在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
媽媽的愛作文300字 媽媽的愛作文400字左右篇一
有一次，我生病了，住了醫(yī)院，我的媽媽每天給我打飯，喂我吃飯，每天在病床邊陪我聊天，幫我分擔(dān)痛苦，陪我下五子棋，每天黑夜，媽媽總是幫我蓋被子，弄得媽媽總是睡不好覺。
那次，放學(xué)的時(shí)候，我見媽媽沒來接我，就去了朋友家，剛?cè)チ瞬痪?，朋友的媽媽就接到一個(gè)電話，電話掛斷之后，一會(huì)兒，媽媽就著急地來朋友家把我接走，媽媽說：“以后別亂跑了啊！害得媽媽給你同學(xué)打了好幾個(gè)電話，今天媽媽下班晚了點(diǎn)，沒人接你你就等一會(huì)兒?！?/p>
還有一次，那一天下著大雨，我風(fēng)媽媽沒來接我，我就沿著路邊走，走著走著，就跌了一下，我哭了，就在這時(shí)，有人報(bào)告文學(xué)抓住我的手，把我拉了起來，還不時(shí)安慰我說：“別哭了。”我擦干了眼淚，睜大眼睛一看，是媽媽，媽媽說：“別哭了，我們回家?！?/p>
那次，我被紀(jì)律班長(zhǎng)用教鞭棍把我打哭了，回去跟我媽說了以后，媽媽說：“你不聽話，班長(zhǎng)當(dāng)然要打你，以后上課的時(shí)候不要搗亂，要遵守紀(jì)律！”
這就是我的媽媽。
媽媽的愛作文300字 媽媽的愛作文400字左右篇二
以前我總是覺得媽媽對(duì)妹妹的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)我的愛。但是，有一個(gè)晚上讓我明白媽媽對(duì)我和妹妹的愛是平均的。
有一天晚上，我睡的正香，在我迷迷糊糊的睡意中，我偶爾看到了一點(diǎn)光明。我揉揉眼睛仔細(xì)看，看見了一個(gè)熟悉的背影，我穿好鞋子走到那個(gè)背影的旁邊，原來那個(gè)熟悉的背影是媽媽。
我輕聲的問媽媽：“媽媽，這么晚了，你在干什么呀？”媽媽看見我沒穿衣服，擔(dān)心地問：“你怎么來了，著了涼怎么辦，快回去?！碑?dāng)我看見媽媽手里的毛線鞋，我的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)：“媽媽，沒事的。這么晚了，你還在為我織毛線鞋?！薄安蝗惶鞖饫淠阍趯W(xué)校穿什么？我不能忍心看著你一直穿那兩雙舊毛線鞋?！边@時(shí)，我強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來。
我想到了妹妹，便問媽媽：“妹妹為什么從小一直穿舊鞋？”媽媽摸摸我的頭說：“妹妹穿你的舊鞋就行了?！?/p>
這時(shí)，我忍不住了，我回到床上，躲在被窩里，我的眼淚流了下來，這是感動(dòng)的眼淚。
我終于明白了，媽媽對(duì)我和妹妹的愛是平均的。
媽媽的愛作文300字 媽媽的愛作文400字左右篇三
我一生下來，媽媽就全心全意的照顧我，我那時(shí)根本不知那是愛，而是認(rèn)為：媽媽應(yīng)該照顧我。
自從我記事開始，才知道，那是媽媽的愛。
小時(shí)候，媽媽不管我怎樣任性，多是由著我；不管我要什么，也多買給我。但我卻毫不猶豫地提條件，放肆地任性。記得有一次事故，把我媽媽嚇得魂飛魄散……
那時(shí)我上小學(xué)三年級(jí)。我家樓上再拆掉以前的舊墻，當(dāng)時(shí)，那地上一片狼藉。但由于我太任性，以為到哪里去看看會(huì)沒有事。但結(jié)果不是我想的那樣。我正小心翼翼地往前走時(shí)，“哐”的一聲，我的腳不小心碰到了一塊大石頭，然而我的小腿部分又不小心地被一根蠻粗的鋼筋給擦破了皮，并不是輕微的，而是嚴(yán)重得腳多沒有知覺了。這是媽媽慌了，立馬把我抱了起來，然后又把我背在了背上，接著又飛一般地被我去診所，媽媽再去的路上哭了，而我的心里也在害怕又不安地想：早知道就不去了，再說了，媽媽也早已告訴我不要去哪玩，為什么我就這么不聽勸呢？哎……
到了診所，大夫給我上了一點(diǎn)消炎藥后，就去和媽媽說我沒有事，這下媽媽心中的大石頭才掉了下來……回家后，媽媽一邊禱告一邊流著眼淚。過后，又來照顧我。但是只過了兩三天，我的傷口比以前更厲害了，由于我管不住口，所以吃了過火的食品。這次媽媽更慌了，于是她又帶我去診所，就這次后，我再也沒有在犯了……
至今，那個(gè)傷口合成的疤，永留在我的腳上……
媽媽的愛作文300字 媽媽的愛作文400字左右篇四
每當(dāng)我吃完晚飯后，連一分鐘、甚至一秒鐘休息的時(shí)間也沒有，我就必須快快走進(jìn)書房學(xué)習(xí)英語(yǔ)——媽媽早在那兒等著了！
為了給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，媽媽定下了“每天晚飯后必須學(xué)英語(yǔ)”的規(guī)矩：每次多則一小時(shí)，少則半小時(shí)；除了英語(yǔ)課本外，我還得學(xué)上許多課外的教材。有時(shí)候，學(xué)習(xí)的時(shí)間一拖再拖，不會(huì)的單詞一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn)；分針轉(zhuǎn)了多少圈，我也不見得能停下。因此對(duì)于這項(xiàng)“飯后活動(dòng)”，我十分抗拒。我為此還和媽媽吵過不止一次。
“我學(xué)的這些都是學(xué)校里沒學(xué)過的內(nèi)容，壓根兒不會(huì)考！”今天晚上的作業(yè)特別多，可媽媽又嘰里呱啦講個(gè)沒完，想著還一字未動(dòng)的作業(yè)，我急躁地和媽媽又吵了起來。
我又生氣又不解：學(xué)校里那些知識(shí)學(xué)會(huì)就好了，再學(xué)其他的又有什么用呢？既浪費(fèi)時(shí)間，又對(duì)考試沒什么幫助，為什么要學(xué)？
改變我這一觀點(diǎn)的是一次單元考試。
我在試卷上看見了一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的單詞。起先我并沒有在意，可試卷批好發(fā)下來時(shí)，我卻傻眼了——那個(gè)不起眼的單詞竟然是一篇閱讀理解的關(guān)鍵詞。因?yàn)椴欢?，我足足被扣了四分?/p>
我看著試卷，半晌無語(yǔ)。媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“學(xué)英語(yǔ)不僅要掌握課堂上的知識(shí)，還要拓展課外閱讀。”原本我并不放在心上，可這一回我知道了——她的告誡是對(duì)的。
我這才理解了媽媽對(duì)我的關(guān)愛，雖然它看不見、摸不著，但它時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，給我無盡的溫暖和幫助。
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