績由指導教師根據這三個部分給出。
各部分比例為：實習態(tài)度：20%；實習出勤率：30%；實習報告的質量：50%。綜合評定分為2個等級：通過、不通過(兩級)
實習周記版篇三
畢業(yè)實習是美術組20xx級專業(yè)教學、教育工作的重要組成部分，是貫徹黨和國家教育方針，鞏固學生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)，目的在于培養(yǎng)學生的綜合素質，獨立承擔產品設計，課外活動和一般藝術實踐的工作能力；培養(yǎng)學生高度的社會責任感，事業(yè)心和積極的工作態(tài)度，并深入調查研究企業(yè)生產的現(xiàn)狀，從而深化教育教學研究和改革，努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實用型人才。
1.在實習指導老師和原技師的嚴格要求和指導下，通過鉆研教材，跟班學習，初步熟悉工藝制作的全過程并能獨立完成制作流程。
2.在原班主任的指導下，參與思想教育和管理工作，協(xié)助組織集體活動，當好見習管理人員。
3.實習老師必須自覺遵守實習工作條例和實習企業(yè)的規(guī)章制度。
4.實習生和帶隊老師一般不準請假離崗，只有在極特殊的情況下，經過嚴格的審批手續(xù)方可離開實習崗位，實習教師請假一天由實習隊領導批準，一天以上的上報學校批準，帶隊老師請假一律經學校領導批準。
5.服從領導，虛心好學，友愛隊友，尊敬師長。
6.為人師表，講究禮貌，儀表端莊，舉止大方。
7.對實習企業(yè)有意見或建議，一定要通過帶隊老師有組織的提出，并協(xié)調解決。
8.刻苦鉆研教材，深入了解工作流程，工作認真負責，克服困難，全面完成實習計劃規(guī)定的各項任務。
9.不準下河，下塘洗澡，干各種違規(guī)違紀事件。
1.實習時間：20xx年9月15日——20xx年元月20日
2.實習單位：xx縣一痕廣告公司、xx縣金鑫廣告公司、神畫玻璃工藝公司、方圓裝飾工程公司、鵬程平面設計制作公司。
四．具體工作安排
（一) 實習單位實習階段
a)、實習前召開實習動員大會，宣讀實習計劃，宣布實習紀律，明確實習目的`要求。
b)、請實習單位領導介紹公司的概況和對實習生的要求及工作安排。
c)、請實習單位的有關老師介紹有關制作經驗和管理經驗。
d)、聽原技師示范課或跟班聽課，請管理人員介紹工作情況，制定管理人員見習計劃。
e)、在指導老師指導下分析教材，設計方案與試驗。
（二）、實踐實習階段
a). 實習生在獨立鉆研教材的基礎上撰寫詳細方案，于制作前兩天請指導老師審批簽字，否則不準動手制作。
b). 在指導老師的指導下，普遍進行試驗，指導老師和帶隊老師應逐一指導，組織學生認真進行評審。
c). 同年級的實習生必須相互觀摩，觀摩后由課題組長召開評審會，認真聽取指導老師的意見。
d).實習兩周后召開一次實習經驗交流會，每實習小組確立一人上一堂匯報課，按實習人數(shù)選取2名優(yōu)秀者參加工藝制作比武。
e).每個實習生完成四個以上設計方案，上交四個標準設計方案。
（三）、管理人員實習工作
a). 實習生制定管理人員工作計劃，要指導老師審批，在原管理人員的指導下開展管理人員見習工作，要堅持向原管理人員請求匯報。
b). 按照實習單位要求，抓好員工日常管理，關心員工，熱愛員工，學會做員工深入細致的思想工作。
c). 實習結束前召開一次實習管理人員工作交流會。
（四）、總結鑒定
1、實習結束前兩天實習生向原管理人員和原技師交回工作，征求意見。
2、寫好個人總結，課題組評定意見，于實習結束前兩天分別交原技師，原管理人員，單位簽署實習評語。
3、返校前一天打掃住室，歸還物品，向實習單位領導和教師致謝。
實習周記版篇四
根據《西安財經學院本科畢業(yè)實習管理辦法》（西財院教字[20xx]28號）的規(guī)定及《西安財經學院20xx屆本科畢業(yè)實習工作安排》，現(xiàn)將統(tǒng)計學院20xx屆本科畢業(yè)實習工作安排如下：
1、為了保證畢業(yè)實習的順利進行，統(tǒng)計學院成立20xx屆畢業(yè)實習工作領導小組，成員如下：
組 長：王佐仁
副組長：楊殿學 胡文斌
成 員：朱 鈺 張維群 王培勛 朱少平 常雪峰 呂利芳
2、各系根據各專業(yè)的特點和培養(yǎng)方案的要求，結合實習單位的具體情況制訂詳細的實習計劃；
3、各系根據專業(yè)培養(yǎng)目標，組織制訂實習大綱，實習指導書；
4、組織開展實習前的專題培訓，使學生明確實習目的、任務、方法、考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生；明確指導教師的職責。
20xx年3月5日--20xx年4月13日
（一）實習目的
畢業(yè)實習是整個教學環(huán)節(jié)中的一個重要的組成部分，屬于實踐性教學。實習的目的一是對學生在校期間學習的基礎理論知識、專業(yè)知識和技能的回顧、總結、綜合和運用；二是通過實習了解社會經濟運行狀況，了解企業(yè)事業(yè)單位的實際經營管理工作，參與企事業(yè)單位的一個或幾個實際工作環(huán)節(jié)，獲得感性認識，在工作中得到實際能力的鍛煉和理論知識的檢驗，提高分析問題和解決問題的能力。
（二）實習要求
1、指導教師的配備
各系選派責任心強、教學經驗豐富、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱（或碩士以上學位）的教師擔任實習指導教師。為保證實習質量，每個實習指導教師指導學生人數(shù)原則上不應超過25人。
2、實習單位的選擇
各系在實習單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實習大綱要求的原則，選擇實習基地或具有一定實力的實習單位，本著就近、安全的原則派出實習學生。
3、實習紀律
學生在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學生管理的有關規(guī)定及實習單位的規(guī)章制度；實習期間學生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續(xù)；學生實習結束時必須按時返校。
4、實習形式：
畢業(yè)實習采用校外實習的方式，采用統(tǒng)一安排，分組實習的方法。具體采用集中實習和自主實習兩種方式，以集中實習為主。校外集中實習以學院建立的實習基地為首選單位，其他實習單位由實習指導教師聯(lián)系并指定。為保證實習質量，各系對自主實習的學生每人指派一名實習指導教師，負責學生在實習期間的管理和實習指導、實習質量監(jiān)控及實習鑒定工作。自主實習的學生必須開具實習單位接收實習證明并將實習單位地址、聯(lián)系電話、實習安全承諾書等材料交給指導教師。
5、實習程序
在學生實習前，各系在學院實習領導小組的統(tǒng)一組織安排下，首先對學生進行實習動員，宣講有關實習要求、紀律，檢查、落實實習計劃及實習單位；其次，成立實習小組，在實習指導老師的指導下，到實習單位實習；最后進行實習總結，書寫實習報告及成績評定等事項。
1、依據畢業(yè)實習計劃、實習大綱，做好實習前的有關準備工作；
2、嚴格按照畢業(yè)實習計劃要求，認真指導學生實習，確保每位實習學生按時按質完成實習任務；
3、做好學生思想政治工作，關心學生的身體健康和生活狀況；了解和處理實習中的業(yè)務和生活問題，定期向經濟學院及實習單位匯報有關情況；
4、指導學生完成畢業(yè)實習報告，填寫學生實習鑒定表，評定實習成績并寫出書面評語；（內容包括：《西安財經學院本科畢業(yè)實習指導登記表》、《西安財經學院畢業(yè)實習報告》、《西安財經學院畢業(yè)實習鑒定表》、《西安財經學院畢業(yè)實習成績評定表》、《西安財經學院畢業(yè)生實習協(xié)議書》）
5、畢業(yè)實習結束后，對實習工作進行總結，向學生所在系寫出書面工作總結；
6、必須全程參與實習工作，如有特殊原因要離崗，須書面申請，報統(tǒng)計學院實習領導小組批準和教務辦備案，并由系上安排其他教師接任其實習指導任務。
1、按照實習大綱要求，學生必須完成實習的全部內容。提交實習報告后，方能參加畢業(yè)實習考核。
2、畢業(yè)實習考核的評分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定學生畢業(yè)實習成績，"優(yōu)秀"成績的比例不得超過20％；"良好"成績的比例為50％左右；"中等"及以下成績的.比例為30％左右。
考核工作由實習指導教師根據學生的實習表現(xiàn)、實習報告、實習鑒定書等，對學生實習成績進行綜合考核。
3、畢業(yè)實習不及格者，由學生本人申請，經專業(yè)所屬院系審核，安排在畢業(yè)后一年內進行。具體辦法是：隨本專業(yè)下一年級學生編入實習小組參加實習，進行考核。該生畢業(yè)實習所需經費，由學生本人自理。
請各系于20xx-20xx學年第2學期第1周（3月2日）將以下材料報送統(tǒng)計學院教務辦。
1、各專業(yè)實習計劃（其主要內容包括:畢業(yè)實習的目的與要求，實習內容，實習時間的安排，實習地點的安排，實習學生名單，實習指導教師名單等）
2、《西安財經學院畢業(yè)實習基地情況一覽表》
3、《西安財經學院畢業(yè)實習指導教師情況一覽表》
4、《西安財經學院畢業(yè)實習單位指導教師情況一覽表》
