當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
親愛的笨笨豬讀后感400字篇一
笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂(lè)，這種快樂(lè)是笨笨豬與生俱來(lái)的。它會(huì)給大家制造快樂(lè)，無(wú)意間的快樂(lè)，弄巧成拙的快樂(lè)??每次每次，笨笨豬都會(huì)用最樸實(shí)的行為幫伙伴們化解危機(jī)，漸漸的伙伴們也接受了這個(gè)憨厚可愛的新成員。
說(shuō)起伙伴們，笨笨豬可是幫了他們不少忙呢!
比如說(shuō)：
在小熊的生日會(huì)上，因?yàn)楸勘控i最貪吃，見到食物就流口水，便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了，可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的，卻因此救了所有的朋友，自己的肚子反倒疼的不得了。
因?yàn)樽约核X(jué)的呼嚕聲格外地響，猶如打雷一般，可居然嚇退了來(lái)吃它們的大灰狼。
伙伴們約好了一塊兒去野餐，各自都準(zhǔn)備好了美味的食物，當(dāng)然，笨笨豬也不甘示弱，蒸了一大鍋香噴噴的窩窩頭，正準(zhǔn)備與伙伴們一同分享??它們要出發(fā)了，可遲遲不見笨笨豬的身影，只好先行一步。它們沒(méi)想到，掉進(jìn)了狡猾的狐貍事先設(shè)好的陷阱里，而這一幕，正好被笨笨豬撞見，它毫不猶豫的救下伙伴們，并與伙伴們分享了最美味的窩窩頭。
在笨笨豬的思想中，只有吃、喝、玩、樂(lè)，自從認(rèn)識(shí)了它們這些“有福同享，有難同當(dāng)”的伙伴們后，笨笨豬就多了一層思想——友情。與它形影不離的是伙伴，與它一起哭一起笑的是伙伴，與它同生共死的還是伙伴。雖然伙伴們有時(shí)也會(huì)嘲笑它，但這都是因?yàn)榕c笨笨豬相處之后善意的譏諷。
它與伙伴們經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，好事、壞事、趣事??它們最后成為了生死之交。 這個(gè)可愛親切的笨笨豬雖然笨，但是它的出發(fā)點(diǎn)卻是好的，它帶給了朋友們快樂(lè)，也教會(huì)了我一種難得的品質(zhì)，那就是快樂(lè)?？鞓?lè)無(wú)處不在，只要你擁有一顆快樂(lè)的心，時(shí)時(shí)刻刻用樂(lè)觀的心態(tài)去感受生活，幫助他人，那么你也將會(huì)是快樂(lè)的。讓我們像笨笨豬那樣精彩快樂(lè)的活著吧!
100字 | 200字 | 300字 | 400字 | 500字 | 600字 | 800字 | 1000字 | 1200字 | 1500字
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親愛的笨笨豬讀后感400字篇二
這幾天，我讀了一本名叫《笨笨豬》的書，這是一本讓人感受頗深的書，它讓我們明白了生活中的許多道理。
《笨笨豬》這本書是由著名的作家楊紅櫻阿姨寫的，其中有一個(gè)章節(jié)讓我深有感觸。故事是這樣的：乖乖熊的媽媽要去外婆家，給乖乖熊做了許多巧克力餅干。乖乖熊和它的好朋友笨笨豬用餅干搭建了一座美麗而堅(jiān)固的“城堡”，它們邀請(qǐng)森林中所有的動(dòng)物來(lái)做客，唯獨(dú)缺少了饞嘴的老鼠米奇。在笨笨豬向乖乖熊作出了不讓巧克力餅屋受到損害的承諾下，米奇才得以進(jìn)入了巧克力餅屋。米奇在思想斗爭(zhēng)了幾次之后，對(duì)美味置之不理。
在這篇文章里，老鼠米奇有著一定的自控能力，這是難能可貴的，它知道笨笨豬非常信任它，才會(huì)對(duì)乖乖熊做下如此冒風(fēng)險(xiǎn)的承諾?？梢姏](méi)有自控能力的行為就不是一個(gè)完美的舉動(dòng)。
