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醫(yī)護(hù)人員抗疫先進(jìn)事跡五篇文章 醫(yī)護(hù)人員抗疫個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一
疫情就是命令，防控就是責(zé)任，全國醫(yī)護(hù)人員和疾控工作者積極響應(yīng)黨中央的號召，前赴后繼、視死如歸，投入到了與病毒搶奪時(shí)間、挽救人民生命的偉大斗爭中。同志們立下了神圣的誓言：無論生死，不計(jì)報(bào)酬!
在這千千萬萬名抗疫戰(zhàn)士中，有一位疾控新兵，她叫許蓉蓉。
24歲的許蓉蓉20__年9月剛剛?cè)肼毜絻x征市疾控中心檢驗(yàn)科。平時(shí)工作刻苦、勤奮，深得大家的贊許。
20__年11月，許蓉蓉被派往揚(yáng)州市疾控中心進(jìn)修學(xué)習(xí)pcr技術(shù)(生物學(xué)的聚合酶鏈反應(yīng))。20__年1月30日，當(dāng)她接到去揚(yáng)州市疾控中心協(xié)助檢測新冠肺炎病毒核酸工作的通知時(shí)，沒有絲毫遲疑，收拾行裝，立刻趕往揚(yáng)州市疾控中心報(bào)到。
在長達(dá)26天的時(shí)間里，她全程參與了揚(yáng)州市疾控中心的核酸檢測任務(wù)，包括樣本的前期處理、核酸檢測體系的配制以及核酸的提取工作。穿上厚重的防護(hù)設(shè)備，在實(shí)驗(yàn)室里一待就是4、5個(gè)小時(shí)，最長6個(gè)多小時(shí)，加班到凌晨更是家常便飯。悶熱、疼痛、饑渴，但她始終不叫一聲苦、不喊一聲累，兢兢業(yè)業(yè)地完成所有工作。
許蓉蓉的父母也是醫(yī)務(wù)工作者，一家三口同在抗疫一線，每天在繁忙工作的同時(shí)，給予了她很大支持。晚上加班到很晚的時(shí)候，他們一邊擔(dān)心女兒的安全，一邊又怕打擾她的工作，常常在家一直等她進(jìn)了家門才會(huì)回房休息。雖然家在臨近的邗江區(qū)，但一家三口在一起吃飯的次數(shù)卻屈指可數(shù)。
作為檢驗(yàn)隊(duì)伍中最年輕的一員，許蓉蓉積極主動(dòng)地承擔(dān)各項(xiàng)工作?！澳芨?，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)”是揚(yáng)州市疾控中心檢驗(yàn)科老師們對她最多的評價(jià)。
在結(jié)束了揚(yáng)州市疾控中心的調(diào)用工作后，她立即回到了儀征市疾控中心檢驗(yàn)科的崗位，投身到新的工作當(dāng)中，開展疑似新冠肺炎樣本采集、送檢單匯總、樣本的核對等工作。
當(dāng)前，新冠肺炎還在肆虐之中，任重道遠(yuǎn)。我們相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，有全國人民的共同奮斗，有無數(shù)個(gè)象許蓉蓉一樣優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員、疾控工作者的忘我拼搏，我們必將取得最后的勝利!
醫(yī)護(hù)人員抗疫先進(jìn)事跡五篇文章 醫(yī)護(hù)人員抗疫個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二
張繼先，湖北省中西結(jié)合醫(yī)院呼吸與重癥醫(yī)學(xué)科主任，____年__月__日，她最早發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒疫情苗頭，并和院方一起堅(jiān)持上報(bào)。
事后諸葛亮誰不會(huì)，如果這樣會(huì)怎樣，放馬后炮于事無補(bǔ)。人生沒有如果，疫情越早發(fā)現(xiàn)越有利于控制，張繼先是真正的英雄，最早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)，果斷地采取了有效防護(hù)措施，所在科室到目前為止沒有一個(gè)醫(yī)護(hù)人員感染，無病人交叉感染，第一個(gè)小伙也痊愈出院。
張繼先為什么那么牛?第一扎實(shí)的基本功。能當(dāng)上科主任挑大梁，沒有過硬的技術(shù)根本不可能勝任，她絕對是鳳毛麟角。有一種職業(yè)越老越吃香，那就是醫(yī)生。__歲，張主任正處在職業(yè)的黃金年齡，有精力又有閱歷。成為不了麻醉師的我，雖離開了醫(yī)院但我最敬佩的就是醫(yī)生，我的同學(xué)大多都考上了研究生，博士，事業(yè)個(gè)個(gè)做得風(fēng)生水起。正應(yīng)了一句話：吃了學(xué)習(xí)的苦中苦，方為職業(yè)的人上人。
第二經(jīng)歷是真正的財(cái)富。____年抗擊“非典”時(shí)，時(shí)年__歲的她就是江漢區(qū)專家組成員，每天的任務(wù)就是下到各個(gè)醫(yī)院排查疑似者。從那個(gè)時(shí)候懂得了什么叫公共事件，什么叫群體事件，對此類事件有了第六感，可以理解為直覺，變得特別的敏銳。一下子來了四個(gè)華南海鮮市場的，肯定有問題，這就是“非典”時(shí)期鍛煉出來的思維。為什么我們要選擇迎難而上，為什么困難背后是機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥谐粤艘粔q才能長出一智。
第三責(zé)任和使命。對一個(gè)老師來說，如果把教書當(dāng)成了謀生的手段，那你只是一個(gè)教書匠，稱不上人民老師。同理，對一個(gè)醫(yī)生來說，如果把看病當(dāng)成了一種謀生的手段，那你很可能只是一個(gè)庸醫(yī)，根本稱不上白衣天使。責(zé)任心越強(qiáng)，能力才會(huì)更強(qiáng);能力越強(qiáng)，責(zé)任就越大。張主任排除了流感后，馬上意識(shí)到這是一種新型的傳染病?？滩蝗菥彛呢?zé)任心讓她在第一時(shí)間選擇上報(bào)，并且持續(xù)上報(bào)，置自身風(fēng)險(xiǎn)于不顧。建立了_張隔離病床的隔離病房。
同時(shí)勸退其他呼吸道慢性病住院病人，從而避免了交叉感染。讓同事戴上了n__專業(yè)防護(hù)口罩，穿上自購的“隔離服”，在最大程度上保護(hù)了他們的安全。這一次她把一生的眼淚都流光了：心痛同事，太辛苦了，她哭了;手段用盡，還是挽救不了一些重癥病人，她哭了;口罩、防護(hù)服不夠，她哭了。痛哭之后，又一頭扎進(jìn)病房。一個(gè)月來，睡眠嚴(yán)重不足，體力嚴(yán)重透支，她一直在竭盡全力。是什么在支撐著她?一種責(zé)任，一種使命，一種信仰。
致敬張繼先，致敬白衣戰(zhàn)士，有你們一定會(huì)贏，千萬要保重身體!武漢加油，中國加油!
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