請各系于20xx-20xx學年第2學期第8周（4月20日）將以下材料報送統(tǒng)計學院教務辦。
1、各專業(yè)實習工作總結（其主要內容包括:實習工作的總體概況；實習計劃的執(zhí)行情況；實習過程中存在的問題及建議等）
2、評選出的優(yōu)秀畢業(yè)實習報告(復印件)
注：在實習結束后，評選優(yōu)秀畢業(yè)實習報告，按畢業(yè)生人數(shù)的1%報送優(yōu)秀實習報告。
3、《西安財經學院優(yōu)秀畢業(yè)實習報告推薦匯總表》
4、《西安財經學院畢業(yè)實習情況匯總表》
畢業(yè)實習的相關表格等資料可登錄"西安財經學院教務處" 網站的"下載中心"查看、下載。
實習周記版篇五
為突出高職教育優(yōu)勢，強化學生專業(yè)技能，根據文秘專業(yè)教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環(huán)節(jié)后，集中安排第六學期進行專業(yè)實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，順應社會，補充所學之不足，為畢業(yè)后盡快順應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃能力的文秘人才打下基礎。
(一)實習工夫20xx年2月23日開始實習，20xx年7月3日結束實習，返校辦理畢業(yè)手續(xù)。
(二)實習地點省內行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯(lián)系實習單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結合。師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學生實習(就業(yè))。系里推薦實習單位有：1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關協(xié)會4.團省委機關服務中心5.山東青少年活動中心6.山東省宣傳干部培訓中心7.各地市企事業(yè)單位等
(三)實習內容根據本專業(yè)已開設過的《秘書原理與實務》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司秘書實務》、《公關實務》等專業(yè)課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發(fā)文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作實踐中逐步進入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務能力；2.信息搜集處理能力；3.文書擬寫能力；4.調研能力；5.公關、協(xié)調能力；6.辦公自動化裝備應用能力；7.用人單位需要的實際工作能力。
(四)實習的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業(yè)實習。1.學生離校前，由系里統(tǒng)一進行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關教育，包括畢業(yè)實習動員、畢業(yè)論文(社會調查)寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習、求職就業(yè)相關的`書面材料，包括實習單位聯(lián)系函、實習鑒定意見書、學生就業(yè)推薦書(含各科學習成績)、學生就業(yè)協(xié)議書等。2.學生實習期間，由系里組成實習領導小組，宏觀指導重點巡視。3.由專業(yè)教研室負責擬訂有關的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學生(參見附件1)，并安排相關的實習指導老師(參見附件2)，進行專門的指導，提出詳細的論文要求。4.學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位有關規(guī)章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結束后，完成畢業(yè)論文、調查報告或實習報告，并將實習單位鑒定書與論文上交,以供系實習指導小組進行綜合鑒定。5.系里組織教師對學生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實習報告進行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入。
(一)實習作業(yè)形式學生應根據實習崗位詳細情況，結合實習工作收獲與體會，在下列作業(yè)中選擇一項完成：1.畢業(yè)論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文秘專業(yè)領域。畢業(yè)論文字數(shù)不少于3000字，須有摘要、關鍵詞、注釋、參考文獻等相關內容，符合論文格式要求。2.調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合實習工作選題調查，完成報告。3.實習報告。實習報告是對個人實習情況進行全面總結完成的報告，要寫明實習崗位、實習基本情況及實習的得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深化的思考，字數(shù)不少于xx字。4.實習部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調查、總結、報告等，須有媒體發(fā)表或實習部門證明。
(二)實習作業(yè)格式
1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。2.作業(yè)一律運用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件3格式。
(三)提交作業(yè)工夫實習結束，將電子版實習作業(yè)發(fā)到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。
實習周記版篇六
根據學?！段髂险ù髮W專業(yè)實習管理辦法》和《法學專業(yè)實習大綱》的教學計劃安排，在本院專業(yè)實習改革的基礎上，結合20xx、20xx年級學生（共354人）具體實際情況，擬進行集中與分散相結合式的實習，本科20xx、20xx級本科354名同學將全部參加此次專業(yè)實習。為確保本年級學生專業(yè)實習的順利完成，特制定本計劃。
、實習目的和要求
通過專業(yè)實習，提高學生的政治思想素質和業(yè)務素質，培養(yǎng)學生利用專業(yè)知識解決問題的能力，縮短畢業(yè)后適應社會的時間，同時增強團隊精神、勞動意識和事業(yè)心，加強組織紀律性，鍛煉自己心理素質，學會在工作環(huán)境中與人交流溝通，養(yǎng)成善于觀察、勤于思考和親自實踐的習慣。實習期間積極進行調查研究、收集資料，為撰寫畢業(yè)論文做準備。
領導小組
為保證實習能夠順利開展和圓滿完成，學院成立實習領導小組。領導小組成員為：國際法學院院長張曉君、黨總支副書記、副院長宋渝玲、辦公室主任黃偉、教學秘書申淼、20xx級輔導員亢婧、20xx級輔導員程剛強和相關實習指導教師。其中，由張曉君院長任組長，負責實習的整體協(xié)調工作；宋渝玲副書記任副組長，分別負責實習學生的動員組織管理工作和實習方案、實習成績、實習指導教師等教務工作；實習指導教師負責所帶隊學生實習的單位銜接、專業(yè)指導、實習監(jiān)管、安全指導、成績評定、材料收整和移送學院等工作；年級輔導員負責實習方案的起草、實習學生的組織和動員、實習成績的統(tǒng)計、其他相關工作的輔助等工作；教學秘書負責實習工作的布置和統(tǒng)籌、實習成績材料等的歸檔和報送等工作。
國際法學院本科20xx、20xx級實行集中實習與分散實習相結合的方針，其中集中實習率達到20％。集中實習主要組織學生到學院和學校建立的實習基地實習，本次集中實習分布為重慶市渝中區(qū)檢察院、重慶市渝北區(qū)人民法院、重慶市渝北區(qū)司法局。每個集中實習基地，安排專業(yè)教師帶隊。定期寫實習簡報（每半月一份）并寄回年級統(tǒng)一匯總，制作簡報。為方便學生有時間為司法考試和考研做準備，擬將學生分批進行實習，分幾個階段采取集中和分散相結合的形式進行實習。集中實習，主要組織學生到學院所建立的實習基地進行實習，在自愿報名的基礎上進行統(tǒng)一安排。為保證學生實習質量和安全，學生集中實習達15人以上者，學院指派教師帶隊，但一名帶隊教師所帶學生一般不應超過50人。分散實習，主要是學生自行聯(lián)系實習單位、確保實習安全和質量、接受學院和學校監(jiān)管的實習方式。分散實習不派帶隊老師。
第一階段： 20xx級學生實習時間為20xx年7月初——9月底，共80天；本科20xx級學生實習時間為20xx年7月初——8月底，共50天。
第二階段：未參加第一階段實習或者實習時間不足80天的20xx級學生需參加本階段實習，時間為20xx年10月初——20xx年12月底，每位同學參加實習時間累計需達到80天；已參加第一階段實習的本科20xx級學生仍需參加第二階段實習，時間為20xx年1月初——2月底，共30天，兩個階段實習時間需達到80天。