由此我想到了我們班的紀(jì)律問(wèn)題：上課的時(shí)候總有那么幾個(gè)同學(xué)要做小動(dòng)作，要講話，影響了身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，影響了老師講課，要知道時(shí)間是不等的的，“少壯不努力，老大徒傷悲”的名言我們大家都知道，不要等長(zhǎng)大后留下的是遺憾與后悔。所以我們要向老鼠米奇學(xué)習(xí)，在生活中、在學(xué)習(xí)中對(duì)待每一件事情都要有自控能力，良好的自控能力是我們走向成功的奠基石。
笨笨豬是一個(gè)對(duì)任何人都十分友好、坦誠(chéng)相待的豬，它看待老鼠米奇就像看待其他人一樣，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的偏見。正是由于它的一視同仁，老鼠米奇才對(duì)自身充滿了自信，做出了讓人滿意的舉止。其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣，人與人之間最需要的也就是信任與理解。如果人與人之間充分信任，爾虞我詐終將銷聲匿跡，整個(gè)社會(huì)將走向和諧與穩(wěn)定。
讀了這本書，使我明白了一個(gè)道理：伙伴、朋友之間就要相互信任，不要隨意去懷疑別人，這樣才能使友誼長(zhǎng)存，和諧共處。
親愛的笨笨豬讀后感400字篇三
寒假里，媽媽給我買了一本新書，是楊紅櫻阿姨寫的《親愛的笨笨豬》。我一看封面，一只可愛的小豬正與狐貍妹妹翩翩起舞呢!又是一本和小豬有關(guān)的書，最近我可看了不少呢!如果這些小豬們聚在一起會(huì)發(fā)生什么故事呢?那得從笨笨豬第一天上學(xué)說(shuō)起了：
瞧，笨笨豬開心地上學(xué)啦，可是語(yǔ)文課上它的肚子咕咕叫，把“a”變成“咕”;算術(shù)課上，又把“1”當(dāng)成了胡蘿卜;游戲課上捉迷藏，笨笨豬還是傻傻的。
放學(xué)后，笨笨豬垂頭喪氣地回到家，它問(wèn)媽媽：“怎樣才能變成一只聰明的小豬呢?”豬媽媽想了想，說(shuō)：“有啦，請(qǐng)我們豬家族的前輩們來(lái)出出主意吧!”說(shuō)完，媽媽就寫了好多的求助信。
第一個(gè)回信的是小豬唏哩呼嚕，對(duì)啦，就是孫幼軍叔叔筆下那只吃東西頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼?！币黄懙男∝i。小豬唏哩呼嚕在信中說(shuō)：“笨笨豬，別灰心，吃飯香香，才能睡覺(jué)香香，睡覺(jué)香香才能長(zhǎng)得棒棒，連大灰狼抓住了也不怕。那，怎么才能吃飯香香呢?就像我一樣唏哩呼嚕唄!”
笨笨豬一看，我吃飯時(shí)已經(jīng)夠“唏哩呼嚕”啦，可是怎么只長(zhǎng)肉，不長(zhǎng)智慧呢?看來(lái)這招不行不行。
第二個(gè)回信的是跑豬嚕嚕，對(duì)啦，就是那位德國(guó)作家烏韋狄姆筆下的跑豬嚕嚕，他可是大名鼎鼎的賽跑冠軍呢!跑豬嚕嚕在信中說(shuō)：“笨笨豬，別灰心，只要心中有夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，勇往直前，就會(huì)成功。怎樣有夢(mèng)想呢?像我一樣快快跑步唄!”
笨笨豬一看，我跑步比蝸牛還慢，我沒(méi)有夢(mèng)想啊，看來(lái)這招不行不行。
最后一個(gè)回信的是好個(gè)小豬韋伯，對(duì)啦，就是《夏洛的網(wǎng)》中那只好個(gè)小豬韋伯。好個(gè)小豬韋伯在信中說(shuō)：“笨笨豬，別灰心，你的善良和熱心給大家?guī)?lái)快樂(lè)，這才是最重要的。像我一樣，擁有最好的朋友，擁有最珍貴的友誼，才能生活得快快樂(lè)樂(lè)。”
笨笨豬一看，恍然大悟，對(duì)，做一只善良、快樂(lè)的小豬才是最重要的。從此以后，快樂(lè)村莊中又傳來(lái)了快樂(lè)小豬歡快的歌聲。
“傻孩子，拿著書發(fā)什么愣啊!”媽媽拍拍我的肩。“哦，我也要做一個(gè)善良、快樂(lè)的小豬，哦不，是善良、快樂(lè)的小孩?！蔽倚Σ[瞇地投進(jìn)媽媽懷里。
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