我爸爸作文300 我爸爸作文一年級實用(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-02 22:12:27
我爸爸作文300 我爸爸作文一年級實用(3篇)
時間:2023-05-02 22:12:27     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

我爸爸作文300 我爸爸作文一年級篇一

如果那個愿望可以實現,我就會放棄那個一直沒有考過的司法考試,去投資、去創(chuàng)業(yè)??赡苡腥烁杏X莫名其妙,因為我爸爸在我出生后不久就去考試,以前一直在自學,一直沒考過。如果我是爸爸,我不會去考,我要去投資,去開一家公司,讓我媽媽一天到晚不需要為錢的事而操心。

假如我是我爸爸,我會讓我爺爺一天到晚不用去田里干活,我會幫他種一部分,然后把羊賣了,讓他不要一天到晚地去喂羊。我還要把爺爺房間的衣柜打掃干凈,把里面的舊衣服、干活的臟衣服都換成嶄新的西裝,讓他出門臉上添一片光彩。另外,我還要改變他陳舊的思想,讓他不要總覺得只有干活才是賺錢和富裕的道路,要懂得創(chuàng)新,多聽新的思想,讓他與時俱進。

然后當然是關于我的,在我變成爸爸以后,我要天天關心變成我的爸爸,讓他不要天天背上書包上學,天天怕我,讓他不要我一打電話就躲著,我要做一個和藹的好爸爸。

最后,我變成爸爸后,我要戒了煙酒,不能一遇到不如意的事,比如考試沒考過就喝得很醉,然后在街上亂跑,不過有可能我也不去考司法考試……

這就是我的愿望,當然也是我現在最想要的`一個爸爸,也希望我的愿望也是爸爸的。

我爸爸作文300 我爸爸作文一年級篇二

每個人都有每個人的性格特點,爸爸媽媽也有區(qū)別。那我就來講一下我爸爸媽媽的區(qū)別好了。

我的爸爸,在某些方面,是沒有規(guī)劃的。比如逛超市。有一個星期六,我媽媽不想買東西了,所以就叫我和爸爸去買,她和弟弟就先回家。我們還沒到超市呢,爸爸就問洗發(fā)水有沒有?唉——我好無奈呀。到了超市,爸爸只是買了一兩個水果和生活用品就簡簡單單的回家了,所以速度很快。

而我媽媽就不一樣了。在出發(fā)之前,她就想好要買什么。到了超市以后,就拿好了要買的水果。你們以為媽媽買東西有條理就會更快嗎?錯,你們大錯特錯了,其實并不快。每次買水果,都是一次買完,買完了以后就不用來了。所以,再加上挑好壞的時間,就很慢了。就比如,爸爸只用十幾分鐘,而媽媽就要30到60分鐘。

都說媽媽是細心的,那你有見過粗心的嗎?我的媽媽就是較粗心的。有時候,她要帶的東西,總是忘調。但是,在工作方面,她為了防止自己忘記某些工作,就會貼便利貼在電腦上。

媽媽粗心,那我的爸爸就細心了。每天早上或每天晚上從工廠回來,他都會看一下電器有沒有關,因為電器不關會著火的。晚上回家,他都會摸摸自己的口袋,怕有沒有東西忘

帶了??墒怯袔状?,他真的忘帶了。

在整體上來說,我的媽媽是個粗中有細的人,我的爸爸是個細中有粗的人。是不是很奇怪呢?

我爸爸作文300 我爸爸作文一年級篇三

別看我爸爸看起來有點傻傻的,其實他可貼心啦。有一次,我沒有打印試卷,當時天河南,而且還下著大雨,實在是不能去打印,但是我的爸爸悄悄地在書房花了一些時間幫我寫出來了,我很感謝爸爸,內心充滿了溫暖。爸爸很不喜歡讓我花錢為他買禮物,但是我看得出來,爸爸其實是喜歡禮物的,只不過不想讓我花錢而已。

還有一次,我在菜園迷路了,我打電話給爸爸,爸爸對我說:沒關系,不用著急,你慢慢地往有棚子的地方走。可是我走著走著好像越走越遠了,我蹲在原地哭了起來,可等我一抬頭卻看到了滿頭大汗的爸爸站在我面前,我立刻抱住了面前這個貼心的爸爸。

我爸爸真的很強壯。他雖然沒有大家所說的腹肌,但是他卻很強壯。每次我們提不動行李箱、提不動書、提不動各種東西,爸爸都會幫忙。

有一次,我放學有太多的東西提不動,我就打了個電話給爸爸,爸爸說:你先到有位置寫作的地方寫會兒作業(yè),我等會兒就到。結果沒有一個小時爸爸就到了(他可是從三棟趕回來)。爸爸把我拿的所有東西都快速地搬上車去,這就是我強壯的爸爸。

爸爸每一天都傻傻的,他經常問:今天星期幾?今天多少號?今天天氣好嗎?多的我都回答不完!

有一天我很感動,與平常不同的是:爸爸竟然提早下班來接我啦!上車后爸爸對我說:今天你生日,爸爸帶你吃香的,喝辣的去!可是,我無語了因為,還有一個星期才到我的生日!唉!這就是我這傻傻的爸爸。

無論爸爸是什么樣子的,我都愛爸爸,爸爸也愛我。我的爸爸真的很棒!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2797580.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