第三階段：前兩個階段實習不合格的20xx級學生需參加本階段20xx年7月初——9月底、10月初——20xx年12月底的實習，直到合格為止。
實習單位包括：法院、檢察院、公安機關、律師事務所、公證處以及國家機關、事業(yè)單位、企業(yè)、公司等單位的法務部門。
（一）學生在實習期間必須遵守國家法律、法規(guī)，遵守社會公德，愛護公共財物，自覺維護社會安定秩序，保守國家機密。嚴格遵守學校有關規(guī)章制度和學生實習的制度和紀律。嚴禁徇私舞弊、收受賄賂。不做違法亂紀的行為，自覺維護學校榮譽。
（二）嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和工作紀律，服從實習單位管理，服從指導老師指導，虛心向業(yè)務部門的同志學習。按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結、考核和交流。遵守實習單位的上班作息時間制度，不得擅自脫離實習崗位或者提前結束實習。
（三）學生因病、因事不能參加實習，必須辦理請假手續(xù)。請假在5天以內的由所在小組負責人、單位指導教師和年級輔導員批準和備案，5天以上需報年級輔導員和學院批準和備案，七天以上報學校教務處批準和備案，未按程序請假者以曠課論處。病、事假累計超過實習時間的三分之一者，不予評定實習成績。不假擅自離開實習單位者，按曠課論處，曠課累計超過3天，實習成績按不及格處理。實習成績不及格者必須重新進行實習。
（四）不準占用實習時間進行與實習內容無關的活動。
（五）對違反實習紀律或有關規(guī)章制度的學生，實習小組組長、指導教師要及時進行教育，令其改正；對違紀造成惡劣影響或嚴重后果者，必須立即停止其實習, 并報學校予以處理。
（六）要特別注意在實習過程中的人身安全、財產安全。
（七）實習期間不得未經實習單位同意在網上或其它通訊工具上發(fā)布實習單位有關信息。
（一）實習學生必須在規(guī)定的時間內完成全部實習任務，并提交實習日志，實習總結（報告）和單位鑒定（必須加蓋實習單位公章），方可參加考核。
1．學生每天應撰寫實習日志。
2．學生應定期向實習帶隊教師和實習指導老師上交實習簡報。
3．實習結束時，學生應填寫實習鑒定表，向實習帶隊教師和實習指導老師提交實習總結，由指導教師寫出評語、評定成績，并蓋實習單位公章后掛號寄回或密封后由學生帶回年級輔導員匯總。
（二）專業(yè)實習考核成績由學院實習領導小組根據學生在實習期間的表現(xiàn)、實習單位指導老師意見、學生實習材料等進行綜合評定。對于分兩個階段實習又不在同一個單位實習的學生，其兩個階段的實習鑒定表分別填寫和評定成績，該生最終實習成績?yōu)閮蓚€階段成績的.綜合。經學院最終核定后的成績即為有效的專業(yè)實習成績。該成績由年級輔導員統(tǒng)計造冊報學院教學秘書，經分管教學副院長審閱后由教學秘書報學校教務處認可。
1．對學生實習期間的思想表現(xiàn)、工作作風、組織紀律、業(yè)務能力、實習報告等五個方面綜合考查，成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計。
2．成績評定標準
優(yōu)秀：實習態(tài)度端正，組織紀律性強，無缺勤和違紀；工作積極主動、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實習內容；實際操作能力強，理論聯(lián)系實際好；實習報告全面系統(tǒng)規(guī)范。
良好：實習態(tài)度端正，組織紀律性強，無違紀現(xiàn)象；工作積極主動，較好地完成了大綱要求的實習內容；有一定實際操作能力，能理論聯(lián)系實際；實習報告全面系統(tǒng)。
中等：實習態(tài)度基本端正，無違紀現(xiàn)象；完成了大綱要求的實習內容；有一定實際操作能力，能理論聯(lián)系實際；實習報告全面。
及格：實習態(tài)度基本端正，無違紀現(xiàn)象；基本完成了大綱要求的實習內容；完成了實習報告。
不及格：有下列情況之一者，其實習成績?yōu)椤安患案瘛保?/p>
（1）無故缺勤，累計超過3天者；
（2）因工作不負責造成嚴重后果者；
（3）實習工作業(yè)務發(fā)生重大錯誤者；
（4）不服從組織安排，違法亂紀者；
（5）違背職業(yè)道德，徇私舞弊或收受他人財物者。
3．凡實習成績不及格者，不能取得學分，須重修及格后方能畢業(yè)。
根據實習單位工作內容和工作強度等具體情況，進行不同等次的實習費用的補貼。具體補貼辦法可據實際情況另行制定。
實習結束后，學院實習領導小組將對所有參加實習的小組和個人進行評比，評定優(yōu)秀實習小組和個人，推薦參加校級優(yōu)秀實習小組和個人的評定，并予以表彰。
實習周記版篇七
為了使學生鞏固在學校所學的理論知識，應用所學的理論知識去觀察、分析和解決生產、建設第一線實際中所遇到的問題，從而鍛煉和提高畢業(yè)生從事本專業(yè)工作的實際能力，開闊視野、增強畢業(yè)生自主創(chuàng)新意識，提高就業(yè)競爭力，以適應社會發(fā)展的需求。
畢業(yè)實習是文秘專業(yè)教學中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。學生在校期間完成了本專業(yè)所有理論課程的學習后，通過在校外各企事業(yè)單位的參觀、調查、頂崗實際操作和接受勞動紀律教育應達到以下教學基本要求：
（1）實習企、事業(yè)單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的方法，初步培養(yǎng)從事文秘工作的實際能力。
（2）把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際工作；在實習中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的秘書思想。
（3）熟悉辦公室的全面工作，加深對辦公室任務的理解；培養(yǎng)熱愛文秘工作的思想情感，培養(yǎng)事業(yè)心和工作責任感。
（4）熟悉文書與檔案工作、會務、事務、接待工作，能夠熟練使用辦公自動化設備為秘書工作服務并能進行設備的日常維護。
領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx xx
成員：xxx xx xxx
畢業(yè)實習的基本任務
學生通過畢業(yè)實習這一實踐性教學環(huán)節(jié)應完成以下基本任務：
（1）學習《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實習教學大綱》，明確和理解其中的基本精神。；
（2）引導學生重點掌握實習單位的'基本情況（由實習單位領導介紹本單位的主要職能、業(yè)務內容、組織管理機構的成員及其職責，按實際情況進行實習動員及保密教育）；認真聽取企事業(yè)單位領導、指導教師關于企事業(yè)單位辦公室工作情況的介紹。了解企事業(yè)單位的一般情況，虛心學習辦公室人員熱愛工作的精神。
（3）熟悉辦公室工作全天活動，仔細觀察，認真記錄。對辦公室工作作息制度、內容安排、常規(guī)要求做到心中有數(shù)。學習指導教師的工作經驗。
（4）必須精神飽滿地積極參與實習單位安排的各項活動，服從領導，完成實習任務。
（5）通過實習辦公室工作實踐，了解和初步實習文秘工作的全過程，掌握從事文秘工作和相關管理工作的技能。
（6）通過實習秘書活動，了解秘書活動的情況和秘書在各種活動中的工作要求，培養(yǎng)獨立處理企事業(yè)單位日常行政事務的能力。
（7）了解秘書工作的性質，體悟秘書職業(yè)的光榮感和責任感。
（8）通過聽取企事業(yè)單位領導和同事的介紹以及調查研究，了解秘書專業(yè)改革和發(fā)展情況。明確秘書工作的重要作用及今后的努力方向。
（9）愛護實習單位的辦公設備，積極工作，認真負責地做好指導教師的助手。
（10）認真做好個人書面小結和實習總結?？偨Y內容應包括實習基本情況，思想上、業(yè)務上的得與失，今后努力方向以及對實習教學的意見和建議。
（11）所借用的物品歸還實習單位，損壞的東西要賠償。
（12）認真完成實習工作，并把《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實習日志》交實習單位驗證后帶回。
畢業(yè)實習采用系部統(tǒng)一組織，學生按教學目標、應完成的教學環(huán)節(jié)和任務自主進行（即學生自己聯(lián)系單位，利用教學計劃中規(guī)定的時間進行實習），或者統(tǒng)一組織與學生自主實踐相結合的方式進行。對學生自主進行的實習，系部要明確目標、專人負責、加強監(jiān)控、嚴格檢查、客觀考核。學生自主實習的條件必須能滿足教學要求，確保實習質量。
為強化我系文秘專業(yè)畢業(yè)生實習的管理，根據我系文秘專業(yè)教學計劃以及文秘專業(yè)畢業(yè)生《畢業(yè)實習》教學大綱的要求，特制定如下考核方式和考核標準。本考核考核對象為我系文秘專業(yè)參加畢業(yè)實習的20xx級畢業(yè)學生?？己藘热轂槲拿貙I(yè)《畢業(yè)實習》教學大綱中所規(guī)定的內容、畢業(yè)實習登記表、畢業(yè)實習記錄、畢業(yè)實習報告。考核方式是由實習指導教師對每一位學生按實習成績評定標準，在實習過程中分環(huán)節(jié)和項目逐一檢查評分，實習完畢后予以綜合評分，填寫好實習鑒定表。
