在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)生作文素材摘抄篇一
您好！謝謝您一直教我們知識(shí)，一直鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，您對(duì)我們的教育之恩我們會(huì)記著。
老師您真好，您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。給我們帶來了知識(shí)，帶來了歡樂。最讓我記得的一件事情就是在這一個(gè)學(xué)期里發(fā)生的，在一次考試中我只考得79分，就在這時(shí)，老師并沒有嚴(yán)厲的批評(píng)我，只是對(duì)我說：不要灰心，繼續(xù)努力，把這次考試當(dāng)做一次教訓(xùn)。以后不要那麼粗心大意了。老師：我覺得您說得很有道理。雖然您對(duì)大家很嚴(yán)格，但我明白您是為了我們好，為了班級(jí)好。
老師您真?zhèn)ゴ螅砩蟼湔n、改作業(yè)，很晚才睡。但是您比我們還早起。早上您要做的事情更多了，給我們上課、帶我們放學(xué)等等?？赡鷱膩矶疾粫?huì)唉聲嘆氣，我作為一個(gè)班干部應(yīng)該盡責(zé)任，不用老師操心，，幫老師減少一分壓力。您已經(jīng)教了我們?nèi)炅?，我真希望您能繼續(xù)教我們，直到大學(xué)，因?yàn)槲蚁矚g您教我們學(xué)習(xí)，教我們做人的道理。您的愛我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。謝謝您黃老師！
祝您
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生 xxx
小學(xué)生作文素材摘抄篇二
管中窺豹[guǎn zhōng kuī bào]【釋義】從竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一塊斑紋。比喻只見到事物的一小部分，指所見不全面或略有所得。有時(shí)跟“可見一斑”連用，比喻從觀察到的部分，可以推測(cè)全貌。
東晉著名書法家王羲之的兒子王獻(xiàn)之，小的時(shí)候很聰明，長(zhǎng)大后他也成為了一位著名的書法家，與父親并稱“二王”。但對(duì)樗（chū）蒲（pú）（古代的一種游戲）卻不精通。
一次，他看到幾個(gè)人正在玩樗蒲，就在一旁指手畫腳地說：“你要輸了。”
那個(gè)人不高興地看了他一眼說：“這個(gè)小孩就像從管子里看豹，只看見豹身上的一塊花斑，看不到全豹?！?/p>
王獻(xiàn)之看到他們這樣說自己，不禁大憤，說道：“遠(yuǎn)慚荀奉倩，近愧劉真長(zhǎng)?！本退﹂_袖子走。
王獻(xiàn)之所言“遠(yuǎn)慚荀奉倩，近愧劉真長(zhǎng)?！眱删涞慕忉專艜r(shí)的荀奉倩，近時(shí)的劉真長(zhǎng)，我只對(duì)這兩個(gè)人感到慚愧，不如他們。
王獻(xiàn)之受到卑賤門生評(píng)論，深以為恥，后悔不該接近并插話，所以就有“遠(yuǎn)慚”“近愧”這樣的話。
“管中窺豹”、“拂袖而去”二成語皆出于此。
管中窺豹指的是只看見事物的。一小部分，是片面的，不準(zhǔn)確的，而可見一斑指的是看一小部分可以推測(cè)出全貌。從哲學(xué)上講可見一斑是通過事物的特殊性得到事物的普遍性，而管中窺豹?jiǎng)t是只看到事物的特殊性，沒有進(jìn)行普遍性的發(fā)掘。
小學(xué)生作文素材摘抄篇三
森林中一直沒有大王，有一次野獸宴會(huì)上，大家看到猴子的舞蹈后，都由衷贊嘆，于是當(dāng)時(shí)選出猴子為森林之王。可是狐貍才不甘心呢！它想出一個(gè)計(jì)策。.。.。.
有一次，猴子在野獸的集會(huì)上跳舞，贏得了大家的好感，被選立為王。
狐貍十分嫉妒，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)捕獸夾子里放著肉，便把猴子領(lǐng)到那里去，說他發(fā)現(xiàn)一個(gè)寶物，自己沒敢動(dòng)用，留給王室作貢品，并勸他親自去取。
猴子輕率地跑了上去，結(jié)果被夾子夾住了。
他斥責(zé)狐貍陷害他，狐貍卻說：“猴子，憑你這點(diǎn)小小的本事，你這笨蛋還想做獸中之王嗎？”
智慧小語：
這個(gè)故事說明，凡事不要輕率，不然，就會(huì)給自己帶來不幸，并被世人嘲笑。就像故事里的猴子，做事情不經(jīng)過思考，輕率行事，于是中了狐貍的計(jì)，想必大家也會(huì)后悔從前做的決定了。
小學(xué)生作文素材摘抄篇四
“上有天堂，下有蘇杭。”去年暑假我終于隨爸爸媽媽游覽了我夢(mèng)寐以求的杭州西湖，它的美麗使我久久不能忘懷。 西子湖畔，游人如織；鮮花朵朵，萬紫千紅；樹木蒼翠，郁郁蔥蔥；山巒連綿，湖水蕩漾；陣陣清香，沁人心脾，真是“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”呀！
我和爸爸媽媽同乘一只小船，舒心地暢游在湖中。天，湛藍(lán)湛藍(lán)，仿佛用水洗過一樣。幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在空中，像我們一樣陶醉在這人間美景中。
陽光溫柔地灑在漣漪粼粼的湖面上，閃著道道耀眼的金光，“三潭印月”就沐浴在這霞光里。三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米。塔的腹部有五個(gè)圓孔，據(jù)說每當(dāng)中秋之夜只要在圓孔里點(diǎn)上一根蠟燭，光束透過圓孔倒映在水面上，可以同時(shí)出現(xiàn)真的、假的、虛的、實(shí)的三十二個(gè)月亮。
真實(shí)的景觀，虛幻的場(chǎng)面，正好驗(yàn)證了歐陽修所描寫的“行云卻在行舟下，空水澄鮮。俯仰流連，疑是湖中別有天”的迷人景色。
如果“三潭印月…‘湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三顆寶珠，那么“蘇堤”“白堤”則是系在西湖腰中的兩條玉帶。 夕陽下，余暉為西湖抹上了一層淡淡的彩霞。真可謂“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
西湖太美了，我稱贊它，我熱愛它。
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