人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快與慢作文提綱篇一
中國還有句俗話：“慢工出細活?！?/p>
現(xiàn)代生活燈紅酒綠，高速向前，每個人都在追求高速度、高效率，信奉“時間就是金錢”這一至理名言。于是每個人都行色匆匆，甚至于未必記得剛剛與你擦肩而過的人的模樣。
可有些事是急不得的。只有靜下心來，慢慢地欣賞才能出味的。就像工夫茶，一遍水下去，是喝不得的，那是洗滌茶葉上的微塵的。只有到第二遍、第三遍，茶葉經(jīng)過沸水的洗禮，在沉沉浮浮之后慢慢舒展開來，那時，清香四溢，唇齒間茶香纏繞，這才是品茶的絕佳時機，才有可能品出茶之韻，茶之魂。
所以，放慢腳步吧！
放慢腳步，置身于自然，感受心情自由的舒暢與自然融為一體的和諧安寧。
放慢腳步，流連于戲劇，領(lǐng)略那舉手投足水袖輕拂間的纏綿悱惻和心靈的情感釋放后的回蕩。
放慢腳步，駐足于書海，感悟人生的哲學(xué)，穿越時空與先人交流。
可慢就一定意味著踏實嗎？
不一定。有的人慢是因為猶豫，是因為逃避，是因為缺乏面對問題的勇氣。當(dāng)他遇到問題時，他選擇慢，讓時間來決定一切，來解決一切，無論何種后果，他兩手一拍，肩頭一聳，一臉無辜：“這是順其自然，我也沒辦法?！彼娴臒o辦法嗎？不，他有辦法，但他不去實施，因為他害怕承擔(dān)，承擔(dān)后果，承擔(dān)責(zé)任，所以他推托，以“時間”為借口，將本應(yīng)挑起的擔(dān)子推得一干二凈。這種慢，是無勇無能的表現(xiàn)，是缺乏責(zé)任感、缺乏魄力的表現(xiàn)。
非典來臨，是那一聲聲果斷的命令，一道道快速拉起的隔離帶，一個個匆匆忙忙的身影，才控制住了病情的發(fā)展，才挽救了一個又一個垂危的生命。
洪水暴發(fā)，是那一艘艘如離弦之箭在水上穿梭的沖鋒舟，一個個矯健而迅速的救人動作，一道道飛速摞起的沙包圍墻，才保護了家園，最大程度地保住了人民的財產(chǎn)。
在某些方面，快，意味著匆忙與失去樂趣；慢，意味著充實與升華。而在另一些時候，快，意味著果斷與效率；慢，意味著猶豫與膽小。在該快的時候，請勇敢地向前大步邁進！在該慢的時候，請輕輕地放慢腳步流連一下！
快與慢作文提綱篇二
現(xiàn)代交通的一大特點就是快，汽車在柏油馬路上奔馳，飛機在萬里高空翱翔，使得古人在一年半載才能趕完的路程變得如此之短。特別是近年來的高鐵，更是速度的奇跡，快到南京到上海不過是一頓飯的工夫。因此有人說，快好。
也有人有不同的聲音，他們說，慢好。你不是舉高鐵的例子嗎？那前些天才出的事不就是高鐵太快了導(dǎo)致的？地鐵追尾的事故不也是快的悲慘后果嗎？所以應(yīng)當(dāng)慢下來，慢了才有安全，才有質(zhì)量。
在我看來，究竟是快好還是慢好的問題的關(guān)鍵，不是在于爭個你死我活非要一個好一個壞。而是要汲取快點速度，慢的質(zhì)量，達到高效才是王道。
快是一種現(xiàn)代社會的新理念，快節(jié)奏的生活使人們加緊步伐追趕潮流，快速度的生產(chǎn)消費使現(xiàn)代經(jīng)濟飛速發(fā)展，快的好處就在于它能以最短的時間達成目標(biāo)，從而節(jié)約一切生活的成本。麥當(dāng)勞的快餐遍布全球，而其之所以有如此大的規(guī)模的原因就是講求速度。快捷用餐方便了生活。但很多時候人們又是一味的追求快，只有快人就會變得盲目，一旦盲目事情完成的質(zhì)量就打了折扣。