實習成績的評定由實習指導教師對每一位學生進行分環(huán)節(jié)和項目評分后，應按優(yōu)、良、及格和不及格四等評定實習成績并記入學生成績表，最后交系上統(tǒng)一歸檔。凡本實習考核不合格的學生，允許補考一次，補考不及格者不能畢業(yè)。本實習成績的評定按我院各專業(yè)四級記分制（優(yōu)秀、良好、及格、不及格）評定學生參加實踐教學的成績，即由實習指導教師與實習單位實習指導教師商討后統(tǒng)一評定。成績評定方式分為評語和等級兩種，單獨列入學生成績冊。學生畢業(yè)實習成績評定應包括以下要素：
①反映在實習報告中的收獲；
②運用所學理論知識解決實際工作中常見問題的能力；
③實習中的學習態(tài)度和組織紀律等。
實習周記版篇八
教育實習是教師教育人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格中小學教師的關鍵教育環(huán)節(jié)，也是對師范生的專業(yè)思想、知識水平和教育教學能力的綜合檢驗。
20xx年9月至10月，我將在陜西師大附中進行為期8周的計算機科學科目的教育實習，根據《陜西師范大學教育實習工作條例》的要求，特制定如下實習計劃。
教育實習的目的在于使學生把所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能綜合運用于學校教育教學實際，鍛煉學生獨立工作的能力，培養(yǎng)學生從事教育事業(yè)的責任感和使命感。
我對自己的要求是：通過教育實習，在實踐中接受職業(yè)道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感、責任感，自覺加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻身教育事業(yè)的專業(yè)思想；深入教育教學實際，調查研究教育教學規(guī)律，學習中學教師在課堂教學和班主任工作等方面的經驗，努力提高自身素質，縮短與合格中學教師之間的差距；加深理解所學的科學文化知識，綜合運用教育專業(yè)知識和技能，提高對基礎教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法；培養(yǎng)初步獨立工作的能力，在指導教師的幫助下，基本上能按照教育教學的'理論，上好計算機科學相關課程，并能指導活動課，學會做班主任工作；了解中學素質教育現(xiàn)狀以及素質教育對教師的要求，參與中學實施素質教育的實踐。
（一）教學工作
依據相關的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學工作。注意探索素質教育的規(guī)律，積累經驗，提高從事教學工作的能力。
（二）班主任工作見習（如果有的話）
根據學生身心發(fā)展的特點，組織和管理號班集體，做好學生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學生健康成長的各種活動。
（三）調查研究
在努力做好教書育人工作的同時，根據教務處擬定的參考題目或自己擬定題目（經指導教師審批同意），結合教育實習的實際，有目的的開展專題調查活動，了解所從事的教育工作現(xiàn)狀，研究與工作相關的理論和實踐問題，寫出有一定水平的調查研究報告。
最后，祝我實習成功。
實習周記版篇九
實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、應用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實習，使學生加深對課堂所學的理論知識的理解，了解市場經濟的發(fā)展規(guī)律，熟悉實際工作中的有關財經制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內部管理制度，掌握各項經濟業(yè)務處理的依據、程序和方法，具備從事財會實際工作的能力，以便畢業(yè)后能適應用人單位及社會的需要。實習可以使實習調查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據。為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業(yè)務準備。為了加強實踐性教學環(huán)節(jié)的教學，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力，訓練職業(yè)素質、道德、團隊協(xié)作精神和學以致用、靈活變通能力，使學生成為適應社會需求的合格人才，根據學院教學計劃的要求，特安排學生進行為期2周的專業(yè)調研實習。
在實習單位指導老師的指導下，深入調查、熟悉實習單位的業(yè)務情況，根據所學專業(yè)知識，結合當前會計改革和實習單位財務會計工作實際，選定本人專題調研報告的題目，根據所選題目有針對性的進行實習和調查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實習調研報告打下基礎。實習內容主要包括：
學生根據實習單位的.實際情況后，完成專業(yè)調研：
1、全面了解單位基本情況；
2、崗位設置和人員分工等；
3、管理上的特征；
4、熟悉核心業(yè)務及業(yè)務流程；
5、單位管理和業(yè)務成功的經驗；
6、會計信息化和企業(yè)信息化開展的情況，使用的軟件，主要應用模塊，應用的效果；
7、財務管控等。
（一）實習前準備
1、每個同學在實習前要把學過的知識復習、回憶一下，以達到鞏固所學知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。
2、每個同學實習之前要對自己實習的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的課題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為實習總結和專業(yè)調研報告寫作做準備。
（二）實習方法
采用以分散實習為主，集中實習為輔的方式，兩位指導老師隨時監(jiān)督指導，并適時深入實習現(xiàn)場指導。對于個別省份的學生實習主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進行指導和監(jiān)督。兩位教師共同完成實習報告的批閱和實習成績的評定工作。
（三）實習具體要求
為了達到更好的效果，要求每位同學按照學校有關要求確定比較固定的實習單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習過程，學校將在適當時候對學生進行抽查，并與指導老師進行聯(lián)系。
每一個學生應端正學習態(tài)度、明確實習目的，在實習老師指導下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實習任務。為此學生在過程中必須遵守學院和實習單位的各項規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應尊敬老師，聽從其指揮，勤學好問，取得優(yōu)異成績。
在實習期間，學生要服從實習單位指導老師的安排，遵守學校及實習單位的紀律和規(guī)章制度（如勞動紀律、保密制度），尤其要注意安全。要主動與實習單位和個人搞好關系，要虛心向實習單位的專業(yè)技術人員學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力。
在整個過程中，學生必須在指導老師的指導下實習，并達到下列要求：
1、了解單位的基本情況；
2、熟悉單位的崗位設置和人員分工；
3、了解單位管理的特征；
4、熟悉單位核心業(yè)務及處理流程；
5、總結單位管理、業(yè)務方面成功的經驗；
6、熟悉單位會計信息化實施情況，在指導老師指教下，學習電算操作技術，處理業(yè)務，編制會計憑證和會計報表；
7、了解單位財務管控相關問題；
8、遇到疑難問題，虛心向老師請教；
9、實習期間，學生必須寫實習日記（志），記載每天實習的簡略情況（如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題），作為檢查實習計劃實際執(zhí)行情況的依據，并為編寫實習總結和專業(yè)調研報告積累資料。實習日記凡涉及機密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內容要準確。
特別提示：注意安全！
（四）實習后要求
1、請實習單位對實習學生在實習期間的各方面表現(xiàn)填寫“學生實習考核表”（此表由實習單位在結束實習時蓋其單位公章）；
2、寫一篇不少于3000字的實習總結，手寫在a4紙（四邊距2、5厘米）上。學生實習總結報告按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實際內容。
3、部分有能力的同學可通過搜集典型案例，提交專業(yè)調研報告。要求a4紙張，四邊距2.5厘米。專業(yè)調研報告大體架構如下：
一、案例適用課程、知識點，如財務管理課程，營運資金管理。
二、案例企業(yè)背景介紹
三、案例描述，提供案例企業(yè)的基本事實描述。
四、問題討論和分析
五、啟示與收獲
4、保留實習期間的交通憑證，實習結束后對于搜集典型案例，撰寫調研報告的學生，經學院審核通過后給補助，補助數(shù)額待定。
1、實習時間：20xx、7、11——20xx、7、24(共2周)。
2、按大學要求，下學期開學后第二周上交畢業(yè)實習報告、實習日記及鑒定表、專業(yè)調研報告（可選）。
3、為了保證實習的順利進行，學院領導在適當時候對學生進行抽查，并與指導老師加強聯(lián)系。
實習結束后，由指導教師對學生實習成績單獨考核，并計入學生畢業(yè)成績之中。實習成績依據以下幾方面內容來評定：
（1）實習單位鑒定；（2）實習總結與實習日志以及提交專業(yè)調研報告情況；（3）實習抽查情況。
指導教師:王建淼15373655033
實習周記版篇十
畢業(yè)實習是專業(yè)教學的最后一個環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決生產經營中的實際問題、實現(xiàn)高職高專教育人才培養(yǎng)目標的關鍵環(huán)節(jié)之一。根據物流管理專業(yè)的自身特點，制訂本實習計劃。
1、培養(yǎng)學生綜合應用所學專業(yè)知識解決物流管理的實際問題的能力，掌握實際工作的方法和步驟。
2、培養(yǎng)學生實事求是、嚴肅認真的工作作風。
3、培養(yǎng)學生刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的科學精神。
4、了解社會，培養(yǎng)愛崗奉獻的職業(yè)精神。
12級物流管理專業(yè)共有61名學生，分布于全省各地，實習單位也比較分散。根據學生的實際情況，進行分散實習與統(tǒng)一管理相結合。對學生提出明確的實習要求，為每個學生安排指導教師，根據實際由指導教師指導實習。
在學院領導、教務處和系實習領導小組的指導協(xié)調下，成立物流專業(yè)實習領導小組，由教研室主任、班主任及專業(yè)課教師參加，指導、檢查和協(xié)調有關實習的各種問題。
組長：吳曉兵
成員：汪娟吳龍飛李國安童百利
學生實習必須是圍繞物流管理直接相關的單位，如物流企業(yè)經營管理、工商企業(yè)采購與物流管理等單位，以及針對物流管理各項職能的相關單位。
實習單位主要安排如下：
1、上海新邦物流有限公司;
2、中外運銅陵分公司;
3、銅冠物流有限公司;
4、萬匯有限公司;
5、浦發(fā)銀行。
6、浙江贏動有限公司
計劃時間：20--年-月初—20--年-月底。
實習方式：可自行聯(lián)系或由系統(tǒng)一安排工作單位實習。如是后者，在企業(yè)內，由企業(yè)將學生分配到企業(yè)的每個職能部門，并按學生在該部門里工作完成情況，定期在企業(yè)各部門之間輪換實習，熟悉各工作崗位的工作職責和內容。
1、鞏固在校期間所學理論知識。
2、熟悉物流業(yè)務流程和管理流程。
3、熟悉企業(yè)各部門及各人員的崗位職責和工作內容;
4、熟悉并能操作企業(yè)內各物流管理信息系統(tǒng);
5、認識運輸、倉儲、裝卸搬運等設施及設備，熟悉現(xiàn)有設施設備的相關性能;
6、掌握實際運輸業(yè)務、倉儲業(yè)務、配貨業(yè)務及其信息業(yè)務管理的方式和方法;
7、了解企業(yè)的工作情況，學習編寫工作計劃;
8、學會制定相關的'物流方案：如運輸管理及運輸方案的制定與規(guī)劃;物流配送方案與配送計劃的制定
9、掌握相關物流技術：倉儲管理與倉儲技術;物流配送技術;電子商務在物流業(yè)的應用技術;物流設施與設備的操作技術
10、了解企業(yè)財務管理與學習物流成本控制
以上實習內容，每位學生可以結合自己的具體情況和實習單位的要求，有側重點地選擇一部分作為本人的重點實習方向和實習內容。本實習內容要作為評定實習成績的依據。
1、實習中要主動、獨立、熱情地完成實習項目，注重理論與實際的緊密結
合，利用所學知識進行產品的市場調查、企業(yè)產品推銷，為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。
2、初到社會，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全;要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度;要體現(xiàn)出大學生的精神文明風貌;要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損于學校榮譽的事;有事及時向相關的指導教師通報。
3、按時出勤，按照指導教師的要求和進度完成物流管理專業(yè)實習任務。
4、學生之間要團結互助。嚴禁尋釁滋事、打架斗毆、不準酗酒，對在實習中違法亂紀的實習生，實習單位可視其情節(jié)輕重，給予批評教育直至提出紀律處分意見，交學校嚴肅處理。
5、保守實習單位應該保守的秘密。
7、愛護實習單位的財產，不做有損于實習單位和學校榮譽的事。
8、實習期間，必須自覺接受實習單位與所在系的指導老師及領導的管理，并主動與實習單位和所在系的指導老師及領導聯(lián)系。
9、工作積極主動，主動配合單位處理各種事務。
10、要求實習學生提交《學生實習手冊》(要求相關單位蓋章)。
1、畢業(yè)實習考核方式
考核方式是由實習指導教師對每一位學生按實習成績評定標準，在實習過程中分環(huán)節(jié)和項目逐一檢查評分，實習完畢后予以綜合評分，填寫好實習鑒定表。實習成績的評定由實習指導教師對每一位學生進行分環(huán)節(jié)和項目評分后，應按優(yōu)、良、及格和不及格四個等級評定實習成績并記入學生成績表，最后交學院統(tǒng)一歸檔。凡本實習考核不合格的學生，延遲實習期，期間仍不合格的不能畢業(yè)。本實習成績的評定按我院各專業(yè)四級記分制(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)評定學生參加實踐教學的成績，即由實習指導教師與實習單位實習指導教師商討后統(tǒng)一評定。成績評定方式分為評語和等級兩種，單獨列入學生成績冊。學生畢業(yè)實
習成績評定應包括以下要素：①反映在實習報告中的收獲;②運用所學理論知識解決實際工作中常見問題的能力;③實習中的學習態(tài)度和組織紀律等。
2、畢業(yè)實習考核標準
1、根據實踐性教學環(huán)節(jié)的基本要求參與有關選點、收集了解有關情況、協(xié)助編制實踐教學指導書和計劃書;
2、接受實踐教學負責人安排的工作、負責制定所指導學生的工作日程;
3、負責向學生講解有關實踐教學基礎要求和教學指導書的內容，使學生明確教學目的和要求;
4、協(xié)助實踐教學指導小組組長對學生進行安全、保密、遵守勞動紀律、團結互助等思想教育，嚴密防范、杜絕安全事故;
5、了解學生的思想動態(tài)，掌握學生的學習和生活情況，對學生嚴格考勤，做好平時情況記載，督促學生按預定計劃執(zhí)行，盡心盡責指導學生完成相應的教學任務;
6、細致檢查，批閱學生的實習日志和報告，做好平時成績記載，客觀、公正評價學生的學習績效;
7、協(xié)助實踐教學負責人協(xié)調、處理好教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間、學校與實習單位之間的關系，維護學校、教師、學生、實習單位的正當權益。
實習周記版篇十一
1、通過實習幼兒園全面的教育和保育工作，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園的教育任務的理解。初步獲得組織幼兒教育教學的經驗，培養(yǎng)獨立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎。
2、通過實習，將所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合地運用到幼兒園的保教實踐，并在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論和技能，初步樹立正確的幼兒教育觀。
3、培養(yǎng)學生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情，增強事業(yè)心和工作責任感。
1．見習
（1）請實習園領導或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。
（2）請實習園安排1—2個教學示范活動給實習生觀摩。
（3）下到實習班，在實習班老師的指導下，見習所在班級的保教工作。
2．實習
全方位地實習幼兒園的保教活動，包括：入園晨檢、早操、教育活動、戶外活動、游戲、進餐、睡眠、散步、勞動、個別教育、離園、家訪等。具體要求為：
1．每個實習生獨立承擔兩天以上的保育工作。
2．每個實習生擔任主班教師三天以上，副班教師三天以上。
3．每個實習生組織集體教學（或集體游戲）活動6次以上，組織3次以上區(qū)域活動或小組活動。英語班的實習生要組織2次英語集體教學（或集體游戲）活動。
4．按照幼兒園各班保教計劃，按照實習內容與要求，認真、充分地做好組織各類教育教學活動的準備工作和實施工作。要認真設計好每個教育教學活動方案?；顒臃桨笇懞煤螅冉唤o學校帶隊教師檢查簽字，然后再交給幼兒園指導教師審批并看過試教，同意簽字后方可組織活動。