慢是一種生活態(tài)度。悠閑地沏上一杯茶便花了一個美好的下午，十年時間熟練工人才繡出了一幅無與倫比的蘇繡。慢的好處就在于它能保證事情完成時達到最好的狀態(tài)，從而精化細化每個細節(jié)，水彩畫大師張保全幾年時間磨出的作品價格上萬，人們追求的就是他畫出的精妙意境。然而一味說慢好倒也不對，慢了就會浪費大量的時間精力，無法與節(jié)約成本的快相比。
因此最佳方案就是將兩者結(jié)合，取兩者的長處使事情達到最佳目標(biāo)?？斓乃俣仁且环N催化，促進反應(yīng)進行，慢的質(zhì)量是一種保證，確保任務(wù)成功完成?！疤鞓蝌溩印笔且黄陉P(guān)于服裝設(shè)計的真人秀。設(shè)計師們在規(guī)定的時間內(nèi)完成作品以晉級。而通常時間給的都少的可憐，設(shè)計師們卻能在如此有限的時間里發(fā)揮無限的創(chuàng)意，化腐朽為神奇，其中的密鑰，就在于快的速度與慢的質(zhì)量相結(jié)合。飛快縫制與精細剪裁，高速描圖與認(rèn)真制版，快與慢在他們身上一點也不矛盾，相反卻是互幫互助的好兄弟，促成完美作品的誕生。由此可見，快與慢的結(jié)合，才能帶來成功。
又回到開始，有人說高鐵相撞反映了中國當(dāng)代迅猛發(fā)展的潛在問題。那么此時解決問題的最佳選擇也就成了速度與質(zhì)量相結(jié)合。飛速發(fā)展經(jīng)濟的同時注意工程質(zhì)量，交通事故等也能就此避免。
說到底，快與慢誰好，并不是站在對立面的，速度與質(zhì)量并重，才是最好。
快與慢作文提綱篇三
在生活中，快早已普遍于大地，你可能習(xí)慣了快，也可能沒習(xí)慣快。不過，我想說，大家停下吧，別再快了，把剩下的時光慢慢地走過，走過花開花落、走過金秋與寒冬，走過剩下的歲月。
當(dāng)時光像流水般走過時，大家都想停下嗎？也許有人想停下，但時光的速度像一輛飛馳的馬車，拉著我們向前。實在太快，可這么快的生活，難道不是虛度年華？
你，必須要慢！
可是，有些人已經(jīng)忘記了慢，所以，慢，到底是什么？
我個人認(rèn)為，慢，是一種悠閑放松的境界。
大山中，最能夠把你的時光變慢，當(dāng)我們漫無目的地走著時，你可能不知道自己要去哪兒，但是緩慢的時光會告訴你一個目的地。聽著蟲鳴，吹著口哨，突然，眼前出現(xiàn)了一片竹林，竹子中，冒出了一些竹筍。拿起鐵鋤，把竹筍旁的泥土慢慢清除，再把筍拔出去。也不用急，拔一下，停一會兒，就這樣慢慢拔出來。這點喜悅雖然微小，但是讓我灰暗的心變得有光澤。
我在家最喜歡晴天，拿起一本書，坐在小沙發(fā)上，看幾頁，瞇一會兒眼睛，感受著溫暖的日光浴。溫暖的陽光照在身上，感覺整個世界都溫柔了。
慢，就是這樣的悠閑放松的感覺。能讓你靜下心來，換一種心態(tài)，換一種心情。
快與慢作文提綱篇四
快與慢，他們各具特色。在生活中，我們既不能盲目地追求快，也不能執(zhí)著于慢，選擇快還是慢，要根據(jù)具體問題具體分析了。
眾所周知，龜兔賽跑的故事，烏龜爬行的速度很慢，但他最終能爬到終點，贏得比賽；而白兔跑的'速度很快，最后卻輸了。這則故事也不是給我們一個很好的反省機會嗎？