5．實習生每組織完一個教育教學活動，請學校帶隊教師和幼兒園指導教師及時給予點評，并把點評意見填入實習手冊。
6．實習結束
（1）填寫實習鑒定表，請實習幼兒園領導和指導老師寫實習鑒定，評定實習成績和蓋章等。
（2）實習結束后，各班各交一份實習總結給幼兒園和學校教學科研處。
（3）實習結束后第一周的班會課召開實習總結會，交流實習心得。
（4）評選優(yōu)秀實習生（比例為20%）和優(yōu)秀活動案例（比例為30%）。
4月23日~6月1日（其中4月23~29日為見習時間，4月30日~5月7日為五一放假，5月8日~6月1日為實習時間）。
實習結束，完成《教育實踐手冊》上布置的有關作業(yè)，并交學校指導教師批改，作業(yè)成績作為評定實習成績和評選優(yōu)秀實習畢業(yè)生的依據之一。
畢業(yè)實習成績評定的參考標準
畢業(yè)實習成績評定為優(yōu)秀、優(yōu)良、良好、及格、不及格五個等級。評定參考標準如下：
1．優(yōu)秀
（1）主動、積極承擔實習各項工作，服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，虛心向指導教師學習，實習各項工作準備充分，獨立組織幼兒園各項教育活動能力很強，實習效果顯著，得到幼兒園園長及指導教師的好評，受到幼兒及家長的普遍喜愛，實習作業(yè)成績優(yōu)秀。
（2）能嚴格遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，無任何違紀行為，各方面表現(xiàn)出色。（3）實習期間出滿勤，沒有遲到、早退現(xiàn)象。
2．優(yōu)良
（1）主動、積極承擔實習各項工作，服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，虛心向指導教師學習，實習各項工作準備充分，獨立組織幼兒園各項教育活動能力強，實習效果顯著，實習作業(yè)成績優(yōu)良。
（2）能嚴格遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，無任何違紀行為，各方面表現(xiàn)好。（3）實習期間出滿勤，沒有遲到、早退現(xiàn)象。
3．良好
（1）實習工作較為積極、主動，能服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，實習各項工作準備較為充分，組織幼兒園各項教育活動能力較強，實習效果較好，實習作業(yè)成績良好以上。
（2）基本能遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，無重大違紀行為，各方面表現(xiàn)較好。（3）實習期間請假天數(shù)不超過總實習天數(shù)的1/3，沒有遲到、早退現(xiàn)象
4．及格
（1）基本能遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，無重大違紀行為，各方面表現(xiàn)合格。（2）在指導教師協(xié)助下，能組織幼兒園各項教育活動，實習效果一般，實習作業(yè)成績及格以上。
（3）實習期間請假天數(shù)不超過總實習天數(shù)的1/3，偶有遲到、早退現(xiàn)象。
5．不及格
不能嚴格遵守“實習生守則”的.各項規(guī)定，有重大違紀行為，各方面表現(xiàn)較差，或難以組織幼兒一日教育活動，不能獨立組織幼兒園的保教活動，實習效果差。
有下列表現(xiàn)之一者，實習成績也應打不及格：
（1）曠工半天及半天以上。
（2）請事假或病假達到或超過總實習天數(shù)的1/3。
（3）經常遲到、早退。
（4）不完成實習作業(yè)。
（5）工作不負責任，造成嚴重事故。
（6）嚴重違反實習生守則。
實習成績不及格者，必須利用假期自己聯(lián)系幼兒園補實習，成績最高等級為及格。
評選校級優(yōu)秀實習生推薦名額不超過實習學生人數(shù)的20%，具體評選條件：教育實習總評成績考核為“優(yōu)秀”，工作效果得到指導老師和同學們的普遍認可。評選辦法：由學校帶隊教師及幼兒園指導教師按比例推薦，報學校審批，并由學校頒發(fā)證書。
指導老師按照學生設計的活動方案總數(shù)的30%推薦，由學校頒發(fā)證書。
各實習帶隊教師：
根據學校教學計劃，04級“3+2”三年級下學期中專畢業(yè)實習將于4月23日—6月1日進行，現(xiàn)將有關注意事項通知如下：
1．請盡快與實習園聯(lián)系，商定實習所下班級，并提前一周拿到所下班級教學計劃，以便學生做好實習準備。
2．確定實習小組名單，實習小組成員應個性、品行、能力適當搭配。
3．下實習點前召開班級實習動員會，由班主任和帶隊教師共同主持。組織學生認真學習《實習生手則》、《畢業(yè)實習成績評定標準》及實習計劃，明確實習目的，強調注意事項。要特別強調以下幾點：
（1）要求學生到幼兒園時要佩帶?？?。組織各種教育活動時，要特別注意幼兒的安全，要預先考慮并排除活動環(huán)境、操作材料、玩具等是否有不安全因素。
（2）注意儀表儀容，不能穿拖鞋、高跟鞋、吊帶衣等不宜衣著。
（3）不能隨意拿幼兒園的物品或吃幼兒食品，如有發(fā)現(xiàn)將按違紀從嚴處理。
（4）加強考勤。學生未經請假，擅自不去實習半天以上，或請假超過實習總天數(shù)的1/3，其畢業(yè)實習成績不及格。如因事不能去實習，必須向帶隊教師請假并及時告知所下班級的老師。請假時間達到或超過實習總時間的1/3，其畢業(yè)實習成績也不及格。（畢業(yè)實習成績不及格將不能辦理畢業(yè)證和教師資格證。）
（5）注意交通安全及保管好個人財物。
（6）強調教學活動方案必須先交學校帶隊教師審閱簽字后，再交幼兒園指導教師審批簽字通過，并經反復試教后，方能正式開展活動。
4．實習結束前安排1~2個匯報課，匯報課時間要提前報教學科研處，以便組織學校領導和教師看課。
5．每生收實習費20元，實習結束時由各班交實習點。如實習點安排有觀摩課，按40元/節(jié)支付幼兒園課酬，由帶隊教師憑經費簽領單到學校財務處報銷。每班給實習點的禮品費250元，憑正式發(fā)票到學校財務處報銷。
6．評定學生實習成績，組織召開班級實習總結會，按20%的比例評選優(yōu)秀實習生、30%的比例評選優(yōu)秀活動方案。
7．實習結束后把實習成績鑒定表、優(yōu)秀實習生名單及優(yōu)秀活動方案交教研處。
8．對乙肝帶菌的學生學校原則上不安排實習，由學生自己解決。
1．學生：實習計劃班1份，學生見實習考勤登記表每班5份，大、小實習鑒定表每生各1份。
2．學校帶隊教師：實習計劃和畢業(yè)實習成績評定標準各1份，教師工作考勤表各5份，教育見習指導工作注意事項各1份，各1份，每班另加2份實習指導教師到點安排表（填好后1份交教學科研處，1份交實習園。
3．幼兒園：園長2份、實習幼兒園每班1份實習計劃。
實習周記版篇十二
廣告專業(yè)的專業(yè)實習是在學生完成規(guī)定的課程學習任務之后而進行的一項專業(yè)實踐活動。通過本次專業(yè)實習，使廣告學專業(yè)的學生認識了解廣告行業(yè)的工作環(huán)境與職業(yè)性質，積累一定的職業(yè)體驗，增強學生對專業(yè)的的真實體驗與感性認識。通過參與廣告調查收集資料、廣告策劃創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告效果測評等廣告業(yè)務流程的`實際操作，理論聯(lián)系實際，提高實際動手能力，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。通過專業(yè)的實踐活動，使學生感受專業(yè)精神、實踐專業(yè)主義、樹立專業(yè)理想，從而塑造起專業(yè)形象。
實習內容：
1、了解廣告行業(yè)的基本特征與特定工作環(huán)境，認識廣告職業(yè)性質。
2、了解廣告活動的整體運作程序與業(yè)務流程
3、了解廣告代理公司、廣告主、媒介在廣告活動中的地位與作用。
4、了解ae、策劃、創(chuàng)意、文案、美工、媒介等崗位的性質、特點與職責。
5、了解實習單位的類型、組織結構及其廣告業(yè)務活動的特點，參與項目，參與廣告調查、廣告策劃創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告效果測評等具體業(yè)務活動。
6、了解廣告公司對專業(yè)人才的要求。
7、通過實習，學會觀察，搜集資料，調查研究，整理報告等方法，提高分析問題和解決問題的能力，以及社會活動能力。
專業(yè)實習是廣告實踐教學進程中的一個重要環(huán)節(jié)，由系直接領導，采取統(tǒng)一集中與分散實習相結合的方式，加強指導教師與學生的交流與溝通（特別時自己聯(lián)系實習單位且在省外實習的學生），加強指導教師與實習單位的聯(lián)系，準確掌握學生的實習動態(tài)，嚴格要求和督促檢查學生的實習態(tài)度和進程。
學生應將自己每天的實習內容與體會寫成實習日志，實習結束后進行整理，撰寫出實習報告。指導教師應認真批閱學生的實習日志與實習報告，而且應檢查學生在實習期間完成的作品。實習報告的要求：字數(shù)要求3000字以上。內容應包括對實習單位的概述、實習期間的工作內容、實習心得或體會、實習過程中遇到的問題以及建議等。實習報告要求內容翔實、言之有物，個人獨立完成。
主要參考的專業(yè)期刊和重要圖書：當代廣告學、廣告文案寫作、廣告經營與管理、廣告職業(yè)道德與廣告法規(guī)、廣告美學、廣告心理學、中外廣告史、傳播學概論、新聞學概論、廣播電視概論、經典廣告作品評析、廣告效果研究方法、廣告策劃創(chuàng)意、廣告媒體研究、廣告創(chuàng)意思維、廣告學、網絡廣告學、品牌傳播學、廣告設計與制作、廣告管理、現(xiàn)代廣告、中國廣告、國際廣告、現(xiàn)代傳播、當代傳播、新聞與傳播研究、新聞與傳播。
專業(yè)實習安排在大學三年級暑期進行，時間分配如下：
1、實習單位報到，熟悉環(huán)境1天。
2、崗位實習40天。
3、實習結束，完成工作交接1天。
實習方式以學生參與項目實際動手操作為主。實習過程中，學生根據所在實習單位的需要與安排參與到具體的廣告活動中去，在實習單位指定的指導老師與校內指導老師的指導下開展工作。
學生在實習期間，嚴格遵守所在實習單位的各項規(guī)章制度與紀律，沒有不良反映，實習出勤率達到90%以上，才有資格參加考核。
學生除提交實習報告、實習日記外，指導教師對每個學生進行考查，根據考查情況、實習日記、實習報告的質量、實習作品質量和平時的考勤情況，并結合實習期間的思想政治表現(xiàn)、組織紀律、任務完成情況等方面綜合后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制評定學生實習成績。
具體標準如下：
1、優(yōu)秀：能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析。在考核時能比較圓滿地回答問題，并有某些獨到見解。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。
2、良好：能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統(tǒng)的總結?？己藭r能比較圓滿地回答問題。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。
3、中等：達到實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結，在考核時能正確地回答主要問題，實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。
4、及格：實習態(tài)度基本端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能基本回答主要問題。實習中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時改正。
5、不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。
（1）未達到實習大綱規(guī)定的基本要求，無實習筆記。
（2）實習報告（總結或論文）馬虎潦草，或內容有明顯錯誤?？己藭r不能回答主要問題或有原則性錯誤。
（3）未參加實習的時間超過全部實習時間三分之一以上者。
（4）實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。
廣告學教研室
20xx年xx月xx日
實習周記版篇十三
1、實習目的
畢業(yè)實習是學生完成學業(yè)的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要手段。通過實習可以全面檢閱學生理論聯(lián)系實際的綜合實踐能力和學校教學成果，也為學生就業(yè)奠定基礎。畢業(yè)實習成績應列入學生學習檔案，實習不合格，將不能給予畢業(yè)。
2、實習時間與方式
實習時間為20xx.7-20xx.4
畢業(yè)實習將采取分散與集中相結合的方式：
（1）部分學生自主聯(lián)系校外實習單位，畢業(yè)實習與就業(yè)相結合，以利于增加就業(yè)機會；
（2）部分學生由學院及系部聯(lián)系實習單位，統(tǒng)一安排學生實習，盡量為畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)機會。
3、實習內容
藥學與藥品營銷畢業(yè)實習主要是對前幾個學期所學的專業(yè)知識進行熟練運用，包括：營銷環(huán)境分析、營銷計劃的制定、市場調查與預測、營銷策劃、營銷溝通、消費者市場及其購買行為分析、市場細分、市場定位、國際貿易實務操作、推銷與談判技巧、公共關系等。學生應根據實習單位提供的實習崗位，對市場營銷專業(yè)知識進行系統(tǒng)的、有重點的實踐，驗證理論的科學性與實用性，并提高自身的動手能力與解決問題的能力。
（1）市場部
掌握市場營銷過程及對營銷環(huán)境的分析；掌握對行業(yè)與競爭者的分析；掌握對市場需求的衡量與預測及新市場的開拓；熟悉如何進行營銷績效的評估與控制；熟悉醫(yī)藥市場的運作、管理營銷的過程和營銷企劃工作，了解藥品的營銷情況：了解藥品行情，根據行情開發(fā)銷售工作；熟悉客戶服務管理，解決各種問題；熟悉營銷信息系統(tǒng)和營銷市場調研。
（2）銷售部
掌握各種銷售方式，了解醫(yī)藥行業(yè)的銷售工作，熟悉銷售環(huán)節(jié)、銷售渠道；熟悉銷售渠道，例如代理商、經銷商、人員銷售、終端銷售等；掌握各種銷售方式，銷售績效評估；熟悉銷售目標及日常銷售工作管理；了解醫(yī)藥公司的后勤倉管制度及狀況，了解庫存管理、貨物管理、貨物發(fā)放及收退管理，庫存盤點等工作；了解國家對藥品倉管的規(guī)定、制度及要求；醫(yī)藥公司的倉管制度及現(xiàn)狀；了解藥品的庫存管理、貨物發(fā)放及收退貨的管理；了解庫存物品的盤點。
（3）社會藥房
了解零售藥店與醫(yī)院藥房的'差別；了解社會藥房的工作性質、工作要求和工作任務；熟悉社會藥房的類型及特點與管理制度；掌握社會藥房的基本工作方法及其藥品質量管理；了解國家對藥品經營的相關規(guī)定；藥品經營企業(yè)人員職業(yè)道德；了解開辦藥品經營企業(yè)對人員和經營場所的要求；掌握藥品采購、儲存管理的基本原則；熟悉醫(yī)藥商品流通過程的特點及其配送注意事項；掌握流通領域中藥品經營質量的監(jiān)督管理制度；掌握藥品經營中禁止的行為和與藥品經營有關的不正當競爭行為；熟悉與藥品管理有關的藥品分類；了解對藥品銷售人員的監(jiān)管。
4、實習要求
（一）畢業(yè)實習的基本要求：
1.根據畢業(yè)實習具體內容，到實習單位進行現(xiàn)場調查了解，掌握本專業(yè)有關實際技能。
2.實習過程中應做到“三勤”（即手勤、嘴勤、腿勤），不懂就問，虛心向企業(yè)實習指導教師學習，努力提高自己的業(yè)務水平，為在短時間內上崗打下基礎。
3.定期與指導教師溝通，根據實習掌握的資料，在指導教師的指導下，認真選題，按時完成畢業(yè)論文和實習報告
二、畢業(yè)論文
（一）目的：畢業(yè)論文是教學計劃中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)；是提高本科生知識、能力、素質的關鍵性步驟；是學生畢業(yè)資格認定的一個重要依據；是高等教育質量的重要評價內容。做好畢業(yè)論文工作，對提高本科畢業(yè)生全面素質具有重要意義。
畢業(yè)論文的基本教學目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能分析與解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生勇于探索的創(chuàng)新精神和實踐能力，以及嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風，讓學生領略學術研究過程，從而培養(yǎng)學生的學術研究能力，即對資料、信息的獲取及分析、綜合的能力，綜合運用所學知識的技能，獨立分析、解決問題的能力，撰寫論文的能力。
（二）要求：
a、選題要求
畢業(yè)論文選題以藥品營銷專業(yè)為主，遵循以下原則：
1、選題須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標及教學基本要求。
2、選題應做到理論聯(lián)系實際。
3、課題應力求有益于學生綜合運用所學的理論知識與技能，應充分發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性，有利于培養(yǎng)學生的獨立工作能力。
4、選題的難易程度要適當，使學生在指導教師的指導下經過努力能夠完成。
b、畢業(yè)論文的形式要求
l、畢業(yè)論文：字數(shù)為3000—5000字。
2、查閱文獻10篇以上。
3、標題：要求簡要、明確，一般不宜超過25字。
4、摘要：簡要概括論文的主要內容和觀點。中文摘要在300字左右為宜。關鍵詞3—5個。
5、正文：要求立論明確、結構合理、條理清楚、內容完整、資料翔實并與論點相結合，文字通順，引文規(guī)范。論文正文數(shù)在3000--5000字。
6、參考文獻格式——引用著作應標明作者.書名,版次.出版地：出版社，出版時間，起止頁. 引用論文應標明論文作者.文題.刊物名,年,卷(期): 起止頁.