細細想來，中國的經(jīng)濟已位于世界前茅了，而為什么中國的人民卻感受不到在如此龐大的經(jīng)濟下感到幸福呢？我想，這應(yīng)歸咎于中國只想著gdp的快速增長，而沒有好好的慢下來，想想在經(jīng)濟快速增長過程中所存在的問題，如道德、社會救助制度、社會保障制度等方面的問題，我們的社會道德水平跟不上經(jīng)濟發(fā)展水平，小悅悅事件，18個路人經(jīng)過，也無一人把小悅悅抱起來；黑心豆腐、毒奶粉、豆腐渣的工程，危害百姓；還有裸體求助，只為500元的住院費，我們的社會救助制度不完善……這一些是讓我們意識到我們的經(jīng)濟快速，而沒有感到百姓疾苦的腳步，是不是該慢下來，完善各種制度。加強思想道德建設(shè)的步伐也是不是應(yīng)該快起來呢？而我真心希望中國能把握這種快與慢的節(jié)奏，統(tǒng)籌全局，讓中國真正成為一個強國。
再者，在社會上，其實也有那么一些人懂得把快與慢控制得很好。朱德庸，他以前是一個一味追求快生活的人，一天干十四五個小時工作，結(jié)果患上了因勞動過度所引起的疾病，但后來，他意識到“他活在世上，只為了更好地享受生活，而不是忙忙碌碌地過日子?！比欢?，他過上了一種慢生活，并且做的事比以前更好，自己生活的很舒服，過這樣的慢生活又何樂而不為呢！
但是，有一些慢，我們是不可取得。近日，中菲因南海黃巖島的歸屬引發(fā)主權(quán)爭議，中國的外交政策，政府一直對此事采取溫和手段，想通過和平手段解決，而菲方采取快速“進攻”，把島嶼包圍，中國的軍艦也不能靠近，而黃巖島本來就是中國的！中國為什么要這么慢，中國經(jīng)濟快速增長，而在外交政策上卻顯得太慢了，中國的外交政策也是否要進行修改了。這問題值得我們深思。
快與慢，要想把握住它，就必須要根據(jù)具體問題具體分析！把握好快與慢這個“度”，你就能通向成功的大門了！
快與慢作文提綱篇五
一輪明月靜靜地掛在空蕩蕩的天空，溫柔的月光悄悄撒在課桌上，吸引了我的注意力。老師在那滔滔不絕的演講著，我卻沒有絲毫要聽的意思。
“衛(wèi)哲，你站起來給我說一下我剛才講的這道題?！崩蠋熆粗艺f道。我雙手按著臉上滿是傷痕的課桌，緩緩地站了起來，一口氣答了出來，老師只好帶著一臉的不解讓我坐下。
老師終于講完了課，讓我們寫作業(yè)，我漫不經(jīng)心地拿著筆在本子上寫著當(dāng)天的作業(yè)。時不時地還閉上眼睛讓自己休息一下，心里抱怨道：八點四十多了，怎么還不放學(xué)，藍瘦香菇啊。
終于，等到了放學(xué)，抬頭看那浩瀚的天空，仿佛增添了一抹色彩，那飛翔的小鳥，擁有的是廣闊的天地，無拘無束，無憂無慮。真是向往那種生活，沒有作業(yè)，沒有老師，沒有學(xué)習(xí)的世界。（原創(chuàng)投稿 ）
日復(fù)一日，一個學(xué)期終于過去，我由原來的第六名掉到了十五名，不但沒有長進，反而明顯倒退。
回家，被老媽教訓(xùn)了好一頓，終于意識到，我那時想的沒有錯誤，加入當(dāng)了一只小鳥，的確沒有老師與作業(yè)，但代價就是也沒有那令人感興趣的電視和書籍，同時還要為食物爭個你死我活，常常要為自身安全擔(dān)憂，我開始可憐那些小鳥，說不定此時已有一只命喪黃泉了。
時光如流水，來得快，去得也快，不久便開學(xué)了。上課時我依舊如往常一樣，老師的滔滔不絕，作業(yè)的繁多沉重，唯一改變的是我學(xué)習(xí)的心。“衛(wèi)哲，你來回答下這道題”。這時我盯著那一道道的公式，如往常說了下來，唯一不同的是老師對我的肯定，雖然還未考試，但我堅信能考的更好。
一輪明月再次升起，它似乎也在提醒著我努力向前。
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