7、畢業(yè)論文應打印、單獨裝訂成冊。
c、對學生的要求
畢業(yè)論文具有實踐性、綜合性、探索性等特點，為啟發(fā)學生智能、培養(yǎng)學生的能力提供了綜合訓練和實踐的機會。因此，為了達到畢業(yè)論文的教學目的，必須對學生提出明確的要求：
l、努力學習、刻苦鉆研、嚴謹、求實，保質保量按時完成畢業(yè)論文撰寫。
2、尊敬師長、團結互助，虛心接受教師及實習基地老師的指導，定期向指導教師匯報畢業(yè)論文工作進度、工作設想。
3、獨立完成規(guī)定的工作任務，充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，實事求是，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。
實習周記版篇十四
畢業(yè)實習是財務管理專業(yè)實踐性的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和解決實際問題能力的基本訓練，對于全面提高學生的綜合素質和實際業(yè)務能力具有重要意義。畢業(yè)實習的目的是：
1、通過實習，較全面、深入地了解會計核算和財務管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務管理制度和實務操作技能，使學生對會計工作和財務管理工作實踐有一個較全面的感性認識。
2、通過實習，使學生進一步消化和深化已學到的專業(yè)理論知識。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。
3、通過實習，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
4、通過實習，培養(yǎng)學生理論和實踐相結合的'能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。
實習期間，學生應以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐富實踐經驗的管理人員為教員，認真搞好畢業(yè)實習，使其真正收到實效。為此，必須做到：
1、嚴格按照實習規(guī)定的要求進行實習，不得提前結束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，與實習帶教師傅和實習單位搞好關系。
2、虛心學習會計核算的方法、財務管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識，勤奮探索實踐工作經驗。尊重實踐經驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。
3、對在實習中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關規(guī)定妥善保管，完整歸還。
4、系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文（設計）的有關數(shù)據資料。要深入調查畢業(yè)論文（設計）的背景情況，系統(tǒng)查閱論文（設計）有關的文獻資料；熟悉畢業(yè)論文（設計）的研究思路、技術途徑、方法步驟和實際管理中的有關研究成果。
5、應緊密聯(lián)系畢業(yè)論文（設計）選擇相應的企業(yè)和崗位作為實習點。實習點原則上由學生根據本人的實際情況自主聯(lián)系，若學生自主聯(lián)系難度較大，由系負責統(tǒng)一安排。
在學生實習期間，指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯(lián)系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內容包括：實習生勞動紀律的遵守情況；實習生工作的主動性；實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄；評定實習成績時應充分考慮檢查結果。
實習周記版篇十五
一、指導思想
《全國導游員資格證書》是旅游服務與管理專業(yè)學生畢業(yè)必須獲得的職業(yè)技術等級證書，也是他們求職謀生的重要工具。其中的《現(xiàn)場導游》實訓環(huán)節(jié)很多，必須將課堂書本理論與實際操作相結合。該專業(yè)實習是學生在旅游景區(qū)或旅行社工作人員指導下，對現(xiàn)場導游技能、技巧進行觀察、分析，獲得感性認識的實踐活動之一。學生通過實習，既可以印證所學專業(yè)理論知識，了解導游員的工作特點，加深對旅游景區(qū)或旅行社工作環(huán)境的認識，又可以加強理論與實踐的.聯(lián)系，培養(yǎng)熱愛旅游事業(yè)的感情，促進專業(yè)思想的形成與鞏固，為將來的就業(yè)打下基礎。
二、實習目的
1、掌握現(xiàn)場導游的方法和技巧。
2、加強對旅游景區(qū)和旅行社工作的認識。
3、提高學生導游服務技能和專業(yè)素養(yǎng)。
三、實習班級
旅游xx班、旅游xx班、文秘xx班，共計100人。
四、實習時間與內容安排（7天6晚）
四月16日—18日：專家授課、指導三天
四月19日—20日：現(xiàn)場導游見習兩天
四月21日—22日：現(xiàn)場導游實習兩天
五、實習地點
桃花源風景名勝區(qū)
六、實習要求
1、知識準備：了解桃花源風景區(qū)的詳細情況。
2、心理準備：作好吃苦扎實求知的準備。
3、物質準備：帶好有關書籍和記錄本以及換洗衣物。
4、根據景區(qū)情況將全班分若干小組，并選出正副組長負責本小組實習工作，小組長每天向指導老師交一份本小組的實習書面小結材料。
5、注重儀表，打扮得體，穿著大方、整潔，穿輕便舒適的鞋子。
6、嚴格遵守各項管理制度，服從指導老師及景區(qū)工作人員的安排，愛護景區(qū)內一草一木，愛護賓館內一切設施。
7、講究文明禮貌，使用規(guī)范的服務用語，不得與客人發(fā)生爭吵，要親和有禮。
8、實習期間，晚上不得私自出門，不準上網、打游戲等，嚴禁抽煙、酗酒、打牌、賭博、斗毆。
9、不準擅自離隊，如有緊急事情，必須向指導老師請假，經同意后才能離隊。
10、實習結束后，必須作好實習總結，認真填寫實習小結表。此次實習成績由帶隊領導、老師和景區(qū)有關工作人員根據學生表現(xiàn)綜合評定，并評選出20％的優(yōu)秀實習生。
七、實習老師的工作
1、帶隊老師要對實習隊的工作全面負責，認真做好實習學生紀律管理，關心學生生活，保證實習工作圓滿完成。
2、帶隊老師要多聽取學生反饋意見，有針對性在對實習工作予以指導和總結。
八、實習領導小組
組長：郭立純
副組長：楊瑞橋、皮德秀
組員：曾志高、鄧萌、楊春桃、歐陽前春、辛勤、徐禮蘭、劉學龍等
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2809976.html】
